養(yǎng)金魚記作文400字
金魚有個不好的習(xí)性就是貪吃，所以喂金魚時要善于控制。
篇一：養(yǎng)金魚記
說到養(yǎng)金魚，可能大家都會想，養(yǎng)金魚誰都會，不就是給點飼料，然后再隔三差五換換水就可以了嗎?
原先我也是這樣想的，記得九歲時媽媽為我買回來4條小金魚，我很喜歡它們，心想讓它們多吃點東西就能長得快一些吧?于是我一天喂五次飼料，可是不但沒有長大反而在幾天后就撐死了;后來媽媽又給我買了四條金魚，我吸取前次教訓(xùn)后，我就改變了養(yǎng)魚方法，我每隔兩天才喂1次，但是換水的時候卻每次都不殘留原來的.水，而且水位放得很高，導(dǎo)致二條因魚不熟悉環(huán)境變化而死亡，另二條因為水位太高跳出魚缸而摔在地上死亡了。
經(jīng)過兩次失敗，我總結(jié)了教訓(xùn)，懂得養(yǎng)金魚要注意用科學(xué)的方法，金魚不能太多吃飼料，一個星期要換一次水，換水要注意把自來水先放在桶里停一個小時以上，而且要留些原來的水。水位不能太高，高了容易跳出來。掌握了方法以后，媽媽又給我買了兩條小金魚，這時養(yǎng)起來就順手多了，這兩條可愛的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了2年多了，一看見我就搖頭擺尾、用嘴巴把魚缸串起波浪，真的通人性啊!
養(yǎng)金魚讓我想到:日常生活中應(yīng)當學(xué)會更多的科學(xué)知識，掌握規(guī)律才不會好心辦壞事，才能實現(xiàn)愿望、收獲成果!
篇二：養(yǎng)金魚記
今天作文課上，王老師用多媒體讓我們觀察了一群活潑可愛的小金魚。
這群小金魚長得可漂亮了!一條金魚全身披著粉紅色的魚鱗，尾巴是透明的，像穿著一條美麗的紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚黑色的頭頂上鼓起了軟軟的大包，就像戴著一頂黑色的禮帽，長長的尾巴拖在身后，像穿著一件燕尾服，我就稱它“黑黑先生”。還有一條金魚身上穿著白色的紗裙，好像是要去參加什么重大的會議呢! 這群小金魚可活潑了!“小公主”游到我的面前，嘴巴一張一合地，好像在說：“啟明星作文學(xué)校的小朋友，你好!我叫‘小公主’，你可要把我描寫得美美的哦!“然后它就對著我吐出一圈圓圓的泡泡，扭動著腰肢搖搖擺擺地游走了。“黑黑先生”很有紳士風度，“小天使” 游過來了 ，它很禮貌地避讓著，并友好地點了點頭。
觀察了這么長時間，我很好奇：金魚在水中是怎么呼吸的`呢?人類在水中幾分鐘就受不了了，金魚們長時間在水中游來游去，能受得了嗎?經(jīng)過老師的講解，我終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣;而魚是用鰓呼吸的，所以金魚可以呼吸到水中的氧氣。
我喜歡這群活潑可愛的小金魚!
篇三：養(yǎng)金魚記
星期天，爸爸給我買了兩條金魚，我開心極了!一條是大眼泡的'黑金魚，另一條是扇子尾巴的金魚。我把它們放在魚缸里，看著金魚在水里快活地嬉戲、玩耍，我還真想變成小金魚，像它們一樣無憂無慮。
爸爸讓我每天給金魚喂食、換水。
我拿起魚食，抓了四顆小顆粒，放到魚缸里。只見小金魚吹了幾個小泡泡后，一張嘴把食物吃進去，之后又吐了出來，再吞，再吐，一吞一吐……我很發(fā)悶，可當我仔細觀察后，才明白。原來，金魚每一次吐出的食物要比吞下去時小了一點，它是在慢慢地食用。
換水也要講究。自來水不能直接裝進魚缸里，要讓太陽曬一會兒，待到水溫差不多時，再放魚。只要看見魚兒漂在水面上大口呼吸，就說明要換水了;但是，如果當天已換過水，魚兒還是浮在水面上大口呼吸，那是預(yù)報要下雨了。
養(yǎng)金魚真好玩!
篇四：養(yǎng)金魚記
爸爸買了幾條金魚，只見它們長著紅色的身子，燕子一樣的尾巴，媽媽說：“他們叫金鯉”。爸爸專門買了魚缸和魚食，我一看見美麗的魚就喂魚食，爸爸說：“魚不要吃太多食物不然會死的，它只要新鮮的河水”。
我使勁點點頭，但還是喂了很多。
早晨起床后，媽媽發(fā)現(xiàn)魚死了，只剩下一條魚，我心里很后悔，可能是我多喂魚食它們才會死的'。后來我就細心起來了，我們看見魚在水面上吐泡泡，我想應(yīng)該給魚換水了。我和爸爸提著水桶去河里打水，路很滑，一不小心，我摔了一跤，想想剩下的那條金魚孤孤單單的，我爬了起來繼續(xù)提著水回家，給魚換上新鮮的水，只見魚在里面自由的游著，非常開心，我笑了。
早晨我們發(fā)現(xiàn)最后一條魚也沒有了，只剩下幾片魚鱗，媽媽見了很傷心。
我說：“是怎么死的”?
爸說：“一定是貓吃了”。
我說：“真可憐，不過以后我們知道怎樣養(yǎng)魚了，只要天天給它換水，少喂食物，把魚缸放高一點，不要讓貓吃掉就好了”。
我恨死那只貓了，讓我見到一定打死它。
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