【通用】讀書(shū)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
嘿，爸爸，如果我讀書(shū)了，我會(huì)有什么變化嗎？我想不會(huì)，也不過(guò)是腦子里多點(diǎn)知識(shí)罷了，但是你呢？我想你會(huì)多一輛車，或是一臺(tái)電腦，要不然，就是一套齊全的工具箱。
嘿，媽媽，如果我讀書(shū)了，我會(huì)有什么變化嗎？我想不會(huì)，也不過(guò)是心理再成熟那么一點(diǎn)兒了。但是你呢？我想你會(huì)多幾件你想要卻一直沒(méi)舍得買(mǎi)的裙子，或是一套環(huán)境風(fēng)景不錯(cuò)的別墅，要不然，就是一套齊全的制作糕點(diǎn)的'用具。
嘿，黃婧媛，如果我們讀書(shū)了，我們倒是變化不大，但是如果你樂(lè)意，我們也可以變一變，但我仍然覺(jué)得現(xiàn)在挺好。如果樂(lè)意，可以去學(xué)一技之長(zhǎng)，而不是去玩游戲，如果樂(lè)意，我們可以在面前再多鋪幾條路，而不是自我滿足，如果我們讀書(shū)了，那么我們面前就鋪出了許多道路，有的曲折，有的平坦，有的是陽(yáng)光大道，有的是獨(dú)木橋，我們可以自己選擇。也許有一天，我們想要去計(jì)算機(jī)的海洋中遨游一圈，那么我們可以走上那條理性之路；也許有一天，我們想要去各大景點(diǎn)鑒賞一番，那么我們可以走上那條陽(yáng)光大道；也許有一天，我們想要去太空中見(jiàn)識(shí)一番，那么我們可以走上那座獨(dú)木橋……也許我們想畫(huà)畫(huà)，或是到實(shí)驗(yàn)室中，抑或是到主席辦公室走一圈！這都沒(méi)有問(wèn)題，但是我們需要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多去學(xué)些知識(shí)，才可以做得到。
條條大路通羅馬。同樣的，每條道路都通往成功的巔峰！但是，同樣需要付出努力，付出汗水。因此，在路上走著，還要學(xué)著，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎坷，多讀書(shū)，才能登上成功的山巔！
讀書(shū)作文 篇2
我看過(guò)很多書(shū)，有：《西游記》、《哆啦A夢(mèng)》、《名偵探柯南》、《快樂(lè)星球》、《四驅(qū)兄弟》等等。通過(guò)讀這些書(shū)，我懂得了世界的博大和精彩，讀書(shū)給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我最喜歡讀的書(shū)是《四驅(qū)兄弟》，里面主要講述了小豪和他的哥哥小烈，還有車隊(duì)的隊(duì)友他們之間的故事。他們拿著自己改造的賽車去參加比賽。有時(shí)候，由于別的車隊(duì)耍陰謀，使得他們的車暫時(shí)落后，但是他們并不灰心，很堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)比賽。最后，在他們堅(jiān)持不懈的`努力下，終于贏得了比賽。通過(guò)看《四驅(qū)兄弟》，我不僅領(lǐng)略了他們賽車的樂(lè)趣，而且學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
《西游記》讓我懂得了正義的力量； 《哆啦A夢(mèng)》教會(huì)我要尊重科學(xué)；《名偵探柯南》告訴我要善于觀察和思考；《快樂(lè)星球》讓我學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)。
書(shū)中的知識(shí)實(shí)在是豐富多彩，通過(guò)讀書(shū)不但可以獲得知識(shí)，而且還能娛樂(lè)身心，所以我以后要更加用功，讀更多的書(shū)。
讀書(shū)作文 篇3
讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。讀書(shū)不僅能使你開(kāi)闊眼界，還能美化你的心靈，增長(zhǎng)知識(shí)。
一個(gè)舒適的午后，大雨如注。雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣往下落。“正是個(gè)看書(shū)的好時(shí)機(jī)，忙碌了一上午的`媽媽當(dāng)然要好好睡一覺(jué)了！‘’我最近迷上了《貓武士》。趁著媽媽正在午睡，我開(kāi)始了我的竊讀生活。
我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。怎么辦呢？看書(shū)唄！我輕輕打開(kāi)被子，小心翼翼地下了床，躡手躡腳地走向書(shū)柜，拿出《貓武士》和一支鉛筆，坐在地上看了起來(lái)。我看得津津有味、如癡如醉。當(dāng)我正想拿筆去記那個(gè)片段時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)手上的筆不見(jiàn)了。我慌了神，筆呢？往下一看原來(lái)在地上呀！我猛地抬起頭，看看媽媽，還沒(méi)醒。長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，我撿起筆，繼續(xù)看。
當(dāng)我看到虎掌背信棄義，想要?dú)⒑λ{(lán)星，可藍(lán)星卻依然信任虎掌，不禁尖叫起來(lái)說(shuō)；”虎掌可是雷族的副族長(zhǎng)呀！他怎么能這樣做呢？“這一叫可不得了了，媽媽被我吵醒了！媽媽有些惱怒地對(duì)我說(shuō)： ”你現(xiàn)在可是長(zhǎng)身體的時(shí)候呀，你要懂得合理安排自己的作息時(shí)間，趕快睡會(huì)兒吧！“ ”好。“我點(diǎn)點(diǎn)頭。我就這樣不情愿地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。合上雙眼，剛才書(shū)中精彩的畫(huà)面在我腦海中浮現(xiàn)。
雖然，被媽媽罵了，但是我收獲了許多知識(shí)。在知識(shí)的海洋里遨游是一件多么快樂(lè)的事情，開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了我的修養(yǎng)，開(kāi)啟了我的智慧。無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)作文 篇4
看書(shū)是我不多的愛(ài)好中的一個(gè)。
小時(shí)候，很多長(zhǎng)輩和老師時(shí)常教導(dǎo)我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導(dǎo)下，我開(kāi)始接近書(shū)籍了，漸漸成了相依相偎的密友。
一本好書(shū)到手，必先悉索撫摸一陣，就如愛(ài)玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動(dòng)，品聞書(shū)香，內(nèi)心沉醉而清涼。 燈光長(zhǎng)明夜未央，書(shū)香如酒醉心上。多少次書(shū)海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。時(shí)間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時(shí)空中，欣賞著，愜意著，充實(shí)著。這一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。
愿永做一個(gè)純正的讀書(shū)者，不理俗物雜事的紛擾，不問(wèn)世事艱險(xiǎn)，不求官路通達(dá)，只求那方枕上的放松、愜意、充實(shí)！只求書(shū)香永伴夢(mèng)鄉(xiāng)！
越來(lái)越癡迷于書(shū)。沉浸書(shū)中，只覺(jué)得日子靜美，一分一秒都好到心里去。
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子簡(jiǎn)靜，世界萬(wàn)物都消了影蹤，人世里只有我和書(shū)，在靜靜的對(duì)話。滿屋里，都有文字的馨香。真想就這樣捧著書(shū)，一直讀下去，讀到地老天荒。
遇到自己喜愛(ài)的書(shū)，就想長(zhǎng)出幾雙眼睛，一口氣把它讀完。但又害怕讀完，一旦讀完，豈不沒(méi)了想頭，生出幾許遺憾。所以讀這樣的書(shū)，總是欣喜戀戀，邊讀邊贊嘆，讀到動(dòng)情處，清淚直流。這樣的書(shū)，一定是打動(dòng)了我，或是合我的心性。書(shū)海浩瀚，于個(gè)人而言，這類書(shū)是不多的。它不一定是名家名篇，可能是無(wú)名小輩之作。遇到這樣的書(shū)，如同遇上心儀的情人，每天捧著它，看著它，讀它千遍也不厭倦。
陶淵明說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。”我讀書(shū)也常有這樣的`體會(huì)，雖說(shuō)不能達(dá)到“忘食”的境界，但每讀到“會(huì)意”處，就想手之舞之，足之蹈之。像老樹(shù)逢新芽、他鄉(xiāng)遇故知般的喜悅親近，又像聽(tīng)到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說(shuō)而寫(xiě)不出的話，滿心歡喜，連聲驚贊：“怎么會(huì)寫(xiě)的這么好，怎么把我想說(shuō)的話都說(shuō)出了呢？”又覺(jué)口里像含了仙丹，頓時(shí)全身三萬(wàn)個(gè)毛孔都舒暢，經(jīng)脈活絡(luò)，神清氣爽。 于是，驚嘆文字的魅力，如同邂逅了一場(chǎng)艷遇。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。打開(kāi)一卷書(shū)，只覺(jué)得云影共鑒，空山鳥(niǎo)語(yǔ)，水流花開(kāi)，日子靜好。在唐詩(shī)宋韻里行走，在前塵往事中徘徊，在古人今人心靈里漫步，縮短了時(shí)光的距離，我仿佛千年前的女子，在閑花淡淡的春天，回眸看繁花千朵，紅塵漫卷。捧著書(shū)，如新燕啄新泥似的的執(zhí)著喜悅，字字句句，都讀到了心里去。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。雖紅顏漸老，但沉醉爛漫的書(shū)事中，一定會(huì)氣韻生動(dòng)，快樂(lè)永遠(yuǎn)。
讀書(shū)作文 篇5
一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，做事認(rèn)真的我
在某一天，我來(lái)到了這個(gè)世界，我從小就喜歡讀書(shū)。讀書(shū)，讓我懂得了做人的道理；讀書(shū)，讓我的寫(xiě)作水平提高了；讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)了世界的奇妙；讀書(shū)，讓我知道了該怎樣和別人溝通。讀書(shū)的好處是數(shù)不勝數(shù)的，從中的感受也是成千上萬(wàn)的。我是xxx，一個(gè)有著大大的耳朵，水靈靈眼睛的我，和你一樣，一樣的熱愛(ài)讀書(shū)，一樣的做事認(rèn)真。
我記憶最深刻的一本書(shū)《生命流淚的樣子》，當(dāng)媽媽買(mǎi)這本書(shū)給我的時(shí)候，我興奮極了，我看了書(shū)名，不由自主的產(chǎn)生疑問(wèn)，“為什么用生命流淚的樣子為書(shū)名呢？難道生命也會(huì)流淚？”帶著這些問(wèn)題，我一口氣把這本書(shū)看完了，看完了這本書(shū)，我已淚流滿面了，我終于知道什么是生命流淚的樣子了，主人公盛欣怡的事跡深深的觸動(dòng)了我，她和我年齡差不多大，但是她卻要承受那么多的不幸，而我卻是幸福的，自由自在地，欣怡卻要忍受著失去母親的痛苦，想到這里，我的眼淚像斷了線的珠子直往下滴，讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：生命是有限的，而愛(ài)是無(wú)限的。普天下的父母哪有不愛(ài)自己孩子的呢？欣怡的父母用這種特殊的方式在愛(ài)著她。我的父母對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，的是無(wú)微不至的。每一次安慰是愛(ài)，每一次微笑是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。這就是讀了這本書(shū)告訴我的道理，爸爸媽媽竟然這么愛(ài)我們，我們也要用愛(ài)去報(bào)答他們，這樣才能對(duì)得起他們對(duì)我們的愛(ài)，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們，從讀書(shū)開(kāi)始，從書(shū)中學(xué)會(huì)什么是愛(ài)，什么是報(bào)答，什么感恩，什么是善良，什么是責(zé)任心。讓自己用行動(dòng)證明自己也是愛(ài)父母的`！
受這份愛(ài)和讀書(shū)的影響，我從小責(zé)任心就特別強(qiáng)，做事也是非常認(rèn)真，媽媽常常教育我，說(shuō)：“不管做什么事情，要么不做，做了就要做好”。這句話一直縈繞在我的耳邊，我也時(shí)刻記著媽媽的話，我一直把這句話做為我做事的宗旨，還有爸爸教導(dǎo)我的一句話：“做事不可半途而廢，一定要相信自己，不管多艱難，多辛苦，你都一定要堅(jiān)持下去。”爸爸媽媽共同的宗旨是：“兒子，相信自己，不可止步不前，一定要不斷的進(jìn)步，不斷的超越自己，首先，一定要有一顆責(zé)任心，不管干什么，都需認(rèn)真。”這是爸爸媽媽教育我一個(gè)人要有責(zé)任心和做事要認(rèn)真說(shuō)的話。雖然這些話不是什么名人名言，但是它卻讓我永難忘。書(shū)中也告訴了我，“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”這句話是我國(guó)著名的思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)的話。“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”這句話是俄國(guó)思想家列夫·托爾斯泰所說(shuō)的話。讀書(shū)，讓我知道什么是愛(ài)，什么是報(bào)答，什么是感恩，什么是善良，什么是責(zé)任心。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆責(zé)任心，有一顆感恩的心，有一顆回報(bào)的心，有一顆善良的心，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)，去回報(bào)老師對(duì)我們的愛(ài)，去回報(bào)同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)，去回報(bào)朋友對(duì)我們的愛(ài)。
這些道理，我們都可以從書(shū)中學(xué)會(huì)，所以，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)吧！這就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、做事認(rèn)真的我。
讀書(shū)作文 篇6
不久前，回家鄉(xiāng)縣城小住了幾日。閑著沒(méi)事，想找?guī)妆緯?shū)看，竟找不到。猛然想到去縣城新華書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也許可以。結(jié)果讓我大失所望。新華書(shū)店原來(lái)二百多平米的營(yíng)業(yè)大廳，現(xiàn)已面目全非。大部分被租賃出去做了鞋店、衣服店。只有中間五六平米的一點(diǎn)空間權(quán)作書(shū)店。但就這么小的門(mén)店，也不開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)著，門(mén)上凄冷的掛著一把鎖。 問(wèn)旁邊開(kāi)店的女人，為何不開(kāi)門(mén)？她說(shuō)，書(shū)店平時(shí)也沒(méi)啥人，開(kāi)不開(kāi)門(mén)就說(shuō)不準(zhǔn)。心里頓時(shí)涌起一種莫名的沉重和悲涼，還有幾分憤然。
回家后細(xì)一想，又覺(jué)得不該少見(jiàn)多怪。俯視當(dāng)今社會(huì)，尤其是成年人，又有誰(shuí)重視自身文化教育了。別說(shuō)小縣城的書(shū)店，就是市里的大書(shū)店，又有多少人呢？除了小部分自喻為“文化人”的人，誰(shuí)有閑情雅興去逛書(shū)店。都在抓錢(qián)，都在為了生存疲以奔命。那些整日在官場(chǎng)上商場(chǎng)上拼殺的人，根本無(wú)暇去看書(shū)。
記得在一本書(shū)上看過(guò)這么一則趣聞：有一記者問(wèn)陜北農(nóng)村一個(gè)放羊娃：“你每天放羊?yàn)榱松?？” 他答說(shuō)：“掙錢(qián)啊”又問(wèn)他：“掙了錢(qián)干嘛？”他說(shuō)：“娶媳婦。” “娶了媳婦呢？”他說(shuō)：“生娃。”又問(wèn)：“生了娃讓他干嘛”他答說(shuō)：“放羊啊！”……
這不是當(dāng)今文化教育的失敗，民族發(fā)展進(jìn)程中的悲哀嗎？！
也是在一本雜志上看到的。說(shuō)，據(jù)考證，美國(guó)歷史上曾有過(guò)這樣兩個(gè)家庭，一個(gè)是愛(ài)德華家庭，其始祖愛(ài)德華，是一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，在他的8代子孫中，出了13為大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和1位副總統(tǒng)；另一個(gè)家庭的始祖叫珠克，是一位缺乏文化教養(yǎng)的賭徒，他的8代子孫中，有300多個(gè)乞丐，7個(gè)殺人犯和60多個(gè)盜竊犯。可見(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有文化修養(yǎng)，可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的影響。一群人，一代人呢？
這令我想起中國(guó)“希望工程”開(kāi)始時(shí)倡導(dǎo)的兩句話：“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子。” 我覺(jué)得現(xiàn)在還應(yīng)該再加上一句：“再忙也不能忘了讀書(shū)。”
多年前臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)的“新讀書(shū)主義”就曾提出：“自己再累也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)，收入再少也要讀書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。”我覺(jué)得如今還值得我輩效仿。
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友；莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
作家三毛甚至說(shuō)，讀書(shū)多了，人的容顏也就自然改變。許多時(shí)候，自己可能以為，許多看過(guò)的書(shū)藉都成了過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的.無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。
讀書(shū)之樂(lè)，在于得之于目而富于心。我們以書(shū)為伍，便會(huì)少一份浮躁，多一份清純；少一份庸俗，多一份儒雅。讀好書(shū)，仿佛與圣賢面對(duì)，聆聽(tīng)其教誨，感受到心靈的充盈，思想的開(kāi)闊。
書(shū)是益友。當(dāng)你痛苦時(shí)，給你撫慰；當(dāng)你困惑時(shí)，給你解疑；當(dāng)你迷茫時(shí)， 給你指路；當(dāng)你消沉?xí)r，讓你振作。
漫漫人生路，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)，每個(gè)人的成功不能無(wú)知。有人說(shuō)，沒(méi)有閱讀的人生，是殘缺的人生。學(xué)會(huì)了讀書(shū)，就學(xué)會(huì)了閱讀人生，參悟天地，參悟社會(huì)。朋友，請(qǐng)學(xué)會(huì)讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為你生活的一部分，讓書(shū)籍成為你一生的伴侶吧！
讀書(shū)作文 篇7
“咚咚咚——咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)一陣陣敲門(mén)聲。“天氣已晚，是誰(shuí)呢？大概是爸爸回來(lái)了吧！”我心里想著，便飛快奔出了廚房……來(lái)到門(mén)前，我興奮地打開(kāi)門(mén)，剛張口，便愣了一下，那不是爸爸。我仔細(xì)打量了她一番，才發(fā)現(xiàn)她是爸爸廠里的那個(gè)女職工。她來(lái)自蘇北，以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，這位阿姨家中有好幾個(gè)孩子。丈夫呢，又是個(gè)什么也不干的大閑人，一家子全靠她一人扛著，也真不容易。瞧，如今她一臉憂愁，站在門(mén)口，旁邊還站著個(gè)十六、七歲的女孩，她也一邊抽泣，一邊用手擦著紅通通的眼睛，看樣子似乎出了什么事兒。我剛要張口問(wèn)個(gè)明白，這時(shí)媽媽問(wèn)道：“艷艷，是誰(shuí)呀？是爸爸嗎？”“不是的，是那個(gè)在廠里打工的阿姨！”“你是誰(shuí)？哪個(gè)呀？”媽媽邊問(wèn)邊從廚房走了出來(lái)，一邊又忙著脫下了圍裙。“是我，老板娘，我有些事要找你。”“這樣啊！那就進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！”于是她把手放在了女孩肩上，輕輕拍了拍，然后拉她走進(jìn)了屋子……
屋外，皎潔的月亮揮散著銀光，格外迷人，但屋內(nèi)母女倆的境遇與這迷人夜色相比卻更加令人傷感。
她哭泣著，向媽媽訴說(shuō)著事情經(jīng)過(guò)，女孩也在一邊抽泣著。媽媽見(jiàn)這場(chǎng)面，也一臉憂愁與無(wú)奈，不知如何開(kāi)口，只得聽(tīng)著。她哭著繼續(xù)講道：“老板娘，求你給她份工作吧！家里兩個(gè)小孩要讀書(shū)，還有丈夫要養(yǎng)。我是不得已才讓她停學(xué)的`。她是三個(gè)孩子中最大，最懂事的一個(gè)，除了她我又能靠誰(shuí)呢？丈夫無(wú)能，一日三頓酒，一醉就打人。二女兒和小兒子又太小什么也不能做。我沒(méi)有文化，我不能讓我的孩子，也沒(méi)文化，所以只能讓津津出來(lái)打工，我對(duì)不起她，但是……”她越說(shuō)越傷心了，淚不住往下落。媽媽矛盾極了，一方面孩子太小，應(yīng)有讀書(shū)的權(quán)利，另一方面這位阿姨是那么可憐，她也無(wú)奈。媽媽沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你再考慮一下，如果真的有困難，我可以幫你一下，但孩子還小，像我的女兒現(xiàn)在還要在我面前撒嬌。”這時(shí)我沉默了，望著那可憐的女孩，心中有種說(shuō)不出來(lái)的苦味兒。此時(shí)那位母親也沉默了，她望著女兒，此時(shí)女兒也無(wú)法按捺心中的激情，一下子沖到母親懷中，她哭著，說(shuō)道：“媽媽我要讀書(shū)，我要讀書(shū)！如果我有錯(cuò)，請(qǐng)你打我，請(qǐng)你罵我，請(qǐng)讓我讀書(shū)吧！”女孩一句呼喊，使大家都沉默了。一股沖動(dòng)涌上心頭，此時(shí)我的淚水也像斷了線的珠子往下滾落。
屋外月光依舊燦爛，屋內(nèi)卻被這發(fā)自內(nèi)心的呼喚所淹沒(méi)了。此時(shí)此刻，那從前生活在幸福快樂(lè)中的我，才明白世上除了“美好”還并存著“苦難”。
讀書(shū)作文 篇8
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。只要有閑時(shí)間我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里，去遨游書(shū)的世界，去探索書(shū)的奧秘。
其實(shí)，我以前并不愛(ài)讀書(shū)，一次偶讓的機(jī)會(huì)，讓我和書(shū)結(jié)下了不解的緣分。有一次，語(yǔ)文老師讓我們帶一些課外書(shū)，在星期三上的作文課上，只要我們把作文寫(xiě)完了就可以看書(shū)。于是，我回家便讓媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》，在作文課上我翻開(kāi)一看，便被里面的精彩的故事吸引住了。從此我便喜歡看書(shū)了。
我讀的書(shū)很多，列如：《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《海底是萬(wàn)里》……。我讀書(shū)并不挑剔，只要對(duì)我有益、有幫助的書(shū)我都。在書(shū)的海洋里，我和淘氣笑貓一起歷險(xiǎn)，尋找無(wú)窮的奧秘;和白雪公主用美妙的.歌喉，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;和灰姑娘穿著華麗的衣服，跳那美麗的舞蹈;和丑小鴨一起變成美麗的白天鵝，在天空中展翅飛翔……
我喜歡書(shū)，書(shū)里面的樂(lè)趣能感染到我，書(shū)里面的憂傷能牽絆著我，書(shū)里面的精彩能吸引住我，書(shū)里面的生動(dòng)能熏陶到我。我喜歡書(shū)，書(shū)不僅僅寫(xiě)的是一給人，一個(gè)故事，而寫(xiě)的是一個(gè)人的心靈，以給人的思想。
“書(shū)中自有黃金屋”。只有我們每個(gè)人好好的體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣，才能收獲到書(shū)的寶藏和快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在閱讀中我們能汲取許多知識(shí)的力量，我就是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷，暑假里我和書(shū)還發(fā)生了許多有趣的事。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我獨(dú)自一個(gè)人在家里，寫(xiě)完作業(yè)后就拿起《假如給我三天光明》這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間像河水匆匆流過(guò)。夜幕降臨，爸爸、媽媽回來(lái)把飯菜都煮好了。爸爸大聲喊：“璐璐，吃飯了，帶雙筷子來(lái)！”這聲音使我從書(shū)中醒了一半，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)本。一手拿著書(shū)，一手拿著東西，我慢慢挪動(dòng)腳步，走到爸爸跟前把他叫我拿的東西遞給他。爸爸看到后哈哈大笑，我從書(shū)里回神疑惑不解地問(wèn)道：“爸爸，您笑什么啊？”爸爸止住笑說(shuō)：“你呀，你看你手里拿的是什么？”我說(shuō)：“襪子呀！不是您叫我拿的嗎？”在一旁的.媽媽忍俊不禁道：“爸爸叫你拿筷子你拿成襪子，你這個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)看傻了吧！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，不好意思地笑了。
每每捧起書(shū)，我都會(huì)完全沉浸在書(shū)的世界里，忘記了身邊的一切。有句話說(shuō)的好“不是我們創(chuàng)造了書(shū)，而是書(shū)創(chuàng)造了我們”，閱讀增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，也豐富了我們的人生，有書(shū)陪伴的日子總是那么充實(shí)。而讀書(shū)也增進(jìn)積累，提升了我的寫(xiě)作能力，讓我的作文每次都得優(yōu)。
這就是我暑假讀書(shū)的趣事，希望大家也都能養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讓好書(shū)相伴，讓我們擁有更加快樂(lè)充實(shí)的人生。
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