我的好老師作文【優秀】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的好老師作文，希望對大家有所幫助。
老師，就像一支紅燭，照亮我們，耗盡自己；就像辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長。高尚品質讓我感動，奉獻精神令我敬仰。
今天我要夸的，是我的語文老師，她姓汪，大約50多歲，齊耳短發，一雙明亮的眼睛里透著一絲威嚴。
汪老師的教課方式與其他老師迥然不同。她常常先在課前讓我們背誦課文。在上課時把許多豐富的知識傳授給我們，不時還會穿插一點兒小故事之類的。教過我的老師雖然很多，但一位老師就是一位益友，對學習上的“小毛病”也有一劑良藥。比如她時刻提醒我們“人坐正，肩放平”，對我們的坐姿進行調整。原來，在語文課上舉手發言的同學寥寥無幾，原因是回答錯了怕老師批評，所以都不敢舉手。但在汪老師的鼓勵下，大家都大膽發言。我記得她曾說過這樣一句話：“舉手發言就表示你在開動腦筋，總比那些不舉手的人要好得多，即使回答錯了，也沒有關系�！笨磥砝蠋熣媸且晃涣坚t��！
汪老師對事待人都十分寬容，犯了錯誤，她會語重心長地教導你。在她那嚴肅的神情下，卻隱藏著溫暖的心。記得有一次，我因某種原因而換座位的請求遭到班主任的拒絕。恰巧這時汪老師走了進來，了解事情原因后，她便悄悄把我拉到一旁詢問，我低頭不語。她耐心地告訴我哪些事是對的，哪些則是錯的，德智體美勞，先從做人開始，所以把它放在第一位。一個人的人品不好，走進社會就成了“危險品”，“”隨時會引爆。我頓時恍然大悟，覺得自己這么沖動，不顧他人感受，自作主張，實在不應該。汪老師的這番話，我一直牢記心間。與汪老師經過快2年的相處，我才驚覺一個道理：看一個人并不是看他外表那層包的密不透風的衣裳，而是心中最深層的內涵。老師她臉上嚴肅有紀律，內心卻像沸騰的火把那樣溫暖。雖然汪老師不可能一直帶領我們，但卻是我永遠的恩師，永遠的明燈，也是我永遠敬愛的老師。
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我的心中，鞭策我堂堂正正地做人——那就是時刻關懷我的老師。
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