【集合】實(shí)用的童話的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)很遠(yuǎn)的世紀(jì)
美兒和麗兒是公爵。的兩個(gè)舞娘。她們情同姐妹。
公爵是殘暴的人，他很無聊，下令，讓美兒和麗兒在城堡頂端的邊緣處舞蹈，落下去就活該。
美兒和麗兒來到邊緣處，她們對(duì)視一笑。
舞蹈，再舞蹈，腳尖處著地面，旋轉(zhuǎn)，再舞蹈。
公爵厭煩的吼了一聲，停!他厭煩了。
美兒和麗兒不停止，她們笑，淚水在落下來。
公爵拿出箭，射中了兩人。
她們沒有倒，依舊舞蹈。
踮腳，旋轉(zhuǎn)，舞蹈，揮手，永不停息
她們看著城堡的盛和敗，永遠(yuǎn)不停息的.，只有舞姿……
童話的作文 篇2
森林里有一朵被人遺棄的玫瑰花，你知道它的來歷嗎？快聽我細(xì)細(xì)道來。
有一天，一位國王在小河邊撿到了一粒神奇的種子，它好像一塊玉石，而且還散發(fā)出了五彩繽紛的光芒。國王心想：哈哈，我今天可撿到寶了，我一定要好好照顧它。
國王回到了王宮，親自把它種下，并派20個(gè)人輪班看管。這20個(gè)人是經(jīng)過嚴(yán)格的考核入選的，到底有多嚴(yán)格呢？考的.題目是國家機(jī)密，讀題人是國王，還有禮儀也要考，真是太嚴(yán)格了。
日子一天天過去，土里長出了一朵玫瑰花，真美啊！紅紅的花瓣微微下垂，好像仙女的裙子，更妙的是它竟然開口說話了：“你好呀，我的主人。”國王聽到了，高興地手舞足蹈，他大聲喊：“大家快過來！我有一朵會(huì)說話的玫瑰花！快來呀！”大臣、王子、公主和宮女都圍了上來，玫瑰花也熱情地跟他們打招呼。
國王更愛護(hù)玫瑰花了，還給玫瑰花起了個(gè)名字——愛麗絲。
愛麗絲一天一天地長大，國王也一天比一天更愛護(hù)它。國王把玫瑰花罩到一個(gè)玻璃罐里，這樣就可以防蟲了。
可是冬天來了，愛麗絲彎下了腰，葉子也慢慢地變黃了。國王急得像熱鍋上的螞蟻一樣，仆人告訴他，森林里住著一位巫師，他可以讓愛麗絲變回美麗的樣子。國王趕緊派人去尋找，終于在三天過后，巫師被人請(qǐng)到了王宮。國王給了巫師一大筆錢，請(qǐng)他治好玫瑰花。
巫師將一瓶藍(lán)色的藥水倒入花盆中，啪！頃刻間，屋子里都被五彩的光芒籠蓋著。過了一會(huì)兒，國王發(fā)現(xiàn)愛麗絲已經(jīng)變回了原來的模樣，感激得直流淚，他又給了巫師一些錢，才把他送走。
愛麗絲看到對(duì)面的老樹，不禁笑了起來：“你看，我多么美麗啊，我也是國王最喜愛的東西。你再看看你，你是多么丑啊，老東西！哈哈哈……”老樹聽了，嚴(yán)肅地說：“愛麗絲，你雖然美麗，但是也經(jīng)歷過磨難，不要驕傲，每個(gè)人都有自己的長處和短處，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。”愛麗絲抬了抬頭，說：“你管得著我？哈哈，真是笑話。”
國王的大兒子邁克是個(gè)壞孩子，他會(huì)把父親心愛的東西毀掉。這一天，麥克來到花園，看到愛麗絲，就想把它折斷，于是他拿來一把剪刀，“咔嚓”一下，愛麗絲就掉在了地上，邁克趕緊把它扔到了森林里，跑回了王宮。老樹看到這一幕，悲哀地嘆了一口氣。
國王看到愛麗絲不見了，特別傷心，不久就去世了。
童話的作文 篇3
從前有一戶人家樣了幾只母雞，她們非常乖，每天都下一個(gè)蛋。
時(shí)間久了，其中一只母雞就開始抱怨道：“我們成天給主人下蛋，他拿什么來報(bào)答我們呀！”另一只母雞說：“今天天氣挺好，街上有好玩的、好吃的，還有好多帥哥公雞呢，咱們一起去街上逛逛唄！”其它幾只母雞也贊成，可是其中有一只母雞對(duì)它們的對(duì)話一聲也不吭。其他母雞就問道：“你去嗎？”那只母雞回答：“不去了，如果去了，回來等待我們的就是菜刀。因?yàn)槲覀冎栽谶@里安逸的生活，而且主人還為我們提供食物，是因?yàn)槲覀兡芙o他下蛋，否則主人要我們干什么？”其它母雞聽了也覺得挺有道理，紛紛開始繼續(xù)下蛋。
這只聰明的.母雞告訴我們，活著是要有價(jià)值的，要不然就會(huì)被社會(huì)淘汰。
點(diǎn)評(píng)：童真的孩子想象力好生豐富，敢于大膽想象，寫出了赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，結(jié)尾還表達(dá)了自己樂觀、積極的人生觀和價(jià)值觀。
童話的作文 篇4
森林里的小溪邊住著一只小青蛙。
小青蛙想有一副好嗓子，于是去找孔雀老師學(xué)練唱歌的方法，孔雀老師說：“小青蛙，如果你想要一副好嗓子，就必需得練。”小青蛙說：“怎么練法呀？”孔雀老師說：“每天早早起床唱八個(gè)小時(shí)，連續(xù)唱一個(gè)月，就可以有一副好嗓子了”，小青蛙說：“好的，謝謝您！孔雀老師”。
小青蛙按照孔雀老師的指示去做，每天早早起床唱歌，它“呱呱呱....”的`歌聲也傳遍整個(gè)森林，但一個(gè)月后，小青蛙還是唱不好，于是它又去找孔雀老師，孔雀老師聽了說：“你不能只是唱呱呱呱，你還要唱點(diǎn)兒其他的。”
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，小青蛙終于唱出一副好嗓子，而且還和其他小動(dòng)物們組織了一個(gè)樂團(tuán)，每晚在森林里開音樂會(huì)。
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