[精華]實用的快樂的兒童節的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的快樂的兒童節的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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快樂的兒童節的作文 篇1
小鳥在樹上唱歌。噢,鳥兒是在為小朋友們祝福!涼涼的風吹著我們鮮艷的紅領巾。噢,風兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒。
今天,又是一年一度的兒童節了。同學們洋溢著微笑走進校園,各自拿著小凳子。到了8點,同學們似放飛的小鳥涌入樓梯口,來到操場上,只見三層樓的欄桿上掛著“慶祝國際六一兒童節”幾個大字,特別醒目。
活動開始了。首先是領導講話,接下來便是期待已久的頒獎活動了。一個個同學的臉上似花兒般美麗,如草兒般生機,像太陽般燦爛。接到獎狀時的一剎那兒,臺下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲、自豪。
最令人期待的便是節目表演了。看!主持人用洪亮的聲音拉開了帷幕。第一個節目來了個開門紅:鴻運春來。一只紅紅火火的隊伍走上臺來,兩只手各轉著手絹歡歡喜喜的表演著。又一隊走了上來,擊著鼓與另一對合并,讓看的人應接不暇。還有學前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優美的動作,似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個細節,都散發出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。
最讓我記憶猶新的是六年級的歌聲。他們雖然已快畢業,但他們還是要過在一小的最后一個六一。他們面帶微笑,音調和諧,使在場的每一位同學、家長震驚。不知他們在背后做了多大的努力,一邊要顧學習,一邊又要排練,是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉,是那么婉轉悠揚。他們的歌聲傳變整個校園,在下一個六一兒童節里,他們的歌聲將永遠留在所有人抹不掉的記憶里。
節目就在這歡聲笑語中結束,接下來就是參觀展臺了。同學們排著長長的一條隊,來盡情地吸收著知識的精華。那一幅幅剪紙,每一幅都刻畫得惟妙惟肖,如在枝頭唱歌的'小鳥,能說善變的晏子等。當我看到一幅幅刻畫,一張張小報時,心里滿是自豪。這使我知道:祖國的希望,祖國的棟梁在豐寧一小。時間飛快奔馳,我們回到了教室,結束了這歡快的六一。
六一是孩子們的天堂。六一,將令你心花怒放;六一是你的期望,六一你可以激情奔放,六一里你也可以享受天倫之樂。總之,六一將令你無比激動,無比快樂!
快樂的兒童節的作文 篇2
天天盼,夜夜盼,我們終于盼來了自己的節日——六一國際兒童節。大家興奮極了,個個躍躍欲試,準備在游園活動中一展身手。游園活動開始了,我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣,乒乓球便跳了起來,穩穩當當地落在了最后一個燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分,高興得一蹦三尺高。接著,我又飛奔到二(1)班,參加過獨木橋,規則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過;四、五年級擋乒乓,這可是我的拿手好戲呀!我二話不說,開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板,腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚,穩穩當當停在乒乓板的中央。但到中間時,球劇烈地動了起來,我停了一會兒,等球平穩下來后,又繼續走了起來。最難的.是快到終點的時候,我的眼睛只顧球和板,兩張凳子一高一矮,把我絆住了,害我差點掉了下去。我努力將身子保持平衡,終于順利地到達了終點。這樣,我又得了5分,對自己更加有信心了。之后,我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等,一共得了73分。最后我拿著記分卡來到了領獎處,老師給了我一個袋子,打開一看,哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片,還有10塊阿爾卑斯糖呢!今天同學們可真開心呀!既可以玩游戲,又可以領零食吃,真是快樂不已!
快樂的兒童節的作文 篇3
六月一日,學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的'東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦!”
他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經營的經驗,真是一舉兩得啊!
快樂的兒童節的作文 篇4
今天是什么日子,六一兒童節,專屬于我們兒童的節日!
上午,校園舉行了一場豐富多彩的活動,全校師生都拿著椅子在操場上整齊的坐好。主持人走上來說:“今天是我們的節日,就讓我們盡情歡樂吧!”操場上爆出一片歡呼。臺上開始表演了,小品使我們開懷大笑;舞蹈使我們遐想無限;籃球操表演,讓我們見識了他們強健的體魄;英語課本劇把大家都給逗樂了;優美的歌曲讓我們都陶醉其中……,不時的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學們的表演真是精彩!
節目剛剛表演完,我就拿著“感恩卡”進了微格教室,進行“情暖六一?愛心認領”活動。這是紅十字會為了實現孩子們的夢想而舉辦的。孩子們的夢想各種各樣,那么禮物也各種各樣:書櫥,自行車,照相機,書,書包,甚至還有點讀機……,那么為了感謝紅十字會的幫助,我們每個人自己做了一個感恩賀卡表示感謝,謝謝紅十字會的幫助,也謝謝校園給了我們這次機會,同學們都領到了自己心愛的東西,一個個非常高興。我們會好好學習,以此作為回報。
下午,我們班級舉行了“游藝園”活動,老師給我們每個人發了一張“游藝園”券,每到一個班級,都可以參加一次趣味活動,不管是通過還是沒通過,都有獎品,(1)班是滾壘球;(2)班是在酒瓶里投筷子;(3)班是拿個乒乓球拍,乒乓球放在上面,繞桌子走一圈;(4)班是兩個人,夾個籃球,過去就可以了;(5)班是巧算。同學們真是玩的`不亦樂乎。
今天的六一真是快樂開心,禮物、零食、趣味的活動。快樂的六一,開心的六一!
快樂的兒童節的作文 篇5
早晨,我拿著上一天媽媽給我準備的物品上學去。路上碰到兩個同學對我說:“今天是六一兒童節,你帶了一些什么東西到學校里?”咱們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節,我的心里就特別興奮。于是,我的腳下像踩上了一陣輕風,疾步如飛,不一會兒,我便走進了學校。呀,我比平時要走得快了!
我來到教室,老師就叫咱們到操場上去做游戲了。我更加高興了。可是,咱們的'游戲剛剛開了一個頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學沒有按時完成作業,上課不好好聽講,惹得老天爺不高興了,替咱們擔心、傷心,所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下,讓咱們迅速撤回到教室里繼續搞活動。
來到教室,一年級的學生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀!
后來,老師拿來了兩盒大蛋糕走進教室。這下我更加高興了。同學們也都把目光轉到了蛋糕上面。表演的節目剛剛結束,教室里便嘩然了。下面的節目表演得沒有前面的精彩,大家也就希望表演可以快一點結束。
好了,演出終于結束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。咱們拿到了蛋糕就高興地吃了進來。咱們先開始吃,那些沒有分到的學生耐不住寂寞,就想出了一個花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學不高興了,他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著,教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來,教室里頓時滿天飛起了奶油來了,弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。
這一天咱們玩得非常高興。
快樂的兒童節的作文 篇6
窗外,灰蒙蒙的天,可這一點兒都不影響我的心情,因為今天我們要慶祝兒童節。一想起這個,就覺得格外興奮。
我們等了一會兒,精彩的三年級合唱開始了,你聽:“我是一條小青龍,小青龍,小青龍;我有許多小秘密,小秘密,小秘密……”一下子,全場就活躍起來了。接下來,四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來了,二胡拉起來了,鋼琴彈起來了,拉丁舞也跳起來了,我們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節課,老師拎著一大包東西進了教室,告訴我們,這里面有很多精致的禮物,她打算把它們送給我們。
剛開始,習慣了老師送禮物的我以為,這次肯定是老師派個代表下來發禮物,沒想到,老師說:“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。”什么,自己挑禮物?我不覺驚呆了,手也慢了下來,過了一會兒,我才反應過來,迅速地開始理試卷,誰不想搶到好一點的禮物呢?
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去,開始挑選自己喜歡的禮物。嗯,這本本子不錯,這支筆也不錯,選哪個?前思后慮,再看看別人拿的東西,問道:“哪個更好看呢?”有人說:“我拿筆的。”有人說:“我拿本子的。”還有人說:“我拿筆芯。”啊,拿得都不一樣,這該如何是好呢?我接著犯愁,真想本子、筆一塊兒拿了。同學們接二連三地上來了,看著自己的好朋友上來了又下去,我狠下心來,開始“抓鬮”,當我睜開雙眼,抽到的是——筆!
我興奮地拿著筆走了,因為我覺得,這筆很好玩,上面不僅有筆套,還有一個透明的`蓋子。
下來后,我把筆拆了一遍,逐個研究過去,還是沒發現它哪里特殊。后桌研究了一下,發現它不僅可以寫字,還可以做一支筷子。我樂了,怪不得還有一個透明的蓋子呢,是為了保持潔凈啊。
窗外,還飄著小雨,可我的內心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
今天是六一兒童節,是屬于我們的節日。
今天,我們在學校凌紅廳舉行了“第十屆外語節”的閉幕式,還請來了許多嘉賓。在這個盛大的日子里,我們許多同學表演了許多節目,如:跆拳道、小紅帽英語情景劇、同心向黨······還有一位六年級同學上臺講話呢!
結束后,我們回到班級,吃完了午飯,班上也舉行了活動。我們先把桌椅拉開,把自己準備的零食拿出來。而俯瞰和王金幸兒是小主持人,他們在講臺前說話。有些同學上去給大家猜“腦筋急轉彎”唱歌等等。過了一會兒,張老師讓我們玩了游戲,第一個游戲是“青蛙跳水”游戲規則:有兩個同學比賽,每人拿一個乒乓球,前面有一盆水。開始時,兩位同學把乒乓球彈起來,而且要彈到水里去,每人有兩次機會。成功就會有貼紙。
輪到我了,我是跟李默涵比,我有點緊張,但最后我彈了進去,他也彈進去了。所以,我拿了一個貼紙。
后來還有很多游戲:搶凳子,小貓釣魚、貼鼻子······
最后,六一兒童節圓滿結束了,真是快樂呀!
六一兒童節的前一天上午第四節課時,曾老師笑著對我們說:“為了慶祝你們的節日,學校下午舉行一場游園活動.’”我們一聽,高興極了!真希望快點到下午!
下午,我們班的同學都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個同學都戴上一頂黃色
或黑色的帽子。老師還說,如果不戴帽子的話,就不能玩。過了一會兒,曾老師把我們帶到了一樓。
到了一樓,哇!好多同學呀!聽了老師的介紹下,我們加入了游戲的行列。
我們首先玩了夾彈珠。我看到同學們那心情真是開心極了!有些同學運氣有點兒不太好,但是有些幸運的同學3個彈珠都夾到了。真棒啊!
時間過的真快呀!隨著第三節課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。
這個游園活動真高興呀!
今天是“六一”兒童節,在學校里舉行了一次“六一”活動。活動內容豐富多彩,十分有趣!
一開始我們在玩夾珠子,許多人都因為珠子太滑而失敗。但是同學們都不怕困難,堅持到底,經過一次又一次的嘗試,我們也有很多同學夾起了珠子。“盲人擊鼓”就更有意思,前排的人都輕輕松松就成功了;可是后排的人都因為自信而迷失方向,弄得笑話百出。鼓是擊中了,但是卻是第一組的擊鼓手擊中了人家第三組的鼓;而第三組的擊鼓手擊中了第一組擊鼓手的背;頓時間爆發出一陣狂笑......
接著我們玩了貼鼻子、猜謎語、釣青蛙......
我們每玩一次游戲,只要過關就可以得到一個印章,得到三個印章后就可以抽一次獎。所以同學們都熱情高漲,積極參與,大家既開心又盡興!
這個六一兒童節真有意思,不但好玩而且非常有趣!令我回味無窮!
今天,學校為了慶祝“六一”兒童節,舉辦了一個別開生面的游園活動。首先,老師給每位同學發了一張紙條,上面總共印有九個數字。老師說:“這九個數字代表九項游戲活動,只要你在玩游戲過程中獲勝了,就會在紙條上有一個章印,集齊三個印章就可以參加抽獎了。獎品可豐富了,有筆袋、水彩筆、筆記本、作業本等......
于是,我們歡快的下樓來到駕空層,第一眼看到的就是人山人海的場面。我先來到“挾珠子”這個項目,快輪到我的時候我很緊張,雙腳還有點發軟了,輪到我了,沒想到我輕而易舉的就過了關,這可給我增添了不少信心和勇氣呀!接著我還玩了“盲人擊鼓”,“猜迷語”,“貼鼻子”“套圈”,“貼字互看”......
最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺邊走邊摸,結果感覺對了,一下就敲到了鼓。“我又贏了!”我高興地跳了起來。“貼鼻子”要求的是你能準確地記住鼻子的位子,這可是考你的記憶力呀!我前面的一位同學把“鼻子”貼到了嘴巴上了,逗得我們捧腹大笑。我呢?當然是過關了。
這是我覺得最有趣的一次“六一”活動了,而且我還換了許多獎品呢!
在六一兒童節里,我很早就起床了,因為媽媽要帶我去“童樂谷”里買六一禮物。
來到了“童樂谷”,我第一眼看到的是:墻壁上掛著許許多多漂亮的裙子,柜子上擺著不計其數的玩具,鞋柜上放著各種各樣的鞋子······
媽媽先給我選了條裙子。媽媽看墻壁上的裙子,這一件,不行,這一件,也不行,媽媽說。突然,媽媽眼里閃出亮光,叫售貨員把這條做工精致的裙子拿下來。我知道媽媽很喜歡這條裙子,我也很喜歡,因為這條裙子是粉色的,媽媽喜歡有格子的裙子,而且穿起來很舒服。所以,媽媽就把這條裙子給買了下來。
接下來,媽媽要為我們選玩具了。媽媽為我們家的三姐妹選了三個芭比娃娃,媽媽則給弟弟選了個陀螺。
全部都選好了,媽媽付了錢,我們滿載而歸地回家了。
這個“六一”,我很開心,因為媽媽給我們買了禮物,所以我很高興!
快樂的兒童節的作文 篇7
一年一度的六一兒童節到來了。但由于六一兒童節我們學校放假,所以我們學校在六一的前一天開展活動。今天上午,燦爛的陽光照耀著整個校園。
學校為了我們小朋友的節日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味盎然的游園活動。游園活動的項目有:兩人三足、貼鼻子、猜謎語、看看誰的眼里好、掌上明珠、吹蠟燭、投籃……還有許多游戲。游園會開始了,我興致勃勃的來到活動的場地上,我看到在每一個游戲的前面都排著長長的隊伍,想流水一般。
首先,我來到了貼鼻子的場地上,隊伍仍然是很長,我只好耐心的等待。時間一分一秒的過去。終于到我了,我的心情非常的緊張,我怕吧鼻子貼得不正確。我先轉了3個圈,我的頭已經昏頭轉向了,不知道方向在哪里。盡管如此,我還是往前走,當我摸到墻壁的時候,我的腦袋一片空白,不知道剛才看準鼻子的地方在哪里,我不管了,我就拿著鼻子在臉上亂貼,當我貼完的'時候,隊伍里面的同學們都哈哈大笑。我迷惑不解的把戴在眼上眼罩拿來,我一看,原來我把鼻子貼到嘴巴的左下角了。雖然我沒有等到獎品,但是我很開心,因為玩游戲只是志在參與。
六一兒童節讓我們開心,讓我們大家為六一節歡呼吧,六一萬歲!
快樂的兒童節的作文 篇8
今天,我們學校舉行了拔河比賽活動。
第三節課舉行的'。比賽沒多會兒,就到我們班了。我們班分為兩組,我在一組,我們一同上去了,抓住了那條又粗又長的繩子。比賽開始了,“一二三······。”我們這隊輸了,我們這隊雖然輸了,但是我們愿賭服輸。老師拿著獎品發給了大家。
其實比賽是為了快樂,友誼第一,比賽第二。雖然我們這組輸了,但是我們已經盡力了。我想對和我在一組而且輸了的同學說:“其實比賽的輸贏并不重要,雖然我們這組輸了,但我們不要氣餒,比賽是為了快樂,我們不要因為這場比賽而和你的好朋友發生矛盾,友誼第一,比賽第二嘛,不要忘了這句話哦!”
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