我的理想作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想作文1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是考軍校，當(dāng)一個(gè)女兵，為什么呢？我來(lái)給你講解。
在我的印象中，女兵這個(gè)職位是高尚而又難以勝任的，穿著綠色的軍衣，在炎炎烈日之下奮斗，滿頭大汗也不會(huì)停下休息，速度，力量，一些在普通人認(rèn)為無(wú)法做到的，她們會(huì)付出努力去實(shí)現(xiàn)，她們?cè)谧鎳?guó)的邊境，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)，有的則扎根在邊疆，實(shí)現(xiàn)綠化祖國(guó)的夢(mèng)想，普通人所不能吃的苦，她們卻習(xí)慣到如見(jiàn)到一只螞蟻，她們將大半生都獻(xiàn)給祖國(guó)，一年如一日，年復(fù)一年地守衛(wèi)著祖國(guó)，女兵，在我印象中是一個(gè)崇高的詞。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要獨(dú)立自主，做好自己的每一件事，不再需要父母幫著打理，自己洗衣服，自己洗碗，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，還要多多鍛煉，讓自己快快長(zhǎng)大，以后好快點(diǎn)適應(yīng)軍營(yíng)中的'生活，不僅如此，我還要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為自己的理想奮斗，讓自己以后能成為女兵的方向努力奮斗！
這便是我的理想，雖然它現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我相信，總有一天，它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想作文2
每個(gè)人都有自己的理想，或許不止一個(gè)，理想是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力！在我的心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的理想是當(dāng)一名老師，就像中國(guó)大教育家陶行知一樣。
我之所以要當(dāng)老師，是我受到了我姑父的影響，每年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我看到我姑父收到賀卡、鮮花，我就覺(jué)得當(dāng)老師好幸福呀！
既然想要當(dāng)老師，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我就應(yīng)該從多方面做好準(zhǔn)備。首先，我明白老師的責(zé)任就是教書(shū)育人。因此，好的老師要有扎實(shí)的文化功底，這就要求我從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好的師范大學(xué)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。其次，想要當(dāng)老師，細(xì)心和耐心不可少，因?yàn)橹挥屑?xì)心觀察同學(xué)，耐心解決同學(xué)的`問(wèn)題，才能做出分析。除了有扎實(shí)的基本功，還要有健康的身體。我要上好平時(shí)的體育課，認(rèn)真對(duì)待早操，鍛煉身體。
將來(lái)有一天，你看，正在學(xué)校里教書(shū)的那位姓吳的年輕人，那就是我。
總之，在我心底，有個(gè)當(dāng)老師的理想之種！我會(huì)為我的理想去奮斗！
我的理想作文3
在那片荊棘叢生的樹(shù)林中，我只是一粒微不足道的小種子。我靜靜地臥在濕潤(rùn)的泥土中，我盡情地享受著泥土和雨露的滋潤(rùn)，幻想著自己變成參天大樹(shù)的那一刻，同時(shí)也期待著破土而出的那一天。
在那漆黑的夜里，我探出腦袋，伸展開(kāi)自己小小的身軀，張望著這寂靜而平和的夜。清晨的第一束陽(yáng)光灑在我身上，我第一次看到了這個(gè)世界，在這片樹(shù)林中，我只是它可有可無(wú)的一部分，雖然這和我想象的美好世界截然不同，但我仍然用心去成長(zhǎng)，去聆聽(tīng)，去抵抗。人生第一次暴風(fēng)雨來(lái)臨了，陰云密布，雷鳴電閃，我蜷縮起小小的身體，靜待它們對(duì)我的襲擊，大雨像瓢潑一樣，然而，埋在我心底的小小夢(mèng)想仍未破滅，我努力地忽視雨的存在，一個(gè)勁往上挺。雨后，我周圍的老樹(shù)，它們的許多枝干被風(fēng)吹斷，而我那小小身軀卻永不言棄。為了夢(mèng)想而奮斗！我心中燃起一團(tuán)熊熊烈火，它激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)，不斷給予生命的希望。
短短的時(shí)間內(nèi)，我長(zhǎng)出新芽和嫩綠的葉子，現(xiàn)在的我已經(jīng)不畏懼大小的挫折，因?yàn)槲殷w悟出：暴雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，在這漫長(zhǎng)的人生路上，想要成為一棵參天大樹(shù)就需要土地的培養(yǎng)，陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)和風(fēng)霜雷電的砥礪，這一切，我可以茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我可以在這些禮物的呵護(hù)下追求夢(mèng)想。是它們，為我打造了一個(gè)錦繡前程，為我營(yíng)造出良好的生活氛圍和條件，為我前進(jìn)的路做好鋪墊。我堅(jiān)信，未來(lái)一定是美好的，燦爛的，充滿活力的，它值得我們?yōu)橹畩^斗，在這個(gè)充滿希望的今天，讓我們一起打造出一個(gè)自己想象中的明天！
夢(mèng)想是我在茫茫大海中航行的燈塔，它指引著我前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是我們穿梭在大山中的鐵鍬，它為我開(kāi)鑿出一條通向光明的道路；夢(mèng)想是我在森林中迷路的指向標(biāo)，它引領(lǐng)我走向美好的明天！
每個(gè)人在小的時(shí)候，都有一個(gè)讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)，這就是理想，每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。
在小學(xué)一二時(shí)，我認(rèn)為老師是一個(gè)魔鬼，留許多作業(yè)，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，我們都畏懼她。當(dāng)我們上四五年級(jí)的時(shí)，我對(duì)老師有了不同看法；認(rèn)為老師是關(guān)心我們的，是愛(ài)我們的。
又一次，期中考試同學(xué)們答得非常不好，當(dāng)我們認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)我們，而我們聽(tīng)到的.則是鼓勵(lì)省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時(shí)間來(lái)幫我們改錯(cuò)題。通過(guò)這次事件，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得老師是慈祥、友善的。
有人說(shuō)，老師是原定；修剪著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮整個(gè)世界……我說(shuō)，老師是媽媽，哺育著每一個(gè)學(xué)生。
“從教無(wú)私，桃李三千承雨露”
“感恩報(bào)國(guó)，芝蘭四季吐芬芳”
這幅對(duì)聯(lián)是對(duì)老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”譚千秋老師在地震發(fā)生時(shí)，用身軀保護(hù)了學(xué)生，他犧牲了自己，感動(dòng)了中國(guó)。我認(rèn)為教師是世界上最偉大，無(wú)私的職業(yè)。也是因?yàn)槔蠋焸冋趫?jiān)守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。
我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了喜愛(ài)之情，無(wú)論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會(huì)成為我們成功路上的墊腳石。我會(huì)有目標(biāo)，有規(guī)劃地堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我的理想而奮斗！
我的理想作文4
小時(shí)候，是那樣的喜歡唱歌，每當(dāng)農(nóng)閑時(shí)，我經(jīng)常站在田間地頭給忙了一天的農(nóng)民伯伯們送上我在家學(xué)的兒歌，覺(jué)得自己是小明星，漸漸地，上了小學(xué)，每年學(xué)校舉行重大的文藝晚會(huì)會(huì)，我迫不及待的等待老師對(duì)我的肯定，可是，我一次次的希望總是被破滅，唉，算了吧，或許，這條路咱走不通
小學(xué)時(shí)，在上五年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去了慈善基金會(huì)的會(huì)所，那里的叔叔阿姨們和藹的問(wèn)我的狀況，并鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。他們說(shuō)，要拿出一部分善款幫我治病。當(dāng)時(shí)，我挺受感激，心想，等我長(zhǎng)大了，也要像他們一樣，用我的愛(ài)心，去幫住那些身處困鏡的人。這個(gè)理想一直在我心中藏了好久，直到有一天，我的思想徹底的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
上初中了，青春期的孩子都有了自己的主建，開(kāi)始有了逆反心理。對(duì)老師的.教悔一點(diǎn)都不理解，經(jīng)常和老師頂嘴，在背后說(shuō)老師壞話，更可恨的，當(dāng)面罵老師，我看在眼里，氣在心里，這些孩子，怎么這么不懂事，老師幾乎舍棄了全部，留下更多的時(shí)間，都想陪他的學(xué)生，可是，他的學(xué)生呀，總覺(jué)得老師太煩，老師再累，在他學(xué)生的面前，總是那么的快樂(lè)，他們爭(zhēng)分奪秒，都想把知識(shí)給自己的學(xué)生，可學(xué)生不理解，總想老師壞，誰(shuí)能把老師氣走，誰(shuí)就是好的，我看到眼里，心里多多少少有些感觸，心想，這些學(xué)生怎么不理解老師嘛，老師說(shuō)我們是為我們好，他們?yōu)榱宋覀兊那巴荆亩急扔行┘议L(zhǎng)都操的多，可他們總是石頭心呀。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從電腦上看到了場(chǎng)演講，主題是讓生命充滿愛(ài)，分為四大塊，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己，看了之后，我深受感動(dòng)，心想：現(xiàn)在學(xué)校只注重我們的成績(jī)，從而忽視了我們的道德素質(zhì)教育。如果有條件的話，我想請(qǐng)演講老師也給我們凈化心靈。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，洛南的斜音是落難，這打消了我的興趣。回家告訴媽媽，媽媽說(shuō)咱這小地方，沒(méi)人來(lái)。
那次，打開(kāi)了鄒老師的網(wǎng)頁(yè)，我不經(jīng)意在家發(fā)現(xiàn)了他的團(tuán)隊(duì)，其中一個(gè)講師吸引了我，她在一次大火中失去了雙臂，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)的用雙腳讀完初中，上中專，最后，在她的不懈努力下，終于用小腳敲開(kāi)了高等學(xué)府的大門。她的堅(jiān)強(qiáng)意志深深的打動(dòng)了我。我暗下決心，一個(gè)失去雙臂的女孩能憑借自己的意志取得成功，我比她好多了，我一定要成功。
在鄒老師演講的影響下，我想，如果讓每個(gè)人的身體都健健康康，他們的素質(zhì)得不到提升的話，社會(huì)就不能發(fā)展，如果在我們成長(zhǎng)過(guò)程只不給我們道德素質(zhì)上的養(yǎng)料，我認(rèn)為學(xué)校再好，沒(méi)有良好的心理素質(zhì)就很難做人。
所以，我呼吁所有搞教育的人，不要光把分?jǐn)?shù)看的那么重要，學(xué)習(xí)首先是學(xué)做人，做人最基本的道德是感恩。請(qǐng)重視感恩教育吧。
有那么一天，我站在學(xué)校的講話臺(tái)上，用心靈告訴他們，去感恩身邊的每一個(gè)人。
因此，我呼吁；所有搞教育的人，不要光把分?jǐn)?shù)看得那么重要，學(xué)習(xí)首先是做人，而做人的基本道德是感恩，請(qǐng)重視感恩教育吧。不要等那么一天，看著自己的學(xué)生開(kāi)著奔馳寶馬，見(jiàn)了自己連聲招呼都不打，那時(shí)候，已經(jīng)太晚了。
星星在夜空中閃爍，我躺在床上，漸漸地，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我拿著話筒，站在美麗的校園里，對(duì)著祖國(guó)的花朵說(shuō)，老師是我們的精神父母，請(qǐng)愛(ài)他們，愛(ài)我們的老師，父母，讓我們的生命處處充滿愛(ài)......
我的理想作文5
每個(gè)人的心中都有各自的理想，然而我的理想是長(zhǎng)大后想做一名優(yōu)秀的宇航員，探索無(wú)盡的，未知的外太空。在我小的時(shí)候，頭腦中就不時(shí)閃出一些關(guān)于宇航員與外太空的問(wèn)題。我常常很好奇地問(wèn)媽媽，地球?yàn)槭裁词菆A的，人類怎么樣才能飛出地球。那時(shí)候媽媽總是很有耐心地對(duì)我說(shuō)：“你要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，通過(guò)所知道的知識(shí)要學(xué)會(huì)自己去尋找答案。聽(tīng)了媽媽的'話后，一顆強(qiáng)烈的心使我想登上屬于我的火箭，穿梭宇宙之間，在浩瀚的天空中遨游。
記得有一次放假，我在家看電視，一則新聞讓我感動(dòng)不已，這則新聞是講“宇航員回來(lái)了。”我覺(jué)得，宇航員們真是偉大的英雄，因?yàn)樗麄內(nèi)ヌ剿魈盏臅r(shí)候，克服了種種困難，在太空觀察并研究星系，回來(lái)的時(shí)候帶著太空的信息，并向全國(guó)的人民報(bào)告他們?cè)谔盏纳钆c工作情況。
所以，為了我的理想，為了我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，一步一步地向宇航員的道路前進(jìn)！
我的理想作文6
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，中國(guó)古代四大方明改變了我們的生活，受啟發(fā)的我就一直想成為一名偉大的發(fā)明家，為祖國(guó)出一份力，讓國(guó)家變得無(wú)比強(qiáng)大。
如果我是發(fā)明家，我不為名，也不為利，我要誠(chéng)心誠(chéng)意為祖國(guó)付出，發(fā)明各種機(jī)器。道具，因?yàn)槠嚺懦龅膹U氣讓空氣受到了嚴(yán)重的污染，所以我決定發(fā)明空氣轉(zhuǎn)換器，只要把空氣轉(zhuǎn)換器裝在汽車的排氣管中，空氣轉(zhuǎn)換器就會(huì)將廢氣轉(zhuǎn)換成帶有花香的新鮮空氣，這樣不但可以防止空氣污染，還能讓我們心曠神怡。
我們的房子周圍的`墻都是鋼筋水泥，顏色單一，會(huì)讓人感到不溫馨，所以我想發(fā)明一種知心墻，它能根據(jù)你心情來(lái)變顏色調(diào)節(jié)你的心情。你住在里面能讓你冬暖夏涼，這種知心墻還有一個(gè)最大的用途：它可以敏銳地捕捉對(duì)你有害的病毒，治療。感知你的疾病……總之，它會(huì)讓你無(wú)時(shí)不刻感覺(jué)到安全。
我知道，要完成我的理想，我就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，觀察每個(gè)小細(xì)節(jié)，不然，我的理想就會(huì)成為幻想。
我的理想作文7
剛上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)時(shí)的我很小，對(duì)理想一詞很懵懂，小小的我認(rèn)為理想是不現(xiàn)實(shí)的，因此并沒(méi)有對(duì)理想報(bào)以太多厚望，只是和其他小孩子一樣，隨便說(shuō)個(gè)什么，什么就是理想。
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼小學(xué)五年已悄然逝去，呈現(xiàn)在眼前的，都是一些嶄新的面孔，面對(duì)陌生的老師、陌生的同學(xué)，心里不免有一些緊張。剛開(kāi)始時(shí)，感覺(jué)中學(xué)生活和小學(xué)生活似乎沒(méi)有太大的差異，然而這只是個(gè)開(kāi)始……待到正式開(kāi)課，展露出的是初中弱肉強(qiáng)食、舍我其誰(shuí)的緊張學(xué)習(xí)生活，這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上，把以往小學(xué)的那種輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境弄得魂飛湮滅，緊張的學(xué)習(xí)生活容不得我們半點(diǎn)喘息，一天到晚我們只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為的卻只是取得個(gè)好名次。如此繁忙的生活，哪里還有心思去想些別的！至于理想，早已被緊張的學(xué)習(xí)生活腐蝕得支離破碎……終于到了初中最關(guān)鍵的時(shí)候——初四！暑假才剛剛過(guò)去沒(méi)幾天，就上上了正課，一時(shí)間有一點(diǎn)窒息的感覺(jué)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“在座的各位都是大孩子了，有些事你們要好好考慮一下了，初四是你們最關(guān)鍵的'一年，因?yàn)檫@一年是你們?cè)诔踔械淖詈笠荒辏@一年過(guò)后，我們就要準(zhǔn)備中考了。希望大家把高中看得重一些。現(xiàn)在的社會(huì)，不像從前，初中文憑就可以隨便參加工作，我們所處的社會(huì)，沒(méi)有較高的文憑，什么單位也不會(huì)要你！希望大家把眼光向未來(lái)看，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！”剎那間，“理想”一詞觸動(dòng)了我內(nèi)心里的那根弦！不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的魯莽，因?yàn)槟谴昔斆б灾劣谖覍?duì)自己的理想一無(wú)所知，我合上眼，想從記憶的深處把理想找出來(lái)，然而，那都是徒勞的。期間，媽媽也曾詢問(wèn)過(guò)我關(guān)于理想這件事，我只是草率的應(yīng)對(duì)著，沒(méi)有理想的日子很難受，像在走一條筆直的路，只知道往前走，卻沒(méi)有盡頭。帶著困惑，我問(wèn)媽媽：“現(xiàn)在樹(shù)立理想是不是太遲了？”媽媽說(shuō)：“孩子，理想隨時(shí)隨地都是可以樹(shù)立的，可理想?yún)s不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要付以實(shí)際行動(dòng)，如果孩子你可以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，那么你現(xiàn)在樹(shù)立理想也不算太遲。”
帶著媽媽的教導(dǎo)、帶著老師的教誨、帶著我的理想插上飛翔的翅膀，我要飛得更高……飛得更高！現(xiàn)在的初中假象初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺(jué)，多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒(méi)了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過(guò)自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂(lè)，每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使，釋放著燦爛的光輝。
早晨，拿著課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)品味書(shū)中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂(lè)地在英語(yǔ)王國(guó)中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè)隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
當(dāng)烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過(guò)的知識(shí)，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)，將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時(shí)翻開(kāi)細(xì)賞。遇上自習(xí)課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過(guò)的知識(shí)，弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細(xì)捉摸，記入腦中。
我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！
這就是我理想中的初中生活！
我的理想作文8
“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”人從小就要有專一的理想，我也不例外，我喜歡打籃球。
我五歲的時(shí)候就看見(jiàn)，我就看見(jiàn)有人打籃球，心里好奇，覺(jué)得好玩，就開(kāi)始接觸籃球了。一開(kāi)始，我只會(huì)在籃下拋球，因力氣不夠。后來(lái)，我可已進(jìn)行投籃訓(xùn)練了。現(xiàn)在，我開(kāi)始看NBA，更深入的'了解籃球，也因此，我知道了許多籃球明星：科比、詹姆斯、庫(kù)里······我希望有一天我能像他們那樣，有強(qiáng)壯的身體，這對(duì)我很有幫助，可以讓我少生病。
我知道每個(gè)成功人的背后都是汗水，艱辛。科比的單場(chǎng)81分，就是用他凌晨四點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練換來(lái)的。我要學(xué)習(xí)，所以我不能做到他那樣，但是，我會(huì)盡量用課余時(shí)間去練習(xí)。在體育課上多和同學(xué)們打籃球。在鄉(xiāng)下也要多喝朋友打籃球，進(jìn)行各種各樣的練習(xí)。現(xiàn)在我的球技不如同學(xué)，但我知道，只要我努力我就能超越他們。我的理想很簡(jiǎn)單，就是在籃球場(chǎng)上參加籃球比賽，我會(huì)為我的理想不斷地奮斗下去。
我的理想作文9
5月21日，北京南苑機(jī)場(chǎng)迎來(lái)了一位特殊的捐贈(zèng)者，之所以特殊，是因?yàn)檫@位捐贈(zèng)者是帶著全國(guó)幾萬(wàn)名“地球小衛(wèi)士”的囑托，來(lái)到這里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的。
這名捐贈(zèng)者叫做段麗陽(yáng)，參加了由中央電視臺(tái)少兒頻道欄目組和中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)共同發(fā)起的`“和王子一起保護(hù)地球”大型環(huán)保活動(dòng)，并成為了光榮的“地球小衛(wèi)士”。
我也要相這位姐姐一樣成為一名光榮的地球小衛(wèi)士！
目前，全國(guó)像段麗陽(yáng)這樣熱心環(huán)保的地球小衛(wèi)士已有幾萬(wàn)名，在四川地震發(fā)生以后，災(zāi)情讓這些孩子再也坐不住了，在孩子們的強(qiáng)烈要求下，活動(dòng)組委會(huì)決定，將本來(lái)應(yīng)該發(fā)給他們的獎(jiǎng)品“王子餅干”等物資以及親手寫給災(zāi)區(qū)小朋友的信一同送往災(zāi)區(qū)。
捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，地球小衛(wèi)士代表段麗陽(yáng)說(shuō)：“地球的心在波動(dòng)，我們的心緊相連，我們自己沒(méi)有錢，也不能去看望災(zāi)區(qū)的同學(xué)，但我們可以盡自己最大的能量去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，我覺(jué)得他們比我們更需要餅干！希望他們振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，我們一起重建家園，保護(hù)地球！”
我的理想作文10
如果有人問(wèn)我，我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我的理想是要做一名合格的醫(yī)生，救死扶傷。
為什么想做醫(yī)生呢，那是因?yàn)槲矣X(jué)得生病的人太多了，病的時(shí)候也太痛苦，所以我想做醫(yī)生。以前感冒發(fā)燒總是跑醫(yī)院，如果自己是醫(yī)生，起碼也會(huì)知道先怎么降溫，或者吃什么藥管用，不用跑那么遠(yuǎn)的路去醫(yī)院，排著長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，等待的過(guò)程那么痛苦。
記得小時(shí)候，奶奶身體不好，隔三差五就生病，每天都要吃藥，不是躺在家里的床上，就是躺在醫(yī)院的病床上，我們一家可傷心了，但是沒(méi)有辦法啊，醫(yī)生說(shuō)要怎樣就只能怎樣了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，奶奶都是這樣過(guò)來(lái)的。
前段時(shí)間，姐姐又生病了，說(shuō)是得了闌尾炎，動(dòng)了手術(shù)，回家休養(yǎng)了好幾天，那段時(shí)間姐姐都沒(méi)有去上學(xué)，雖然不是什么大手術(shù)，但是闌尾炎要是嚴(yán)重了，也是危及生命的'，真可怕。
在學(xué)校里，老師同學(xué)們也生過(guò)病，生病不僅耽誤學(xué)習(xí)，還特別難受，有時(shí)候什么都做不了。
所以，我要做一名醫(yī)生，治好病人的病，讓他們少受病痛的折磨，讓他們健健康康的。
但是現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，加油！
我的理想作文11
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆
——《我的理想》作文教學(xué)點(diǎn)評(píng)
教學(xué)目標(biāo)：
1．針對(duì)習(xí)作《我的理想》進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。
2．進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量他人的作文和自己的作文。
3．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改作文的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)；會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量他人的作文和自己的作文。 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法評(píng)議他人作文，修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
師：記得愛(ài)因斯坦在《我的世界觀》一書(shū)中有這樣一句名言：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他努力和判斷的方向。”我想，在同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定有自己的奮斗目標(biāo)，自己的理想吧。老師很認(rèn)真地朗讀了你們的作文《我的理想》，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)理想高遠(yuǎn)，有的同學(xué)腳踏實(shí)地，立下了近期目標(biāo)。
這次習(xí)作，大多數(shù)同學(xué)能圍繞中心選材，有的開(kāi)題新穎，有的.注意了遣詞造句，有的結(jié)尾干凈利落。總的感覺(jué)，“我為什么有這樣的理想？”這一部分寫得不錯(cuò)，而“我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想”表現(xiàn)力不強(qiáng)。怎么辦呢？魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)，文章不是寫出來(lái)的，而是改出來(lái)的。
二、藝海拾貝
師：不過(guò)，老師還是感到很欣慰，因?yàn)槲倚蕾p到了同學(xué)們那么多的佳作
1．（課件出示兩個(gè)片段）我們請(qǐng)這兩位同學(xué)來(lái)讀一讀自己的片段，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，待會(huì)你要做出點(diǎn)評(píng)喲。（抽生朗讀）？學(xué)生在小組長(zhǎng)的主持下分別猜猜優(yōu)秀選段選自小作者文章的何處，優(yōu)秀在何處？開(kāi)好鳳頭扣人心弦 我們都知道文章的開(kāi)頭要美麗精巧、新穎貼切，以上的片段就是開(kāi)題新穎的——（通過(guò)評(píng)價(jià)得出作文要求：寫清楚自己的理想是什么？）
2．下面老師再出示兩個(gè)片段——條理清楚，請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀。（生自由讀）我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你看中了哪個(gè)片段？為什么？ 小結(jié)：結(jié)好豹尾耐人尋味，我們都知道好的結(jié)尾能增強(qiáng)文章的感染力，引起讀者的共鳴
三、佳作欣賞
1、欣賞片段
2、剛才我們欣賞了一些精彩的片段，再次了解了這次作文的要求。
3.出示片段文，請(qǐng)同學(xué)們先讀一讀，再在小組交流：他的這篇習(xí)作好在哪里？有沒(méi)有需要修改的地方？怎么改？
4.小組上臺(tái)匯報(bào)，提煉出修改要求。
師：對(duì)，這篇文章是按照我們的作文要求來(lái)寫的，我們說(shuō)它條理怎樣？（清楚，板書(shū)）——同學(xué)在這篇文章中重點(diǎn)寫了為什么有這樣的理想？準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？
四、運(yùn)用修改方法，修改他人習(xí)作
師：我們明白了修改這次習(xí)作的要求，那么，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)按照本次習(xí)作的要求修改小組里一個(gè)同學(xué)的作文，你們小組覺(jué)得這篇文章哪些地方寫得好？哪些地方存在不足？怎么改呢？（抽兩組上臺(tái)交流，可以交流成功的地方，也可以對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改。注意：一定要交流修改前的句子和修改后的句子。）
五、自主修改
師：同學(xué)們，剛才在小組內(nèi)修改了一篇作文，知道了修改作文的方法。我們都知道文章不厭百回改，好文章是改出來(lái)的。現(xiàn)在請(qǐng)拿起你們手中的筆按照修改要求改一改自己的習(xí)作，然后在小組里交流自己修改得最精彩的地方。（生自己修改，小組上臺(tái)匯報(bào)交流）
六、總結(jié)：
同學(xué)們，通過(guò)這一節(jié)課的習(xí)作講評(píng)，相信你們的寫作水平有了進(jìn)一步的提高吧，而我們的理想也更加明朗。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航吧——因?yàn)橐环N理想就是一種動(dòng)力，有動(dòng)力，才會(huì)讓我們繼續(xù)努力。我會(huì)銘記你們今天所表達(dá)和期待的一切，并與你們一起去創(chuàng)造和見(jiàn)證未來(lái)的精彩。
板書(shū)： 略
我的理想作文12
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。盡管這個(gè)理想來(lái)的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。
我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)常看到世界各地有各種各樣的災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的人為災(zāi)害，但無(wú)論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。
記得前幾天，我和媽媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥。很多國(guó)家的很多人都伸出援助之手。中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎侨伺c人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛(ài)。
在我國(guó)的西北地區(qū)還有很多生活很困難的家庭，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過(guò)新聞報(bào)道上，那些和我一樣大的孩子們?cè)谌绱似D難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習(xí)，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。盡管我現(xiàn)在的能力很有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只有我們每一個(gè)人都付出自己的'努力，他們的生活一定會(huì)得到極大的改善。
可能有人會(huì)笑我，慈善家聽(tīng)起來(lái)像是有錢人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有很多人，盡管沒(méi)有人封給他們慈善家的稱號(hào)，但在我看來(lái)，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國(guó)，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮。從1987年開(kāi)始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開(kāi)。蹬三輪近20年，35萬(wàn)善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的貧困學(xué)生資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛(ài)與力量。
我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛(ài)的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對(duì)待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。
我的理想作文13
人們說(shuō)，理想是燈，指引人們前行，它對(duì)人很重要。我也有理想，我想成為一名像楊利偉一樣優(yōu)秀的航天員，因?yàn)檫@樣在地球滅絕的時(shí)候，就能找到給人們住的`第二個(gè)星球。
現(xiàn)在的地球，環(huán)境破壞的很厲害，人又太多了，所以如果人類想要長(zhǎng)久的發(fā)展，就要尋找另一個(gè)可以讓我們繼續(xù)生存下去的星球。而我，就想成為為人類作出巨大貢獻(xiàn)的英雄。航天員去宇宙中探索未知的東西，需要花費(fèi)很多精力和時(shí)間。他們需要學(xué)習(xí)，怎么在太空里面走路、睡覺(jué)，以及在離開(kāi)太空后回到中國(guó)還要適應(yīng)三個(gè)月才能正常走路。我覺(jué)得他們很辛苦，但是我不怕辛苦。我希望成為像他們一樣偉大的人，為此我會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，考上一個(gè)最好的大學(xué)，成為一個(gè)優(yōu)秀的航天員。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏圖大志，我要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，積少成多，達(dá)到質(zhì)變。如果理想是燈，那么航天員就是指引人們前行的啟明燈。
我的理想作文14
說(shuō)到理想，很多人都有。可能有的人想當(dāng)特戰(zhàn)隊(duì)員，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想當(dāng)消防員，而我想當(dāng)一名動(dòng)物管理員。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g小動(dòng)物，像小鳥(niǎo)、小雞、七星瓢蟲(chóng)等等，我覺(jué)得它們都非常可愛(ài)。上次，媽媽帶我去動(dòng)物園玩的時(shí)候，我看到了孔雀開(kāi)屏，孔雀展開(kāi)的彩屏像一把宏大的羽毛扇，一個(gè)個(gè)黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無(wú)數(shù)只大眼睛，漂亮極了！從這以后，我對(duì)小動(dòng)物更感興趣了，因?yàn)槲矣X(jué)得它們身上也有著無(wú)數(shù)的奧秘等待著我去揭開(kāi)。
如果我當(dāng)上了動(dòng)物管理員，我每天都會(huì)精心的照顧它們，喂它們吃東西、喝水，還會(huì)像對(duì)待朋友一樣愛(ài)護(hù)它們，也會(huì)呼吁更多的`人來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，和動(dòng)物們交朋友。
現(xiàn)在我的年紀(jì)還小，暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)我的理想，但我會(huì)堅(jiān)持努力的，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩伞保蚁嘈盼乙欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想作文15
每個(gè)人都有理想，理想就如一盞燈，照亮你前行的路;理想就如清澈的水滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物，生機(jī)勃勃;理想就如一位指路人，帶你通往希望的大門。
史立茲曾說(shuō)過(guò)：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。”
我的理想是當(dāng)一名警察。有人曾問(wèn)過(guò)我：你不怕苦、累嗎?你不怕與歹徒搏斗的時(shí)候嗎?你不怕?tīng)奚鼏?你不怕……其實(shí)，這些問(wèn)題我都考慮過(guò)，我根本就不怕，因?yàn)槲覠釔?ài)警察這個(gè)職位，我將會(huì)把我自己的生命奉獻(xiàn)給這個(gè)職位。
每當(dāng)我在電視上看到警察在抓壞人的時(shí)候，我就覺(jué)得特別威風(fēng)瀟灑，特別驕傲、自豪!我崇拜他們，警察就是我們的“守護(hù)神”。雖然他們每天很辛苦，但是他們卻無(wú)條件的保護(hù)著我們，這是多么偉大的'精神。
生活中，每次看到穿著警服的警察，在大街小巷、醫(yī)院門口、學(xué)校門口執(zhí)勤，總會(huì)覺(jué)得他們特別的帥氣，心里總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。為他人的安全保駕護(hù)航，也許，這就是我想當(dāng)警察的最本真最初始的動(dòng)力。
為自己的理想而努力，就是為自己的希望而活著。它如星辰，永遠(yuǎn)照耀著我前行的方向，讓我，每時(shí)每刻，都是那個(gè)向往光明的人。
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