(優秀)爺爺作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的爺爺作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
“染發”風波
在青島工作的小叔從外地回來了，他一進門，我忍不住驚訝地喊起來：“小叔，你的頭發怎么白了？”
爺爺也注意到了，關心地問道：“兒子，你怎么長白頭發了，你年紀比我還小，幾天不見，白頭發怎么比我還多了？”
“爸，我這不是白的，是染的，這是麻青色，可流行了！”小叔笑呵呵地回答。
“我看你是三天不打，上房揭瓦，沒事找事，趕緊給我染回去！”爺爺頓時氣得火冒三丈，手拍著桌子大聲吼道。
“別啊，爸，這可是我花三百塊重金染的.，可不能染回去！”叔叔小聲嘟囔道。
爺爺氣壞了，揚起巴掌大聲吆喝：“什么？300塊，你這個敗家子兒，我打死你！”
小叔見大事不妙，一溜煙跑回了自己的房間。
小叔的染發風波就像一陣急旋風，迷了爺爺的眼，昏了爺爺的頭，糟了爺爺的心。
爺爺作文 篇2
在我們家的樓下，住著一位老爺爺，因為老爺爺經常在小區里撿垃圾，所以我們叫這位老爺爺為“破爛王爺爺”。這位老爺爺撿破爛是有目的的，不信？接著往下看呀！
老爺爺小眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼睛，看起來像個文質彬彬的舊時的'教書先生，怎么看也不像一個撿破爛的。
一天，老爺爺讓我去他家做客，我高興地答應了。到了老爺爺的家，我發現老爺爺家并不富裕，寬大的房間里只有一臺小電視機和一張1米寬的小床，我好奇地問：“老爺爺，您中午怎么吃飯呢？”老爺爺說：“中午我在外面買盒飯吃，已經兩年了！”我接著問：“老爺爺，您怎么不買家具呢？”老爺爺回答道：“我把賣廢品的錢捐給希望小學了，沒有錢買家具了！”當時，我很感動，一位貧困的老爺爺竟然把攢下的錢捐給了學校，這位老爺爺真無私啊！時間走得很匆忙，不一會兒就到下午2點鐘了。我情不自禁地對老爺爺說：“老爺爺，我要回家了，還有作業沒寫完呢！”老爺爺點了點頭。臨走時，我對老爺爺說：“我會常來看您的！”老爺爺露出了燦爛的微笑。
這就是我們小區的破爛王爺爺，一位無私奉獻、和藹可親的老爺爺！
爺爺作文 篇3
今天太高興了，同學們，著名的位夢華老爺爺來到我們紅旗小學演講。聽說，他是在南極和北極居住時間最長的中國人。
位爺爺開始演講了，他問：“你們坐過飛機嗎？”有好多同學舉了手。他又問：“有誰坐過飛船嗎？”沒有一個同學舉手。他說：“我和你們一樣，也沒有坐過飛船。”位爺爺幽默的'話語讓我們笑出聲來。他還說：“你們看見過地球嗎？”我們都說沒有。他接著說：“因為地球很大，我們看不見。北極晚上會有極光，我拍了幾張，你們想看照片嗎？”我們齊聲說好。位爺爺給我們看了極光的照片。像彩虹，像晚霞……不！比彩虹比晚霞更美！位爺爺又說：“當我們到達南極和北極時，展開五星紅旗，就表示中國人登上了南極和北極！”同學們都被位爺爺愛國的精神所感動，會場爆發出雷鳴般的掌聲！
最后，位爺爺的演講結束了，同學們依舊沉浸在位爺爺的演講中，露出敬佩、向往的眼神。是呀！有誰會不為位爺爺的愛國之心而感動、而自豪呢？
爺爺作文 篇4
我的爺爺在今年，已經年過古稀了，他是最讓我敬佩的人。
爺爺是一個慈祥的老人，頭發短短的，我在小時候常常說爺爺的頭發是一片燒焦的小草坡。他的脖子和手上已經布滿了老人斑，額頭也被歲月刻畫出了一道道皺紋。他只要一笑，笑得瞇起的眼睛透過鏡片顯得更加小了。
爺爺年輕時，做過廚師、做過語文老師、做過設計師，還做過工人。因為工作的經驗和需要，他畫畫水平高、知識廣、會做菜......其實，爺爺不只是多才多藝，品質也很好。他踏踏實實做人，從來不想著不勞而獲；他言出必行，從來不騙人；他做事一氣呵成，從不半途而廢......
我最敬佩的，是爺爺精湛的畫工和認真做事的精神。那時，他和朋友開了一間市場，因為他畫畫最好看，所以擔任布局設計。每天，爺爺靠一支筆、一張紙和一把尺子在房間一坐就半天。每當爺爺在房間畫畫時，我總會走進房間看。
我輕輕地打開門，怕打擾爺爺，但這個擔心是多余的，只見他的頭上冒出一顆顆黃豆大小的`汗珠，但卻不以為然，他一絲不茍地把輪廓、細節畫出，一會工筆細描，一會一筆呵成，對于我站在他身旁絲毫不知。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了，我已經走出房間看了一集長篇電視劇，但爺爺紋絲不動，依然坐在位置上專心致志地畫著，好像把全世界忘記了，沉浸在畫中。他頭上的汗珠如雨后春筍般接二連三地冒出來，紙上已經畫滿了一大半的畫，終于，市場一樓的布局畫好了，爺爺輕輕虛了口氣，才發現他身旁的我。
爺爺的知識也讓我敬佩，是他培養我，才讓我愛上了看書，才讓我學習好、畫畫好。爺爺上知天文，下知地理，雖然他比不上名人，雖然他不是什么都知道，但對于我來說他是最有才的爺爺。每次，我什么作業不懂就問他，他都能一一解答，有時，我們像一對合作創業的好友，共同討論著各種事物。
我愛我的“全能爺爺”，你想有和我一樣的爺爺嗎？
爺爺作文 篇5
每個人都有自己的愛好，我爺爺的愛好可特別啦！那就是看“物侯”。
說到這里，你們一定在想：什么叫物候呢？有人會把它理解成書，有人會把它理解成東西，都不對。因為我爺爺是林業大學的“林業教授”，他的專業就是“水土保持”，要經常觀察樹木的'生長情況，爺爺退休以后把這個習慣保持下來了。現在，你們知道什么叫物候了吧！
爺爺看物候很認真，很辛苦。一年四季，不管刮風下雨，不管盛夏酷暑，他都堅持不懈，還認真作筆記。有一次，天氣非常熱，樹上的知了不停地叫著“熱死了，熱死了”，家里開著空調，爺爺為了看某幾種樹木的生長情況，帶著我去了好幾個地方，跑了一個下午，共乘了16趟車，就在爺爺看物候時，爺爺突然犯了眩暈病，他忙拿出藥和水…爺爺坐了一會，終于好了。這時我對爺爺說：“我們回家吧。”“我還沒有看好物候呢，回去可怎么寫記錄啊！”爺爺說。我又問爺爺：“爺爺，你都退休了，為什么還要天天去看物候，不在家里享享呢？”爺爺語重心長的對我說：“我雖然退休了，可我的這一些資料，可以留給年輕的老師啊！你不是剛學過21課嗎？要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會有多么愉快啊！你要知道‘給’永遠比‘拿’愉快啊！我做的這件事心里就非常快樂。”
也許是近朱者赤的緣故吧，我跟爺爺一起看物候，也認識了許多樹木和它們的特點，有松柏、馬褂木、法國冬青、小葉黃楊…
法國冬青它四季常青是常綠喬木，因為它的外形像珊瑚礁，所以它還有一個美麗動聽的名字呢—珊瑚樹。還有一種樹，取名叫馬褂木，因為它的葉子像一件件美麗的大馬褂，所以給它取名馬褂木。
爺爺現在還在看物侯，筆記已經記了厚厚五大本了。
爺爺作文 篇6
我的爺爺今年大概六十歲，頭上有幾根白發，額頭上有幾條皺紋。爺爺罵我的時候很兇很兇，但其實他一直都很愛我，很關心我。
今天，我的爺爺給我們買了好吃的.，我很開心。我和哥哥馬上就狼吞虎咽地吃起來了，哥哥說：“真好吃啊！”我說：“哥哥，少吃點。”哥哥說：“那好吧！”然后，我和哥哥叫爺爺吃，爺爺說：“還是你們吃吧！”我們又叫奶奶吃，奶奶也說：“我不吃，你們吃吧！”我和哥哥飛快地吃著，我們吃得很開心。
我非常愛我的爺爺。
爺爺作文 篇7
“周業涵，快起床了！”我揉了揉自己惺忪的眼睛，簡直不想起來。爺爺家住在太平鎮的一個小鄉村，沒有水泥公路，而爺爺又不會騎車，來收水果的商販又少，每到水果成熟的季節，爺爺只能一擔一擔地把水果挑到公路橋馬路邊，再乘車去華陽通濟橋賣。
我和爺爺四點半就從家里出發了，天空還只披著一層很薄的白紗，我們還得打著手電筒才行。到公路橋邊有6、7里路，昨天剛下完雨，這讓崎嶇的小路更加難走。爺爺把擔子從左肩換到了右肩，又從右肩換到了左肩。一路上，我關切地問：“爺爺，你累不累？累的話，就歇一會吧。”爺爺總是說：“不累不累，你自己可得照好腳底下，別踩著泥水滑倒了，爺爺倒是沒事。”雖然爺爺的喘氣聲漸漸地重起來，卻從未停下來歇息過，一口氣把梨擔到了公路橋邊。不知不覺中，天剛朦朦亮。
終于乘車到了華陽通濟橋，雖說是早上七點，可來往的人很少。又過了一會兒，行人漸漸多了起來。爺爺開始吆喝：“買梨啰，買梨啰，新鮮的風水梨，大的1塊5一斤，小的一塊一斤。味道好，嘗著買。”爺爺自己種的風水梨，一咬就知道水份足，又甜。來買的.人絡繹不絕。我發現爺爺稱梨時總是多給別人稱二三兩，就算剛好5斤，爺爺也會添上一兩個。我在旁邊默默地幫著爺爺算賬，生怕爺爺算錯了吃虧。可好些時候，我還沒算好，爺爺已經開始給別人找錢了。我打心眼里佩服爺爺。
買梨的人越來越多，我開始幫著爺爺吆喝，爺爺忙著稱梨收錢，我倆干的熱火朝天。不久，爺爺的汗打濕了背心。不到3個小時，梨賣完了。
乘車回家的路上，我已疲憊不堪，很快就在車上睡著了。到家里后，我和爺爺坐在椅子上，把賣梨的錢全部從包里倒出來，一張一張整整齊齊的疊放好，心里別提有多高興了。可我很快又不開心了，看著爺爺黝黑的臉膛，我真希望鄉村的土路馬上修成水泥路，再給爺爺買一輛電動三輪車。
爺爺作文 篇8
1. 對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
2. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
3. ，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
4. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
5. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
6. 文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
8. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
9. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
10. 結尾處對人物的.贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
11. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
12. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
13. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
14. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
15. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
16. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
17. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
18. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
19. 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
爺爺作文 篇9
在今年我不僅認識了一種瘟神——新型冠狀病毒，也認識了除妖斬魔的您，從對您的陌生，到一提到您就倍感溫暖和親切，就只用了幾分鐘的時間，您的存在就像定海神針一般，在電視上見到您，您的形象也如同您的名字一樣，挺抜而又高大。
非典時期，您67歲，在一次新聞發布會上，有人宣稱非典疫情已經得到控制，您作為一名救死扶傷的醫生，聽了心里很不舒服，當有一位記者疑惑的問到您的時候，正義瞬間壓倒了謊言，您脫口而出：“非典并沒有控制住，只是我們發現一個隔離一個，有效的遏制了病情的蔓延”。可見您心系萬眾生靈，您義正言辭的說出了真實情況，您敢說真話，勇于擔當的大無畏精神，讓我肅然起敬。
十七年之后的今天，冠狀病毒家族的新成員新型冠狀病毒惡意肆虐的襲來，給我們喜氣洋洋的節日籠上了一層陰霾。時年您已年過八旬，又擔起了重擔，奉勸別人不去武漢，自己卻馬不停蹄的抵達武漢重災區，拖著疲憊的身子奔赴一個又一個戰場，在此我莊嚴的向您敬禮，您辛苦了。
在疫情面前您是無畏先鋒，您延續了中華五千年英雄的魄力，您做的這一切維護了一個社會的和諧，一個國家的安定，您的愛國敬業精神激勵著每一個中國人的斗志，您的大愛無疆凝聚了每一個國人的熱血，您發揚了醫護人員身先士卒的精神，您是中國的.驕傲!
中國經濟飛速發展，面對這突如其來的災難，已經能夠從容面對，我相信，戰勝瘟疫是不久的事，我們要做的就是迎向太陽，樂觀面對，靜待春暖花開。
越是對您的深入了解，就越是景仰您的淵博學識和高尚人格。我把您的優良品質變成一粒粒種子種在了我的心田，我希望它們能夠融入我的生命，讓我成長為一個對祖國有用的人!
爺爺作文 篇10
弟弟出去玩，喜歡吃好吃的東西，還喜歡喝酒。但是，他最喜歡的是看京劇。
我爺爺有多喜歡看京劇呢？他平時經常會關注央視戲曲頻道，手機中保存的視頻，有很多是京劇中的名家名段。閑暇之余，爺爺總會咿咿呀呀的清唱幾句，非常投入。
此外，他幾乎每個月看一次京劇，而且他每次都要買很貴很貴的一層前排票。平時不花一分錢的'他，看京劇時竟買了300多元的票！有幾次他和我一起去看京劇，聽著聽著，我都快睡著了，爺爺呢？他正在津津有味地聽著，聽到暢快處，還會高興的鼓掌叫好！那個激動的神情，真像是個小孩子。
爺爺不僅喜歡看京劇還喜歡唱京劇。在他14歲時還考過任縣京劇團呢！現在，他雖然唱得不如原來好，但是他還是能一個音也不錯地把一整首曲子唱下來。
這就是我愛看京劇、愛唱京劇的京劇迷爺爺。
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