實(shí)用的愛(ài)心作文大全(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
大家一定不會(huì)忘記5.12汶川大地震吧!還有去年發(fā)生在青海玉樹(shù)的地震及舟曲的泥石流自然災(zāi)害，使多少人失去了生命，失去了家園，有多少孩子失去了父母，成為了孤兒，同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著全國(guó)同胞的心，大家紛紛的向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，捐款捐物，用人間大愛(ài)為受災(zāi)的同胞樹(shù)立了重建家園的信心!這些災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去好一段時(shí)間了，人們漸漸平靜.
那天放假在家，媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息說(shuō)：“玉樹(shù)孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣，呼吁大家給孩子捐衣過(guò)冬”，媽媽迫不及待的叫上正在寫作業(yè)的我，翻箱倒柜的整理了起來(lái)，把我穿過(guò)了小的衣服，甚至能穿的衣服，還有一雙我心愛(ài)的蜘蛛俠運(yùn)動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里，騎上電動(dòng)車帶著我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局，遞上我們要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，當(dāng)郵局的'阿姨得知我們是捐往災(zāi)區(qū)時(shí)，向我們投來(lái)了敬佩的目光，并稱了稱重量說(shuō)：“五十八元”，平時(shí)節(jié)儉的媽媽爽快的將錢交給了那個(gè)阿姨，我們出了郵局，天空是那么晴朗和我們的心情一樣，在回家路上，我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著我的衣服在認(rèn)真的讀書，穿著我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂(lè)的奔跑。心里暖暖的，我笑了。
通過(guò)這次獻(xiàn)愛(ài)心，我真正感受到老師說(shuō)的那句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。有名歌詞唱的好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，有寬敞明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽和老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也要用我的愛(ài)心去溫暖別人。
愛(ài)心作文 篇2
今天，真是難忘的一天，非比尋常。
“下課了，老師，你們辛苦了！”中午放學(xué)鈴聲一響，我們和平常一樣整理書包，排好隊(duì)伍。到了教室門口，大家停住不走了，一個(gè)個(gè)驚奇地看著教學(xué)樓前的空地，因?yàn)槟抢锍霈F(xiàn)了兩張乒乓球臺(tái)和幾張學(xué)習(xí)桌。
同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)——有人說(shuō)這像一個(gè)用來(lái)表演的舞臺(tái)，而我覺(jué)得，它們一張接一張，排得井然有序，像極了一座小木橋。在小橋的兩邊，每隔一段距離就會(huì)各有一個(gè)人站立著，像一根根木柱，護(hù)著小小的木橋。
呀，他們穿著消防隊(duì)服，原來(lái)是一群消防隊(duì)員！老師告訴我們，消防隊(duì)聽(tīng)說(shuō)因?yàn)樽蛞沟腵暴雨，我們學(xué)校的操場(chǎng)變成了一條寬寬的河。河水還很深呢，深得幾乎超過(guò)了同學(xué)們雨靴的頂上，大多數(shù)小朋友即使用雨靴，腳也都濕了呢。甚至有人干脆把鞋子脫了下來(lái)，光著腳走進(jìn)教室。消防隊(duì)知道之后，非常著急，就想到了“造橋”幫我們“過(guò)河”。我們一個(gè)接一個(gè)地走上了這座木橋，被消防隊(duì)員們一邊一個(gè)攙扶著，終于都安全地過(guò)了河！
謝謝消防隊(duì)的叔叔阿姨們，你們搭起的真是一座愛(ài)心橋呀！
愛(ài)心作文 篇3
生活中處處都有愛(ài)心和關(guān)懷，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這么一件事，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘來(lái)。
一天，我要坐車去姑媽家玩。坐上了公共汽車，車上很擠，我都快喘不過(guò)氣了，過(guò)了一個(gè)站，旁邊的一位叔叔下了車，我趕緊搶到那個(gè)座位上坐著。我為我搶到座位而高興，正當(dāng)我得意時(shí)，突然看到一位老奶奶正氣喘吁吁艱難地往車上爬著，她的年紀(jì)差不多六七十歲，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，穿著一身黑衣服，手里提著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了水果，她上車是多么的艱難啊！看到這情景我想起了老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“無(wú)論在什么情況下，都應(yīng)該主動(dòng)幫助別人。”于是，我從人群中走過(guò)去，邊幫老奶奶提籃子邊對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)這兒坐吧。”老奶奶用感激的目光看著我說(shuō)：“謝謝小朋友，你還小，站著也不安全，自己坐著吧，我扶著扶手就行了。”旁邊的叔叔阿姨聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老奶奶來(lái)我這兒坐吧”，“來(lái)我這兒坐吧”。在大家互相謙讓下，最后，老奶奶還是坐到了我的座位上。這時(shí)，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，我抱著你坐。”頓時(shí)，我感動(dòng)得都快流淚了。我坐在阿姨的腿上，心里像吃了蜜一樣甜。到了站，我剛要下車，聽(tīng)到一位叔叔正微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，下車要注意安全。”淚水再次模糊了我的雙眼，我覺(jué)得我坐的`這輛公共汽車?yán)锍錆M了愛(ài)心和關(guān)懷。
下了車，我看著公共汽車遠(yuǎn)去的背影，想起了提著籃子的老奶奶，熱情的阿姨，有愛(ài)心的叔叔，我覺(jué)得心里無(wú)比的高興。
我們生活中充滿了愛(ài)心和關(guān)懷。正是有了這些愛(ài)心和關(guān)懷，我們的社會(huì)才安定、和諧，人民的生活才更加幸福。愿扶老攜幼的傳統(tǒng)美德在我們生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)流傳，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們的零花錢攢起來(lái)捐給貧困的孩子們。
愛(ài)心孩子們是什么?“愛(ài)心就是雪中送炭”。
當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒(méi)菜的干饃饃吃的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書，一個(gè)本子的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
想想自己現(xiàn)在的生活，我現(xiàn)在的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜美好的.現(xiàn)在呢?
同學(xué)們讓我們一起關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)的孩子們，幫助他們好嗎?只要我們每個(gè)人少花一天的零用錢，就可以給山區(qū)的孩子們買過(guò)冬用的棉衣，買一些學(xué)習(xí)用品……
同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，共同用愛(ài)心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。
西安市和平小學(xué)三年級(jí):張宇航
愛(ài)心作文 篇5
今天，天雖然陰沉沉的，春風(fēng)中帶著陣陣寒意，但我們的內(nèi)心卻無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行一年一度的“綠色低碳”愛(ài)心義賣活動(dòng)了！
下午，校園的操場(chǎng)上人山人海、人聲鼎沸。操場(chǎng)上到處張貼著花花綠綠、五花八門的海報(bào)。什么“虧本大甩賣”、“跳樓價(jià)”、“大出血”都出來(lái)了。開(kāi)幕式一結(jié)束，大家一哄而散，有的同學(xué)當(dāng)起了售貨員，在“柜臺(tái)”前大聲地叫賣；有的當(dāng)起了推銷員，四處推銷商品；還有的當(dāng)起顧客，忙著挑選自己喜歡的商品。操場(chǎng)上叫賣聲、還價(jià)聲一浪高過(guò)一浪，不絕于耳。義賣的商品琳瑯滿目，令人愛(ài)不釋手。看到我們組的“柜臺(tái)”前來(lái)了一位高年級(jí)的女生，拿著一本精美的'書左看右看，一副猶豫不決的樣子，我連忙走上去，對(duì)她說(shuō)：“買下吧，還可以獻(xiàn)一份愛(ài)心呢！”她的臉一下子紅了，說(shuō)：“好吧！”我們倆不約而同地笑了。（義賣場(chǎng)面的描寫能用上“有的……有的……還有的……句式概括介紹）
輪到我當(dāng)顧客了，一開(kāi)始，我繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了兩圈，啥也沒(méi)買到。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，無(wú)意中把目光轉(zhuǎn)移到一組“柜臺(tái)”前，一看：這不是我最喜歡的《哆啦A夢(mèng)》嗎？我走上前問(wèn)：“這本書多少錢？”“六元”“太貴了，再給我一本《天眼》我就買。”“那……好吧。”我高高興興地付了錢，拿著書走了。接著，經(jīng)過(guò)左挑右選、討價(jià)還價(jià)，我終于買到了更多書，想到既買到了心愛(ài)的東西，又獻(xiàn)出了愛(ài)心，我高興得手舞足蹈，甭提多開(kāi)心啊！（自己在“買”與“賣”中的表現(xiàn)描寫具體。）
今天，我雖然手忙腳亂，而且忍痛割愛(ài)地獻(xiàn)出了自己珍藏的圖書，但想到能為災(zāi)區(qū)小朋友貢獻(xiàn)一份愛(ài)心，心里又感到美滋滋的。轟轟烈烈的愛(ài)心義賣雖然結(jié)束了，但它卻在我的腦海中刻下了深深的印象。
評(píng)語(yǔ)：能通過(guò)人物的動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)及對(duì)話把義賣活動(dòng)中自己“買”與“賣”的體驗(yàn)寫得具體、生動(dòng)。文章條理清楚、重點(diǎn)突出。
愛(ài)心作文 篇6
又到了“愛(ài)心捐款日”了，早晨，同學(xué)們都拿著自己的愛(ài)心零花錢來(lái)到老師跟前，大家都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，有的把老師圍成一圈，我把我的20元交給了老師 ，有的'拿5元、有的10元、有的20元， 還有的50元…… ……
在人群中我看到了趙昊 ，看到了他手里大紙包上寫著：趙昊，100元。老師接過(guò)紙包看到后非常驚訝。同學(xué)們看到了都發(fā)出贊嘆聲。“趙昊，你準(zhǔn)備捐100元嗎？”。“是的”趙昊說(shuō)道。“100元太多了，你捐20元吧！”“20遠(yuǎn)呀，太少了。”“要不然捐30元，”就捐40元吧。“老師與趙昊的談話我都聽(tīng)到了，40元已經(jīng)不少了，平時(shí)他連一分錢也不浪費(fèi)，今天卻拿出那么多錢！
令我感動(dòng)的是不是那百元大鈔，而是他的行為！趙昊是想讓富裕走向貧困的災(zāi)區(qū)！
愛(ài)心作文 篇7
去年的夏天，表姐來(lái)我家住了幾天，頭一天晚上，表姐睡不著。我們思量片刻后，終于想到可以做一頓愛(ài)心早餐。于是，我們便來(lái)到了廚房。
按照計(jì)劃行事，我們開(kāi)始燒稀飯，表姐躡手躡腳地淘了3升米，讓我進(jìn)行清洗。
我把米放在米缸里，輕輕地找開(kāi)水龍頭。水放得剛好，但是我可不知道怎么洗米。我就憑著洗水果的經(jīng)驗(yàn)，在那里抱著米缸搖來(lái)晃去。米就“唰唰，唰唰”地響著，然后，我用了一個(gè)漏勺來(lái)把多余的水給倒掉，把米給網(wǎng)住。可還是有不少米掉了出來(lái)。然后，我和表姐就做其他的小菜了。
我被分配到的任務(wù)是做冰糖番茄。
我拿了一把亮閃閃的小刀，用左手按著番茄，右手握緊小刀，找準(zhǔn)位置就切下去，可就是這么小心翼翼地切下去，還是有許多酸酸甜甜的`汁水濺到我身上、衣服上，刀在媽媽那兒這么好使。“嗒、嗒”的聲音怎么在我這兒就發(fā)不出呢？表姐看我弄得亂七八糟的，一片狼藉，就過(guò)來(lái)親自主刀。
不妙，在這關(guān)鍵的時(shí)候，我媽來(lái)了，她厲聲叫到：“不要在這里動(dòng)，萬(wàn)一高壓鍋爆炸了怎么辦？?jī)蓚�(gè)也太愛(ài)胡鬧了！”說(shuō)完，就叫我們把這辛辛苦苦切的西紅柿讓我們吃了下去。然后就趕鴨子似的把我們趕回房間了。
雖然這次愛(ài)心早餐沒(méi)做成功，還被訓(xùn)了一頓。不過(guò)我還是希望能再次做一頓有意義的愛(ài)心早餐。
愛(ài)心作文 篇8
愛(ài)心，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕樹(shù)下的綠陰，慢慢荒漠中的一塊綠洲……
周五，一年級(jí)的弟弟妹妹們要進(jìn)行通關(guān)考試，我很榮幸地當(dāng)上了志愿者。這對(duì)于我而言，是個(gè)極大的.挑戰(zhàn)。可能，志愿者這個(gè)字眼對(duì)于我們已不陌生。他們是時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們身邊，出現(xiàn)在每一個(gè)需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來(lái)溫暖我們的心。
首先，老師先給我們分好了工，跟我們講了一下整個(gè)過(guò)程，接下來(lái)便讓我們?nèi)⒖紙?chǎng)整理一下，老師就去一年級(jí)帶一批小朋友上來(lái)考試了。隨著漸漸逼近的腳步聲，我的心也不由得跳了起來(lái)。“來(lái)，小朋友，來(lái)哥哥這而!”“來(lái)，姐姐帶你去考試!”其他的志愿者都紛紛迎上去，我卻傻愣愣地呆在那，不知所措，看著別人如此熱情，我鼓起勇氣，走上前去，拉了幾個(gè)小朋友，說(shuō)：“小朋友，來(lái)，姐姐帶你去考試!”接著，我便將小朋友們帶到考場(chǎng)教室門口，每人發(fā)一張卡片，讓他們坐下來(lái)，讀。接著，我便帶三個(gè)小朋友進(jìn)去考試，等他們考完了，我將他們手里的卡片收好，將他們交給下一個(gè)考場(chǎng)的志愿者，接著，再回去帶三個(gè)小朋友去考試……雖然如此循環(huán)過(guò)程枯燥無(wú)味，但我仍舊全心全意地做著，而且一次比一次熟練。經(jīng)過(guò)我們的努力，第一批同學(xué)全部考完了。這時(shí)，老師讓我去下面再帶一批同學(xué)下來(lái)，我欣然答應(yīng)了，帶著一批同學(xué)上來(lái)之后，我們便又開(kāi)始忙碌起來(lái)，雖然很辛苦，但我卻很忙碌，很充實(shí)……
也許獻(xiàn)愛(ài)心，并不需要你干一件很偉大的事情，只要你盡自己所能幫助自己身邊的伙伴，這就是真正的愛(ài)心，對(duì)于我們而言，它始終應(yīng)證著一句話：“自己的伙伴自己幫!”
愛(ài)心作文 篇9
今天下午，舉行了同學(xué)們期待已久的”愛(ài)心義賣”活動(dòng)。
在”風(fēng)雨操場(chǎng)”里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，都在興致勃勃地?cái)[攤，叫賣聲便四處回蕩，”物美價(jià)廉，盡在這里。””買二送一，還能抽獎(jiǎng)，快點(diǎn)來(lái)買喔。”，”走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店……”各班宣傳方式也各有各的特點(diǎn)，有的班以”實(shí)物推銷”為特點(diǎn)，有的以”買三免一”為特色，有的以”買一抽一”為特色，有的以”買二6折”為特色，還有的以……
漫步在各種各樣的物品中，就像在萬(wàn)紫千紅的百花園中散步，嬉戲，其中有圖書，有漫畫，有玩偶，有玩具，還有模型……這些商品真是琳瑯滿目呀！
就這樣挑著買著玩著，時(shí)間就像頑皮的孩子一樣溜走了。轉(zhuǎn)眼間，大約已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。突然，廣播里傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：”如果同學(xué)們已經(jīng)購(gòu)買完畢，就請(qǐng)到操場(chǎng)上，會(huì)有驚喜喔！”許多同學(xué)一聽(tīng)，對(duì)任何事都不管不顧了，只想著操場(chǎng)上的驚喜，宛如洶涌的'海嘯般地沖向門口，仿佛暴風(fēng)雨來(lái)臨地的波濤。”海嘯”平息后，出來(lái)一看，才知道所謂的驚喜是由三位老師裝扮的卡通人物他們正在發(fā)書簽?zāi)兀?/p>
義賣結(jié)束后，我們班一共收獲了533元。雖然這筆錢不是特別多，但我們希望這股微薄的力量能夠幫助一些有困難的人。
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