四年級的我作文3篇（經典）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的我作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
我的哥哥讀初二，可他的個頭只有五六年級那么高，同齡的同學都比他高一個頭。
有一天，哥哥對我們全家，鄭重地宣布：“我要練肌肉和腹肌。”我們聽了，愣了幾秒鐘，隨后，爆出一陣響徹云霄的笑聲，我邊笑邊說：“就你，哈哈哈。”哥哥見沒得到我們的支持，便頭也不回地回他自己的房間了。
我到他房間一看，發現他正在做俯臥撐，他一見我進門，發現他正在做俯臥撐，他一見我進門，就說：“你坐到我身上去吧。”我一聽，覺得不可思議，便坐到他身上問他：“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說：“因為我不想讓同學笑話我，沒他們高，比他們力氣大總可以吧!”我聽了，沉默了。從此以后，哥哥每天讓我坐到他身上去，堅持做半個小時俯臥撐，今天連續做十個，明天連續做二十個，后天……做完俯臥撐后，哥哥總是一刻不停地握緊拳頭，看看自己的肌肉有沒有長出來開，就這樣每天做每天做……
終于有一天，他在鏡子前大叫道：“妹妹，快來，快來看我的肌肉。”我一聽，立刻跑過去一看，真的耶，那突出來的肌肉令我震驚，我摸了許久，按了許久，那肌肉大大的，硬邦邦的`，哥哥開心地對我說：“看，從今以后，再也沒有人會嘲笑我了。”我拼命地點頭，不斷的說：“哥哥，你真厲害。”
在那一刻，我明白了是么讓哥哥長出肌肉的，是——堅持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它們。
四年級的我作文 篇2
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數學老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的`老師呢？往下看就知道了。
·新學期的第一天，老師就告訴我們他的學習要求。比如《補充習題》中午做一頁，回家做一頁；預習的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。“對，沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺！”某位同學好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯。”哈哈，老師是不是只會說“對，沒錯”啊？但也能看出董老師喜歡同學們發言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊！
四年級的我作文 篇3
一提到“貝貝”二字，你或許想：這可能是個小孩、小狗什么的。對了，貝貝是我大姨家的一條狗的名字。
貝貝，身披棕黃色的毛，長著一雙滴溜溜轉的大眼睛，不時“瀟灑”地搖晃著那只大尾巴。它大約50厘米高，60厘米長，挺有“體形”的，叫人一看就喜歡。
每次我去大姨家，將要進門時，它一準會吠著跑出來，一見是我，就變兇悍為溫順，哼哼兩聲，聞聞我的腳，然后晃動著尾巴跟在我后面，隨我走到大姨家的堂屋門口。我和大姨打過招呼后，就只顧出去和這條狗玩了。我不時地把它喜歡吃的小零食拋到空中，它也隨著張開口，跳躍著去接食物，一邊吃還一邊用身子蹭蹭我，有趣極了。
今年暑假期間，我又有機會在大姨家住了幾天。一天上午，我帶著貝貝出去玩。在一個小巷里正玩得歡，不料，一條大狗從什么地方竄出，齜著牙，咧著嘴，迎面向我猛撲過來。我被這突如其來的大狗嚇呆了。就在這時，只見貝貝“嗖”的'一聲，勇敢地迎了上去，和大狗撕咬了起來。也真應了那句話“兩軍相遇勇者勝”，大狗沒料到比自己小很多的一條狗，竟會這么勇敢地和自己搏斗，心生膽怯，只應付了一小會兒，就灰溜溜地逃竄了。
我脫險了，激動地撫摸著貝貝的頭，連聲說：“謝謝你，貝貝。謝謝你。”你說，這么可愛的貝貝，能不叫人喜歡嗎？
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