梅花的作文

[經(jīng)典]實用的梅花的作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的梅花的作文3篇，歡迎大家分享。

梅花的作文 篇1

　　下午，天空中彤云密布，北風呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來。我急忙往家里跑。

　　一進家門就聞到了一股清香，原來是陽臺上的那盆紅梅在風雪中傲然綻放了。看，七八根深褐色的枝條向四處伸展，顯得蒼勁有力。花兒開放有遲有早，在同一棵樹上，就能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，細細的花蕊小心地探出頭來，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的飽脹得快要裂開，正勇敢地迎接風雪的考驗呢。

　　忽然，一陣北風把幾朵雪花卷到了陽臺上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神。看著，看著，我不禁輕輕背誦起新學的'《卜算子·詠梅》：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”

　　梅花是冬的精靈，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪。它的美麗，它的堅強，它的高潔使無數(shù)人為之贊嘆。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我不由想到，自己在生活中遇到挫折，在學習上遇到困難時不也應該學習梅花的精神嗎？

　　望著眼前迎雪怒放的梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說：“我愛您，梅花！”

梅花的作文 篇2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅香自苦寒來。”我一吟誦這首詩就情不自禁地說起梅的堅持不懈的精神了。

　　有一次，我在外面玩，道路兩旁都是光禿禿的大樹，露出了高大的身軀，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。枯草和樹枝都顯出生命的衰敗，展示出冬天的蕭瑟。突然我無意中看見不遠處佇立著幾行梅，我飛速地跑了過去，發(fā)現(xiàn)這些梅的身上長著刺，大風“呼呼”地吹起來了，許多樹都抖了起來，只有梅仍然是堅韌不拔地對抗，好像在說：“大風大雪，我是不會怕你們的，盡管來吧！”最后，梅以堅強的'毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪。

　　我呆呆地望著那幾株梅，默默地想：“我也要做一個堅韌不拔的人。”

梅花的作文 篇3

　　春節(jié)前，一位好友對我說，她要把她最喜歡最舍不得給別人的一樣禮物獻給我，我一聽很開心。但我還是不忘對她糾正說：“你是要把禮物送給我，而不是獻給我。”她毫不含糊地對我反糾正：“你別高估了你的悟性。我知道你的水平就只有那么一點點，什么時候才輪到你來對我指點啊！我沒說錯，我的本意就是‘獻給你’”。我忽然臉紅。慚愧！自以為是的我竟然丟了自己的臉。

　　到了正月初四深夜十一點多，我在線上，一陣“詰詰”的叫聲送來了她的信息，她通過“伊妹兒”給我送來了她說要“獻給”我的那份禮物。我點擊接收了。那是一幅精美的圖片，題為《春的信使》，背景音樂為《明天你是否依然愛我》。

　　構(gòu)成該圖的元素為：大海、沙灘、燕子、梅花。大海占去整個畫面的五分之三；一小片的沙灘，幾叢亂石；一對飛行中的燕子，燕子的顏色黑白分明；畫面的右下角，是幾枝從外伸進畫面的梅花，開得星星點點，并不燦爛。整個畫面的主色為天藍色，遠景略顯光明。整體上看去，給人的是一種明媚疏朗的視覺效果。很美很美的一幅圖。

　　當我通過電腦熒屏慢慢欣賞的時候，忽然一種莫明的感覺讓我納悶：這也算是“最喜歡最舍不得給別人”的禮物？我怎么不覺得呢？這般的效果很多都有啦！甚至要比這更美更艷更動人心弦的還多著呢！我越想越玄乎。這幅畫的構(gòu)圖元素更讓我感到困惑：在大海上飛翔的應該是海燕，而不是候鳥小燕子呀！梅花與大海搭配更顯得不倫不類。并且，燕子應在梅花開過之后才會出現(xiàn)，怎么可能燕子和梅花會穿越時空來奏這個熱鬧呢！難道有哪路神仙要把這些世間不可能出現(xiàn)的事，促成它們混到一起？這不是亂套了嗎？這明明是畸形的'搭配啦！

　　我茫然了…這是錯誤，是創(chuàng)作者的巨大錯誤。我要告訴她：不要把這些“美麗的錯誤”流傳出去。如果流傳出去的話，一定會誤了很多人。我們要把它刪除，悄悄地刪除。如果我們覺得不舍，覺得它還是美麗的話，那么，我們就把它當成一個美麗的故事，長埋于彼此的心中，無論如何也不能讓別人知道。我按了一下“刪除”鍵，屏面卻無任何反應。再按，還是無動靜。

　　我等了等，出來的結(jié)果竟然讓我大吃一驚，一個無法挽回的更大錯誤又一次鑄成。一連串的帶著幾朵梅花圖案的“轉(zhuǎn)發(fā)”和背景音樂變?yōu)椤睹魈炷闶欠褚廊缓ξ摇返摹胺窒怼辈粩嗟卦谄聊簧咸鴦印Ｎ規(guī)缀鯐炈溃”緛聿辉撟寗e人知道的秘密，竟然一下子蹦了出來！一種被人玩弄的感覺，讓我心痛欲絕！

　　也許，你獻給我的只是一枝帶毒的梅花。

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