實(shí)用的二年級(jí)作文300字【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
春季是個(gè)春暖花開(kāi)、百花齊放的季節(jié)，但同時(shí)也是一個(gè)森林大火多發(fā)的季節(jié)。
聽(tīng)電視說(shuō)今天在云南又發(fā)生了一起森林大火，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资且粋�(gè)精神病人，他在從森林里玩火點(diǎn)著了樹(shù)，所以才釀成了森林大火。這次大火大約燒掉了幾萬(wàn)棵樹(shù)，如果用這些樹(shù)的'樹(shù)漿能產(chǎn)生幾億張白紙，而現(xiàn)在就被這大火活生生給吞沒(méi)了。
從這些事我覺(jué)得，首先是很多人沒(méi)有責(zé)任心，讓一個(gè)精神病人把火種帶進(jìn)森林了，其次是很多人有責(zé)任心，迅速的把1500人轉(zhuǎn)移到安全的地方，然后把火撲滅了。但是，后果已經(jīng)造成了，該損失的也損失了。
從這次大火中我總結(jié)出了一句話：一個(gè)人犯的小錯(cuò)可能引起很大的錯(cuò)誤，所以我們應(yīng)該提高自己的防范意識(shí)。
快三月十二日植樹(shù)節(jié)了，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧損失的樹(shù)木給補(bǔ)回來(lái)吧!
二年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在，我們的交通實(shí)在是太不安全了，我好象在哪里看到過(guò)，全國(guó)平均每天發(fā)生一百五十起交通事故（完全是模模糊糊的記憶，可能不對(duì)），我就想了：為什么會(huì)發(fā)生那么多起交通事故呢？我可是幾乎沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)有什么交通事故，為什么交通事故會(huì)有那么多呢？我就是想不明白，后來(lái)，我才想起來(lái)，全國(guó)要有多少個(gè)鎮(zhèn)，市，平均每個(gè)地方發(fā)生一起交通事故，那就有多少起交通事故啊，所以才會(huì)有那么多交通事故，可再回頭想想：為什么會(huì)有交通事故呢？難道是車子自己撞別的車子的？不可能啊！交通事故都是由人引起的`，是因?yàn)槿藗兌疾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，警察不能夠維持交通秩序，沒(méi)有“電子警察”的十字路口經(jīng)常有人闖紅燈，所以才會(huì)有交通事故發(fā)生。
我提醒大家注意不要違反交通規(guī)則，維持交通秩序，讓交通事故越來(lái)越少！
二年級(jí)作文300字 篇3
華佗是我國(guó)歷史上著名的醫(yī)學(xué)家，不管什么疑難雜癥，到了他的.手里大都藥到病除。
有位太守病了，請(qǐng)了很多醫(yī)生也沒(méi)治好，他對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你請(qǐng)華佗來(lái)給我看病吧！”第二天華佗來(lái)到太守府，太守急忙說(shuō)：“華佗先生，您一定要救救我啊。”經(jīng)過(guò)仔細(xì)的診斷，華佗知道了太守的病根。于是，踏青太守的兒子商量出了一個(gè)好主意：“咱們這么辦……”“好！”
華佗對(duì)太守說(shuō)：“大人，您必須先給我500兩銀子，我才給你看病。”太守為了治病，只好服了銀兩。誰(shuí)知，華佗拿到銀兩后，留了張紙條，連夜偷偷的逃了，信上寫(xiě)著：你的病真是自作自受啊！--華佗。太守氣得吹胡子瞪眼：“立刻派人去把華佗抓回來(lái)！”
第二天一早，太守的兒子兒子急匆匆地來(lái)到太守面前：“父親大人，華佗他太狡猾了，我們沒(méi)抓到他！”太守一聽(tīng)，一氣之下吐出幾口黑血：“哇呀呀！氣死我了！”等太守平靜下來(lái)，兒子笑著問(wèn)：“父親大人，您是否覺(jué)得舒服多了？”“是有點(diǎn)舒服多了……”這是華佗又現(xiàn)身了：“太守大人，恭喜你恢復(fù)了健康。”
原來(lái)，這一切都是華佗故意安排的，目的是讓大人吐出黑血。身體才能恢復(fù)。
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