同學(xué)之間作文

同學(xué)之間作文匯編[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的同學(xué)之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)之間作文1

　　直到有一天，她很鄭重的和我說了一句話，她說她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興。可是事情總是那么不盡如人意，正當(dāng)我們要做好朋友的時候，我和她的朋友同時也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾，我和她不說話，她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下，我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了，可是她竟然不顧朋友的.反對繼續(xù)和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發(fā)事件不但沒有減少，反而更進(jìn)一步！

　　說實(shí)話，上了中學(xué)之后，因?yàn)槲业膬蓚�最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現(xiàn)在我找到了，她就是——秦陽。

　　她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反，她是那么柔弱，可是她說出的每一句話都是那么鏗鏘有力，她是那么善良，那么美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。

　　總而言之，我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同于所有的情，就是這樣的簡簡單單！

同學(xué)之間作文2

　　三年的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)之間深厚的友誼是從一點(diǎn)一滴的小事里結(jié)成的。一天，謝國良同學(xué)來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。于是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應(yīng)該用右手反手拍打回去，但我卻向左奔跑了幾步，謝國良臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：陳家俊為什么要向左跑，這個球用右手反手拍不就可以了嗎？雖然我的速度已經(jīng)很快了，但還是沒有躲過這次“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的.鼻子上，頓時，鮮血從鼻子里涌出來，看到這個情形，謝國良也傻了，不過他馬上回過神來，沖到我的跟前，關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛(wèi)生老師說過，流鼻血時要一只手按住鼻梁，另一只手舉過頭頂，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關(guān)系的。”后來，血止住了，我笑著對他說：“謝謝你，我的朋友！”謝國良如釋重負(fù)地說：“Notatall。”

　　我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學(xué)之間的友情。

同學(xué)之間作文3

　　學(xué)校里，每天同學(xué)們都會發(fā)生許多有趣的事，可有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　那一次，上課鈴丁零零、丁零零地響了起來，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室，語文老師拿著書，要給我們默寫。默寫開始了，老師報的次很快，教室里除了老師的.報詞聲，之神下刷刷刷的寫字聲。突然我寫錯了一個字，文具盒里一翻，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。時間一分一秒地過去了。怎么辦呢？我有點(diǎn)急了，看著老師要收默寫紙了，我更像個無頭的蒼蠅，漲紅了臉。

　　朱海容開了我一眼，悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時愣住了，因?yàn)槲抑�道，這塊橡皮是他生日那天，他爸爸送給他的生日禮物。我不禁想起：平時他向我借東西的時候，我總是推三阻四的，有時還干脆不借。但他主動把自己心愛的橡皮擦借給了我，而且在這危急時刻，簡直是雪中送炭，我發(fā)自內(nèi)心地想對他說：謝謝！

　　從此，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能那么自私自利！這句話我再也不是隨口說說了。

　　祁連中心校三年級:林鈺檬

同學(xué)之間作文4

　　上一周體育課上，體育老師讓我們練習(xí)前滾翻分腿起。輪到我了，什么？我怎么只考了59分，都沒有合格；我只好垂頭喪氣地回去練習(xí)。我眼巴巴地看著別的同學(xué)都在邊上快樂地玩耍，我只能不停地練習(xí)。

　　這時，小吳看到了，問我：“怎么了？”我一屁服坐在了地上，無精打采地說：“我前滾翻老是起不來，沒辦法。我永遠(yuǎn)不會。”小吳關(guān)切地安慰我：“沒事的。世上無難事，只怕有心人。只要你努力了，一定可以的！”聽到這句話，我又一次拾起信心。小吳一邊做示范動作，一邊說：“前額一定要貼著膝蓋，手臂要抱緊小腿，這樣才能滾成一個球，才能站起來。"說完，她又做了一個示范動作給我看。我也照著她的樣子做了一個，這可比我原來的好多了。我又練了幾次，終于成功了。我感激地說：“謝謝你。”小吳笑瞇時地說：“不客氣，你一定能考個好成績。”我按照她的方法去考試。結(jié)果，我考了90分。我高興得歡呼雀躍：“我成功了！”

　　小吳同學(xué)的安慰、幫助和鼓勵，讓我感受到了那無比深刻的.友誼。我真慶幸我有一個樂于助人的好伙伴。

同學(xué)之間作文5

　　春天來了，我邁著輕盈的步伐來到學(xué)校。忽然，家棋向我呼救：“我修正帶用完了，借我用一下”。朋友有難，怎能見“死”不救，借！得借！我轉(zhuǎn)身遞了過去，但我沒想到“噩夢”才剛剛開始。

　　上課了，“借一下”給！寫作業(yè)時，“借一下”給！就連考試時，他也將手伸過來。漸漸的，修正帶的肚子越來越癟了，直至最后用完了，我有些惱，寫錯了字，沒法改，窗外樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地亂叫著，似乎也在嘲笑著我，手上的筆也仿佛跟我作對，幾乎每個字都會寫錯，每個字都會加上一條小斜杠，形成了一張蜘蛛網(wǎng)。遠(yuǎn)看我的試卷，左一劃，右一改，像一張歷經(jīng)滄桑的臉。

　　第二天，粗心的我忘了買修正帶，想著又要在本子上“織網(wǎng)結(jié)絲”了，無奈啊！想想就惱。家棋到了，我沒給他好臉色，直到他將一個藍(lán)色的嶄新的修正帶遞到我面前，我驚異地望著他，沒等我開口，他先說了：“之前一直用你的'修正帶，給你用沒了，喏，還你一個”。我望著那藍(lán)色的大胖子，一時說不出話來，過了許久才吐出兩個字：“謝謝”！他笑到：“客氣啥，走，玩兒去”！陽光撒了下來，照耀著修正帶，照耀著我們純真的笑臉，照耀著我們的友誼，這時，那只小鳥又飛了回來，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎也為我們高興呢！

　　到了現(xiàn)在這個修正帶我還留著，因?yàn)檫@不僅僅是一個修正帶，而是我們友誼的見證，更是我征戰(zhàn)考場的動力。

同學(xué)之間作文6

　　在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅定，向一個方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個好成績，大家便給他們講題，他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級著想的人，又比方說：全班就他會這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個病毒。

　　同學(xué)之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個問題，聽聽別人的見解，這都十分友好。可嫉妒的`人卻不能和睦。

　　在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺著自己是最強(qiáng)的，但事實(shí)卻是相反的，見那個同學(xué)經(jīng)常被表揚(yáng)，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學(xué)犯錯，就嘲笑和指責(zé)。有時竟動手去打，真是可惡到極點(diǎn)。他不但嘲笑別人，做錯什么事還推說別人干的，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子。

　　同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會受歡迎。

同學(xué)之間作文7

　　老師常說：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心。這句話雖不是名言，但它，卻在我們身邊真真切切地發(fā)生著。

　　那一天，晚托班開始了，范宇鋮還是像往日一樣，一個挨一個桌去討吃的。嬉皮笑臉，七分可愛三分無賴，讓你拒絕不得。窗外。夕陽漸漸地把“腦袋”探進(jìn)了云層。晚霞在天邊變化著，美麗極了！

　　“咚咚咚”教室外傳來一陣腳步聲，緊接著一個高大威武的身影出現(xiàn)在了教室的前門，“耶！是范宇鋮爸爸。”同學(xué)們不約而同地叫道。

　　這下，范宇鋮連動都不敢動了，教室里霎時變得鴉雀無聲，風(fēng)“呼呼”地吹過，鐘擺“滴答滴答”地擺動，樹葉“沙沙”地走著。一種可怕的.寂靜環(huán)繞在教室內(nèi)。

　　都已經(jīng)四點(diǎn)半了，范宇鋮爸爸皺緊眉頭大吼：“快整理書包呀，你不會動啦！”聲音像金屬一樣尖銳，范宇鋮的淚水像斷了線的珍珠，“啪啪”地流了下來。“快呀！”話音剛落，范宇鋮爸爸火冒三丈地舉起了他那粗糙的大手，準(zhǔn)備扇下去。

　　一個清脆的聲音響起：“叔叔，范宇鋮雖然不聽話，可他剛才在做數(shù)學(xué)作業(yè)，所以才晚的，您別打他。”原來是后座的朱芷逸，漆黑的眼睛，翻卷的睫毛忽閃著。

　　范宇鋮爸爸一聽，放下了舉起的大手，緊皺的眉頭松了下來，笑著說道：“是這樣啊！謝謝你告訴了我。”

　　晚霞燦爛的光芒灑落在每一個人的臉蛋上。教室門口，范宇鋮回過頭，臉上兩彎月牙，三分狡黠七分可愛。看到朱芷逸，吐了吐舌頭，眼神里滿是那說不盡的感激……

同學(xué)之間作文8

　　一年級下課的時候，我和好朋友丁丁和當(dāng)當(dāng)在走廊里追逐嬉戲。

　　我突發(fā)奇想，想抱抱丁丁。趁她不注意，我從后面緊緊抱住了她。結(jié)果當(dāng)當(dāng)撞了我一下。我和丁丁同時倒在地上。我沒有受傷，而丁丁倒下時門牙撞到墻下的臺階上了，頓時疼的她眼淚像瀑布一樣流了下來。她的門牙被撞掉了，嘴唇也裂開了，鮮紅的鮮血流了出來。我心里忐忑不安，不知道怎么辦好了，還是當(dāng)當(dāng)提醒我趕快去醫(yī)務(wù)室。我們刻不容緩地把她扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生讓丁丁的爸爸媽媽帶她到醫(yī)院里檢查處理一下傷口。我當(dāng)時很難過，我后悔莫及，想：如果我不抱丁丁，她就不會受傷了。

　　第二天早上，我早早地來到了學(xué)校，我看到丁丁小嘴唇腫得像發(fā)了面的饅頭一樣，我想她一定很疼，趕緊走過去給她道歉：對不起丁丁，如果我昨天不抱你，你就不會受傷了。你的嘴唇疼不疼？你能不能吃飯呀？沒關(guān)系，她小聲地說因?yàn)樗�的嘴唇腫的厲害說不出來了。醫(yī)生說那是小乳牙，掉了會再長出來的。我的嘴唇不要緊的'。我們還是好朋友。我聽后，心里暖暖的。

　　經(jīng)過這件事后，我和丁丁的友情更深厚了，桃花潭水深千尺，不及丁丁跟我情。我相信同學(xué)之間只要多一份寬容，多一份關(guān)愛，就會讓同學(xué)有更好的交流，有更深的感情。

同學(xué)之間作文9

　　今天，我和鄭寧寧吵架，并不是她做了好事，我嫉妒她。

　　早上的第二節(jié)一下課，我剛要走出教室，鄭寧寧就說：“烤魚！烤魚！”同學(xué)們一聽都以為鄭寧寧帶來一盤香噴噴的烤魚，就向鄭寧寧要烤魚。鄭寧寧說：“烤魚是于景澤！”同學(xué)們這才知道，鄭寧寧在給我起外號！一時間，鄭寧寧哄亮的聲音在我耳邊響起，我走到鄭寧寧那里，像一只發(fā)火的老虎，大喊一聲：“混蛋竟然給我起外號！不想活了！”

　　于是，鄭寧寧嘲笑我，說：“烤魚――老兄――干什么――生氣呢！”我當(dāng)時氣得都快炸了！正好讓過路的馬逸凡看見了，問：“于景澤，你為什么生氣呢？”“鄭寧寧給我起外號叫烤魚！”馬逸凡又問：“鄭寧寧，事情的原因是怎樣的？”鄭寧寧聽了，把事情的原因一五一十的.講了一遍。馬逸凡聽了說：“你們倆個都有錯，鄭寧寧你不應(yīng)該給于景澤起外號，友情是這個世界上買不到的啊！于景澤，你也也能罵她呀！不管誰的錯，罵人首先就不對。

　　我和鄭寧寧聽了，臉都紅了，說：“對不起。我們以后再也不吵架了，好嗎？”“好！”我說道，然后就高高興興地玩去了。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽，本想讓母親高興一下，不料媽媽把臉一沉，說：“既然你做了錯事，就得第一個承認(rèn)錯誤，而不是讓別人告訴你做錯了事！

同學(xué)之間作文10

　　同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

　　這件事發(fā)生在一個秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一副新的.羽毛球拍，我喜歡極了，簡直愛不釋手。這時，我想起了我那有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥选�—孫緣。于是，我給孫緣打了一個電話：“孫緣，下午一點(diǎn)，我們到人民廣場去打羽毛球吧!”“好的。”我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀地對孫緣說：“看，這是爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧！”孫緣羨慕地說：“好漂亮啊！”我們一起來玩吧！”“好啊，好啊！”我們玩了起來。由于她每次都打得太近，所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，用羽毛球拍重重地打羽毛球。沒想到，她把羽毛球打到了離廣場不遠(yuǎn)的一個臭水溝里了。我看見了連忙跑過去，把羽毛球拿了起來，原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣地對她說：“你看現(xiàn)在怎么辦？你賠！”“我又不是故意的。”從此我倆誰也不理誰。

　　回到家，我仔細(xì)想了想，“是不是我不對啊？我不應(yīng)該對她大發(fā)雷霆的！”于是，我去找孫緣。我來到她家里，對她說：“對不起，上次是我不對，不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆的！”“我也做得不對，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。”于是，我們又和好如初了。

　　通過這件事，我感受到同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，不要為了一點(diǎn)小事而破壞了友誼。

同學(xué)之間作文11

　　同學(xué)，是一個如此溫暖的詞。我們在沒有工作前，會遇到很多同學(xué)。那些同學(xué)，就像一直在身邊的空氣。走路的時候，能碰到他；乘汽車的時候，能碰到她；吃飯的時候，也能碰到他……

　　今天，我給大家講一個我跟我的同學(xué)劉紫夕的一件事————

　　我跟劉紫夕可以說是一對“青梅竹馬”我們從小一起玩，進(jìn)一個人幼兒園，一個小學(xué)，一個初中。而且，我們都是同班同學(xué)。初中的她，是我的`同桌。

　　記得有一次，我準(zhǔn)備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現(xiàn)：今天我的勺子忘記帶了。這時，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“龍雨霞，你在找什么呢？”劉紫夕關(guān)切的問我。我說：“我吃飯的勺子忘記帶了。”

　　我剛剛跟她說完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好啊！快去吧！否則她就不能吃飯啦！”

　　等劉紫夕來了以后，我連忙對她說：“謝謝！”

　　生活中，有好多對我們有益的人，他們值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去尊敬。

同學(xué)之間作文12

　　每當(dāng)我?guī)椭�同學(xué)時，她的心中會感到滿滿的感動，溫暖，此時此刻自己也會感到快樂；當(dāng)別人幫助過我時，我心中同樣會感到溫暖，下面我就來介紹給你們我和顧燕茹之間發(fā)生的事吧！

　　星期二的時候，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我不小心踩到了顧燕茹的書包，她就大發(fā)雷霆了，拿起我的筆袋就往地上扔，好幾個筆都被她摔壞了，因此我跟她發(fā)生了一次“激烈的戰(zhàn)爭”。連續(xù)幾個星期不跟我說過一句話。直到有一天，語文課上老師要默寫詞語和古詩，我坐在凳子上一愣，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业?鋼筆沒墨水啊！顧燕茹可能看到了我的情景，“伸出溫暖之手”從自己的鋼筆擠給我墨水，一滴、二滴，三滴??每擠一滴，我都感覺我對不起她。因此下課后，我拉著她來到一個人煙稀少的地方，當(dāng)面對她道了歉。從此以后，我們成為了一對不離不棄，形影難分的好朋友，連放學(xué)也走在一起。

　　從中我領(lǐng)悟到一個道理：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、合作這個道理。

　　老師評語：故事貼合實(shí)際，使人勾起自己的童年回憶，與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)之間作文13

　　我是一個六年級的小學(xué)生。想想再過一學(xué)期就要離開了教育我長大、成長的母校，我真有點(diǎn)舍不得。

　　一天晚上，我做了一個夢……

　　“§∧#￥”……，教室里一片喧嘩，知道我們在干什么嗎？我們考完畢業(yè)考后在我們的母校里舉辦“班級聚會”，這次的聚會，是我們同學(xué)之間最后一次在一起玩耍了。

　　同學(xué)們把教師裝扮的五彩繽紛，好看極了!同學(xué)們表演了幾個節(jié)目后，開始“畢業(yè)講話”，也就是想說什么。先由葉都來說，她本來說的`好好的，一下哭出來了，她說：“我……我真的舍不得我的好同學(xué)，林飛、黃蓓蓓、洪藝涵、周文清等等，我們從1、2、3、4、5、6、年級一起上過來的，我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼了，聽她說著，這幾個同學(xué)，包括我也用手捂著嘴巴哭。接下來是舒鍇、徐軍恒、黃蓓蓓等同學(xué)演講，他(她)們雖然講的不是那么長，但是句句能讓人哭出來。

　　要知道，我們可是相處了六年的同班同學(xué)啊!友誼也持續(xù)了六年，我不知道以后不在一起時，會不會把它漸漸淡忘掉。

同學(xué)之間作文14

　　同學(xué)之間，有歡笑、有趣事、也有矛盾，但一些小矛盾打破不了我們天長地久的友誼。有件事在我的腦海中記憶猶新，通過這件事，我明白了什么才是真正的友誼。

　　有一次，老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，我的同桌，小櫻，一會兒愁眉苦臉地看看題目，一會兒又看了看正在認(rèn)認(rèn)真真解題的我，開始吞吞吐吐地懇求我：小語，可以借我抄一下嗎？我剛聽完，心里就有2個小人打架了：我要不要給她抄？給她抄吧，但是她還是不懂。不給她抄，可她萬一生氣，不跟我做好朋友了怎么辦呢？終于，我做出了一個選擇：不給她抄，我來慢慢教會她。不行，我不能給你抄。我一句話一出口，我們友誼的小船幾乎要翻了。你太不夠朋友了，你肯定沒有把我當(dāng)朋友。小櫻怒火沖天地叫道。不是的`，你抄了答案，后面還是不會做。我連忙解釋，但是我可以教你。于是，我開始認(rèn)真地教她了。再過一會兒，她終于明白怎么解題了。小櫻笑嘻嘻地說，謝謝你，你是我最好的朋友。

　　同學(xué)之間的友誼是互幫互助，是共同進(jìn)步，是相互關(guān)愛。

同學(xué)之間作文15

　　小林是我從小到大的好朋友，可是有一天，我們之間發(fā)生了一場只為了一個小小的橡皮擦的爭吵。

　　那天，中午吃完飯，我和她一起寫作業(yè)時，我的橡皮擦忽然不見了，為了尋找橡皮，我想了一個辦法：“喂！小林，你的橡皮擦怎么跟我的一模一樣呀？”她非常不相信，于是我很生氣，她也很生氣我們就你一言，我一語，不停的吵了起來。

　　由于，橡皮擦本來就是她的我也找不到什么她拿走了我的.橡皮擦的什么理由，一氣之下，我用手狠狠地把她推了一下，她重重地摔倒在地，兩個膝蓋都破皮了，不僅如此，她還大聲地哭了起來。

　　我被嚇住了：我這下可完了，為了把小林橡皮擦搶到手還把她弄哭了！小美見了，弄清楚了小林為什么哭的原因后對我說：“這件事是你不對，怎么能隨便說別人拿走了你的橡皮擦呢？我悔恨交加，后悔的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，心想：我說她拿走了我的橡皮擦，還把她弄傷了，她肯定不會原諒我了吧？于是誠懇的說：“對不起，原諒我吧！”小林點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

　　我通過這次爭吵，明白了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

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