二年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一天早上,小蟲子撿到了一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻拿了一塊木板,放在雞蛋殼上。一個(gè)蹺蹺板誕生了。小蟲子讓螞蟻?zhàn)@邊,自己坐到那邊,他們玩起了蹺蹺板。小蝴蝶則在一旁喊加油。他們玩得可開心了。
過了一會(huì)兒,小蟲子對(duì)小螞蟻說:“我想飛上藍(lán)天,摸摸白云是不是像棉花糖一樣柔軟?晌也粫(huì)飛,怎么辦?”心靈手巧的螞蟻找來一個(gè)網(wǎng)兜,又找來了一個(gè)線團(tuán),用上蛋殼,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把熱氣球做好了。他們坐上熱氣球,飛上了藍(lán)天。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶向白云姐姐、藍(lán)天哥哥和太陽(yáng)公公問好。
突然,天空烏云密布,眼看就要下雨了。小蟲子他們立馬把熱氣球迅速降落下來?尚∥浵亝s急得大哭,不知如何是好。小蟲子把雞蛋殼翻了個(gè)面,請(qǐng)朋友們一起躲進(jìn)了雞蛋殼里面。外面下起了雨,可小螞蟻卻笑了。
晚上,他們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃,他們躺進(jìn)雞蛋殼里,很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
萬能的`蛋殼給他們帶來無限快樂。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
最近,我懷著期待的心情,認(rèn)真的閱讀了《綠野仙蹤》,目光深深地被吸引:小女孩多蘿茜和小狗托托因一場(chǎng)龍卷風(fēng)來到了奧茲國(guó)。她們?yōu)榱嘶丶,于是去翡翠城找奧茲幫忙。一路上,多蘿茜遇見了三位與自己同行的伙伴:渴望得到聰明腦子的稻草人,盼望得到溫曖之心的鐵皮人和希望變得勇敢威猛的膽小獅,就這樣一場(chǎng)不可思議的神奇之旅開始了……
當(dāng)我讀到第一節(jié)的時(shí)候,覺得多蘿茜從小就失去父母,是多么的不幸呀!那時(shí),我在想:“如果我是一個(gè)神醫(yī),我要向哆啦A夢(mèng)借:“進(jìn)入故事里的鞋子”把死而復(fù)生的藥給她的父母,這樣她們一家人就可以繼續(xù)幸福地生活在一起。這本書中有很多角色,其中我最喜歡多蘿茜,因?yàn)樗龍?jiān)持不懈,一次次陷入險(xiǎn)境,但她仍然不放棄,和伙伴們勇往直前;因?yàn)樗赂遥瑸榱司韧型,奮不顧身地朝獅子的鼻子上狠狠地打一拳;相比之下,欺負(fù)弱小的`兩個(gè)惡女巫就差得遠(yuǎn)了。
《綠野仙蹤》這本書中講述了一個(gè)如夢(mèng)如幻,驚險(xiǎn)曲折的故事。我喜歡這本書,不僅因?yàn)樗楣?jié)精彩,同時(shí)因?yàn)樗嗽S多的道理,如:做任何事情都要一心一意,堅(jiān)持不懈,不可以虎頭蛇尾;友誼很珍貴,和時(shí)間一樣,是金錢買不到的。它贊揚(yáng)了善良和真誠(chéng),指責(zé)了虛假和丑惡。在鮑姆寫的這本書中,好詞好語(yǔ)有很多,把人物動(dòng)物都寫得栩栩如生,把一次次冒險(xiǎn)寫得離奇刺激,讓我受益匪淺。給我的暑假生活平添了一番樂趣!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春姑娘來了!她輕輕地一吹,小草們就鉆出了地面,花兒也穿著五顏六色的衣服爭(zhēng)先恐后地開放。她把“大鼓”重重地一敲,冬眠的`動(dòng)物就從甜美的夢(mèng)中醒來。
只要春雨細(xì)細(xì)地一下,柳樹就冒出了嫩芽,筍芽?jī)阂蔡匠隽恕澳X袋”。她還讓樹木穿上了綠色的衣服,讓小燕子從南方飛回來了,春姑娘又讓一些小鳥們唱著動(dòng)聽的歌曲,仿佛在祝賀春天的到來。
小伙伴們脫掉棉衣,穿著漂亮的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧,他們玩得多開心呀!
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