(精)快樂的暑假的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
時間過得真快，快樂的暑假就像閃電，眨眼而過。在過去的六十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識;我讀了不少書，學到了新知識;我天天打球，提高了球技;在玩和學的同時，我也對即將到來的五年級進行了思考……
我和媽媽到福建旅游。福建真是個好地方，有山有水。福州鼓山海拔925米，山上勝跡眾多，其中以十八景有著，這些景點主要由花崗巖長期分化，崩塌堆積而成，千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部，是兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，為鼓浪嶼最高峰，巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”，為日光巖的景色做了精彩的槪括，是明朝萬歷年了一中所寫。“鷺江第一”則點出日光巖是夏門第一勝景，是清代道光元年林誠所書。
暑假期間，我和表哥在舅舅家，相互交流在學習上的經(jīng)驗，結(jié)果雙方都大有長進。表哥教我學奧數(shù)，我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表哥沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學會了很多解題的方法，數(shù)學有了很大的進步!
我和表哥不僅一起學習，還一起打球。我拿好拍子把球向天空打去，表哥一個小跳，把球打了過來，我好興奮，把球接住了，他又向我打來了，這次力量太大了，我竟然沒有接到，我還是不愿放棄，又來了幾局還是輸，我便想為什么我總是會輸啊，原來是因為我跑的太慢了，反應(yīng)慢，我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，果然贏了幾球，打得我們滿頭大汗，我也一定會努力鍛煉的，
快樂的暑假結(jié)束了。五年級在向我走來。我把暑假帶給我的`快樂，努力帶進五年級。我相信，五年級是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!
南湖二小五(3)班趙越
快樂的暑假的作文 篇2
快樂的暑假，爸爸來短信說北京很熱，晚上睡不著覺，我想到媽媽說的，這次在內(nèi)蒙拍片，要當成一個夏令營，和37個蒙族小朋友在一起度過，還真的是，當媽媽還沒有過來的時候，我由兩個姐姐 帶著，我有時就給媽媽打電話想媽媽，媽媽叫我聽話，說馬上就見到我了，29日我從內(nèi)蒙回北京，下了飛機見到媽媽的第一句話就是想37個小朋友了，媽媽知道我確實是想了，許多人問我暑假拍片累不 累？我覺得我很開心，導(dǎo)演給我這樣好的機會，酷暑的時候在美麗的海拉爾和這樣多的小朋友度過真的好開心，不覺得累，我學了幾首蒙古歌，以后你們看電影的時候就可以聽到了，非常的好聽的歌。
你們看看這天，這人和這景，哪些不是我第一次見到的`，收獲存入了我的記憶里，增加了積累。
快樂的暑假的作文 篇3
今年我過了一個十分愉快的暑假。放暑假，我回到了我的老家，我到了爺爺?shù)淖∷弈抢锶ネ嫠！?/p>
我爺爺雖然上了年紀，但是他是一個十分勤勞的人，也是一個很有文采的人。我們過年時，就是爺爺親手幫我們寫的對聯(lián)呢！爺爺他種了各種各種樣花，有紅的、有白的、有紫的，也有黃的，哇！五彩繽紛真是迷人啊！雖然我不知道它們的名字，但是我看見它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。爺爺還種了一些蔬菜、玉米等，我們最喜歡吃那長長的、嫩嫩的、綠得發(fā)光的菜豆啦，爺爺把它們放在鍋里一炒，真是鮮美嬌嫩、脆甜爽口啊！
最令人驚訝的是，爺爺那里的魚兒十分可愛，有白色的、金色的、黑色的……真是數(shù)也數(shù)不清呀。它們游在水里還會吐泡泡，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛。有的在追著媽媽，像是要媽媽把甜美的乳汁送到它的嘴里，讓它填飽肚子……
有一天，我?guī)е鵂敔斢H手做的魚桿到魚塘去釣魚。但我想起了我不會釣魚，可是我想起了爺爺曾經(jīng)教育過我，做任何事都不能夠輕意放棄，還沒有試就說不行，只是一種愚蠢的做法。所以，我就十分有信心的釣起來。首先，我在魚鉤上放了一些蚯蚓；然后，我就把魚線扔下水去；最后，我就蹲在草地上專心致致地等待著魚來上鉤。終于，那塊浮上來的泡沫向下沉了。我立刻把魚桿向上拉，結(jié)果，魚從魚鉤里甩了一下尾巴，就跳到了水里。魚鉤從那邊飛過來刺在我的腳上，鮮血從腳里流了出來。大伙都勸我休息一下，別跑了。但我有上進心，我要做得更好，我就連包扎也沒有，就蹲下業(yè)繼續(xù)釣，鮮血染紅了不我的腳，我依然不在乎。
皇天不負有心人，經(jīng)過我一次又一次不斷地努力，魚兒終于上鉤了。我像一只飛翔在天空的`鳥，自由自在，心里像吃了蜜糖一樣甜；感覺又好像踏上了成功的路，我要鋪一段路，已經(jīng)鋪好了十分之一的，剩下的路我相信我會利用最短的時間來鋪好它。
后來，我爺爺把鉤到的魚煮給大伙們吃。我突然間，我感到這些魚是甜甜的了。我心里想起了一句話：世上無難事；只怕有心人。只要大家努力，我相信做任何事都會成功的。
快樂的暑假的作文 篇4
忙碌了一個學期，我們終于迎來了期盼已久的暑假。雖然作業(yè)和補習班快占據(jù)了暑假時間的一般，但我學到了很多的知識。，過的快樂而充實。
最讓我難忘的是在人和路小學短短的兩天軍訓(xùn)。第一天上午，老師先給我們發(fā)了一套訓(xùn)練穿的衣服，也就是軍服。軍綠色的短袖，黑色的短褲，穿上這套軍服，我們個個都感到無比自豪，很期待接下來兩天的軍訓(xùn)。到了下午，來了兩位教官。教官們穿著和我們相同顏色的衣服，理著平頭，皮膚黑黑的，年齡大約三十多歲。教官一點也不嚴肅，而且很和藹，對同學們很友好，講話風趣幽默。訓(xùn)練一點兒也不枯燥，比同學們想的有趣多了。
軍訓(xùn)休息的'時間，我認識了幾位特殊的“朋友”，其中一位是經(jīng)常游蕩在學校草叢的一只小貓，它身體瘦瘦的，皮毛很雜，有黑色的，有黃色的，還有白色的，耳朵特別大。另外一位朋友它渾身毛茸茸的，耳朵都快20厘米長了，身體有我爸爸的一雙拖鞋加起來那么長，一對大門牙，嘴巴兩邊都缺了一個口，眼睛紅紅的，你知道它是誰嗎？他就是活潑可愛的小兔子。還有一位朋友就是蝸牛了，個頭很小，但是數(shù)量卻很多，隨便一個草叢，都有幾十只。它們大小參差不齊，最大的有大拇指那么大，最小的個頭是最大的一半大。它們把頭伸到外面，身體藏在殼里。每次訓(xùn)練休息時間，我都會去和他們玩，同時也會默默地認真觀察它們，互不打擾，一副歲月靜好的畫面
在這個暑假里，我的收獲數(shù)不勝數(shù)，不僅僅是知識，更是歡樂！
快樂的暑假的作文 篇5
雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識，給我安排了一個語文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識，多了解了一些寫作的注意事項。
上課后，許老師在黑板上寫了四個題材有：暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學到的.東西。本來我很想寫寫旅行的見聞，可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是：學到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫，然后她一一指導(dǎo)。可我沒寫多少，我就彈盡糧絕了。實在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著手去擴充。比如說：學到的東西，我學到了怎么寫這篇文章，是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補主干，使文章更加生動立體。
老師說，作文就是來源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。
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