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    難忘母校作文

    時(shí)間:2023-10-24 16:25:35 母校

    難忘母校作文(錦集9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的難忘母校作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    難忘母校作文(錦集9篇)

    難忘母校作文 篇1

      “光陰似箭,日月如梭”。啊!時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我是那樣的不舍,師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……難忘我那敬愛(ài)的老師。他們?yōu)榱宋覀円x好書(shū),傾注了多少心血?灌輸了多少精神?

      記得我們班有一部分學(xué)生都無(wú)心向?qū)W,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,總是在說(shuō)悄悄話(huà)。老師不在的時(shí)候更放肆了,竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋,只好不斷地做思想工作,告訴我們:讀書(shū),是為了靠多學(xué)點(diǎn)知識(shí)去贏人,是為了孝敬我們的父母,是為了我們自己美好的明天……可是,他們根本不把老師的話(huà)當(dāng)作一回事,繼續(xù)我行我素。這嚴(yán)重影響了想學(xué)習(xí)的人,老師只好把我們這些想學(xué)習(xí)的人,另外在別的'教室辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,犧牲自己的休息時(shí)間另外給我們補(bǔ)課……難忘我那親愛(ài)的同學(xué)。我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起互相幫助……記得有一次,我們由于要參加“六一舞蹈比賽”,每天一放學(xué)就不斷地排練舞蹈,連星期天都要去學(xué)校排練,常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱,經(jīng)受不起那么點(diǎn)苦。

      接近比賽的時(shí)候,我偏偏發(fā)起了低燒,聲音嘶啞起來(lái)。盡管這樣,還要不斷地排練。有幾次我都想放棄,不去參加比賽了,實(shí)在太苦。是那些同學(xué)不斷地鼓勵(lì)我,要我堅(jiān)持下去。于是,我和同學(xué)們?nèi)⒓恿吮荣悾拿了個(gè)一等獎(jiǎng)呢!這么好的老師,這么好的同學(xué),我怎么舍得離開(kāi)他們?我會(huì)把這些美好的記憶永遠(yuǎn)地留在我的心中……

    難忘母校作文 篇2

      窗外,從茂密的大樹(shù)上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒(méi)有母樹(shù)的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成長(zhǎng)。可是,它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹(shù)呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……

      難忘心百感交織,和種子一樣,我也忘不了難忘母校呀!和種子一樣,我也自言自語(yǔ)著:母校還是原來(lái)的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹(shù)長(zhǎng)大沒(méi)有?我敬愛(ài)的老師,那足球場(chǎng),還是沒(méi)變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門(mén)去了。

      天,才剛亮,陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的芒果樹(shù)依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,天突然下起雨來(lái),傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?

      我漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小道上,終于來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。噢,還是沒(méi)變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門(mén),但,那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的.大門(mén)。站在門(mén)前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。

      在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過(guò)難忘足跡,曾經(jīng)留下過(guò)難忘歡聲笑語(yǔ)。但這一切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“難忘母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里,我敬愛(ài)的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場(chǎng)。在那筆直的跑道上,我無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日日夜夜。“啊,忘不了,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹(shù)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,那籃球場(chǎng)煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……

      或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷悖y忘母校!在難忘心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……

    難忘母校作文 篇3

      時(shí)光如流水般飛逝,原以為六年時(shí)光十分漫長(zhǎng),殊不知它卻如此短暫,不知不覺(jué)間小學(xué)時(shí)光已在向我揮手致意了。

      我第一次走在母校里的情景早已成為六年前的回憶了,那時(shí)的我還是一個(gè)一問(wèn)三不知的天真娃;而如今卻搖身一變,變成了一位亭亭玉立的少女。當(dāng)我再一次漫步在母校時(shí),我猛然間抬頭,才覺(jué)察她竟是如此美麗。

      春

      春邁著她那優(yōu)美的步伐,輕輕悄悄地走進(jìn)了校園。她揮舞著綠色的衣袖,只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲校園的大門(mén)為“沉睡”了一個(gè)寒假的同學(xué)們打開(kāi)了。

      伴著第一個(gè)孩子走進(jìn)校園時(shí)那輕盈的步子與美妙的歌聲,樹(shù)上的小綠芽冒了出來(lái)。它們睜著綠油油的大眼睛好奇地打量著這個(gè)世界。

      走進(jìn)子衿園,一陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾。再加上新鮮的空氣中裹著清香的泥土氣息,讓人身心十分的舒暢與愉悅。

      來(lái)到生態(tài)園我仿佛置身與美麗的童話(huà)森林之中。看!那邊有幾只憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L呢!那模樣煞是可愛(ài)。瞧!小池塘里有一些亭亭玉立的白鶴,它們有的在梳理羽毛,有的在尋覓食物。忽地,它們?nèi)紦渖戎岚蝻w去了。咦!那不是袋鼠嗎?它正獨(dú)自蹦蹦跳跳地穿梭在樹(shù)叢里了。

      春天的校園里處處充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,而同學(xué)們正如這春一樣生氣勃勃。

      下課鈴打響十分孩子們成群結(jié)隊(duì)地蜂擁而至。生態(tài)園頓時(shí)熱鬧起來(lái),連一向文靜膽小的女生都活躍了。看!那位穿粉紅色衣服的小女孩,看哥哥姐姐都爬上了蘑菇亭,有些急了。一個(gè)勁的往上爬。啊!終于上去了,她放聲大笑起來(lái)。

      夏

      夏天轟轟烈烈地登場(chǎng)了。火辣的陽(yáng)光炙烤著大地,大地頓時(shí)變成了冒著濃煙的燒烤板,熱極了。

      我們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙,拿起自己心愛(ài)的書(shū)結(jié)伴走進(jìn)書(shū)香園。坐在古色古香的涼亭中暢游文字的海洋,身旁便是一個(gè)個(gè)激勵(lì)人心的小故事。多么愜意啊!

      此時(shí)的書(shū)香園里寂靜無(wú)聲,同學(xué)們沉浸在書(shū)的世界里。有的同學(xué)看著看著不禁坐直了身體,長(zhǎng)大了嘴巴,想必是被書(shū)中的內(nèi)容所震撼了;眼看聲音快要爆發(fā)出來(lái),卻又“吞”了回去,生怕打亂了這寧?kù)o的場(chǎng)面。

      與此同時(shí),操場(chǎng)上卻是熱鬧非凡。因?yàn)橐荒暌欢鹊南募具\(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。

      吶喊聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。運(yùn)動(dòng)小健將們一個(gè)個(gè)卯足了勁奮勇向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。一陣微風(fēng)拂過(guò)茂密的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,仿佛在為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在操場(chǎng)上空,嘰嘰喳喳的叫著,為祝賀奪得冠軍的同學(xué)。加油聲、吶喊聲、歡呼聲加在一起足以震破天際。

      此時(shí)的孩子們又如夏天一樣熱情似火,激情四射。

      秋

      “菊花盛開(kāi),清香四溢”不知何時(shí)子衿園里的菊花開(kāi)放了,淡淡的'花香籠罩著園子。它在告訴我們,秋來(lái)了。

      我站在操場(chǎng)中間,操場(chǎng)被大樹(shù)圍繞在這大片大片的綠與黃之中,星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著一些花般的紅葉,一些火焰般在燃燒的紅葉。這碧綠、金黃、火紅色交織在一起,構(gòu)成了一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),金黃的銀杏葉如同一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái),為學(xué)校鋪上了一層黃色的地毯。同學(xué)們跑著跳著在地毯上玩耍,享受著踏在落葉上發(fā)出的清脆的聲音。他們爽朗的笑聲回蕩在藍(lán)天白云之下。

      秋天的太陽(yáng)收斂起它那火熱的外表,變得溫和起來(lái)。夕陽(yáng)西下之時(shí),陽(yáng)光透過(guò)透明無(wú)暇的玻璃窗灑進(jìn)教室,給教室增添了一份寧?kù)o與祥和。

      冬

      這天我們走在大街上時(shí),忽然覺(jué)得風(fēng)刮在臉上生疼生疼的。大家只好縮著脖子,艱難地向前走。這是冬來(lái)了。

      可是嚴(yán)寒抵擋不住同學(xué)們的熱情,走進(jìn)每一間教室都能聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲。洪亮的聲音響徹天際,震撼人心,那聲音仿佛在告訴每一個(gè)人“我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。”

      下雪了。雪降落下來(lái)了,向柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛揚(yáng)。

      過(guò)了一會(huì)兒,雪止了。大樹(shù)披著白雪。涼亭披著白雪。小路披著白雪。校園里立刻變成了一個(gè)童話(huà)般的白雪世界。下課鈴打響時(shí)分,孩子們蜂擁而至。來(lái)到雪地里打雪仗、滾雪球,被凍得通紅的小臉蛋上仍然掛著燦爛的笑容。

      我依然漫步在學(xué)校里,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)牢牢的系在這里,不可分離。說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)我的母校沒(méi)有太多感動(dòng),只是多了一份依戀;沒(méi)有太多感謝,只是多了一份不舍;沒(méi)有太多感恩,只是多了一份依依不舍。這時(shí)的我真想多看幾眼我美麗的母校,將她牢牢地印在我心里。我真想大喊一聲:“我愛(ài)你,美麗的鋼城一小,難忘的母校!”

    難忘母校作文 篇4

      六年的歲月,成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景。那一切,都是我的母校——通師二附給予我的。面臨畢業(yè),面臨離別母校,一種眷戀之情就涌上心頭。現(xiàn)在,就讓我幸福地回想在百年母校中度過(guò)的歲月吧!

      忘不了母校的敬業(yè)老師。低年級(jí)當(dāng)我們失落時(shí),是老師扶起我們稚嫩的雙手,與我們懵懂的眼神相觸,然后溫柔親切地說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系,我們一起努力!”中年級(jí)當(dāng)我們發(fā)生第一起打架事件時(shí),是老師摸著我們小小的額頭,用透著失望的眼神問(wèn)我們:“為什么要打架,大家一起玩不好嗎?”高年級(jí)當(dāng)我們作業(yè)一次次出問(wèn)題時(shí),是老師用不滿(mǎn)的眼神,毫不留情地批評(píng)我們,語(yǔ)氣中有失望,有不解,有生氣,從老師的眼神中,我知道了老師對(duì)我們的期望很大,所以,我們更加努力!還記得,在六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上,姜老師聲情并茂地講著,我們穿過(guò)時(shí)光隧道,同老師一起來(lái)到了長(zhǎng)江面前,望著波濤洶涌的長(zhǎng)江,聆聽(tīng)母親的聲音,我們心潮澎湃,姜老師用那明亮的眸子給我們講著課,她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)長(zhǎng)江的贊美與依戀,我們隨著姜老師的'遐想,一起開(kāi)始遨游在美麗的祖國(guó)風(fēng)光中,我們時(shí)而微笑,那在贊美長(zhǎng)江;我們時(shí)而陶醉,那是感悟長(zhǎng)江;我們時(shí)而閉眼享受,那是依戀長(zhǎng)江……日子,就在老師一次次動(dòng)情講課中流逝。

      忘不了母校的莘莘學(xué)子。操場(chǎng)上,那生龍活虎的身影;籃球架下,那矯健的身姿;排隊(duì)時(shí),那整齊的隊(duì)伍;跑步時(shí),那嘹亮的口號(hào);課堂上,那精彩的發(fā)言……母校的學(xué)子是多么勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、友愛(ài)……還記得在百年校慶時(shí),我們看到了無(wú)數(shù)精彩的表演:舞蹈,女孩們跳躍、旋轉(zhuǎn)、墊腳、轉(zhuǎn)身,大家都被深深吸引;朗誦,男孩們激情、大方、放開(kāi)、有力,大家都被深深震撼;唱歌,老師們聲音洪亮、笑容動(dòng)人,大家都被迷住了。我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲。

      時(shí)光如此之快,還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味就已經(jīng)匆匆流過(guò),畢業(yè)了,我們不會(huì)忘記母校的恩情,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意,就讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“難忘母校!”

    難忘母校作文 篇5

      輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地?fù)]手,作別西天的云彩。時(shí)間如同一個(gè)沙漏,濾去了我許多的回憶,卻留下了最醇美的沉淀。

      難忘師恩

      感謝老師,是您讓我感受“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷,是您讓我理解“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的民族氣節(jié),是您讓我體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的.豪邁;感謝老師,是您讓我感受“鷹擊搏天壯,鵬飛海浪春”的氣概,是您讓我體驗(yàn)“行到山窮處,坐看云起時(shí)”的古典浪漫,是您帶我領(lǐng)略“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒”的美麗意境……感謝您,老師!

      難忘真情

      “莫問(wèn)新歡與舊愁,淺顰微笑總風(fēng)流”,是同學(xué)讓我明白了要時(shí)刻保持笑容,做最美的自己;“世界以痛吻我,我卻回報(bào)以歌”是同學(xué)的拼搏告訴我要不畏風(fēng)雨,勇往直前;“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”是同學(xué)送給我最好的禮物,要勇敢地競(jìng)爭(zhēng),勇敢的展現(xiàn)自己。感謝同學(xué),三年之中,與我真誠(chéng)相伴,送給我最美的真情。

      難忘校園

      初次踏入校園,我被這美麗的校園所吸引,也因此深深地愛(ài)上她。難忘那課堂上同學(xué)們激烈地討論的情景,難忘操場(chǎng)上揮汗如雨地訓(xùn)練體育的情景,難忘課余時(shí)間在勵(lì)志園里說(shuō)悄悄話(huà)的情景。三載光陰,一千多個(gè)日夜,我們?cè)谶@里拼搏過(guò),歡呼過(guò),美麗的校園承載了我多少的歡欣與淚水。這里的一草一木,又怎能忘卻?

      面對(duì)即將的離別,我們有太多的不舍,望著窗外飄舞的楊花,讓我想起“細(xì)看來(lái),不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)都是離人淚”。“四時(shí)最好是三月,一去不回唯少年”,我的三年青春時(shí)光交付給了母校,這也一定是我一生中最美的回憶。

      悄悄地我走了,正如我悄悄地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

    難忘母校作文 篇6

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。而今,我已經(jīng)畢業(yè)了,成了一名初中生。在離開(kāi)母校的時(shí)候,我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的留戀之情,真的想再過(guò)一次小學(xué)生活。

      再回首,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的親切。

      忘不了敬愛(ài)的`老師!從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。薛老師,您還記得嗎?有一次,在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。在放學(xué)回家的路上,我噘起嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看到我難過(guò)的樣子,把我?guī)Щ剞k公室,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“怎么了,瑩瑩?看,嘴巴都能掛油瓶了呀!是不是因?yàn)闆](méi)選上“三好學(xué)生”而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái)。您掏出紙巾,為我擦干腮邊的淚水,和藹的說(shuō):“瑩瑩,雖然你這一次落選了,可能是因?yàn)槟氵有不足之處,但只要你好好努力,“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)還會(huì)落在你頭上的。不要灰心,機(jī)會(huì)還是有的。”在您親切地教導(dǎo)下,我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      忘不了親愛(ài)的同學(xué)!在這六年里,我們一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是,六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了,我們就要分離了,我的心怎么能夠平靜呢?有一次,我身體不舒服,上課的時(shí)候嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出友誼之手,他們有的幫我清掃嘔吐物,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出蘋(píng)果招待她們的時(shí)候,她們只說(shuō)了聲“謝謝”就走了。多好的同學(xué)們呀!這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎?

      忘不了,美麗的校園!每天早晨,我們?cè)谀愕膽驯е械玫街R(shí)的滋養(yǎng),做人的道理。

      再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

    難忘母校作文 篇7

      伴著溫度如荼的夏風(fēng),載著父母殷切的期盼,帶著收獲的希望,我們畢業(yè)了!

      有一點(diǎn)傷感,還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)凄涼,還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂(yōu),還有一點(diǎn)企盼。總之,我們畢業(yè)了!

      有留戀,有不舍,對(duì)于附中,我有太多太多的情愫。附中是一方凈土:花草成畦,綠樹(shù)成蔭,翠蔓搖綴,參差披拂。沒(méi)有喧囂,沒(méi)有眩目。是附中讓我從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮稚氣未脫變得成熟,是附中讓我步入了知識(shí)的殿堂,熟諳收獲的斑斕,知曉人生的真諦,是附中讓我播撒了希望的種子,結(jié)出了理想的金果。

      忘不了,忘不了那淚水與汗水相融的操場(chǎng)。每一個(gè)角落都曾留下我們打鬧的身影,每一寸土地上都曾撒下我們奮斗的汗水。還記得七年級(jí)的軍訓(xùn)嗎?在驕陽(yáng)下,一遍遍地重復(fù)著稍息、立定、踏步,一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級(jí)的歌詠比賽嗎?紋盡腦汁地想著各種動(dòng)作,不停地唱著那些爛熟于心的歌詞。還記得九年級(jí)的體育訓(xùn)練嗎?跑步跳遠(yuǎn),一次次的摔倒,一次次的'扭傷。即使是再多的苦累,我們也是痛并快樂(lè)著!

      忘不了,忘不了辛勤培育無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。一支粉筆寫(xiě)盡人間百態(tài),通宵明燈下書(shū)寫(xiě)萬(wàn)水千山。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是你們最真實(shí)的寫(xiě)照。你們聚在一塊,就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空。你們身邊飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,而是智慧和奉獻(xiàn)結(jié)出的碩果。

      忘不了,忘不了伴我走過(guò)三年的同學(xué)朋友。還記得我們?cè)鵀榱艘稽c(diǎn)小事而大動(dòng)干戈,還記得我們?cè)鵀榱私獬鲆坏离y題而歡呼雀躍,還記得我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想,而努力奮斗。風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)出永恒卻始終美麗,星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍,朋友從不向?qū)Ψ絻A訴思念卻永遠(yuǎn)掛念。

      忘不了,忘不了美麗附中的一枝奇葩——《雛鷹報(bào)》。這里有老師們才華的展示,這里有同學(xué)們智慧的結(jié)晶。當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時(shí),我心中的喜悅是任何東西都無(wú)法比擬的。

      七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們一定要努力,要升起“今日我以附中為榮,明日附中以我為榮”的豪情,要為了夢(mèng)想不懈奮斗,要朝著目標(biāo)拼搏,愿你們?cè)诟街兄R(shí)的天空中盡情翱翔!

      附中,你是一壺酒,酒待醉時(shí)笑語(yǔ)稠。你是一杯茶,茶抿口中香悠遠(yuǎn);你是一支歌,歌動(dòng)情處淚自留;你是一首詩(shī),詩(shī)言雖盡意無(wú)窮。

      別了,我的老師;別了,我的同學(xué);別了,我的母校!

    難忘母校作文 篇8

      短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前:不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿,不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲,也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們追逐玩耍的腳印,更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思......這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

      光陰荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)自己的母校了,我禁不住在回頭看看校園美麗的風(fēng)景,哇!我突然發(fā)現(xiàn),母校在陽(yáng)光的映照下,更加婀娜多姿,美麗可愛(ài)!一陣微風(fēng)吹來(lái),送來(lái)縷縷清香,仿佛眼前的'高樓上悅耳的歌聲似的,那花花草草在微風(fēng)的撫慰下,都在想我點(diǎn)頭致意,好像在說(shuō):“你離開(kāi)母校后,常回來(lái)看看我們啊!”我的心情突然變得沉重起來(lái)。

      猛然,我想起《匆匆》中的一句話(huà):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)侯;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候......”

    難忘母校作文 篇9

      轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間匆匆地過(guò)去了,如薄霧,被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。

      難忘的母校,是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習(xí)理念,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們?cè)谀感V袊L過(guò)酸、甜、苦、辣。

      難忘恩師,是低年級(jí)的老師讓我加入了少先隊(duì),成為了一名少先隊(duì)員。感謝劉老師,她讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)踏實(shí),守紀(jì)律的人。我牢記您的教誨,自豪地邁進(jìn)了五年級(jí)。那時(shí)我又幸運(yùn)地遇到熱情細(xì)心的蘇老師,她讓我懂得一分耕耘,一分收獲。上了六年級(jí),我又幸運(yùn)地遇到教學(xué)有方,既慈祥又嚴(yán)格的李老師,幸運(yùn)地遇到英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的.姚老師……感謝你們,因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo),你們的給予,才會(huì)有今天的我。六年以來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。在這里,我向你們說(shuō)一聲:“敬愛(ài)的老師們,你們辛苦了。謝謝你們!”

      同學(xué)們的臉上露出純潔,真誠(chéng),水晶般的笑容。多么難忘的同學(xué)情啊!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校里的每一位老師,每一位同學(xué),一草一木,一磚一瓦。

      光陰似箭,日月如梭,今天我們是桃李芬芳,明天我們將是國(guó)家的棟梁,我們要讓母校為我們驕傲,自豪。感謝母校的每一位老師,謝謝你為我們所做的一切!

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