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    同學(xué)情作文

    時(shí)間:2023-10-22 10:38:49 同學(xué)

    同學(xué)情作文匯總(15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的同學(xué)情作文,歡迎閱讀與收藏。

    同學(xué)情作文匯總(15篇)

    同學(xué)情作文1

      同學(xué)情,是摔倒時(shí)伸來的援助之手;是疲憊時(shí)給遞來的一杯熱茶;是生病時(shí),一句溫暖的問候……

      記得有一次,剛打下課鈴,我像脫韁的野馬一樣飛奔到“游戲基地”。

      我和小伙伴先分出抓的人和跑的人,“游戲開始”就要了。

      一陣悅耳的聲音傳入我們的耳朵。小月率先沖出界限向“敵人”跑去,我緊隨其后,也沖了出來。啊!眼看我要被抓到了,我一個(gè)華麗的`轉(zhuǎn)身回到了“家”;不料,我的頭撞到了墻上,一陣陣劇痛把我剛才的得意沖走了。

      “彥儒,你頭上起了一個(gè)大包包!”小紅提醒我,“那你沒事吧?”這時(shí)我大哭了起來,心里非常沮喪,好端端的課間又被我毀了。

      “我們?nèi)フ依蠋熆聪履愕念^吧!包越來越大了。”小蘆說,“走吧。”

      我們來到了老師辦公室,看見了我的班主任,這時(shí)我哭得更加厲害了。老師看我傷得很重,就抱我到體育辦公室為我療傷,

      體育老師馬上把一塊新的小濕巾敷到我頭上,我感覺更疼了。悅兒馬上安慰我說:“沒事兒,一會(huì)兒就不疼了。”

      “別怕,別怕。”安慰聲流進(jìn)我的心田,使我好受很多。

      當(dāng)我擦干眼淚后,抬起頭,看到同學(xué)們一張張如花般的笑臉,那一刻,只有溫暖,沒有疼痛。

    同學(xué)情作文2

      小白和小麗是一對(duì)很好的同班同學(xué),小白張著一雙水靈靈的大眼睛,兩條細(xì)而彎的眉毛,高高的鼻子,一張櫻桃般的小嘴巴,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。

      有一天,下午放學(xué)時(shí)間快要到的時(shí)候,天卻下起了大雨,那雨點(diǎn)像線一般從媽媽的肚子里跳下來。雨越下越大,遠(yuǎn)處的房子看起來歪歪扭扭的像變了形一樣,高的高,矮的矮。

      放學(xué)了,孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門。有的打著傘,有的沒有傘。小麗對(duì)小白說:“呀,水都滿到小腿肚了,雨還在不停地下,可我沒有帶傘。”說完就跑了。小白打著傘也追了上去,用傘遮住小麗的頭說:“我送你回家吧。”小白送小麗回家后自己也回家了。小麗看見許許多多的'傘像花花綠綠的蘑菇,漂亮極了,但在她的心里,小白的傘是最美的,因?yàn)槟前延陚憬o她遮過風(fēng)擋過雨。

    同學(xué)情作文3

      問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起,難以忘懷。

      那是因?yàn)椋瑢W(xué)情非常純真,像冰心玉壺,讓人心透明,生溫馨。

      在幼兒園時(shí),我腦海中不知同學(xué)是什么,只有打鬧的對(duì)象,今天跟他玩了,明天生氣了說“不跟你玩”。第三天又好了起來,這使我們無拘無束。

      到了小學(xué),懂得了同學(xué)的含義,同學(xué)間也便有了關(guān)心和愛護(hù),漸漸有了友誼。在六年的小學(xué)生活中,和同學(xué)一起快樂的玩耍,一起戰(zhàn)勝困難,一起看書,一起學(xué)習(xí),一起考試,那美好的同窗生尖,怎能忘記。

      逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn)永不放棄;順境中,同學(xué)是一塊冰,讓你頭腦清醒,寵辱不驚。同學(xué)是受傷時(shí)的.臂膀,是風(fēng)雨中的傘,是藍(lán)天上的白云,是雨后的彩虹。

      讓我們一起珍惜同學(xué)情吧!

    同學(xué)情作文4

      李老師告訴我們董芳菲生病了,牙要做手術(shù)。我們都為她感到擔(dān)心,心想董芳菲怎么生病了?李老師明天要帶我們?nèi)タ炊挤疲腋吲d極了!

      我想給她一個(gè)禮物,我精心選了一個(gè)禮物,但媽媽不讓買,所以我只好回家了。

      第二天,我們靜靜地上樓,生怕打擾到病人。我們剛進(jìn)病房,看見董芳菲瞅著臉看著天花板,等我們來,她一見我們,她就高興起來。我們圍著病床不知道該說什么。李老師看到我們不知道說什么,于是,李老師讓我們一個(gè)一個(gè)的送禮物還送上了一句祝福的話。我一點(diǎn)也不高興,因?yàn)槲覌尣蛔屛屹I,我沒禮物送,我很羨慕同學(xué)們。董芳菲的'爸爸拿出了那顆拔下的牙,名叫冰淇淋牙,我們哈哈大笑,董芳菲看到我們笑,她也笑得更燦爛了。

      我們關(guān)心同學(xué),就可以快樂自己!

    同學(xué)情作文5

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)光如白駒過隙悄然離我而去。我就要和我一起度過五年春秋的同學(xué)揮手告別了。回想起和同學(xué)們朝夕相處一千七百多個(gè)日日夜夜里的溫馨畫面,我熱淚盈眶。

      我清清楚楚記得四年級(jí)一次課間操后我在操場(chǎng)上玩耍,別班的`一個(gè)同學(xué)一下子躥出來和我撞在了一起,我的門牙被籃球架撞掉了,正當(dāng)我躺在地上痛苦地呻吟時(shí),張慧聰和劉琛看見了我立刻跑了過來“走,快去醫(yī)務(wù)室,晚一點(diǎn)就來不及了!快!”說著,張慧聰一把把我從地上拉起,他們倆個(gè)扶著我,一路小跑來到了醫(yī)務(wù)室。劉琛上去敲了敲門。可是敲了半天也沒有人出來。這下課極壞了劉琛和張慧聰,他倆又把周邊的房間敲了遍還沒有找到。他們過來安慰我說:“沒事,人難免受傷,再堅(jiān)持一會(huì)兒。”

      話音未落,一個(gè)人朝醫(yī)務(wù)室走來,我們定睛一看,正是醫(yī)務(wù)室的阿姨,這真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村呀!他倆緊鎖的眉頭立刻舒展了,但聽了醫(yī)務(wù)室阿姨說:“快點(diǎn)去醫(yī)院!”頓時(shí)皺起了眉頭。我抬頭望了望滿頭是汗的劉琛和張慧聰,心里有說不出的溫暖,這是多么好的同學(xué)呀!

      不管未來有多遙遠(yuǎn),不管未來有多長(zhǎng)久,不管多少個(gè)春夏秋冬,我都不會(huì)忘記同學(xué)們,因?yàn)槲覀兪亲詈玫耐瑢W(xué)。

    同學(xué)情作文6

      問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起,難以忘懷! 三年初中,豆蔻年華,恰同學(xué)少年,一同飛揚(yáng)青春的旋律,經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗人生豈能盡如人意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的`白云,是雨后的那道彩虹取得成績(jī)了,最想與同學(xué)分享,最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。 常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。

    同學(xué)情作文7

      那是一個(gè)烏云密布、雷電交加的下午。“哎呀,雨下得這么大,我又沒帶傘,這可怎么辦呀?”我在一旁焦急地拍著大腿說。這時(shí),我班的同學(xué)——秋雅見我這么著急,急忙跑過來,輕輕地說:

      “黃琳,怎么啦?怎么這么著急?”“我,我忘記帶傘了,雨又下得這么大,我不知道該怎么辦了。”秋雅聽了,笑了笑說:“這樣吧,我這兒有一把傘,咱們一起遮吧!”說完,牽著我的手,一起離開了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。

      走在回家的馬路上,只見那小雨滴,就像那頑皮小寶寶一樣,見那衣服舒服,就要到上面去睡大覺一樣,一直要往上面落。不一會(huì)兒,那衣服就全濕了,秋雅還冷得直哆嗦!我關(guān)心地問:“秋雅,沒事吧?”秋雅結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒……沒……事……”見她這樣子,我真是慚愧極了。

      一下子,身邊美好的'事物,都像在指責(zé)我:微風(fēng)吹來花兒搖了搖頭,像在說:你怎么能這樣子呢……

      我在心里深深地感謝秋雅,謝謝她和我一起遮雨。

      從那以后,我學(xué)習(xí)秋雅助人為樂的好習(xí)慣。秋雅幫助我,使我永遠(yuǎn)溫暖在心中。我也去幫助別人,別人也深深地對(duì)我說了一聲:

      “謝謝!”

    同學(xué)情作文8

      日子一去不復(fù)反,時(shí)間一天一天地過去,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將過去了,小學(xué)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,那些真摯的感情,使我終生難忘。

      那是一次體育課,老師正在教我們跨欄,輪到我了,我一不小心,摔在了地上,我本以為同學(xué)們會(huì)笑話我,說我連跨欄都不會(huì)。正當(dāng)我做好了迎接同學(xué)們的嘲笑時(shí),我睜開眼睛,看到一群同學(xué)朝我跑了過來。我心想:在那笑我還不夠嗎?還要跑到這來!可我想錯(cuò)了,他們并沒有嘲笑我,而是問我痛不痛,他們把我從操場(chǎng)扶回教室,有幾個(gè)同學(xué)還幫我打來熱水,清洗傷口。當(dāng)他們跑過來關(guān)心我時(shí),我卻以為他們要來笑話我。我不知不覺的閉上了眼睛,珍惜著這份關(guān)心。這時(shí),我只覺得膝蓋好像被貼上了什么東西,原來是同學(xué)們不知從那里為我借來一張創(chuàng)可貼,小心翼翼地為我貼上。我的眼眶紅了,同學(xué)們問我是不是他們弄痛我了,我搖了搖頭,然后把頭抬起來,努力讓即將奪眶而出的淚水回到我的.眼眶里……

      六年,轉(zhuǎn)瞬即逝,回想起這些,回想起六年的同學(xué),回想起六年的友誼,回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然同學(xué)只是我生命中擦肩而過的一個(gè)過客,但回想起這些,淚水總會(huì)肆無忌憚地打在臉上……

    同學(xué)情作文9

      20xx年4月23日,李俊睿在牧野廣場(chǎng)偶遇黃梓君、趙晨賢兩位同學(xué)和一個(gè)穿綠夾克的小朋友,四人一起玩耍。

      家長(zhǎng)很省心。

      不一會(huì),綠夾克將趙晨賢小朋友拉倒了。綠夾克的`媽媽就前去批評(píng)綠夾克。

      李俊睿上前說:“他打趙晨賢,還將他拉倒了。”

      黃梓君小朋友上前說:“他剛才還打我。”

      這樣綠夾克的媽媽很很批評(píng)了綠夾克一頓。

      又玩了一會(huì),綠夾克拿張紙?jiān)诶羁☆n^上打了一下,然后又跑過去打趙晨賢一下。

      李俊睿跟在綠夾克后面,跟上回了一下,還不依,又要拉著衣服打。

      這還了得,我一聲呵斥,李俊睿丟開衣服跑了。

      他們四人又玩了一會(huì),跑跑鬧鬧也很開心。黃梓君小朋友還偶而喊:“李俊睿,去睡覺。”(估計(jì)李俊睿在在學(xué)校不按時(shí)睡覺吧。)

      有同學(xué)在一起玩,就是不一樣。

    同學(xué)情作文10

      “光陰似箭,日月如梭。”在溫暖的校園中,一個(gè)人從年少無知變得成熟懂事,然而在一起相處了六年的同學(xué)們也即將分別,但我們的友誼不會(huì)消散。

      “天下沒有不散的宴席。”在不知不覺中,短短的六年小學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束,我們即將離開學(xué)校,各奔東西。想到這兒,我不禁想起了這六年的種種……

      我的好閨蜜王靖雯,她是一個(gè)不平凡的女孩,她無論走到哪里,都自帶偶像光環(huán),很討人喜歡。但她和我一樣,都有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是:數(shù)學(xué)太差。因此我們總是在一起討論問題,而我們又在討論問題的過程中成為了知己。

      張墨涵,我的死黨兼好友。她霸道、無理取鬧,可就是這樣與我相生相克的她,也成了我小學(xué)生活中不可缺少的一個(gè)人。

      其實(shí),我們每個(gè)班的同學(xué)都有自己的.不同之處,這都在我們的記憶深處劃上了一個(gè)特別而又完美的記號(hào)。每每回想起來都倍感親切、幸福!

      雖然我們馬上就要分別,做同學(xué)的日子馬上就要結(jié)束了,這種關(guān)系我們?cè)谝院罂赡苓會(huì)繼續(xù),也可能再也沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。雖然我們的人分開了,可是我們的心還是連在一起的!

    同學(xué)情作文11

      放學(xué)了,天氣灰蒙蒙的,樹葉沙沙地響,不停地?fù)u曳著,似乎快掉到地上。天空中微微有一些閃光,隨后輕輕地一聲雷響,雨漸漸落了下來,一點(diǎn)一點(diǎn)大了起來,落在同學(xué)們的傘上。

      我在“大部隊(duì)”中蹭傘,沒帶傘,只好跟著“部隊(duì)”走。到了校門口,簇?fù)碓谝黄鸬娜巳阂粫?huì)就散開了,消失在樹蔭遮擋的小路上。

      車一輛輛在我面前開過,雨滴正從我頭頂上一滴一滴地摔碎,打濕了我的.頭發(fā),我把書包舉在頭頂上,以防淋成落湯雞,我向四周張望,發(fā)現(xiàn)并沒有人跟我順路的。我呆呆地站在那里,感覺書包上的雨漸漸變小了。我扭頭一看,原來是趙同學(xué)。他說:“在這里站了這么久了,被淋成落湯雞了吧。來,我送你回家!”這時(shí),我想:趙同學(xué)真好。為了帶同學(xué)回家,哪怕不順路。雨下得越來越大了,地上的坑里填滿了雨水,不論踩哪里,都會(huì)濺起一片片水花。我身上干了,我看看旁邊的趙同學(xué),他右手撐傘,盡量撐到我這邊,但他的半個(gè)人卻已經(jīng)沾滿了水珠。走到了屋檐下,我告別了趙同學(xué),目送著他胖胖的身影遠(yuǎn)去。

      雨停了,但那濃濃的同學(xué)情卻經(jīng)久不去。

    同學(xué)情作文12

      同學(xué),是伴我們成長(zhǎng)的拐杖,我們的每一步都離不開同學(xué)。同學(xué),是我們成長(zhǎng)的標(biāo)記。

      開學(xué)那幾天,我與班上的同學(xué)素不相識(shí)。我們和同學(xué)一起經(jīng)歷了軍訓(xùn),克服了軍訓(xùn)的艱難。不久,我們認(rèn)識(shí)了。

      第二天,老師讓我們打掃衛(wèi)生,看見班上的女同學(xué)圍在一起,引起我的'好奇,便也過去看看。發(fā)現(xiàn)他們正在看一片根斷了的仙人掌。我伸手過去撿了起來,哇!其實(shí)很漂亮呢!“趕緊打掃衛(wèi)生回家吧”我趕緊放下仙人掌繼續(xù)拿起掃把,“手上怎么有這么多刺”我自言自語“什么?拿過來看看”女同學(xué)抓住我的手左看看右看看,“很多誒,我來幫你挑刺”她人心腸的準(zhǔn)備幫我挑刺“不用了”我趕緊把手縮走。“沒事”她還是把我的手拿起細(xì)心的挑刺,后來同學(xué)紛紛過來幫我“我來吧,你這樣不行”

      “怎么不行,這不出來了啊”

      “我來吧”

      同學(xué)就是不管需不需要幫助的時(shí)候都會(huì)挺身而出。

    同學(xué)情作文13

      今天李曉明生日,因?yàn)榘职謰寢尪既ネ獾毓ぷ髁耍軅摹D棠潭藖砹艘煌朊鏃l,他一口也吃不下去,爺爺讓他去樓下小公園走一走,他一動(dòng)也不想動(dòng),就呆在家里。

      過了一會(huì)兒,有人來敲門,李曉明把門打開的時(shí)候,愣住了,他瞪大眼睛說不出話,同學(xué)們提著小禮盒,滿臉微笑地說:“我們來幫你過生日”,“你來猜猜看,盒子里是什么?”。“生日蛋糕!”。“對(duì)”,同學(xué)們一邊回答,一邊打開箱子。李曉明看到一個(gè)三層高的大蛋糕,下面一層最大,上面一層最小,每層白色的.奶油上,都躺著各種各樣的水果,最上面用棕色的巧克力寫著“生日快樂”四個(gè)大字。

      同學(xué)們拍起了手,唱起了生日歌,祝李曉明生日快樂,聲音柔和而溫暖,李曉明感動(dòng)的說不出話。后來李曉明拿出了一輛遙控小汽車,同學(xué)們玩著小汽車,他們用遙控開著小汽車,小汽車發(fā)出“吱吱”的聲音飛快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

      客廳里,同學(xué)們歡叫著跟小汽車跑來跑去。

      ……

      太陽西沉,同學(xué)們也要回家了,他們和李曉明揮手再見。

      李曉明在門口站了好久好久……

    同學(xué)情作文14

      喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借箭縮寫,“感小忘不了的同學(xué)情,太陽猛地一跳,蹦出了海面,霎時(shí)間,那遼闊無垠的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。忘不了的同學(xué)情,暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

      夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的'湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人,中等身材,四方臉龐,由于長(zhǎng)年在地里干活,臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺,他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

    同學(xué)情作文15

      在一個(gè)煙雨蒙蒙的上午,我們班在音樂教室上課,同學(xué)們專心致志地跟著音樂老師練習(xí)一首新學(xué)的歌曲。

      這時(shí)我突然覺得肚子很難受感覺很想吐,但我還是強(qiáng)忍著。十幾分鐘后,我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉,終于我忍不住了,“哇——”的一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是,一股難聞的氣味逐漸在教室里彌漫開來,頓時(shí)我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時(shí)此刻全班的目光都集中在我的身上,同學(xué)們有的捂住了鼻子,有的發(fā)出了“咿—”的一聲,還有的拿著音樂書扇了起來。這時(shí)沈俊煒同學(xué)站了起來走到我身旁,他關(guān)心地問我:“吳天昊很難受吧,如果你覺得不舒服就繼續(xù)吐別憋著。”說完他在我背上輕輕地拍打起來,我又吐出來好多。但沈俊煒一點(diǎn)也沒覺得臟,他看我吐完了,就拿來了掃把和簸箕,把我座位前的嘔吐物都清掃干凈,掃完后同學(xué)們又重新開始上課了。下課鈴響后,沈俊煒又很關(guān)心的扶著我回到了教室。

      這件事雖然過去一年多了,沈俊煒對(duì)我的'熱心幫助,我一直記憶猶新,每當(dāng)想起這件事我的心里總是暖洋洋的。

      指導(dǎo)老師評(píng)語:

      文章通過一件小事表現(xiàn)了同學(xué)之間的相互關(guān)懷,字里行間充滿了濃濃的愛。(吳天昊)

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