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    感恩母校作文

    時(shí)間:2023-10-22 10:45:46 母校

    感恩母校作文6篇(集合)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的感恩母校作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    感恩母校作文6篇(集合)

    感恩母校作文 篇1

      余聽(tīng)聞某學(xué)長(zhǎng)對(duì)是否回母校參加校慶之事而生種種糾結(jié),而以我愚見(jiàn),無(wú)論如何,去之為佳。

      誠(chéng)然,該學(xué)長(zhǎng)自畢業(yè)后二十載都未曾回過(guò)母校,時(shí)光匆匆,早已故人非昨,故學(xué)長(zhǎng)的膽怯實(shí)可令人理解。且該學(xué)長(zhǎng)自認(rèn)為自身并無(wú)甚成就,若是見(jiàn)同窗們于事業(yè)上意氣風(fēng)發(fā),難免尷尬。縱然其猶豫之處實(shí)有情理,然相較于母校培育教導(dǎo)之恩,那些個(gè)人內(nèi)心的惴惴不安實(shí)不值一提。故而我認(rèn)為該學(xué)長(zhǎng)實(shí)應(yīng)當(dāng)回母校參加校慶。

      不可否認(rèn)的是,母校于所有學(xué)子來(lái)說(shuō)都是床前的白月光,心頭的朱砂痣,是于任何時(shí)候回想起都能感動(dòng)得一塌糊涂的。這位學(xué)長(zhǎng)已逾二十載不曾回過(guò)母校,我想,其內(nèi)心早已思之如狂,況值母校校慶這等難得之機(jī),此時(shí)不回更待何時(shí)呢?更值得一提的是,母校于我們有著培育之恩,一日為師終身為父,而母校于我們又何止一日教育之恩呢?德者,事業(yè)之基,未有基不固而棟宇堅(jiān)久者。若是因自身那不值一提的膽怯便可將那培育之恩拋諸腦后,那又有何德之言,又能有何作為呢?

      社會(huì)如同一個(gè)大染缸,花花綠綠,顏色濃郁,離開(kāi)校園的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)缤粡埌准埻度肽谴笕靖字校詈蟾髯晕孱伭T谏鐣?huì)上摸爬滾打二十載的'這位學(xué)長(zhǎng),我想其內(nèi)心定是疲累不堪的,回到母校回顧往昔的無(wú)憂(yōu)歲月,便可以此稍撫慰?jī)?nèi)心的浮躁與煩悶。

      縱然這個(gè)社會(huì)追名逐利之風(fēng)繁盛,但我想這一切都會(huì)被屏蔽在校園這個(gè)純凈的教育世界外。該學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為自己無(wú)所長(zhǎng),將無(wú)言面對(duì)往昔諄諄教導(dǎo)且寄予期盼的先生們,更羞于見(jiàn)到那些成就非凡的昔日同窗。其實(shí),并非所有人都在意外在的“珠光寶氣”,然別人在意又何妨?古有言曰:“我貴而人奉之,奉此峨冠大帶也;我賤而人侮之,侮此布衣草履也,然原非奉我,我胡為喜?原非侮我,我胡為怒?”故而學(xué)長(zhǎng)盡可放寬心,坦蕩自在去參加校慶。更何況,我們應(yīng)相信同窗的情誼遠(yuǎn)勝于財(cái)富成就的比較!

      秉著一顆最感恩單純的心回到母校,回見(jiàn)舊人、舊物,回溫舊情,回味已不可能再重來(lái)的美好青蔥歲月,與恩師、同窗共同見(jiàn)證母校的騰飛。我想,此時(shí)此刻,這位學(xué)長(zhǎng)的種種顧慮早已被拋至九霄云外,故我鼓勵(lì)與支持這位學(xué)長(zhǎng)回到母校參與校慶。

    感恩母校作文 篇2

      她似一絲暖暖的春風(fēng),吹起了我心中蕩漾的漣漪;她似一股甘甜的暖流,滋潤(rùn)了我干渴的心田;她似一縷溫和的陽(yáng)光,溫暖了我寒冷的心靈;她似一位慈祥的母親,孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她--就是天們市竟陵小學(xué)。

      時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已在竟小度過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生,我的夢(mèng)想也將在這里起航。

      感恩母校,我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上,我遇到了不會(huì)做的題目,數(shù)學(xué)老師就不厭其煩的為我講解,一遍、兩遍……直到我聽(tīng)懂了為止!

      感恩母校,給了我發(fā)展的.新天地。語(yǔ)文課上,我積極舉手發(fā)言,表現(xiàn)良好,并且我的朗讀水平好。每當(dāng)星期一升旗儀式歸我們班演講的時(shí)候,語(yǔ)文老師總是讓我讀,鍛煉我,經(jīng)過(guò)多次,我在大眾面前的表現(xiàn)也越來(lái)越好,朗讀能力也越來(lái)越高!

      感恩母校,讓我領(lǐng)悟了多少人生道理。美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)畫(huà),她卻站在講臺(tái)上為我們講故事:《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸,驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢;《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……

      課堂上,課余里,我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū),一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。母校給了我們知識(shí),同時(shí)也給我們樹(shù)立起了一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)。即將畢業(yè)的我們,是否該給母校一個(gè)驚喜呢?

    感恩母校作文 篇3

      匆匆歲月,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回顧這六年,學(xué)校里發(fā)生的事總讓我記憶猶新。

      難忘開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽拉著我的手來(lái)到這個(gè)陌生的地方——學(xué)校,我是多么的興奮。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到那大大的操場(chǎng),高高的旗桿,讓我感到無(wú)比新奇。來(lái)到那個(gè)新的教室,接待我的那位阿姨,媽媽讓我叫她老師,她是那么的和藹可親,笑瞇瞇的把我領(lǐng)進(jìn)了教室,這里的一切都和我想象的不一樣,比如課桌和幼兒園的不一樣,這里是一人一張桌子,而幼兒園卻是很多人一張桌子。我還發(fā)現(xiàn)教室的.拐角有一臺(tái)電視,同時(shí)還見(jiàn)到了許多陌生的面孔,都是和我一樣大的孩子,后來(lái)才知道那都是我的新同學(xué)。

      隨著時(shí)間的推移,我對(duì)學(xué)校也熟悉了。還記得我曾激動(dòng)地站在國(guó)旗下對(duì)全體師生聲情并茂的演講,陣陣熱烈的掌聲給了我自信和勇敢。還記得,學(xué)校的操場(chǎng)上有激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上我們?cè)诒捡Y著,跳躍著,有人摔倒了我們一起去扶。我懂得了什么是友誼,什么叫關(guān)愛(ài),雖然在賽場(chǎng)上我們是對(duì)手,但我們一樣是朋友。還記得,那一堂堂生動(dòng)的課堂上有精彩的發(fā)言。課堂上老師向我們傳授知識(shí),我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),老師提問(wèn),我們爭(zhēng)先恐后的舉手,我精彩的回答,得到了老師的表?yè)P(yáng)。我學(xué)會(huì)了不懂問(wèn)題,不認(rèn)識(shí)的字,學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍多么快樂(lè),還記得……

      是學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我懂得了什么是友誼,什么是關(guān)愛(ài),什么是自信,什么是勇敢……學(xué)校讓我明白了不懂的東西,明白了為人處世的道理,感謝您給了我這些,不管多久,我都不會(huì)忘記我的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)感激您。

    感恩母校作文 篇4

      歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹(shù),看著它慢慢長(zhǎng)大;望著小道的車(chē)輛,望著它極速的離開(kāi);望著天上的小鳥(niǎo),看著它 ,聽(tīng)著它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽(tīng);望著敬愛(ài)的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛(ài)的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時(shí)光,重幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。

      走進(jìn)校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛(ài),因?yàn)槲揖鸵と绯踔校有那短短的一個(gè)月里,我能干的,就是去校園的每一個(gè)角落,留下我的.腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué),我都會(huì)盡量跟他講和,因?yàn)槲揖鸵x開(kāi)這個(gè)美麗的校園了,我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了;往日并不聽(tīng)話(huà)的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。

      有一次,輪到我們組掃地了,同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可是掃完之后已是6點(diǎn)了,老師說(shuō)過(guò):“掃完地后,卡可以回家了。”我走出門(mén)外,吸了一口新鮮空氣,感覺(jué)整個(gè)人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進(jìn)去,看見(jiàn)老師在里面工作,時(shí)不時(shí)擾擾腦袋,時(shí)不時(shí)放松放松,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅(jiān)持給我們上課!

      老師是學(xué)校的心臟,如果沒(méi)有老師,學(xué)生就會(huì)失去知識(shí),就像小鳥(niǎo)失去了翅膀一樣。

      我們?cè)谀感@韺W(xué)習(xí)做人.增長(zhǎng)知識(shí).鍛煉身體......母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。

      母校我感謝你,你是我的再生父母。

    感恩母校作文 篇5

      感謝母校!讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校!讓這么多優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校!這六年來(lái)使我不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。

      記得我剛來(lái)母校那時(shí)候,臉上掛滿(mǎn)了羞澀,那時(shí)的我們是多么幼稚、童真。下課時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)、蘭花溪、校園各個(gè)角落玩耍;上課了,我們也會(huì)在座位上坐好,認(rèn)真地等待老師傳授我們知識(shí)。

      四年級(jí)的第一次公開(kāi)課,讓我記憶猶新。那時(shí)的我滿(mǎn)懷期待地帶好書(shū)和筆,樓梯間的腳步聲會(huì)出來(lái)一篇交錯(cuò)而美妙的樂(lè)曲。走進(jìn)多媒體教室,我的心跳聲甚至可以清楚聽(tīng)見(jiàn)。坐在沙發(fā)似椅子上,頭一次享受這種“待遇”的我很不自然,性格本就內(nèi)向的我出于緊張,在我人生第一次公開(kāi)課上一言未發(fā),甚至連老師講了什么都未聽(tīng)清,這節(jié)課使我至今難忘。如今的.課堂上卻能不時(shí)看到我高舉的手,聽(tīng)到我響亮的回答。

      上到六年級(jí),身邊緊張的氛圍使我在下課時(shí)間都很少踏出教室。籃球比賽自然就成了我們歡樂(lè)的時(shí)光。“加油!加油!”的喊叫聲在操場(chǎng)上如雷貫耳。我們雖只得第四名,但這過(guò)程是歡樂(lè)愉快的,我們勇于競(jìng)爭(zhēng),積極向上的心愈發(fā)堅(jiān)定。

      這一天,我們迎來(lái)了在母校最后一次全校性的大活動(dòng)--“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”比賽。這一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸,意氣風(fēng)發(fā)。操場(chǎng)上,一群群紅領(lǐng)巾緩緩地走來(lái)。這一次,我們嚴(yán)肅認(rèn)真,像個(gè)軍人一樣站在那里,聽(tīng)從指揮。這一次,我們沒(méi)有像以前那樣遇到點(diǎn)辛苦,就變得懶散,而是認(rèn)認(rèn)真真地完成了每個(gè)細(xì)節(jié)。這一次,我們變得和以前不一樣了,我們成長(zhǎng)了,自信了,堅(jiān)強(qiáng)了……

      母校,雖然我們將離您遠(yuǎn)去,但不管我們走得多遠(yuǎn),我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您是土壤,而我們是這土壤里的種子,我們?cè)谶@里生根,發(fā)芽,直到有一天,我們將繁花似錦。

    感恩母校作文 篇6

      我作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生,即將告別傳道授業(yè)的老師,告別同窗六年的學(xué)友。

      我愛(ài)我的母校。在快樂(lè)的時(shí)候,你是陽(yáng)光;失落的時(shí)候,你是繁星;憂(yōu)傷的時(shí)候,你是清泉;茫然的時(shí)候,你是明幻——我永遠(yuǎn)也忘不了母校,你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習(xí)了六年,有一個(gè)向母校的祝福:祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了,但盡管我們天各一方,對(duì)你的祝福卻是永恒不變的.。

      還記得我對(duì)你提的兩個(gè)建議嗎?我真希望你在不久的將來(lái),等我長(zhǎng)大成人,回來(lái)看望你的時(shí)候,你肯定煥然一新:1圖書(shū)館里的數(shù)不勝數(shù),同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著一本本圖書(shū);來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的書(shū);還有那些還書(shū)的同學(xué),有順序地到管理員那里核對(duì)每本書(shū),再交給管理員,管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處;2每個(gè)星期一的清早,演講的人再也不是老師,而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么,你那時(shí)就會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。

      歲月銘刻我們的約定,未來(lái)的日子將是我獨(dú)自走下去,但那被珍惜的相遇是美麗的,被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月,化做顆顆明星,慢慢長(zhǎng)路伴你同行。

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