環(huán)保作文7篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的環(huán)保作文7篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
拯救地球?qū)W院
在20xx年，人類對自然的破壞沒有一點(diǎn)要停止的意思，大自然無法再忍受，向人類發(fā)起反擊——在位于美國本土的西部的森林上空，地球的“保護(hù)傘”出現(xiàn)了一個(gè)大洞。
太陽射線穿過大洞，射向大森林。大森林燃燒起來了，人類也無能為力。隨著“空洞”的擴(kuò)大，森林被燒為灰燼，鋼鐵鑄造的大橋被烤化，冰冷的海水沸騰起來，數(shù)以千計(jì)生活在那兒的人被燒死。情況仍在變糟。
聯(lián)合國也只好啟用拯救地球的預(yù)案——建立拯救地球?qū)W院。
聯(lián)合國在世界各地的環(huán)保學(xué)校尋找自愿保護(hù)地球的人們。他們首先來到了中國的環(huán)保大學(xué)。
回到三年前
我叫李方，今天我太高興了，我終于考上了我心中理想的學(xué)校——中國環(huán)保大學(xué)。從今天開始，我就可以為自己最愛的環(huán)保事業(yè)出一份力了，太好了！如今的環(huán)境太差了，將來像我這樣的環(huán)保人士，一定有自己的用武之地！
工作人員在學(xué)校轉(zhuǎn)了一上午，也沒發(fā)現(xiàn)合適的人選。因?yàn)檫@次拯救地球的行動(dòng)很危險(xiǎn)。工作人員決定先去吃飯，畢竟人是鐵，飯是鋼。在去食堂的路上，要經(jīng)過一片森林，工作人員看到了一個(gè)忙著植樹的年輕人。他叫趙剛，是我的'好朋友。
工作人員高興極了，問趙剛愿不愿意去，趙剛同意了，并把我和王勇也推薦給了工作人員。
經(jīng)過三年的刻苦攻關(guān)，我們順利地拿到了畢業(yè)證，成了拯救地球?qū)W院第一批畢業(yè)生。
三個(gè)月之后
畢業(yè)三個(gè)月后，我們一行三人來到了美國太平洋上的一個(gè)軍事基地。我們決定先去事發(fā)地看一看。來到事發(fā)地，發(fā)現(xiàn)空洞又?jǐn)U大了許多。我們各界的環(huán)保人士都認(rèn)為停止一切工廠，聯(lián)合固立刻向世界宣布。聯(lián)合國認(rèn)為，我們要進(jìn)入事發(fā)地，測出射線強(qiáng)度，來確定“空洞”可以可以“自動(dòng)愈合”。我和王勇身體強(qiáng)壯，被選中了。
我們一共23人，身著太空衣進(jìn)入事發(fā)地，因?yàn)橹挥刑找虏趴傻肿∵@強(qiáng)大的太陽風(fēng)暴的輻射。隊(duì)長帶我們來到中心點(diǎn)，我們放下并打開同樣包裹著太空衣材質(zhì)的設(shè)備。經(jīng)過360項(xiàng)檢查，以及專家多次研討，我們認(rèn)為只有關(guān)閉大部分的工廠，估計(jì)地球可在一年內(nèi)恢復(fù)正常。
但在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身上帶著的氧氣不夠用了。我的兩個(gè)氧氣瓶其中一個(gè)沒氧氣了，可能在來的路上……我急忙向王勇報(bào)告。王勇也不知該怎么辦。突然，王勇想到了一個(gè)辦法，把他的氧氣讓我們兩人一起用。氧氣管不停地在我們兩人的接氣口中接來接去。最終我們成功地走出了森林。一個(gè)小時(shí)后，大家全都安全地走出來了。
聽說“空洞”可以恢復(fù)，全世界的人們都很開心。
七個(gè)月后
七個(gè)月后，地球恢復(fù)了平靜，“空洞”也逐漸縮小，人們也都積極投身于環(huán)保事業(yè)，我們成功地拯救了地球。請相信，人類永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄我們自己的家園，放棄那美麗的地球。
環(huán)保作文 篇2
人類每天都要呼吸空氣。大氣的好壞直接影響到人類的生存，更關(guān)乎地球的存亡。
為了了解環(huán)境的狀況，我在小區(qū)進(jìn)行了觀察。
我所居住的小區(qū)，是個(gè)舒適怡人的小區(qū)。我從家門口出發(fā)，一路上，除了一些花花草草外，沒發(fā)現(xiàn)什么異常。遠(yuǎn)處的樹高大挺拔，枝葉繁茂，像一排排威武的士兵，顯得那樣神氣。咦？等等，怎么，樹也會(huì)開花呀！我連忙走近一看，原來是幾張紙被風(fēng)吹到了樹頂。隨后，我 還 發(fā)現(xiàn)這棵樹上還開了其他顏色的`花：有白色的“泡沫盒”花，張大嘴巴，像要吞掉全世界；有紅色的“塑料袋”花，正隨風(fēng)飄揚(yáng)；還有黑色的“爛布條”花，得意洋洋地扭著腰。
我沿路觀察，又發(fā)現(xiàn)了一些剛剝下的橘子皮被扔在街道旁邊。很顯然，把橘子皮扔掉的人也知道亂扔垃圾不好，做賊心虛地把它扔在街道的旁邊，可這不是照樣污染環(huán)境嗎？為什么不多走幾步路，把它扔到垃圾筒而扔在大街上呢？如果人人都這樣，這個(gè)地球還能支撐多久？到時(shí)受害的仍是我們自己。所以扔垃圾是害人害己的事。我懷著不滿的心情繼續(xù)朝前走，一個(gè)小弟弟端著一碗快吃完的熱蘿卜，三兩口就吃完了，然后隨手把泡沫盒扔在了地上，用衣袖抹了抹嘴就跑開了。
環(huán)境的好壞與我們息息相關(guān)，讓我們齊心協(xié)力來保護(hù)環(huán)境，讓地球永恒吧！
環(huán)保作文 篇3
“哇噻!真是讓我大飽眼福!這博物館太有趣啦！就像一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)”
這是我從博物館回來后的感慨。回到家我打算吧看到的都寫下來，坐在書桌前我不知該從何處下筆，我趴在桌上看著杯子里的水，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
咦？我怎么又回到了博物館！不過這兒的展品好像不一樣。最吸引我的眼球的還是一個(gè)小瓶子，這里面裝著一些透明的液體，應(yīng)該是水吧！“這是現(xiàn)在世上唯一一些純凈的水了”這聲音突然從我身后冒出來，嚇了我一跳，說這話的`是一位大姐姐，原來她是博物館的講解員，她帶著一個(gè)大大的口罩，她告訴我：由于以前的人不懂得環(huán)保和節(jié)約，所以使得水資源受到嚴(yán)重污染，而且許多公共場所的水龍頭通常開開不關(guān)。所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的場景。沒有水！不會(huì)吧！難道這是未來？
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，是一個(gè)“空盒子”，為什么要放一個(gè)空盒子在這呢？“這不是空盒子，里面裝著唯一沒有受污染的氧氣。”噢！我終于知道她為什么要帶一個(gè)大口罩了。
我還看見了周圍還有最后的鳥、魚、花……真是太多了！地球的未來式如果是這樣可就太可怕了！
——我從夢中驚醒
我看見杯子中的水，如果這水是最后一些純凈水，你會(huì)怎么處理它呢？如果你現(xiàn)在所呼吸的空氣是最后的氧氣，你又會(huì)有什么感想呢？如果你現(xiàn)在所看見的美麗，一切都是最后的風(fēng)景，你又能做什么呢？
如果你不想讓地球的未來式真的變成這樣，就快快行動(dòng)起來吧！做一位節(jié)能環(huán)保的公民，不有讓自己成為未來的罪人。
你或許會(huì)問：我能怎么做呢？就靠我自己節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)有用嗎？只是杯水車薪而已。我認(rèn)為還那句老話“從身邊做起，從小事做起”，滴水也可穿石，從現(xiàn)在開始，不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約每一滴水。在公共場所看見水龍頭沒關(guān)，你可以幫忙關(guān)一下、在家中要學(xué)會(huì)廢物利用……讓我們行動(dòng)起來吧！為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份綿薄之力。
環(huán)保作文 篇4
有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個(gè)愛綠色、愛花朵、愛陽光的人；綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來快樂，我傷心時(shí)、不開心時(shí)。在樹林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒有一點(diǎn)光彩，沒有歡樂；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的`世界里我會(huì)感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
環(huán)保作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關(guān)系著“環(huán)保”二字。這兩個(gè)字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。
想必大家都知道：每年的6月5日是世界環(huán)境日，那么環(huán)境日是怎樣來的呢？
1972年在瑞典首都召開了一次會(huì)議，正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。
在6月5日世界環(huán)境日這一天，我有幸以唐山晚報(bào)小記者的身份來到文化廣場，參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6＊5’世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”；我國的主題是“低碳減排，綠色生活”。這兩個(gè)主題都充分體現(xiàn)了人類對環(huán)保的重視以及對未來生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。
在活動(dòng)現(xiàn)場，我首先采訪了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的'采訪，并耐心的回答了我的問題。通過她的回答，我明白了世界環(huán)境日的由來、環(huán)境污染包括哪些方面。
接下來，我又采訪了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對我的問題，他們都顯得“心有余而力不足”。我的問題并沒有得到明確的回答，這讓我意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，提供具體環(huán)保方法，讓市民既要懂得環(huán)保的重要，又要知道怎樣環(huán)保，讓環(huán)保落到實(shí)處。
只有這樣，每個(gè)市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。
環(huán)保作文 篇6
時(shí)間過得真快呀，又輪到我們中二班的小朋友當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士了，回想起去年的情景，還歷歷在目。昨晚睡覺前，我一再囑咐媽媽，明天早上一定得早點(diǎn)叫醒我。早上我一覺醒來，對媽媽說的第一句話是：“媽媽，幾點(diǎn)了”，媽媽半夢半醒，揉揉眼睛，懶洋洋地回答我說：“才六點(diǎn)多，再睡會(huì)吧”，可我還是當(dāng)心自己會(huì)遲到：“媽媽，老師去學(xué)校了嗎？”媽媽說：“老師可能也在睡覺呢！”，“媽媽，那我們早點(diǎn)過去，我們等老師吧！”。被我這么一折騰，媽媽清醒了許多，她也睡不著了，也就準(zhǔn)備起床了。
怕會(huì)遲到，媽媽昨晚就幫我準(zhǔn)備了今天的`早飯——我最喜歡吃的嘉興粽子，既美味，又方便。吃完早飯，我們趕到學(xué)校，哇！還有很多小朋友比我還早哩！當(dāng)老師給我們披上了環(huán)保小衛(wèi)士的綢帶后，我們幾個(gè)就興奮不已，跑到教室外開始秀起來了。
時(shí)間到了，我們排好了隊(duì)伍，看誰是最神氣的環(huán)保小衛(wèi)士？看到小朋友、叔叔阿姨還有爺爺媽媽們，我們都向他們問好，剛開始，我們幾個(gè)有些害羞，聲音很輕，后來，我們也自然大方了，問好時(shí)也能聲音響亮了。媽媽在旁看了一會(huì)兒，要走了，我故意大聲地對著媽媽說：“阿姨，再見”，小朋友們都笑了，媽媽扔下一句：“我暈！”，然后笑著走了。
今年我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士比去年有進(jìn)步了，不信，你看下面的對比照片，今年的我自信多了，我相信下次還會(huì)有更大的進(jìn)步，真期待著下次的環(huán)保小衛(wèi)士哦！
環(huán)保作文 篇7
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國與全人類的重視，國際奧委會(huì)評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策與法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作與活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的'教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)與綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
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