我們班的同學(xué)作文（必備）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們班的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的同學(xué)作文1
在我們班，有許多同學(xué)和我在學(xué)前班就認(rèn)識(shí)了，比如：劉穎、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李碩…其中，有一個(gè)給我印象最深的，還要數(shù)那個(gè)大個(gè)子—李碩。
在學(xué)前班，我剛見到李碩，就被嚇了一大跳，魁梧的身材，高高的個(gè)子，還有一張?zhí)卮筇?hào)的臉，猛地一看，還以為是個(gè)地痞呢。每次一見到他，我終是膽戰(zhàn)心驚的，生怕他會(huì)打我。可過了不久，我才發(fā)現(xiàn)，李碩也是個(gè)善良、忠厚有點(diǎn)靦腆的人。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候，我和他同在6組，那時(shí)候，6組只有3個(gè)人。所以，每個(gè)人的活都很重。其中，最累的就要就要數(shù)灑水了。那時(shí)候，我們年齡小，力氣又小，提一桶水要累上半天。每當(dāng)這時(shí)，李碩，總會(huì)挺身而出，自告奮勇的去提水。每次看見他那熟悉的身影從衛(wèi)生間中搖晃著出來時(shí)，我的心中總有種愧疚和感激的.心理。每一次灑水都是他干，并且干的非常好質(zhì)量還高，每一回灑水，他那搞笑的聲音又傳來了：“發(fā)大水拉，發(fā)大水啦！”那幽默風(fēng)趣的灑水動(dòng)作是我童年中，一段美麗的記憶。即使是現(xiàn)在。我也喜歡靠在他肩上，還笑著對(duì)他說；“碩哥，每次倚在你身上，終有一種倚在山上的感覺，特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”
或許正是因?yàn)槔畲T善良，忠厚，愛勞動(dòng)，所以給我的印象，才會(huì)如此的深刻。
我們班的同學(xué)作文2
我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)。我今天要夸的同學(xué)是我們班的朱馨圓。
她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭發(fā)長(zhǎng)在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的肉就會(huì)像波浪一樣彈涌過來，涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她是一個(gè)有愛心的小姑娘。
為什么說她有愛心呢？就說那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個(gè)小男孩不小心掉落水中，因?yàn)樗粫?huì)游泳，所以在水中不停地掙扎，朱馨圓看到后，急沖沖地游過去，費(fèi)盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個(gè)危急中的小男孩救了上來。大家看到這一幕后，紛紛豎起了大拇指，連連為她點(diǎn)贊！
朱馨圓不但有愛心，她還是個(gè)熱情好客的小姑娘。
有一次，我去她家玩，她特意提前半個(gè)小時(shí)在門口等待我的到來，看到我以后，她像離弦的箭一樣飛奔過來，給了我一個(gè)大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂摇５搅怂乙院螅�給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的.香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片，我被她喂得飽飽的。
這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們班優(yōu)秀的朱馨圓，我一定會(huì)努力向她看齊的。她那種助人為樂，有愛心，熱情好客的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
我們班的同學(xué)作文3
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——XXX。他有點(diǎn)內(nèi)向，下課時(shí)，他從不和我們一起玩，不是獨(dú)自在座位上看書，就是在外面散步。于是我和幾個(gè)同學(xué)商量，下次踢毽子時(shí)帶一個(gè)。
下課時(shí)，我看見剛要走出教室，便立刻上前，拉他加入我們的踢毽子游戲。我告訴他游戲規(guī)則：只能使用自己的頭、腿和腳，不讓別人踢過來的'毽子落到自己的格子里，這叫防御；用腳踢毽子，讓毽子落到別人的格子里，叫進(jìn)攻。如果進(jìn)攻成功，那個(gè)人就淘汰了，要淘汰所有人才算贏。
我們讓發(fā)毽，只見他俯身踢出一個(gè)有力的“低飛毽”，直抵田志洋的領(lǐng)地，田志洋措手不及，一上場(chǎng)就“光榮犧牲”了。接著孫粟維撿到毽子，踢了個(gè)霸氣的“碰頂毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
許多人都陸續(xù)“out”了，戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我和。他接過毽子，用力向上一拋，凌空一腿飛掃，“弧線毽”直沖我的領(lǐng)地而來。雖然我使出渾身解數(shù)，拼死護(hù)“城”，但還是為時(shí)已晚，“城池”最終失守。贏了！我們拼命地為他鼓掌喝彩，慶祝他的第一次輝煌戰(zhàn)績(jī)。
后來下課時(shí)，我都聽見同學(xué)們?cè)诤埃骸皫б粋�(gè)！”
點(diǎn)評(píng)：讀罷全文，此文真是篇充滿正能量的佳作！游戲規(guī)則介紹清楚，游戲場(chǎng)面描寫精彩，最難得的還是流溢在字里行間的同窗情誼。
我們班的同學(xué)作文4
我和我的班級(jí)已經(jīng)共同度過了五個(gè)春秋。這學(xué)期開學(xué)，我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，雖然他是個(gè)男孩，但是卻十分的靦腆。不怎么愛與人交流。我想：應(yīng)該是剛來不適應(yīng)的原因吧！
他上課不愛舉手。有一次，張老師請(qǐng)他回答問題，他知道答案，可能是因?yàn)槟懶〉木壒拾桑x著讀著竟然哭了起來，老師鼓勵(lì)道：“沒事，你很棒，大膽一點(diǎn)就好了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭便坐下了。他雖然不愛舉手，但是他上課很努力，專心聽講，一篇很長(zhǎng)的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的`問他：“你是怎么做到的？”他笑了一下，說：“我晚上睡覺前總要背一下課文，早上起床也要背一次。”我不禁贊嘆到：“真是太用功了！”他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業(yè)。
他的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，加上他的勤奮與努力，他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，考試也是95分以上，受到了同學(xué)們的好評(píng)。由于他原來在鄉(xiāng)下讀書，所以沒學(xué)過英語，剛來時(shí)他根本聽不來英語，考試就更不用說了，我真為他捏一把汗。可是過了一個(gè)月，老師測(cè)試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學(xué)們都紛紛鼓掌祝賀他，這當(dāng)然與他的努力是分不開的。
現(xiàn)在，他適應(yīng)了班里的環(huán)境后，愛舉手回答問題了，也愛幫助同學(xué)了，他就是我們班的曾浩。我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，為6.1班這個(gè)“大家庭”增光添彩！
我們班的同學(xué)作文5
最近，我們學(xué)校流行起了打籃球，我們班也不例外，班里的幾個(gè)“體育健將”一下課就會(huì)抱著籃球如閃電般跑向籃球場(chǎng)。
今天，我們班里決定舉行一場(chǎng)籃球比賽，誰進(jìn)的球多就可以獲封為“小姚明”這個(gè)光榮稱號(hào)。一下課，王俊哲、劉偉強(qiáng)、劉耀翔、張棋、崔錦源等人就沖向籃球場(chǎng)，分成了紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)，我與班里的其他男生在球場(chǎng)邊為他們助威。
比賽開始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王俊哲接到球，快速?zèng)_向?qū)Ψ交@球框，可是紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張棋一個(gè)超高起跳截過籃球，大力把球拋向藍(lán)隊(duì)的球框，“啊”！差一點(diǎn)這個(gè)超遠(yuǎn)投就中了。劉耀翔一個(gè)起跳接住籃球，隨后把球傳給王俊哲，王俊哲彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)，突然他加快了步伐，忽左忽右，就沖過了兩層防線，來到籃筐下，一個(gè)原地轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，“空心”入網(wǎng)，球進(jìn)了！紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張棋惱羞成怒，命令其他隊(duì)員攔住其他藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員，而他要與王俊哲“決一死戰(zhàn)”！王俊哲臉上總是面帶笑容，利用自己的速度與技術(shù)截過紅隊(duì)的籃球，像個(gè)猴子似的左一閃右一閃，防守他的紅隊(duì)隊(duì)員吃盡了苦頭，就是斷不了球，等靠近對(duì)方三分線的`時(shí)候，一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，球像長(zhǎng)了眼睛似的準(zhǔn)確命中，球又進(jìn)了！這時(shí)上課鈴響了，我們都被王俊哲的球技折服了，都一致同意將“小姚明”封給王俊哲。在上樓的時(shí)候，同學(xué)們圍住王俊哲，紛紛說“王俊哲，你這么厲害，從哪里學(xué)的？教我們一手唄！”……
就是我們班的“小姚明”。我們班還有“大力王”、“扭蓋大師”……，我就不詳細(xì)解說了，請(qǐng)聽我下次慢慢道來。
我們班的同學(xué)作文6
有一句話說得好，濃縮的都是精華。你還別說，我們班就有一個(gè)，那就是我們班的劉倩羽同學(xué)。那我們就談一談她的一些事情吧
劉倩羽同學(xué)跟我們比差一個(gè)頭，所以大家請(qǐng)看這一個(gè)故事：有一次要做兩人三足的游戲，同學(xué)們都找好了自己的搭檔，和老師讓那些不參加的站起來。同學(xué)紛紛的站了起來，其中還包括劉倩羽，老師數(shù)來數(shù)去怎么都是單數(shù)（因?yàn)橹拔覀儼嗍?4個(gè)人），和老師往第一排看了看，指著劉倩羽說：“還有你呀！”把全班逗的哈哈大笑。
有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，劉倩羽昏昏欲睡，一開始先揉了揉眼睛，用手托著下巴，一會(huì)兒往左兒，一會(huì)往右兒。又過了一會(huì)兒，直接不管了，直接趴在桌子上睡了。下了課，她則在外面玩地精神百倍，熱火朝天！經(jīng)過我身旁的時(shí)候，我看她嘴邊還流著未干的哈喇子，這真是我們班的睡神啊。
不過你可別小看劉倩羽同學(xué)，第一個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試數(shù)學(xué)都考了100多分呢！這是讓我們佩服佩服。
劉倩羽雖然數(shù)學(xué)能考100多分，但是她有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是有時(shí)不完成作業(yè)。上一次小組檢查作業(yè)，有好多沒有寫的，她卻說不用寫，原來寫素材寶典她每一天都不寫，有時(shí)候那前面的來騙我們，還有一次，她記完作業(yè)找張文博來簽字，張文博讓我來簽，我看了看，有許多的'作業(yè)沒有記，我就給她補(bǔ)上了，寫了滿滿一大頁(yè)，她卻生氣的說：“你看把我的本子都寫壞了。好好的4頁(yè)本子都寫壞了，”說完就哭了起來。啊!我也是為了她好，真是狂汗......
我們班的同學(xué)作文7
我們班的同學(xué)們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：
班里的第一大部落是由頭號(hào)活躍分子建立的，先不說其他成員了，讓我們來細(xì)數(shù)這位頭號(hào)活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習(xí)多次遲到，上課偷偷吃零食……
還有一件事，我必須仔細(xì)的說一說：由于我是短發(fā)，前面的頭發(fā)梳不起來，便在額頭上留下了兩道頭發(fā)，可是被好多人稱為“龍須”，經(jīng)常聽到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。
說完一大部落，就到了第二大部落，這一個(gè)部落的首領(lǐng)是我的偶像：班長(zhǎng)。她的成績(jī)很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績(jī)出來了，老師念到她第一名時(shí)，她的面部沒有絲毫變化，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。
不過令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發(fā)短，盤不起來。”我對(duì)班長(zhǎng)解釋到。可班長(zhǎng)死活不聽，就要給我盤，哎，只能聽天由命了。過了很長(zhǎng)時(shí)間，就快要睡著的我，只聽班長(zhǎng)大聲說道：“我盤起來了，我盤起來了，快看，快看，我盤起來了。”班長(zhǎng)興奮起來就像一個(gè)活蹦亂跳的小孩兒（其實(shí)也就是個(gè)孩子呀）
接下來，就到了第三大部落，他們一個(gè)個(gè)都是高智商，很受老師喜歡，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”他們就是各科課代表，其中的英語課代表是我最好的朋友：路姿。在我的'眼里，她就是一個(gè)貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強(qiáng)的貼畫，貼在她的身上就是不想下來。
每一個(gè)都是與眾不同的；每一個(gè)都是活潑的精靈；每一個(gè)都是綻放的鮮花；每一個(gè)都像自己的親人，這就是我們班的同學(xué)們，我們班可愛的同學(xué)們。
我們班的同學(xué)作文8
從“小胖子”這個(gè)名字就可以看出，他一定是個(gè)吃貨，不出你的所料，他是我的小學(xué)同學(xué)，也是給我留下印象最深的一個(gè)人。
這個(gè)小胖子最愛的食物就是排骨，每天都能看到他去食堂買大排骨。有一次我和我的鐵哥們?cè)诹墓钦酆螅庸堑氖拢?dāng)我說道：“拍骨頭……”小胖子正在打盹呢，突然，“蹬”一下就站起來了，眼還沒張開，但嘴已張得老大：“我也要，我也要！”話音未落，我倆就笑得直不起腰來。因?yàn)檫@事，我們給他添了一個(gè)雅號(hào)：“排骨居士。”
雖然小胖子他很愛吃排骨，但也有忍痛割愛的時(shí)候……
那天中午，我們正在班里上第四節(jié)課，但整顆心早就鉆到食堂里的飯菜鍋里了，下課鈴剛響，老師“下課”倆字才出口，“排骨居士”就隨著飛出去了，我們連忙尾隨其后，當(dāng)我們氣喘吁吁擠進(jìn)食堂里時(shí)，發(fā)現(xiàn)小胖子正面臨著一場(chǎng)“抉擇”。
原來，小胖子跑到食堂后，食堂只剩下一份排骨了，他正要買時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)也要買排骨，他猶豫了一下后，一狠心，只買了黃瓜便走了。
當(dāng)我們吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)小胖子竟然吃素，還沒等我們調(diào)侃，他就十指合并：“上蒼啊！都是我，才害得一只只豬八戒在刀下英勇“就義”，以后，我再也不吃肉了。
但第二天，排骨居士的`飯盒里卻是大塊的排骨，“怎么了？破戒啦？”“唉！酒肉穿腸過，佛祖心中留，我要用齋啦！”說罷，便去啃，卻一口咬在骨頭上，疼得他直吸涼氣，我們?nèi)紭穱婏垼?/p>
現(xiàn)在上了初中，我們相聚的時(shí)間越來越少，但他和我們?cè)谝黄鸬摹靶κ聝骸保肋h(yuǎn)也忘不了。
我們班的同學(xué)作文9
今天我要說的這個(gè)人，是我們班四大天王中的一個(gè)。
天王，給人的感覺是無法無天，有時(shí)還會(huì)欺負(fù)別人。可我要說的這個(gè)天王，以前很調(diào)皮，但現(xiàn)在，特別的乖巧。
以前
學(xué)校以前賣過一種像噴壺的飲料，只有一根中指長(zhǎng)，三分之一中指寬，跟噴壺不一樣的是，它不是像噴壺那樣噴霧，而是像水槍一樣的，發(fā)射出一條細(xì)水線。
男生們幾乎人手一個(gè)，孫愷就特別喜歡用這個(gè)噴壺噴女生。把女生們氣得哇哇大叫，他才高興。那時(shí)，他的'座位靠前，上課老師不注意他時(shí)，他就朝前面的綠蘿噴水，有一次差點(diǎn)噴到老師身上，可上天卻偏偏縱容他，老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)。
孫愷還經(jīng)常搞惡作劇，有一天竟然捉了一條蟲子放在女同學(xué)的文具盒里來嚇唬人。
現(xiàn)在
不知道什么時(shí)候，孫愷不喜歡欺負(fù)女生了，反而還被女生欺負(fù)。
一次下課，153班來了兩個(gè)女生。一個(gè)很高，滿臉痘；一個(gè)很胖，特別黑。她們兩個(gè)不知道發(fā)的什么瘋，對(duì)孫愷和楊陽濤一頓暴打，弱小而無助的他們，只能閉著眼睛，任憑她們欺負(fù)。孫愷還被那兩個(gè)女生和我們班的幾個(gè)女生拖到女廁所去揍。午自習(xí)時(shí)，孫愷和陽濤兩個(gè)人互相訴說著自己的悲慘遭遇。
“我剛出班級(jí)門，不知道哪來幾個(gè)女生對(duì)我一頓暴扣，隔壁班竟然還來了兩個(gè)神經(jīng)女生，也跟著使勁兒揍我，特別是那個(gè)很胖的那個(gè)女生，力氣老大了，我本來想反擊，但她太胖了，我打不過。”陽濤哭喪著臉訴苦。
“她們本來暴打你，但我一來了，她們馬上圍攻我，還把我拖到了女廁所邊上揍，我真是太慘了，我上輩子作了什么孽啊？”孫愷更是顯得難過。
哎呀，孫愷，我不希望你欺負(fù)女生，你也別被女生欺負(fù)呀。
我們班的同學(xué)作文10
我們班的英語成績(jī)?cè)谖迥昙?jí)排名比較靠前，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都堅(jiān)持每天練習(xí)英語。但如果僅僅如此，我們班還不能獲得好的英語成績(jī)名次，那我們班優(yōu)異的英語成績(jī)從何而來呢？那又是因?yàn)槲覀儼嘤幸晃涣瞬黄鸬摹坝⒄Z智多星”，她多次牽著我們班的平均分，沖上年級(jí)英語頂峰。
她相貌平平，可你只要看上她一眼，就能記住她，那是因?yàn)樗恼信菩θ輰?shí)在令人過目不忘。她笑的時(shí)候，嘴角都快揚(yáng)到眼角上去了，露出嘴里整齊的牙齒。眉毛好像就要飛上天，兩只眼睛本來就小，此刻更是化作了兩彎月牙。臉頰兩側(cè)的`笑肌把眼鏡托高，離開了鼻梁，使人一看就想要發(fā)笑。
記得那次，她得了英語競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，老師在課堂上把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給她。同學(xué)們都羨慕不已，像看外星人一般看著她：那可是難度系數(shù)超高的英語競(jìng)賽啊！我們頓時(shí)覺得與她的距離又遠(yuǎn)了不少。可是她并沒有因此驕傲，而是擺出她那可愛的招牌笑容，好像在對(duì)我們說：“同學(xué)們加油哦，下一次你們一定也能取得好成績(jī)！”她這招牌笑容立刻把我們之間的距離拉近了。
還有一次，她在英語考試中發(fā)揮失常，沒有獲得好名次，同學(xué)們都替他惋惜，紛紛走去安慰她。沒想到她不僅僅沒有感到失落，反而又展現(xiàn)出了她的招牌笑容，說：“沒關(guān)系，下一次我再努力，爭(zhēng)取獲得一個(gè)好名次，你們也要加油！”她一直堅(jiān)持著，不放棄，我從她的笑容里也看到了她要奮斗向前的決心。
正是因?yàn)樗晒r(shí)不驕傲，失敗時(shí)不放棄，才有了優(yōu)異的英語成績(jī)，被老師同學(xué)們稱為“英語智多星”。但我知道，在她輝煌成績(jī)的背后，是汗水和支撐著她前行的“招牌笑容”。沒錯(cuò)，她就是我們班的學(xué)霸——彭程。
我們班的同學(xué)作文11
在我們班有一個(gè)人，他叫做xx，他長(zhǎng)的胖嘟嘟的，全身都是肥肉，在上體育課時(shí)，還因此引發(fā)了一個(gè)笑話，那天體育老師要我們跑步，只見他魅跑一下，臉上的肉就像水球似的上下擺動(dòng)一次，弄的我們邊跑邊笑，最后弄得上氣不接下氣的。
xx身上的肉雖多，但是語文成績(jī)卻不錯(cuò)，這次月考考了99分取得了全班第一的好成績(jī)，語文歸語文，可他的英語卻不怎么樣。就因?yàn)檫@個(gè)科目沒少挨過罵，還有幾次甚至錯(cuò)過了吃飯的時(shí)間，所以呢，根據(jù)我的估計(jì)，這應(yīng)該是她“愛國(guó)”的表現(xiàn)吧。
xx他寫作業(yè)時(shí)也很有趣，碰到會(huì)寫的就奮筆疾書，可一旦又不會(huì)寫的題就埋頭苦想，把手放在頭上或是咬咬指頭，如果還是不會(huì)，就會(huì)轉(zhuǎn)過來求助，讓我告訴他，可是這樣不懂就問算得上是件好事，可是他卻是在上課時(shí)間，這可是給我這個(gè)好心人帶來了不小的`麻煩，比如上次吧，在上英語課時(shí)，我正在專心致志的聽講，可這時(shí)xx轉(zhuǎn)過來問我：“這題怎么寫？”老師剛剛講的我沒聽懂，你幫我講下吧。“我對(duì)她說：等下課吧，正在上課呢。”就在這時(shí)老師走了過來問我們老師剛才講的是什么知識(shí)，xx之前在想問題什么也不知道，我之前還聽了一點(diǎn)勉強(qiáng)說了出來，老師也就讓我坐下，可xx全慘了，被老師批評(píng)，還被罰站了一節(jié)課。
這就是我們班的xx，一個(gè)時(shí)常給人帶來麻煩的人。
我們班的同學(xué)作文12
我們班有一些同學(xué)很出名，不是在整個(gè)年級(jí)出名，就是在整個(gè)學(xué)校出名，而且都是因?yàn)槟骋恍┓矫姹憩F(xiàn)突出，或是其他的原因而出名。
小娣是我們班的籃球高手，她打籃球真的很拽，打籃球的姿勢(shì)又很雄偉，她打籃球的時(shí)候，一個(gè)高高的跳躍，將籃球扔成拋物線，籃球進(jìn)了籃筐，籃球又反彈回來，而她又靈活地接住了。在前一段時(shí)間她參加過區(qū)里的中小學(xué)生籃球比賽，在總決賽中，她獲得了第一名，為學(xué)校爭(zhēng)得了一份光榮，因?yàn)樵谶@一方面突出，所以，出了名。
小艷同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的女生，她的各個(gè)科目成績(jī)都很優(yōu)秀，每次期末考完試，在總結(jié)大會(huì)上，都能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，她多次獲得學(xué)科標(biāo)兵和學(xué)科之星。之所以成績(jī)這么好，是因?yàn)樗裏釔蹖W(xué)習(xí)，上課集中精神聽課，及時(shí)做好筆記，平日里面還在家里做練習(xí)，和訂正，真的什么都比別人優(yōu)先。今年我們要中考了，她比平時(shí)更加努力了。看來，她這樣的努力，可以上市里的一中，因?yàn)槌煽?jī)好在全校出了名，她的'照片都出現(xiàn)在了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生展欄里。
盈盈，是我們班的政治課代表，也是課程表委員，她的形象如一個(gè)班長(zhǎng)，即主動(dòng)管理大家的紀(jì)律。在同學(xué)發(fā)生矛盾并要打架的時(shí)候，又可以想辦法勸架。但是她的脾氣也很大，如果有誰傷到她了，她會(huì)生氣的跑出教室，或者用尖嗓與人作對(duì)，所以因?yàn)樗钠猓谀昙?jí)出了名。
以上就是我介紹的我們班幾個(gè)出名的女生，她們即是在校出了名，也都是我們班重要的成員。
我們班的同學(xué)作文13
我們這一班是一個(gè)活潑、歡樂的一班雖然有時(shí)候我們班會(huì)把老師搞到瘋掉，但有時(shí)候又是老師的開心果，我們班很喜歡幫同學(xué)取綽號(hào)雖然有時(shí)候取的綽號(hào)不怎么好聽，但班上的同學(xué)還是不會(huì)生氣，我們時(shí)而樣一盤的散沙、時(shí)而樣卻很團(tuán)結(jié)。
我班的班主任被同學(xué)取綽號(hào)叫牛達(dá)，剛開始我很疑惑，為什么班主任會(huì)被同學(xué)叫牛達(dá)，和同學(xué)問了一下才知道原來是因?yàn)榘嘀魅蔚拿挚焖俚哪顣?huì)很像牛達(dá)這個(gè)音，叫了兩個(gè)學(xué)期也就習(xí)慣了班主任等于牛達(dá)，牛達(dá)等于班主任，而我到現(xiàn)在也還不知道班主任知不知道他被我們叫牛達(dá)，如果他知道了會(huì)不會(huì)生氣？不過這個(gè)問題我還有兩年的時(shí)間慢慢想，班主任這個(gè)人有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)卻很？和，班主任其實(shí)是個(gè)事事都幫我們想好的人，只是我們不是很喜歡這樣的感覺，但還是要謝謝班主任這樣的用心。
我們班上的成績(jī)算是中等的'，我們也有努力的在提升，同學(xué)也都幽默風(fēng)趣，只要在我們班上都會(huì)很開心，也不知道是不是因?yàn)榘嗌嫌悬c(diǎn)吵所以很多人的綽號(hào)就是動(dòng)物的，導(dǎo)致我們整天在山貓、柴犬、山半的叫來叫去，在班上真的很開心，只是有時(shí)有點(diǎn)吵，同班了兩個(gè)學(xué)期同學(xué)也相處的很融恰，不知道是因?yàn)楸緛淼膫�(gè)性還是因?yàn)榇蠹叶己芑顫姡蚕Ｍ嗌系耐瑢W(xué)不要轉(zhuǎn)學(xué)，就算轉(zhuǎn)學(xué)了也要多聯(lián)絡(luò)，還希望同學(xué)的成績(jī)可以越來越好！
你的班上有沒有樣我們一樣？有活潑風(fēng)趣的同學(xué)，最后送大家一叫話：“世界上有77億的人，你我的相遇的機(jī)率以幾很小了，那我們這好好的珍惜我們相遇的時(shí)間吧！”
我們班的同學(xué)作文14
我們班的同學(xué)，一直都是讓人驕傲的！
我們班的同學(xué)都很樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)忘帶書本時(shí)，必定有同學(xué)會(huì)想盡一切辦法幫忙。如上周四，班上有人沒帶政治課本，同學(xué)們就東奔西走地去借。只見那位同學(xué)已經(jīng)滿身是冷汗，時(shí)間一分一秒地過去了，忘帶書本的同學(xué)已經(jīng)面露絕望，時(shí)間好像如貓似的，不停地戲耍著他。“哈哈！你去面對(duì)絕望吧！”時(shí)間魔鬼說。叮，上課了，正在絕望之時(shí)，同學(xué)已經(jīng)把書本遞到他手上。他好似一朵即將凋落之花，瞬間被人扶起。這就是我們班的同學(xué)！
我們班的同學(xué)樂于分享快樂。下課了，同學(xué)們這一群那一群地聚在一起聊天，把今日所見所聞都如海浪般一“口”涌出，讓同學(xué)們聽得入神。一會(huì)心驚肉跳，一會(huì)又眉頭舒展。聽者入了味，腦中都回味著那一段段精彩的.事。這就是我們班的同學(xué)！
我們班的同學(xué)競(jìng)賽時(shí)都是友好的。我們經(jīng)常會(huì)在課余時(shí)間，進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)精彩的棋類比賽。那一天中午我來到班上，已經(jīng)有兩位同學(xué)在下棋，我定睛一看，原來就是我們班的“臥龍鳳雛”呀！一場(chǎng)象棋之戰(zhàn)一觸即發(fā)。我入了眼，只見一方開場(chǎng)得“馬”，另一方緊追不舍。雙方不僅僅是下棋，更是比戰(zhàn)術(shù)，更是比細(xì)心！看那棋局，好似已深入海上，龍卷風(fēng)似起千丈波浪，一下子又落入海面，兩只猛獸相互大戰(zhàn)，血肉模糊！過一會(huì)兒，大戰(zhàn)又到了三國(guó)時(shí)期，“一”足鼎立，沖鋒交戰(zhàn)！這就是我們班的同學(xué)！
同學(xué)，是力，同學(xué)，更是量！互幫互助，相互團(tuán)結(jié)，才能成為力量！我們班的同學(xué)，不一樣！
我們班的同學(xué)作文15
自從來到作文班，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，其中有我最喜歡的一個(gè)同學(xué)，他的名字叫張梓涵，他的外號(hào)叫張小胖，再一個(gè)外號(hào)就叫“熊二”。為什么他叫“熊二”，是田老師給他起的，為什么我會(huì)喜歡和他玩，是因?yàn)槲沂撬纭靶艽蟆薄?/p>
那天，田老師說我們的體形很像，“熊大”和“熊二”，所以老師定了一場(chǎng)比賽，誰先把作文寫完而且寫得好，他就是“熊大”，那么另一個(gè)就不用說了。我二話不說直接拿起正文紙開始寫，他也不例外，我們倆誰也不想落后，一刻不停，一眼不動(dòng)地寫著。我就快要寫完了，臉上露出笑容，寫完了，我哈哈大笑。他的眼一直在瞪我，我嘲諷他。隨后把作文交給老師，我就是“熊大”，他就是“熊二”了。
有一天我和他在打著玩，突然打惱了，左一拳，右一拳，把我給打倒了，他哈哈大笑，隨后他不理我就去別處玩了。我氣的大聲嚷嚷，哎呀熊二，我可是你哥呀！你怎么能打你哥呢，然后他給我道歉，我也給他道歉，我們兩個(gè)又是好兄弟、好朋友了。
現(xiàn)在來到作文班，張梓涵是我忘不掉的.同學(xué)，我很怕他有一天不再來，因?yàn)樗泻芏喟嗝Σ贿^來。那我在這里就沒有最好的同學(xué)兄弟了。
那一次，我匆匆忙忙地來到作文班，我總是感覺，他在門口等著我，但是今天沒有，我就害怕他不來。上課了他還是沒有來，過了一會(huì)兒我看見了個(gè)熟悉身影走進(jìn)門，是張小胖，這時(shí)我心里的石頭總算是落下了。
我快樂的生活中少不了張梓涵，更少不了“熊二”，如果沒有他的陪伴我的生活將是無趣的。不管他以后來不來作文班，我會(huì)很珍惜和他在一起的美好快樂的時(shí)光。
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