幸福的作文經典【3篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的幸福的作文3篇,希望對大家有所幫助。

幸福的作文 篇1
放學了,我匆匆收了書包,走在回家的路上。天空還是那樣藍,回家的路依然是那樣寧靜,看著這一花一草一木,心里卻像少了什么。
“快來吃飯喲,剛熟!”不見其人先聞其聲,那是媽媽。我把書包一甩,就跑到餐桌上盛了飯,大口大口吃了起來,碗里閃爍著燈的光亮。媽媽一邊給我夾菜一邊說:“多吃點菜,增加營養。”
吃完飯,太陽留下余光暖暖地看我寫作業。“糟了,老師要買的書忘了買,放學時還記著呢!老師上個星期就說了,明天必須有!”
“媽——”我呼喚著媽媽,“老師要我們買一本書,明天要用。”媽媽已經站在我面前,慈祥的臉一下子黑了,眉毛“連”在了一起,像一團被打翻了的濃墨,目光像兩把利劍對著我,甚至可以和美杜莎相提并論了。
“怎么不早說,趕緊去買呀!”媽媽跑回了房間把外衣一套,匆匆地帶我去購書。
雖說天氣不算很冷,但夜風還是很涼的。夜點燃了風的情緒,在我臉上“呼啦”地刮著,臉上又涼又癢。手不自覺得被風吹進口袋,頭也漸漸縮進衣領。
書店淡黃的燈光,早已在夜風中失去了溫度,我蜷著身子“咝、咝”地吐氣。我在車旁等媽媽回來,時間的沙漏流得緩慢。媽媽來了,我感到既喜悅又慚愧,媽媽的臉被風吹得剎白,頭發也被風放肆地撥亂了,要不是我忘記買書……
“來,風吹冷了吧,給你買的'熱奶茶。”我接過媽媽的奶茶,觸到媽媽的手的霎那,冰冷和溫暖同時在我指尖激蕩……
奶茶越喝越少,幸福的滋味越喝越多。
幸福的作文 篇2
幸福是自我的感受,所以我同意你的觀點,幸福不是比較而得來的,但并不等于我們在大災難時就完全有幸。
我給大家舉一個例子,20xx年我自己買了一張船票坐日本郵輪環球旅行。當我們上船時,我以為已經有成千上萬的人做過這件事,之后才知道,這是中國大陸公民自費、自愿旅行的第一批人,共6個人。我們在船上知道了中國汶川地震,決定在船上發起募捐,一共是1000多名外國游客。船長跟我說,希望我送回中國。我半路下了船,連夜飛回北京,清晨出北京機場,直奔中國紅十字總會,把來自太平洋上的外國郵輪的捐款送到中國紅十字總會。后來成立的北川中學的校長,希望我20xx年6月1日給北川中學的孩子講課,初中二年級的語文教材(全國統編)收錄了我的散文《提醒幸福》。對方說,北川中學死了1000個學生,40位老師,如果你能到我們學校來講一講您寫的這篇散文,我們會特別高興,比方便面等物資對我們此刻的孩子來講更重要。面對這樣的邀請第一是不能拒絕,但我還是萬分躊躇,我跟他說,我從來沒有當過語文老師,不知道我這篇文章的主題思想是什么,后來北川中學的校長跟我說,你來了,我們的孩子會高興。
這句話感動了我,我小時候,讀的課文,突然說作者能出現是一件挺奇怪的事,因為課本上的作者基本上都是死的。
去北川中學講課,第一天晚上幾乎沒睡,余震不斷,當地沒有賬篷,所以我只能住危樓(可以住)。第二天去講課,四個班的孩子在一間教室,后來才知道,有很多孩子的家長、同學死在這次地震中,他們根本就沒上過課,聽說是課文里的那個作者來,帶著好奇到了教室。我太沒有教學經驗了,有個設問句:大家可以想一想誰是世界上最幸福的人,可是由于我沒有經驗,就把這個句子的語調變成了聲調,成了:大家想一想,誰是世界上最幸福的人。結果這些訓練有素的孩子異口同聲的說“我們”。所以在災難時,是否完全沒有幸福?不是的。我親耳聽到他們說,他們是世界上最幸福的人,我在那一刻,熱淚盈眶。我說為什么?為什么你們認為自己是世界上最幸福的人?很多孩子一個一個地講,匯合起來,基本答案是:“因為我們還活著,所以我們是幸福的。因為中國的人民都在支援我們,所以我們幸福。因為你從那么大老遠的地方把船上的捐款送回來,所以我們幸福。”當時有個女孩在課堂上告訴我,她自己是特別幸福的女孩子,靠吃同學血和肉才活下來。因為她的'同學就死在她的身邊,她一直等待著被挖出來,她沒有任何吃的東西,她真的是這樣做了。這個世界上大多數事情比我們所想的更要豐富和詭異。
相信自己可以去發現幸福,可以在最慘烈的情況下去發現活下去的理由,值得珍惜的理由。那次北川之行,在我講課的黑板左側,有一個白色的粉筆框,里面什么字都沒有,但這個粉筆框非常清楚。后來校長告訴我說,你知道這間教室是做什么的嗎?我說不知道。他說你看見黑板上的粉筆框了嗎?我說我看到了。他說那就是溫總理寫“多難興邦”的地方。由于粉筆灰不會持久,最后脫落,但那個框子被一次又一次地描下來,那是一個空的框子。在那間教室里,我所受到的教育比我能夠告訴給那些孩子們的主題思想和段落大意、修辭還要多。我最后跟他們講,我今天講的主題全都不算數,聽你們老師的,去看教學參考資料,把那個記住了,你們的高考才會取得好成績,才能上北大、清華。
幸福的作文 篇3
陽光在葉子的背后藏了一絲金線,那是給誰的禮物呢?這一切被一個正在啼哭的嬰孩看見了,他奇怪的想著,也住了哭聲,也許是怕驚擾了自然的安排,他想這個幸福屬于我吧!他凝神的注視著,尋找幸福作文。
這一切又被活潑的.小女孩發現了他站在大樹下,仰望著那葉子,微笑著,好像在想辦法怎樣摘下它。
風吹了起來,那片葉子搖搖欲墜,那嬰孩又啼哭了,彷似在哀求風不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切,希望那美麗飄到她手中!
可那葉子隨風飄遠了,被一個路過的正在尋找幸福的人拾起,拿在手里喃喃的說:“好美的葉子,幸福在哪?”他好似受了誰安排走向那棵樹,男孩在那里委屈的哭著,埋怨著風。這個路人感覺有必要問一下路,他剛要上前,那男孩銳利的目光發現了他手中的葉子,馬上停了哭聲,迎上去搭話,希望能要來葉子,他們說了些莫名的話,最終葉子屬于男孩了,但她并沒有絲毫開心的表情,相反那路人卻歡呼著找到了幸福!那男孩拿著葉子看了又看那金線,后來可能是她覺得這葉子對于她是無用的。散漫的走著,不自覺的向窗里望去,有個嬰孩在對他笑,笑里似乎有企圖,于是她把葉子吹給了他,落在他的小棉被上,他得到了葉子,他得到了幸福了么?而那男孩終于滿足的笑了,他細細的嘟囔著:“幸福原來這樣簡單!”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子,神情憂郁,不一會兒,風又來了,它帶走了葉子,把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒,于是給了他能創造幸福的智慧!
我糊涂了,誰能告訴我到底什么是幸福呢?尋找幸福作文550字
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