荷花的作文6篇(集合)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的荷花的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
荷花是我最喜歡的一朵花，他不是牡丹的高貴，也不失茉莉的純潔，。
我家鄉的前面有一個荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我，而那些荷葉的綠就像跳躍的音符，奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”，但是它那種蓬勃的生命力感動了我。
荷花的換班紅里透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低的，有的輕輕的浮在水面上，有的高高地撐出水面，還有的'像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩人楊萬里的一首詩：
小池
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女，亭亭玉立，美麗動人。
荷花是我最喜歡的一朵花，也是最高貴，動人的一朵花!
荷花的作文 篇2
王江涇有個美麗的荷花池，那是我最喜歡的地方。
我剛走進公園，就聞到了一種很清淡的味道，心情一下子舒暢了。一眼望去，就看到了一片“綠池”，這“綠池”上生長著荷花和荷葉，看上去真像一塊繡了許多精致花紋的“大帽毯”呢！我向“綠池”走了過去，第一眼就看到了碧綠的荷葉。有的荷葉長得很小，我心想：居然還有這么小的荷葉呀，真可愛！有的荷葉則比較大，就像一把“大綠傘”，而有的荷葉，它們的.邊緣是有齒輪的，可真有趣………
美麗的荷花是一位位舞者，風一吹，它們就“跳”起了一段段歡樂的舞蹈。這時候，鳥兒會為它們鼓掌，蜘蛛為它們彈奏古箏，路過的蟲子們都拍手叫好。池里的鯉魚、金魚和烏龜，都擠來擠去，生怕看不到荷花們的優美舞姿。
前面剛下過雨，荷葉上都是晶瑩剔透的水珠，溫暖的陽光撒在了水珠上，水珠上就有了五色的浮光，特別好看。這時的荷葉好像在說：“你看，我今天換了一件色彩豐富的衣服呢！”哇，旁邊還有許多蓮蓬呀。我覺得蓮蓬就像長著許多眼睛的“小怪物”。媽媽說，這“怪物”不但不傷人，還對人很友好呢。”聽說它里面的籽是可以吃的，我真想嘗嘗到底是什么味道呢！
王江涇這美麗的荷花池真是如仙鏡般的美麗呀！
荷花的作文 篇3
有人喜歡廣闊無垠的大海；有人喜歡清澈透明的清泉；還有人喜歡叮咚作響的小溪；而我卻更加偏愛坐落在河濱公園的一處名不見經傳的美景——荷花湖。
你看，燦爛的陽光照射在平靜的湖面上，反射出點點粼光；碧藍的天空映照在碧綠的湖水中，使湖水更加多姿多彩；可愛的小魚兒在湖底游來游去，令這片美景充滿了生機。
滿池的荷葉挨挨擠擠，有的靜靜地漂在湖面，有的互相重疊在一起。近看，像一個個大圓盤；遠看，卻又像一個個鵝卵石。
盛夏來臨時，正是荷花開放的`季節。從挨挨擠擠的荷葉中冒出來的十幾朵荷花像一個個羞澀的少女似的，靜悄悄地立在荷葉上方。有的才展開幾片花瓣；有的已露出淡黃的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵。這些荷花有的把花枝托出水面，是那樣亭亭玉立；有的緊緊貼在荷葉上，是那樣雍容華貴。放眼望去，十幾朵荷花就像盞盞粉色的漂燈。
站在荷花湖前，望著這美麗的景色，我忽然想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這詩句，并在這一瞬間體會到了它的意境。
我愛這美麗的荷花，更愛這美麗的荷花池。
荷花的作文 篇4
每年的6月到8月，美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節，當然今年也不例外。
暑假的一天，我終于如愿來到了東湖。當我來到荷花池時，眼前的景象真令我心馳神往。
出現在我眼前的是一池散發出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞；有的已經睜開雙眼，正看著廣闊的世界；還有的已經年老體衰，連“頭發”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機一樣，在荷花池上滑翔，好像在對荷花說：“荷花姐姐，你長得真美！”頓時，荷花的.臉又紅了一些，像一個嬌俏的小姑娘……
水池里有各種各樣的荷花，有白荷花、大葉荷花、紅荷花，連最罕見的黑荷花那里也在湖中零星地點綴著……
再看看水底，里面有各種各樣的小動物，蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲，有的躲在巖石后，有的躲在水草里，可好玩啦！還有青蛙，它們好像在比賽跑步一樣，一會兒你追我，一會兒我追你，我仿佛也變成了一只青蛙，和它們一起跳了起來。看著看著，我深深地被陶醉了。
當夕陽西下時，晚霞照射著荷花，荷花映襯著晚霞，不知是荷花美，還是晚霞艷，真是一幅美景啊！
作文評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優美，如“荷花的臉又紅了一些，像一個嬌俏的小姑娘……”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分作者抒發感情，表達對荷花的贊美之情。
荷花的作文 篇5
今天，我和爸爸一起來到植物園乘涼，一陣陣淡淡的清香把我們帶到了荷塘邊。我原本以為立秋了就沒有荷花了，沒想到，竟然還能看到這美麗的荷花。
爸爸說：“我們過去看看吧!”我說：“行啊。”走到近處才發現，秋天的荷花竟是如此的美麗。
我們走著，欣賞著，陶醉著。忽然，幾只蜻蜓從我們眼前掠過，飛到旁邊的樹蔭下，又轉身到了荷花上，像一個體操運動員，手緊緊地握著花瓣，身體時而平放，時而倒立，真是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我們繼續向前走，一朵朵清秀靚麗的荷花映入眼簾。有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就圍著她翩翩起舞;有的已全部盛開，微風吹過，她像少女一樣跳著柔柔的舞，周圍的荷葉也隨風舞動著。
那傘狀的荷葉也體態萬千，他們努力的在追逐著太陽。有的荷葉張開臂膀，擁抱著溫暖的陽光;有的荷葉則羞羞答答的卷起了衣角，偷偷的欣賞著哥哥姐姐們的舞姿。那調皮的小水珠不知何時跳到了荷葉上面，時而向左，時而向右，隨著荷葉舞動的節奏歡呼跳躍。平時讓人煩躁的蟬叫聲也成了動聽的音樂。
我們終于發現了小小的蓮蓬，有的.躲在荷葉下面，好像在乘涼呢;有的站在荷葉上，就像一個淋浴噴頭，正要給荷葉哥哥洗澡呢。
我們沉醉在這恬靜的美景中，不知不覺越走越遠了，當我回頭看看那盛開的荷花，他們挺拔的站著，向我揮手。那首千古流傳的《愛蓮說》在耳邊吟唱著：出淤泥而不染，濯清漣而不妖……
荷花的作文 篇6
春姑娘披著綠紗悄悄地走了,夏哥哥帶著荷花歡快地跑來。
夏，讓荷花亭亭玉立。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的，有的還是含苞欲放的花骨朵。瞧，池塘邊有許多青年、老人、兒童，他們都是來觀賞荷花的，因為荷花有魅力呀！它們宛如一枝獨秀，在荷葉的映襯下，顯得格外美麗。真是“接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅”呀！
夏，讓荷葉生機勃勃。有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的`荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。真是“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙”。
古今中外，有那么多人贊美荷花、荷葉。夏哥哥，感謝您帶來了這些可愛的荷葉，讓它們襯托出了荷花的美，荷花的生機，我愛荷花，同時我也愛無私奉獻的荷葉！
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