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    堅持的作文

    時間:2023-10-26 13:35:20 堅持

    堅持的作文(匯編9篇)

      在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的堅持的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    堅持的作文(匯編9篇)

    堅持的作文 篇1

      今年暑假,因為我在家一直大吃大喝,毫無節制,還不經常運動,所以,胸部隆起來了,肚腩鼓出來了,屁股翹起來了,大腿也肥了,沒走多少路就累。老媽說這樣可不行,該減肥了。

      老媽先帶我去跑步,可是我不好好跑,沒跑一會就趴下了,再也不愿意跑一步。老媽看這種方法行不通,就換了一種溫和一點的運動——跳繩。

      我以前也跳過,不過很笨拙,一步一步地。現在,老媽要訓練我,要我掌握技術,提高效率。從此恐怖的魔鬼訓練開始了。

      開始,因為態度不端正,老是跳不好,不過,不用老媽管,每次跳不好的時候,繩子就像長了眼一樣,會狠狠打到我身上,把我抽的“遍體鱗傷”,所以,我不的'不認真的去跳。

      “只要功夫深,鐵杵磨成針”。這樣日復一日的堅持,魔鬼訓練還是起作用了,我不但掌握了跳繩的技巧,還把我的啤酒肚減下去了不少,胳膊上還出現了少得可憐的肌肉,我一見有成效了,增強了我堅持跳繩的信心。

      一段時間過去了,大家都說我瘦了,我聽了以后很滿意。還不單單是這一點收獲,我的力量也因為跳繩增加了不少,我的戰績有:1。把一只黃蜂攔腰劈斷;2。把樹葉打了個粉身碎骨;3。跳繩時扇起得“龍卷風”使垂涎我嫩肉的蚊子,無法靠近我。

      這一切都是因為堅持,如果我不堅持跳繩了話,我就不會練掉一身肥肉,也不會有這樣的“功力”,如果沒有這樣的功力,我也不會擁有“驕人”的戰績。

    堅持的作文 篇2

      今天天氣很好,春風拂面,但同學們卻都十分煩躁。這是為什么呢?因為今天體育課四百米跑步測試,很多同學都叫苦連天,我也不例外。四百米是我的弱項,前面跑得還算快,后面就不行了。我一想到跑完以后累得氣喘吁吁的,渾身像散了架一樣,心里就緊張萬分。要是讓我自由選擇的話,我才不會跑呢!可是“師命難違”啊!

      雖然我不停地安慰自己:“不就是四百米嗎?我一下就能跑完,用不著擔心!”但看到第一輪同學跑完累得東倒西歪的樣子,我的心又吊了起來。

      輪到我們小組了,只聽老師一聲令下,我“嗖”地一下沖了出去。論短跑,我還真不賴,開始我一直跑在小組的最前面,可是漸漸地,我的`體力跟不上了。跑完150米后,陳卓和施依玲不費吹灰之力就超過了我。我的汗水像斷了線的珠子一樣落了下來,步伐越來越慢,體力正一點一點地耗盡。

      不一會兒,連平時跑得比我慢很多的金琳也超過了我,我現在排名第四,雖然后面還有一個馮瑋韜,但我們倆距離拉得很近,似乎他一加速就能超過我。不知不覺地跑了三圈,只剩下最后一圈了!我心急如焚,想:“再這樣下去就連馮瑋韜都要超過我了,不如咬咬牙沖過去,超過金琳,這樣就不會倒數了,中間總比倒數好吧!”于是,我咬緊牙關,飛似的跑了起來,一下子就超過了金琳。還剩下半圈,我的速度又一次慢了下來,眼看金琳要再一次超過我時,我急了:“不行,我不能前功盡棄,我要沖到終點!”于是,我再一次加快了步伐,眼看就要到終點了,我眼一閉,腳一蹬,沖了過去,我成功了。

      通過這次四百米跑步測試,我明白了干什么事都要堅持,不能半途而廢,在最艱難的時候咬緊牙關,挺住了,就能到達勝利的終點!堅持才能勝利!

    堅持的作文 篇3

      人生的過程就像乘坐一趟長途列車,當你走進列車的時候,你發現列車上既沒空調,又沒風扇,人也還不少,在炎熱的火車上你也許會有種絕望的感覺,盡管如此,我們也沒得選擇。

      只能一直忍受與堅持下去,直至抵達目的地。

      其實人生也是如此,唯一不同的是,我們都知道列車一定會抵達終點,

      而對于人生,我們卻是迷茫的,有的人不免在這遇到大大小小的挫折后選擇了放棄,

      而仍然有少數的人堅持了下來,最后通過他們堅持不懈的努力取得了最后的成功。

      所以,要想成功我們必須得學會堅持,在這堅持的過程中,我們必須得懷著一份堅定的.信念:在人生的旅途,不管遇到什么困難,只要是你認準的,都應該堅持不懈的去克服它,相信希望就在前方,我們終將抵達成功的彼岸!

    堅持的作文 篇4

      “田越,C組題你就別再研究了,浪費時間。”老師板著臉對我說,他身上的煙味兒彌漫在我的身旁。不,這不是老師的本意。

      我內心很惶恐,極力隱瞞這個已經清楚不能再清楚的事實。我生怕老師放棄了我,我想哭,但怕同學笑話,可是,淚水還是悄悄地滴在了卷子上。

      我暗自下定決心,要化壓力為動力。看著老師遠去的背影,我聽到我的內心深處有個聲音在吶喊:“我要做下去!”

      看著老師在題號上畫的紅圈,我的腦中一遍遍想起老師說的話,心中不禁泛起一陣陣憂傷。我的內心在用一塊塊的冰塊來阻止那顆“氫彈”,我也曾有過這樣的念頭,一氣之下摔筆走出教室,成為校園里的“傳奇人物”,但我知道那是萬萬不可以的`。

      我用力擦去臉上的淚水,深吸一口氣,重新拿起筆,像傷愈的老兵重回沙場戰斗一樣,不斷理清思路,一步一步的地成為了我書上的“傳奇”,一滴滴尚未風干的淚水,成為了我步步踏下的腳印。我不相信世上有天才,因為愛迪生曾說過“天才是百分之九九的汗水加上百分之一的靈感”,此刻,我做到來了。

      最后,我鼓起勇氣走上講臺,“老師,能幫我對一下答案嗎?”我拿出那本涂抹了很多遍的卷子,雙手遞給老師。“刷刷刷”幾聲像清潔工人的掃把劃過街道的聲音,我接過來,像耐克標志似的紅勾勾遍布C組題里的每一個角落。我的臉上露出了久違的笑容。

      我想,人遇到挫折時,不能放棄,只要你沒有放棄,那么你就有可能取得勝利。遇到的挫折,為何不能為你成長的金字塔上砌上了一個堅固的磚石呢?

      所以在遇到困難的那一刻,不要放棄,要堅持自己的信念,永往直前,也許成功就在下一秒。

      堅持,只不過是成功的另一個名字……

    堅持的作文 篇5

      堅持是開啟成功大門的鑰匙。為什么這么說呢?聽一下我的理解吧。

      我覺得堅持不懈、持之以恒的去做每一件事就能成功,有一次,老師告訴我們有一個“幸福的種子”繪本大賽,我聽老師講完關于這個比賽的一些介紹和要求后,決定參加這個比賽,我和我們小組商量了一下,決定我和我的同位寫內容,我組其他兩個同學來打印和修改。說干就干,中午我一回家就打開電腦開始寫內容,經過了3天我就寫了八頁,第四天我問我的同位他竟然一個字都沒寫,之后我覺得他們都對這個事不積極,我覺得他們好像已經放棄了,我也慢慢的對這個繪本大賽失去了信心,不再做著這個繪本了,最后以失敗告終了。

      你看,這就是不堅持不努力的結果,但有時候持之以恒也是有回報的。

      有一次,老師講了一個問題,可我還是有一些問題不明白,我想到上次的回本大賽沒有堅持所以就失敗了,但我這一次一定要持之以恒,我一定要問出這個題的做法,于是,我找到了我們小組的組長,組長細心地給我講了這道題,我終于會做這道題了,以后再碰到這種題我就會做了。

      同學們,當你堅持的`時候你就會從中得到一把鑰匙,它會影響著你找到成功的大門,并會讓你從成功的大門里得到屬于你的回報。

    堅持的作文 篇6

      每次和父母赴宴,一桌的叔叔阿姨總會說這么一句:“你家孩子真神!”我到底神在哪呢?我是真的神嗎?

      從小喜歡玩踢毽子的游戲,下課后總會和伙伴們圍成一圈,你踢一下我踢一下,大家水平不分上下,幾十個人都是沒問題的。直到三年級下學期,學校開展了“三跳運動會”,我出乎意料地得了年級第一。

      因為比較文靜,無論在哪里都扮演著綠葉,那一次被老師表揚特別記憶猶新,現在的自信也從中來。

      之后自信就一直伴隨著我,覺得自己可以做到很多事情,在第二年也憑借著我的實力與努力成為了玄武區盤踢第二名。

      第二名?怎么可以是第二名?我不信我只能得第二名!因為只和第一名差一個,覺得自己很倒霉,也很不甘心,雖然老師還是在全班表揚我,但和去年那次不同,我有點慚愧,有點傷心,連同學們的掌聲都不想聽到。

      或許是上天賜予我這個倒霉人一次機會吧,在3個月后,學校就接到了市少工委發下的南京市踢毽子比賽的通知,一個學校僅限一人,我沒有參加選拔,學校就直接宣布把名額給我了。

      那時心里忐忑、郁悶,但又想借此機會再努力一次,證明給自己看。記得當時臨近期中考試,大家在忙復習,我要復習、訓練兩邊顧。每天8:30復習完,接著就是一個半小時的訓練,每踢一次我都會把個數登記在自制的表格上,表格上記錄了我的努力、我的進步。一開始練,我給自己的要求是每次至少300個,但我的巨大進步連自己都感覺是奇跡,僅練習一周,我給自己的要求就達到每次800個以上,最高記錄也突破1500。我明白了,終于明白了!奇跡也是通過努力得來的,沒有努力哪會有奇跡呢?

      那天比賽,從2萬多名參賽者中挑選出的150名佼佼者殺入決賽,我看著他們淡定的神情心里有點慌,但我告訴自己今天的成績是自己用努力換得的,拼一把吧。一批15名同學上臺比,我的號比較靠后,便在臺下先觀戰。第一輪就讓我大吃一驚,有人踢到了一千個!天哪!訓練過程中我只踢過兩次一千以上,我能行嗎?這時,前排的兩位家長議論著:“聽說上報的`最好成績里這小孩是第二名,第一名是北小的。”我一下反應過來,北小就我一人參加,不就是在說我嗎?看來大家都很努力啊,不知我的努力能換得多大成果呢?

      該我了,我平靜了一會兒,沒什么可想的了,就走上臺去。

      “一個,兩個……”我眼不離毽,極為認真,連身后巨大音箱傳出的音樂就像耳邊的一縷清風,悄悄溜走,沒有一點痕跡。最終,毽子還是掉落在地,那一剎那,觀眾席爆發出雷鳴般的掌聲。我實在太累了,累到大概自己踢了多少個都搞不清楚,還在懷疑那掌聲是給誰的?

      是的,我得到了那該得的榮譽:南京市首屆踢毽子比賽總冠軍,獎品是一架17800元人民幣的鋼琴,還被南京踢毽子老專家高克爺爺大聲“真是名副其實的金陵毽子王啊!”

      我收獲最多的不是那張亮閃閃的證書,也不是那架我夢寐以求的鋼琴,是過程,是努力的過程啊,我會珍藏那段時光,永久存放在我的心上。

    堅持的作文 篇7

      昨天,是開家長會的日子,對于老師、家長和我們都是個大日子。昨天晚上,媽媽和我談了談,把那一小時中最重要,最經典,也最實用的內容,都刻在了我的腦里,印在了我的心里。

      一:在家里堅持預習、復習,每天復習每天所學,每周復習每周所學,。這樣很簡單,因為既沒學太多內容,也都不難。據歷史老師教學的多年經驗,她說:課前預習和課后復習占學習好的60%,而上課認真聽講僅占40%。所以預習和復習,既簡單又有效果,何樂而不為呢?

      二:上課認真聽講,雖然上課認真聽講的.功效不如預習和復習好,可大家想想,不認真聽講,怎么能去預習、復習呢?由此可見,學習好比蓋大樓,預習就是打地基,認真聽講是蓋樓,復習就是加休整,只要三項全做到,定能蓋出摩天樓。

      三:把字寫端正。老師特別強調,要把字寫端正,寫整齊。因為在考試中,字體會給閱卷老師產生很大的影響。如果有兩張內容相同,但字體一斜一正的話,字寫的正的那個人一定會得高分,因為閱卷時間很短,老師根本來不及細看,只看看開頭、結尾和字體,所以平常練好字是會起很大的作用的。

      四:不犯同樣的錯誤。這點也是很重要的,只要不犯同樣的錯誤,并做題廣泛,就可能在考試中取得好成績。但如果馬馬虎虎,粗心大意,可就太冤枉了,所以不犯相同的錯誤,是很重要的。

      五:發展特長。我們現在生活,也不能總是學習,可以學習一些特長,在學習之余放松自己。

      六:團結同學。我們的初中求知路很漫長,所以要建立起純樸、融洽的同學關系。

      期中考試已經過去,新的學習大帆船已經啟航,讓我們在新的學習生活中,盡我所能,追求卓越吧!

    堅持的作文 篇8

      堅持,沒錯!堅持就是勝利。

      當我讀到一篇閱讀的時候,從中意識到我原來有這么一個缺點;總分神,不夠專心。我突然想起來了林肯,他致力于解放黑奴,他排除萬難專心于此,因而成為了美國最偉大的總統。還有李嘉誠,他白手起家,他也堅持專心與做一件事,那就是成了百萬富翁。最成功的人都是能夠迅速而果斷得作出決定的人,他們總首先確定一個明確的目標,然后集中精力,專心致志地朝著這個目標努力。

      一個人的精力是有限的,把精力分散在好幾件事情上,不僅是不明智的選擇,而是不切實際的`考慮。

      我覺得吧,專心就是把意識集中在這個目標上的行為,并要一直集中到找出實現這目標的方法而且將之付諸實際行動,閱讀上面說,自信心和欲望是構成專心行為的主要因素。沒有這些因素,專心致志的神奇力量將無從談起。然而我認為我自已就是缺少這兩點,還有就是一個“堅持”。

      當要專心致志地集中我的思想時,應該把眼光放得更長遠些,確立一個偉大的目標,并堅信自已一定能成功。唯有如此,才有可能付出努力,成功的機會也將大大增加。

      一次只專心做一件事,全身心的投入并積極地把它做成功,這樣就不會感到筋疲力盡。

    堅持的作文 篇9

      許多人曾對我說過這樣的話:"為了成功,我曾試了不下上千次,可就是不見成效。"你相信這句話是真的嗎?別說他們沒試過上百次,甚至于有沒有十次都頗令人懷疑。或許有些人曾試過八次、九次,乃至于十次,但因為不見成效,結果就放棄了再試的念頭。

      成功的秘訣,就在于確認出什么對你是最重要的,然后拿出各樣行動;不達目的誓不休。在此,我要跟各位舉個例子,不知道你是否聽過桑德斯上校的故事?他是"肯德基炸雞"連鎖店的創辦人,你又知道他是如何建立起這么成功的事業嗎?是因為生在富豪家、念過像哈佛這樣著名的高等學府、亦或是在很年輕時便投身于這門事業上?你認為是那一個呢? 上述的答案都不是,事實上桑德斯上校于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業,那么又是什么原因使他終于拿出行動來呢?因為他身無分文且孑然一身,當他拿到生平第一張救濟金支票時,金額只有一百零五美元,內心實在是極度沮喪。他不怪這個社會,也未寫信去罵國會,僅是心平氣和地自問這句話:"到底我對人們能做出何種貢獻呢?我有什么可以回饋的呢?" 隨之,他便思量起自己的所有,試圖找出可為之處。頭一個浮上他心頭的答案是:"很好,我擁有一份人人都會喜歡的'炸雞秘方,不知道餐館要不要?我這么做是否劃算?" 隨即他又想到:"要是我不僅賣這份炸雞秘方,同時還教他們怎樣才能炸得好,這會怎么樣呢?如果餐館的生意因此而提升的話,那又該如何呢?如果上門的顧客增加,且指名要點用炸雞網 ,或許餐館會讓我從其中抽成也說不定。"

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