我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曾經為你們，我哭過，喜過憂過，恨過，也累過，但我從未后悔過，甚至為能與你們做同桌而感到自豪。
我明白老師的心思，我知道老師為何安排你們做我同桌，又為何一次次地把你們調走，老師是希望你們能夠得到幫助，希望你們進步，希望你們學會獨立自主。
你們起初的成績并不理想，大都背負著“后進生”這個名號，這也是你們成為我同桌的原因之一，可無論你們的學習怎么樣，卻都留給我深深的印象。
史杰銳，他是一個比較樂觀開朗的男孩，臉上總是掛著笑容，做事慢慢悠悠，說話總是吞吞吐吐，不善表達。起初，這樣的他使一向做事雷厲風行慣了的我有一種快要瘋掉的感覺，是可氣又可笑。后來，我慚慚地發現他雖然有些缺點，可是他卻十分謙虛好學，骨子里還透著些幽默，是一個陽光向上的男孩，即使每次問我問題時說得有多么費力，即使我聽得多么不耐煩，他說完以后，都會給我回以一個燦爛的笑容，一瞬間融化掉我內心所有的不滿。他在一點點地進步，我也變得有了耐性。后來，他被換走了，他還發表了自己的笫一篇文章，這也著實讓我激動了好一陣子呢！
路樂歡，他同樣是個男孩，可是他性格孤僻，說起話更是能少則少。我知道，他的父母不經常陪伴在他身邊，使他從小就養成了一意孤行的習慣。以前，他常常不寫作業，但他很誠實，從來不撒謊，在他眼里，一就是一。他還很勤勞，每到他值日的時候，總是及時到崗。他作文也寫得很認真，內容真實，并且還在班里被范讀過呢。他現在能比較認真地完成作業了，性格也開朗了我真的希望他的學習更進一步，更加陽光自信。
藺建強，他身體有些殘疾，行動極為不便，而且內心也極為脆弱，需要多多鼓勵。他其實很聰明，學知識也學得很快。真希望他能勤奮學習，改掉不寫作業的毛病。
方文臣，本班頭號搗蛋大王，活脫脫奇葩一個，永遠都是大錯不犯，小錯不斷！當然，在當了我同桌以后也沒消停過，我只好每天板著臉對他，他也總是問我：“你干嘛老對我這么兇，板著張臉，跟我欠你500塊大洋似的。”氣得我火冒三丈，好在這家伙也知道收斂是什么意思，后來也規矩了一些。他很聰明，只不過沒用在學習上罷了，若他專心學習，一定會是個好學生。
魏子軒，她是一個骨子里透著倔強與堅強的女孩，她總是默默無聞，學習很努力，這一點是顯而易見的。她做事干凈利落，桌面上永遠找不到一點的垃圾，雖然做同桌的時間不長，卻留給我很深的印象。
黃蓉，我的現任同桌。剛開始做她的同桌，她常不寫作業，而且撒謊，可我并不灰心，我相信她一定會轉變的，便一次又一次鼓勵她，而她一次次讓我興奮至極，又一次次讓我的心一落千丈，她寫的文章發表過，可別人說她抄襲，我不信，我相信黃蓉不會那樣，我哭著為她辯解，我知道，她的心里和其他個別同學一樣，有一顆自卑的種子，而這一次，她的心里可能會更加黑暗。她不寫作業，我生氣，但沒有放棄，很多人說她一直那樣，根本無藥可救，我不信，當我聽到這些話時，心不止一次地痛，我相信她，也請她相信我，我們一起進步……
有些人常會說：“老師給你安排的同桌為什么都很“特別”呀？”我呢，只是笑笑，心里早已有了答案，我喜歡老師的安排，這些同桌，他們帶給我喜怒哀樂，他們可愛，善良，勤勞，跟他們同桌是我莫大的自豪！
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