四年級作文

四年級作文5篇[實用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　“明天你是否會想起,昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起我的同桌李亦卓。

　　李亦卓長得很瘦小，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，那眼睛又明又亮，閃爍著智慧的光芒。同學們都喜歡她，因為她是個樂于助人的好孩子。

　　記得那節數學課，老師給我們留了練習題，我拿起筆，一股腦寫了起來。寫到最后一道題時，遇到了“攔路虎”，啊，是一道雞兔同籠的應用題。我最怕這種題了，咬著筆桿想呀想，我在練習紙上又是畫圖又是演算，可我絞盡腦汁也想不出來該怎么做。只好準備去問老師。

　　就在這時，我的同桌李亦卓叫住了我：“馮麓青，你是有題不會做嗎？我來幫助你吧！”她和藹地說。我告訴她雞兔同籠的題難住了我，她胸有成竹地說：“我來教你。”說完，她先讓我把題讀了一遍，運用假設法讓我算出籠子里都是兔子該有多少只腳，然后計算實際的腳比假設的少了多少，一只雞比一只兔子少幾只腳，最后用少的腳的只數除以一只雞比一只兔子少的兩只腳，就得出雞的只數，用總頭數減雞的只數就求出了兔子的只數。李亦卓給我講了一遍，我似懂非懂，她看我還是迷惑不解，就又給我講了一遍，這次我終于聽懂了。我從心底里感謝她。此時，我不由又想起了同桌李亦卓平日里樂于助人的身影，下雨天，為讓值日生早點回家，她不顧雨大路滑主動幫助打掃衛生；課上課下，心甘情愿將自己的`文具借給別的同學；無數次幫助像我這樣學習上遇到困難的同學……

　　啊，我樂于助人的好同桌，你給人帶來光明，帶來溫暖，就像一輪火紅的太陽，永遠掛在同學們的心上。

四年級作文 篇2

　　美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。

　　適逢春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？——是美。

　　我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天的季節，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的人類生命。這是人類生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的人類生命之美和精神之美。

　　人類生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜人類生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求人類生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的'，在我的心目中人類生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。

四年級作文 篇3

　　今年暑假令我最開心的，當然要數在上海游世博啦！

　　第一站我們來到了中國船舶館。在這里我們看到了中國船舶事業發展史。我們乘電梯升到了二樓模型區。在這里我手到了各種各樣，各行各業的'船模型。有海上農業養殖船；有貨物集裝箱船；有水下打撈船等等。真是令人眼花暸亂，目不暇接。

　　第二站我們到了航空館。隨著工作人員我們來到了 D放映區，畫面上的人就在我們面前，就好像在我們中間，伸手就可以摸到他。后來我們戴上眼鏡，坐上了模擬飛行器，我頓時感覺自己像小鳥一樣在天空中翱翔，越過大山，飛過大河，經歷大風和暴雨。最后我們安全抵達終點站。航空館真是太有意思了。

　　第三站我們來到了汽車館。我看到未來的汽車。它沒有方向盤，只有一個紅色的小按鈕。只要設定好目的地，它就把你送到那里。中間遇到山，它會就變飛機。遇到水，它會變成船。真是太先進了！

　　后來，我們又參觀了美國館，韓國館，巴西館，突尼斯館，非洲聯合館……

　　游世博，雖然很累，但是卻令我大開眼界。

四年級作文 篇4

　　回到外公的家，發現家里又多了一個小成員——“老三”！

　　你一定會問我：我家不是只有我和哥哥嗎？但我家真的有這么一個“老三”！被視為掌上明珠的小鳥“老三”。

　　“老三”，它不是什么名鳥，只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥，但它來了后，我和哥哥的在家里的.地位就下降了。外公愛把它愛得出神入化，比如說吧：一天，外公答應我和哥哥去街上玩兒，并說：“如果下雨了一定來接你倆！”結果剛一上街，便下起雨來了。我們找了個地兒躲雨，卻等了許久還不見外公，我們只好冒雨沖回去，成了落湯雞。我倆一到家就找外公，結果外公正給“老三”拌食，我們大叫：“外公！下雨了！”外公一臉疑惑地問“下雨了？”我們邊說邊想，外公總算關心起我們了。“對呀！”外公卻大叫起來：“你倆咋早不說呢？“老三”還在陽臺上呢！”

　　唉！說什么都是“老三”，老大和老二哪兒去了？嗯，再比如說：一次，外公帶我們一起去城里游樂園，當然少不了“老三”。結果我們玩著玩著，外公又把咱們忘了，帶著老三去公園了，還好離游樂園不遠。

　　外公呀，您愛老三，老大老二也不反對，但您不能心中只有“老三”呀！我希望您多關心關心老大老二，不要一味的只愛“老三”了！

四年級作文 篇5

　　媽媽帶我到上莊鎮宅坦村的姨媽家采菊花。

　　馬不停蹄趕到菊花地，哇!四周青山環繞，云霧蒙蒙，地里滿目的金黃與云朵般的白，齊腰深的菊花地里，是三五成群忙碌的采菊人。姨媽看到我們，停下手中的.活，給我介紹起來：“這是白菊，前幾天還沒開呢，現在全面采收了，像這樣的都可以摘了。還有這些花骨朵，還要過幾天才能采。”她摘下一朵帶著雨珠的白菊，捧給我們看。

　　由于下雨，地有些濕滑，我就站在一邊看他們采摘。菊花真美真香，空氣中都充滿了清香，白菊的花瓣潔白如玉，重重疊疊;旁邊地里的黃菊有小碗般大，非常耀眼;最美的金絲皇菊，一朵朵舒展著腰肢，盛放的燦爛奪目。

　　收工了!采摘的白菊被裝進了大筐里，足足有兩筐呢，搬上電動三輪車，我們滿載而歸。

　　回到家，姨父正在添柴火烘菊花。在一個房間里，擺放了一個木制的大烘干機，砌成一個灶臺，機器兩邊有多層的抽屜，抽屜里有正在燒烤的白菊。墻壁上掛著溫度計，上面顯示65度。還有一個鼓風機在旁邊轟轟地工作。姨父說，白菊烘干要八小時，金絲皇菊要三天三夜呢!

　　他們一家真不容易，養著雞鴨鵝、豬、羊，還要種菊花，真是勤勞。

　　參觀完菊花的采摘和制作，我體會到了菊農們種植、采收的辛勞。

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