我收獲了作文6篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我收獲了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了作文 篇1
金秋十月，是收獲的季節(jié)，每個(gè)人都有收獲。有人收獲了果實(shí)，有人收獲了友誼，有人收獲了自信……當(dāng)然，我也不例外，我收獲了成功。
一個(gè)星期六的早晨，我窩在沙發(fā)上無所事事的玩著媽媽新買的手機(jī)，看見了一些特別好的繪畫素材的圖片，剛好老師布置了完成一幅繪畫作品的作業(yè)，這些素材不正是我需要的嗎？說干就干，我很快地就準(zhǔn)備好了繪畫工具。來到了書桌旁，拿了一張嶄新的素描紙，照著素材，專心致志地為人物的身體打起了形，可是，我畫的線條一點(diǎn)也不流暢，整體不細(xì)致，就連人物的身體都是扭曲的。看著那張令人哭笑不得的畫，我立馬把它撕成了細(xì)細(xì)碎碎的一堆紙屑，然后趴在床上，嚎啕大哭起來。哭完了，我還不忘對(duì)枕頭發(fā)泄我的`憤怒。約摸過了十幾分鐘，我還是很想完成這幅畫，而且我想起了媽媽常說的一句話：做事不能半途而廢，有始有終才是好孩子。我又重新拿起了一張素描紙，不停地為自己打氣：“加油，我一定能行。”我吸取了上次的教訓(xùn)，將上次不好的地方一一改正。時(shí)間一分一秒地過去了……同是我一點(diǎn)一點(diǎn)、一筆一筆的勾勒以及上色，我終于完成了這幅畫。
看著這幅好不容易完成的畫，我不禁咧開嘴，笑了起來。這幅畫，雖然并未達(dá)到栩栩如生的程度，但也足夠讓我賞心悅目了。我第一次感到：成功，也并不是那么難。
金秋十月，收獲的季節(jié)，每個(gè)人都有收獲，我收獲了成功。
我收獲了作文 篇2
走進(jìn)記憶的果園，收獲著一個(gè)個(gè)記憶的果實(shí)，但有一顆果實(shí)卻深深地扎在果園的中央，拔也拔不出來。那個(gè)果實(shí)就是自信，從前那個(gè)果實(shí)還沒成熟，到了二年級(jí)，它才成熟。二年級(jí)以前，我十分缺乏自信，也從來不舉手，就算會(huì)，我也怕錯(cuò)，受到別人的嘲笑。班干部競(jìng)選我也從來不參加。在一次數(shù)學(xué)課上，我偶爾的打破了不發(fā)言的記錄。老師在黑板上寫了一道題，是我會(huì)做的，此時(shí)我又緊張又興奮，心里十分矛盾：去，還是不去？頓時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)精靈說：“去吧！就算錯(cuò)了，也可改，被別人嘲笑也沒關(guān)系。”一個(gè)小精靈說：“不可以去，答錯(cuò)了多尷尬呀！”后來，我還是聽了第一個(gè)小精靈的話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結(jié)果出乎我的意料我答對(duì)了，那時(shí)我激動(dòng)得差落淚了。從那時(shí)起我敢發(fā)言了，班干部競(jìng)選我也敢參加了！慢慢的`我變的勇敢了。這件事雖然過去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬于有準(zhǔn)備的人。
我收獲了作文 篇3
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽在空中笑著，放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時(shí)爺爺說：“我們?nèi)ゴ贯瀳@釣魚吧。”那可是我第一次釣魚呀！
來到垂釣園，首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘，周圍好多人靜靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯著河面，好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的`出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來游去。
我們抓緊時(shí)間租了魚竿，找了個(gè)位置坐好，我迫不及待的把魚食掛在鉤上，然后學(xué)著其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過了許久，魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑著說：“釣魚可不能心急的，你如果總在動(dòng)的話魚才不會(huì)咬鉤呢！只有魚漂下沉了才會(huì)有魚，這時(shí)你再往上面拉才行！”
我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，魚漂果然往下沉了，我趕緊把魚竿拉上去。本想應(yīng)該能釣到什么的，結(jié)果我目瞪口呆，不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說：“你瞧，動(dòng)作太慢了，這魚吃完了后又溜走了！這里的魚可真聰明啊！：我又耐著性子鉤了幾次，每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來。“看著我生氣的樣子，爺爺語重心長(zhǎng)的說：“其實(shí)釣魚就是鍛煉耐心，記著，做什么事情都要有耐心。”
我靜下心來，一絲不茍的掛魚餌，拋魚線，然后靜靜的等待。夏天的陽光很毒，露天的魚場(chǎng)遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發(fā)癢，不時(shí)有小蟲在我身邊飛來飛去，弄得我全身發(fā)麻見魚漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚！我不動(dòng)，說時(shí)遲那時(shí)快，我馬上一提，一條金色的大魚飛過我的臉旁掉到地上，我終于釣到魚了。這次我不但收獲了耐心，還喝上了鮮美的魚湯。
我收獲了作文 篇4
自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后，我收獲了信心。
在聲樂課上，我們學(xué)習(xí)了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習(xí)哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動(dòng)嘴唇，不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學(xué)們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到，不過把我叫起來單獨(dú)唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好還把我叫起來。完蛋了。”我心跳加速，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽到同學(xué)們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬著頭皮上。哼鳴時(shí)，我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后，我掃視了一遍同學(xué)們，他們?cè)诮活^接耳，竊竊私語，心里十分緊張：“會(huì)不會(huì)是我哼得不好，在說我呢？”但老師對(duì)我笑了笑，竟然夸獎(jiǎng)了我：“你感覺很對(duì)，聲音很好。”并且讓同學(xué)們安靜下來，讓我再示范一遍。我好激動(dòng)，剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級(jí)了。我突然發(fā)現(xiàn)，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的.我，比以前更加快樂了，勇于展現(xiàn)自己，獲得了更多夸獎(jiǎng)；擁有了自信的我，比以前更加優(yōu)秀了，勇于挑戰(zhàn)自我，獲得更多榮譽(yù)；擁有了自信的我，比以前更加樂觀了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。
其實(shí)每個(gè)人都有強(qiáng)大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧！
我收獲了作文 篇5
友誼值得珍惜。在我一年級(jí)時(shí)，就收獲了一份寶貴的友誼。
那時(shí)，我很小，總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難，可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來，大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩啊？就在我猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)女孩向我招手，大聲地喊：“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。
這個(gè)女孩活潑、開朗，和我的.性格一樣，而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴。
于是，我們倆想出來一個(gè)游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫一個(gè)五線譜，接下來我要往上寫音符，她要把音符唱出來，然后猜這是什么歌。
第一輪我來寫，我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒有猜出來這首歌，我哈哈大笑，說：“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來啊？”。她聽后勃然大怒說：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會(huì)尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師說：“我錯(cuò)了，其實(shí)沒有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。”事后，我向同學(xué)道歉，說明我的本意，和她說“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步，我們互相尊重，一起成長(zhǎng)。”她爽快的答應(yīng)了，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。
通過這件事，我收獲了友誼，從一年級(jí)到四年級(jí)，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。
我收獲了作文 篇6
假期，我和媽媽回到老家去看往姥爺，正好姥爺有一些草莓種子，我有很大的好奇心，所以我打算種一些草莓。
媽媽幫我在院子里找了一片空地，讓我種草莓。我先用水把土壤澆濕，然后用小鏟子鏟了幾個(gè)小洞，把草莓種子放進(jìn)去。然后用小鏟子把土放到草莓種子上面。過了一會(huì)兒，我嚷嚷著要和媽媽去買肥料，因?yàn)槲音[個(gè)不停，媽媽只好帶我去買肥料，買回來以后，我把肥料撒到上面，我又澆了一些水，不一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，干完這些活兒我的手上、臉上、衣服上、褲子上和鞋子上都是泥。但我心里樂呵呵的。
我每天都去看看草莓長(zhǎng)得怎么樣，順便給草莓澆澆水，可是過了不到兩個(gè)星期，我就堅(jiān)持不下去了，于是我問媽媽：“為什么草莓連芽都沒有發(fā)呢？”媽媽說：“因?yàn)椴葺凶銐虻臓I(yíng)養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽，”我聽了媽媽的話，我對(duì)媽媽說：“我一定會(huì)照顧好它的'。”從那以后我常常給它們施肥澆水。
真是一份耕耘一份收獲，不久它就發(fā)芽了，到了五月份，我的小草莓結(jié)出了果實(shí)，已經(jīng)有幾顆成熟了，過了不久，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)草莓被咬了一半兒，于是我就躲在草叢里，飛來了一只小鳥把草莓咬了一口，我連忙把它趕走了。
在我的保護(hù)下草莓成熟了，吃著自己親手種的草莓，我非常開心。
我收獲了自己種的草莓，我更明白了一份耕耘一份收獲的道理。
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