活動(dòng)的作文6篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
春暖花開的五月，是我的家鄉(xiāng)哈爾濱最美麗的季節(jié)。今天的天氣格外晴朗，春風(fēng)輕輕地吹拂著我們那張稚氣的笑臉。在鄭老師的帶領(lǐng)下，我們新聞學(xué)院的小記者們走進(jìn)斯大林公園，進(jìn)行以“送一份溫暖，獻(xiàn)一份愛心”為主題的募捐活動(dòng)，這是為我們家鄉(xiāng)的孤困兒童捐款。
在簡短的啟動(dòng)儀式之后，募捐活動(dòng)正式開始了。我們兩個(gè)人一組，手里拿著自己做的宣傳圖片和捐款箱，向來往的路人、游客介紹募捐活動(dòng)，希望大家多多捐款。開始我還有點(diǎn)膽怯，可想起鄭老師的鼓勵(lì)，我大膽的走向陌生人。我對迎面走來的一位叔叔說：“叔叔，您好！我是少年新聞學(xué)院的小記者—楊涵婷，今天我們?yōu)楣泄吕和季瑁埬I(xiàn)出您的一份愛心，相信有了您的'幫助，那些孩子們一定會(huì)渡過難關(guān)的。”之后叔叔向捐款箱投進(jìn)了五元錢。我又面帶著微笑，對一位背著書包的大姐姐說：“請姐姐獻(xiàn)一份愛心！”姐姐問我：“需要捐多少錢？”我對姐姐說：“愛心是無價(jià)的，姐姐想捐多少都是可以的。”還有一位外地的游客問我：“什么是孤困兒童？”我解釋到：“就是需要幫助的兒童，特別貧困的兒童和一些孤兒。”那位游客阿姨樹起了大拇指，并向捐款箱投進(jìn)了10元錢。
時(shí)間過得真快，一個(gè)小時(shí)的募捐活動(dòng)結(jié)束了。我們回到學(xué)院，總結(jié)募捐的感受。雖然我是班里年齡最小的學(xué)員，可在短短的一個(gè)小時(shí)中，我個(gè)人募捐得到的善款是班級里最高的（143元）。在募捐過程中，也遇到了一些人的拒絕，但我一想到那些貧困孩子們那種渴望的面孔，想到我能通過自己的努力去幫助他們，我沒有放棄。我明白了“只要人有恒，萬事都可成”的意義，只要有一顆堅(jiān)持不懈的恒心，再難的事情都能做到。也明白了幫助別人，快樂自己的意義。我們播音二班和三班一共募捐得到善款1106元，點(diǎn)點(diǎn)愛心，匯聚成河。這些積少成多的愛心，能夠幫助孤困兒童找回幸福、找回快樂，能向其他幸福的孩子們一樣健康快樂的成長！在我人生的長河中，將是多么有意義的一件事呀！
活動(dòng)的作文 篇2
“起床了！”媽媽在門外叫著。睡眼惺忪的我，實(shí)在無法和棉被分開，但是想到今天要校外教學(xué)，精神便抖擻了起來。背著滿滿的行囊，禁不住快樂的心情，直奔學(xué)校去了。
到了學(xué)校，每個(gè)人的背包的鼓鼓的，彼此討論著帶什么食物，快樂的像麻雀似的，吱吱喳喳叫個(gè)不停。“嗶！嗶！要集合了！”我們高興的大叫：“出發(fā)！耶！”
在路上，我看到遠(yuǎn)山有一顆巨大的石頭，形狀有點(diǎn)像老鷹，原來它就是馳名中外的“鶯歌石”，這里面藏著鄭成功為民除害的傳奇故事。
過了不久，我們到了鶯歌陶瓷博物館。博物館外面的水柱噴泉，映著金色的陽光，彷彿有位金發(fā)女孩在水面上偏偏起舞，真是美麗極了！進(jìn)了博物館，我們都用心聽著解說員的講解，用力睜大眼睛看著陳列的展覽品，深怕錯(cuò)過任何精采的畫面。博物館內(nèi)的陶瓷作品都各有千秋，好似爭奇斗艷的佳麗，令人贊嘆不已！
下午，我們到陶瓷教室做手拉壞，剛摸到陶土?xí)r，一陣冰涼的感覺傳到全身，當(dāng)我要挖動(dòng)陶土?xí)r，一團(tuán)團(tuán)的泥巴立刻往我手上飛濺，差點(diǎn)弄臟我的衣服不過，只要一 想到待會(huì)兒就有獨(dú)一無二的'作品呈現(xiàn)在眼前，我還是繼續(xù)完成我的作品。終于，這個(gè)美麗的花瓶出現(xiàn)了，我心里真是又驚又喜！
回學(xué)校的途中，同學(xué)們臉上充滿疲倦而滿足的笑容，車上更洋溢快樂的歌聲。這一次的陶瓷之行既有趣又豐富，要是所有課程都能安排到戶外上課，相信我們每一個(gè)人一定更樂意學(xué)習(xí)，更有收獲。
活動(dòng)的作文 篇3
最近，我們學(xué)校開展了綠卡活動(dòng)，要是誰能得到綠卡，誰就等于取到“正能量”了。 可是，最讓我們開心的不是綠卡，而是紅卡，知道為什么嗎?因?yàn)槿绻愕玫郊t卡，就可以換獎(jiǎng)品。哦，那么，接下來就看看我的賺卡過程吧!
星期一第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，湯老師把一張綠卡遞給了我。可是到了下午，我一不小心，卡掉到了地上。同桌就把它放進(jìn)了自己的抽屜，我大聲地喊出來:“還我卡!”可是同桌卻說:“誰叫你沒有保管好的呀!”所以,放學(xué)的時(shí)候,我很難過,因?yàn)闆]保管好,失去了我的綠卡。之后,我得到了好幾張綠卡,每天都把它們帶到學(xué)校去, 但是因?yàn)槲业拇中?馬虎,卡都被別人拿走了,這樣的.事情,后來又發(fā)生了幾次,到最后,原本有10多張綠卡,現(xiàn)在只剩下不到5張了。
在賺綠卡活動(dòng)中,讓我變得更積極,但是因?yàn)槲业拇中?讓我從開心變成傷心,我一定要汲取教訓(xùn),改變我的壞習(xí)慣,自己的東西一定要保管好,謝謝同桌給我的提醒!
活動(dòng)的作文 篇4
比賽方式：
1、作文比賽題目在比賽當(dāng)天下午比賽時(shí)現(xiàn)場公布。
2、學(xué)生按要求進(jìn)行現(xiàn)場作文。
比賽用時(shí)間：40分鐘比賽要求：
1、學(xué)生只帶考試用筆（統(tǒng)一用黑色中性筆），草稿紙和試卷一起由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
2、比賽時(shí)要提前到達(dá)一樓多媒體教室做好準(zhǔn)備。遲到10分鐘禁止進(jìn)入比賽現(xiàn)場。
3、五、六年級學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不少于300字，七、八、九年級作文字?jǐn)?shù)不少于500字。
4、作文要求字跡清楚，語句通順， 意思連貫，所寫內(nèi)容要圍繞題目進(jìn)行。與題目無任何聯(lián)系的為0分。
5、作文總分為100分，錯(cuò)一字扣0.5分，錯(cuò)三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號扣1分，未按要求達(dá)到相關(guān)字?jǐn)?shù)的`扣5分。只寫題目或字?jǐn)?shù)在50字以下的不給分。
6、作文考題我們將選取貼近學(xué)生生活或校園生活為內(nèi)容。
7、試卷上不得使用修正紙、修正液等，只能使用正確的修改符號。
希望同學(xué)們平時(shí)多讀書，多觀察生活，多寫作，積累作文素材，提高寫作水平。為參加我校現(xiàn)場作文比賽作準(zhǔn)備，為參加全省作文比賽作準(zhǔn)備。
活動(dòng)的作文 篇5
昨天，我實(shí)行了在周一就策劃了的團(tuán)體“密室”逃脫之旅。可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我這次的“團(tuán)體活動(dòng)”若是沒有爸爸提供的幫助，極有可能落空。我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)我犯了為數(shù)不少的不該犯的錯(cuò)誤：
1、我不應(yīng)該只是一味的收集對方的電話號碼，而是應(yīng)該考慮自己的習(xí)慣，諸如不把文具袋帶回家與丟三落四，因?yàn)槲沂窒矚g把記電話號碼的紙條收在鋼筆中的.一個(gè)干凈的小空間里，極有可能紙條弄丟，而我當(dāng)時(shí)并沒有想到這些，是我的疏忽。
2、我因?yàn)闆]有掌握好時(shí)間，而讓一個(gè)同學(xué)的家長擔(dān)心了，下一次，我一定要把握好時(shí)間這一關(guān)。
3、我沒有告訴同學(xué)詳細(xì)的位置，而讓一個(gè)同學(xué)在萬象城中迷失了方向，通過微信找到我爸爸，才詢問到了具體位置。我下次一定要在邀請同學(xué)之前，先了解一下目的地的具體位置。
不過，我主持的活動(dòng)也不是一無是處，它讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致的面對困難，不停的抱怨只會(huì)破壞解謎的進(jìn)度而已，只有一個(gè)人思考是不可能逃脫成功的，而幾個(gè)人團(tuán)結(jié)一致的尋找線索和出口才可能成功！
雖然，這次的活動(dòng)沒有成功，但是，失敗為成功之母，我堅(jiān)信我下次可以做的更好！
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我早早地起了床。因?yàn)槲覍⒁院贾菥W(wǎng)小記者的身份第一次參加采訪活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是“安全駕車天天行，萬名小記者與您共倡響”系列之路口執(zhí)勤活動(dòng)。
活動(dòng)從8：30分準(zhǔn)時(shí)開始，我和其他7位小朋友分配在松木場路口。首先由交警叔叔——陳警官給我們介紹交通規(guī)則，他指出目前杭城市民的安全交通意識(shí)還有待加強(qiáng)。然后，我們作為文明出行的小倡導(dǎo)者，向行人發(fā)放文明出行卡，做好宣傳解說工作。
這里來來往往的車輛可真多啊！咦，那邊有一位阿姨騎車帶著兩個(gè)大孩子朝這邊沖過來。交警叔叔——唐警官立即上前攔了下來，并請她出示證件。那位阿姨一邊取出身份證一邊嘴里嘟囔，“俺是到城里來打工的.，不知道這個(gè)規(guī)定，以為帶兩個(gè)娃沒啥子！”接著，警察叔叔耐心地解釋給她聽。我也將交通規(guī)則即性地“現(xiàn)賣”了一回，“阿姨，非機(jī)動(dòng)車是不能帶12歲以上的成年人的。”經(jīng)過一番解說，她紅著臉，喃喃道：“俺知道了，俺知道了。”我趕忙將文明出行卡發(fā)給自行車上的兩個(gè)少年，讓他們要牢牢記住這項(xiàng)交通規(guī)定，并提醒自己的父母。
在接下來的一小時(shí)里，先后有5起非機(jī)動(dòng)車違章帶人的行為發(fā)生。趁著執(zhí)勤的間隙，我采訪了唐警官。
問：“請問您每天要處多少起非機(jī)動(dòng)車帶人違章行為呢？”
答：“20起左右吧。”
問：“自從今年9月嚴(yán)禁酒后駕車令公布后，效果明顯嗎？”
答：“有還是有，但已明顯減少，到現(xiàn)在累計(jì)處理106起。”
問：“您認(rèn)為現(xiàn)在杭州市民交通意識(shí)強(qiáng)嗎？”
答：“雖然與幾年前比已經(jīng)提高了很多，但是與一些發(fā)達(dá)國家比還有待進(jìn)一步提高。”
問：“那您對我們小學(xué)生出行有什么建議嗎？”
答：“首先，在馬路上不要嬉戲，不能追逐打鬧；第二，在過馬路時(shí)要按指示燈提示行走，看清楚后再過馬路；第三，盡量在大人陪同下過馬路；第四，要做好文明出行的宣傳，先從對爸爸媽媽的宣傳開始……”
兩小時(shí)的時(shí)間很快過去了，這次活動(dòng)即將圓滿結(jié)束，回顧整個(gè)過程，不僅豐富了自己的交通安全知識(shí)，更重要的是上了一堂生動(dòng)的交通安全重于山的教育課。作為一名杭州網(wǎng)的小記者更有義務(wù)拿起手中的筆，為杭城文明交通的維護(hù)盡一份責(zé)，出一份力。
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