(熱)青春作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的青春作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
匆匆年華里，擁有一棵青春的樹(shù)，是我最珍貴的財(cái)富，青春就像黃金，他可以被你雕塑成自己心中最渴盼的美好形象。
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了哭過(guò)笑過(guò)后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定的時(shí)間里揮灑青春的'汗水，高中以來(lái)，我喜歡上了安靜，喜歡獨(dú)自坐在教室看夢(mèng)想花開(kāi)，喜歡輕輕地將思緒浸染在潔白的紙頁(yè)之上……
詩(shī)句像調(diào)皮的孩子，總是無(wú)聲地溜走，只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。我如蜉蝣般將生命濃縮，將一種信念根植于心，時(shí)時(shí)為生命的綻放做好準(zhǔn)備。
當(dāng)夕陽(yáng)努力地將剩下的余輝灑向大地，教室里僅剩下窸窸窣窣的翻書(shū)聲。這是青春伸展枝葉的聲音。
高中的黑板一直都是滿滿的，充斥著函數(shù)、語(yǔ)法、復(fù)合句，等等。舊的剛被擦掉，新的又重新寫(xiě)上，粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤講課的畫(huà)面與滿滿的板書(shū)刻入我的世界，讓我的世界不再空洞蒼白。
于丹曾說(shuō)過(guò)，能夠讓我們真正在心里醞釀的東西，值得我們?cè)偃ヅΑＧ啻菏强脴?shù)，一棵壽齡并不長(zhǎng)的樹(shù)，一棵你不努力它就結(jié)不出果子的樹(shù)。所以，我們唯有用拼搏、堅(jiān)持、理想和追求，才能使青春之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，碩果累累。
青春沒(méi)有后悔，既然選擇了拼搏，就一條路走下去。——不論路上是否布滿荊棘，是否會(huì)有哭泣。
我的青春，不是誰(shuí)的花朵。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，根深千尺。歲月留下年輪，那是她的成長(zhǎng)。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，可以予人依靠和陰涼。她與自然息息相通，牽手生長(zhǎng)。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，會(huì)有花有果。無(wú)論哪種，一樣美麗。
青春作文 篇2
每個(gè)時(shí)代的少年，都有其獨(dú)特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、紅。
在我們這個(gè)年齡，像和煦春風(fēng)掠過(guò)的花海，生機(jī)勃勃；似如水月光浸漫竹林，心曠神怡；如朝霞映襯下掠過(guò)天空的飛鴻，震撼人心。在我們這個(gè)年齡，當(dāng)顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個(gè)年齡，更應(yīng)有英姿勃發(fā)、奮發(fā)圖強(qiáng)的豪情壯志。
“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。”在我們這個(gè)年齡，有一縷銀白激勵(lì)著我們，催促著我們上進(jìn)，那便是父母的白發(fā)。當(dāng)我們?cè)诟改傅南ば恼樟舷麻L(zhǎng)大時(shí)，突然有一天，父母的白發(fā)進(jìn)入眼際。于是，少年的`我們知道了這一道銀白的內(nèi)涵，多了一份感恩與責(zé)任。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”在我們這個(gè)年齡，我們讀懂了魯迅，感受到了一種鐵黑的力量，一種冷酷的尖銳。這種黑不同于梁實(shí)秋，不同于林語(yǔ)堂，它能使人保持清醒的頭腦，增加前進(jìn)的力量。
“為中華之崛起而讀書(shū)！”在我們這個(gè)年齡，也將周總理的話牢記于心，明白我們的未來(lái)即是祖國(guó)的未來(lái)，我們不僅有著藍(lán)色的清新，有著綠色的悠閑，更有著彰顯朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的火紅的風(fēng)采。我們有著孩童的純真，有著少年的激情，更該有著青年人擔(dān)當(dāng)大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。
正是白、黑、紅三個(gè)主打色共同勾勒了我們這個(gè)年齡的絢麗多姿，組成了一幅氣貫長(zhǎng)虹的畫(huà)卷。我們青少年被大家所寄予厚望，所以更應(yīng)該有堅(jiān)韌不拔之志，努力遵循“擔(dān)當(dāng)大任”的豪言，做到崛起我中華之國(guó)夢(mèng)。
隔空仰望，一代又一代的偉人們的高大形象，凝視著他們堅(jiān)毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩！正是有了和他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱為“龍的傳人”！
青春色彩五彩繽紛，我們更應(yīng)緊握手中畫(huà)筆，把屬于青春征途的那幾道顏色著深、磨亮，繪出無(wú)愧于花季的版圖。
青春作文 篇3
恰逢少年時(shí)，青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)我的夢(mèng)想，青春的音符帶我奔向希望。人生如茶，只有經(jīng)歷了沸水的浸泡才能散發(fā)出幽幽清香，正像那每個(gè)人都要走過(guò)的青春路一樣，只有會(huì)品，才能在唇齒之間流露出絲絲芳甜。
“叛逆”是青春的代表詞，讓任何人成熟后都會(huì)感到一絲后悔心中來(lái)，但它卻是一段抹不掉的記憶，印上這個(gè)詞的孩子都有一個(gè)統(tǒng)稱--“不良少年”。在青春這個(gè)最美的`時(shí)候，他們過(guò)分的詮釋“叛逆”，但是又有誰(shuí)明白，當(dāng)一場(chǎng)無(wú)人知曉的遠(yuǎn)足靜悄悄地走過(guò)青春時(shí)，它既掩飾不了它的壯烈，也掩蓋不了它的張揚(yáng)，擁有每個(gè)少年都有的狂態(tài)。青春的這場(chǎng)遠(yuǎn)足是“畏途巉巖不可攀”。可見(jiàn)，青春這杯茶的顏色讓人望而生畏。
“懵懂”也不是青春的派生物，它也很好地詮釋青春的美好。這個(gè)風(fēng)華正茂的青春，這個(gè)黃金般的季節(jié)，青春的苞蕾會(huì)悄然開(kāi)放，花季少年，花香滿心。在學(xué)校一次又一次搬出校規(guī)秩序嚴(yán)禁男女生交往過(guò)密時(shí)，依然有不少男女并肩漫步校園。這顆萌發(fā)這心動(dòng)卻不為而知的樹(shù)苗，漸漸在少年的心田中成長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。這個(gè)花苞待放的季節(jié)，好奇的孩子總會(huì)拔苗助長(zhǎng)，但這個(gè)書(shū)生意氣的時(shí)期，應(yīng)把這種美好埋藏在心底，靜等著它自己的破土而出，方能光芒四射。可見(jiàn)，青春這杯茶的香氣已讓人垂涎不已。
風(fēng)吹起如花般綻放的流年，這是生命中最美的綴點(diǎn)。坐在散發(fā)著學(xué)習(xí)氣氛的教室里，手中筆在不停揮舞，題海之中是在奮筆疾書(shū)的少年，一筆一畫(huà)中都詮釋了“青春”真正的含義"奮斗”。少年的壯志凌云，少年的風(fēng)華正茂，都滲入這一揮斥方遒中。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，是的，青春之茶味道的真諦在于在苦澀中品嘗清香的甜美。
青春是待放的花苞，綻放后會(huì)釋放醉人的芳香；青春是青澀的果實(shí)，成熟后會(huì)擁有醇香的甜美。讓生命踏著輕快的步伐，奏著青春的樂(lè)章，奔向那已放飛的夢(mèng)想，讓似火的青春無(wú)悔。細(xì)細(xì)品味青春之茶的味道，幽幽清香……
青春作文 篇4
“堅(jiān)定信念，自我肯定，尋找方法，定位夢(mèng)想！”一聲聲激昂的聲音響徹在操場(chǎng)上空，為孤寂的校園增添了幾絲朝氣。我只想說(shuō)，為自己的夢(mèng)想而奮斗，青春無(wú)悔！
人人都有兒時(shí)的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)白衣天使，有的人想當(dāng)辛勤的園丁，甚至有的人想飛上藍(lán)天，俯視披著白紗巾的水球。有少數(shù)人，他們既沒(méi)有夢(mèng)想也不努力，最終將會(huì)被世界淘汰。但大多數(shù)人還是會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管旅途多么艱難，只要跨出了第一步，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
盡管以前有多么的不努力，只要勇敢地改變自己，將會(huì)離成功更近一步。李杰老師在勵(lì)志中考的講會(huì)上說(shuō)過(guò)：“改變是痛苦的，改變也是不習(xí)慣的，但是在夢(mèng)想面前，如果不改變自己，迎接我們的將會(huì)是淘汰！”的確，改變是人生中最難的一步。比如說(shuō)，鷹的壽命是70歲，但想要活到70歲，卻要經(jīng)歷一次巨大的蛻變，鷹在40歲時(shí)，它的指甲會(huì)變得又厚又重，以至于不能輕松地捕捉到獵物，最后，它便會(huì)餓死；鷹在40歲時(shí)它的翅膀會(huì)變得又厚又重，以至于不能在空中極速地翱翔，最后，它便會(huì)餓死。那么這時(shí)便要靠鷹的堅(jiān)強(qiáng)毅力，它要與生死搏擊，為自己的生命而奮斗，拔去身上的指甲、羽毛，還要在懸崖峭壁上苦等漫漫幾個(gè)月來(lái)讓身體恢復(fù)。最后，鷹便會(huì)展翅高飛，迎接它的就是30年的快樂(lè)時(shí)光。
我們的人生，也就像這鷹一樣，會(huì)面臨許許多多的.挑戰(zhàn)。而成功人士。就是勇敢地接受挑戰(zhàn)，改變自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
人生中有很多次機(jī)會(huì)，但想要獲得機(jī)會(huì)的主權(quán)，就要勇敢地跨出第一步，不能只說(shuō)不做，要敢于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。當(dāng)你努力了，奮斗了，拼搏了，才有權(quán)利對(duì)失敗屈服，對(duì)于中考也是這樣，沒(méi)有拼搏怎能說(shuō)成功，沒(méi)有汗水怎會(huì)有收獲，現(xiàn)在離中考的時(shí)間越來(lái)越近了，分秒必爭(zhēng)，時(shí)間就是金錢(qián)，中考在迎接著我們的到來(lái)。
幸苦三年，瀟灑一生，為自己的夢(mèng)想而奮斗。人生能有幾回這樣拼搏的時(shí)光，愿化壓力為動(dòng)力，踏上中考的征程。放飛夢(mèng)想，讓人生充滿無(wú)悔的青春！
青春作文 篇5
花季朝陽(yáng)，我執(zhí)筆，書(shū)寫(xiě)美麗的青春。
——題記
筆尖在紙上滑過(guò)，窗外，朝陽(yáng)幾縷透過(guò)窗臺(tái)，映照著在考場(chǎng)的我，我執(zhí)筆沉思。往事，如風(fēng)。勾起了我圈圈漣漪的回憶。
曾記否？風(fēng)華少年躊躇滿態(tài)。
那個(gè)背著行囊，懵懂地來(lái)到初中校園的少年。臉上掛著一抹自信的笑容。或許，這正是我那時(shí)唯一的記憶。
那時(shí)的我，曾一度向往人生的花季，青春。踏入初中校園，令我訣別了小學(xué)，迎著細(xì)柳春風(fēng)，終是成就了那幼稚的夢(mèng)，成為了一位中學(xué)生。
猶記得，那年，我躊躇滿志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指執(zhí)筆，在課桌上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
曾記否？經(jīng)歷風(fēng)雨笑容依舊。
那些曾逝去的流年，雋永了我朦朧的記憶。
初入初中，高手如云，令幼稚的我無(wú)所適從。每一次考試的結(jié)果都令我頹廢。
曾一度驚羨那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，看著他們綻放的收獲幸福笑容。心里不禁不是個(gè)滋味。于是，我在迷茫中終于選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。選擇了用奮斗去證明自己。
“我的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來(lái)的早晨，迎來(lái)祝福目光……告訴世界我們這一代，自信的力量。”每當(dāng)輕聲哼唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，就讓我心靈倍受鼓舞。于是，投入到忙碌的奮斗中，抓緊分分秒秒，去爭(zhēng)奪精彩的青春。
那年的我，用我自己的'努力，在成長(zhǎng)之樹(shù)上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
曾記否？收獲友情感悟青春。
那一年的初夏，我揮一揮手，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。
無(wú)法忘記，那曾在操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)的多少次汗水揮灑。在那個(gè)我們共同走過(guò)的弧形跑道上，或許只有你我懂得，那些時(shí)光綻放的是如此驚艷。
曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那個(gè)夏天，一切似乎都已畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
“朋友一生一起走……”送別的歌兒在耳邊回響。我回首：“朋友，珍重。”
這收獲了的友情，我在友情之花上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
青春的扉頁(yè)已是泛黃。我緩緩拾起，輕輕珍藏。只為書(shū)寫(xiě)一段精彩無(wú)悔青春。
青春作文 篇6
“人生若只如初見(jiàn)”。我，初見(jiàn)，青春。——題記
兒時(shí)，我獨(dú)愛(ài)“玉盤(pán)”。今夜，上弦闕月，又是一種凄涼的美。
青春步入我的靈魂，隨著青春的旋律，花的嬌艷，草的生機(jī)，與我共舞，展現(xiàn)青春的魅力。
“笑看世間”是怎樣豪情？談天、說(shuō)地，你我的一顰一笑，不與東坡李白相比，便是另一種豪情。只有青春才能綻放的活力。
青春對(duì)于每個(gè)人都充滿了向往與渴望，害怕失去。越是傾國(guó)傾城的'人兒，越怕那曇花一現(xiàn)的容顏隨青春一起沉淪。于我，青春充滿了神秘，我好奇地去探求。我得到只是鏡花水月般的答案，原來(lái)青春只是人生中的過(guò)客，隨東風(fēng)，打馬而過(guò)。
青春的美麗，讓懵懂的我們感到迷茫。好奇心驅(qū)使我們?nèi)チ私猱愋裕涣骰蛟S是最好的方式。神秘的異性，也不過(guò)如此。認(rèn)識(shí)異性，我漸漸發(fā)現(xiàn)也有“藍(lán)顏知己”。不同的性別，看事，看人，都有不同的觀點(diǎn)。正是不同的觀點(diǎn)才能促進(jìn)彼此之間的理解。
青春必定是美好的，不然怎么會(huì)有那么多人渴望、向往。花季中，真是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)脫變，美麗的蝴蝶便是在青春的醞釀下重生。
豆蔻年華的你我，又是否明白這惘然的青春？
青春作文 篇7
青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍(lán)色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？
早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過(guò)去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒(méi)洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼瓦@樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書(shū)包一手端著飯碗。“來(lái)不及了，再不走我會(huì)遲到的。”我努力地想掙開(kāi)媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去放下書(shū)包跑到衛(wèi)生間，用兩分鐘的時(shí)間搞定了洗漱。原來(lái)我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了嗎？”青春的色彩很匆忙。
出了房門(mén)我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺(jué)得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的.東西不能撿回來(lái)吧，反正就這一次也沒(méi)什么關(guān)系嘛！我心里這么安慰自己。快到校門(mén)口時(shí)總覺(jué)得自己少帶了什么東西，卻又一時(shí)想不起來(lái)。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了。天喲，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。
我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無(wú)聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來(lái)回地轉(zhuǎn)，我對(duì)自己說(shuō)：“挺住，一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開(kāi)教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個(gè)勁地叫著“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。
第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此，每個(gè)人都豎起耳朵聚精會(huì)神地聽(tīng)著。漸漸地，瞌睡蟲(chóng)離我們遠(yuǎn)去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。
最后一節(jié)課是體育課，也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵?chǎng)走去，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來(lái)我們都還保留著一顆童心，內(nèi)心里還是天真爛漫的，這時(shí)的我們才感受到了青春的色彩原來(lái)也是可以活潑的。
其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時(shí)光。讓我們?cè)谇啻哼@張潔白的紙上，畫(huà)出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時(shí)能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫(huà)。
青春作文 篇8
我和我小學(xué)同學(xué)有著很深的友誼，升入到初中，我也結(jié)交了很多好朋友，其中也有被別人認(rèn)為是最好的朋友，我們有說(shuō)不完的話，包括爭(zhēng)吵，但卻都不是知心的那種，因此，我感到內(nèi)心深處的孤獨(dú)，也想念，想念我
的小學(xué)的一切，就像沒(méi)有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺(jué)。
有一次，我到小學(xué)學(xué)校外買(mǎi)用具，走到校門(mén)口，看到里面熟悉的花壇，樹(shù)木，教學(xué)樓，操場(chǎng)，不禁走進(jìn)去，仿佛看到我們趁升旗聊天，課間和同學(xué)玩耍嬉戲，爭(zhēng)吵，打掃衛(wèi)生，一些一些情景。走在街上，想起我們玩
耍險(xiǎn)些被車(chē)撞，卻還是很開(kāi)心的樣子。不管是什么事，現(xiàn)在都是我最珍貴，最美好的回憶。而我的青春也被它占滿了，我守護(hù)著它，似乎不想再打開(kāi)它的.門(mén)。
如今，我就要成為初二學(xué)生了，除了懷念我的小學(xué)，也有一絲懷念初一，我覺(jué)得錯(cuò)過(guò)了什么，忽然，我茅塞頓開(kāi)，是我的青春，屬于初一的青春。此時(shí)，我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉，在揮向天空的那一刻，松開(kāi)了手，從此，要讓它豐富我本應(yīng)精彩的人生！
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