感悟作文3篇(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感悟作文3篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
“吃飯了”，隨著爸爸的喊聲，我丟下手中的手標(biāo)，高興的來到餐廳飯桌旁。 禁不住香氣撲鼻美食的誘惑，拿起筷子，夾了菜就往嘴里塞。哇——呸、呸……是苦瓜——我大叫著，連連往外吐。看到我如此大的反應(yīng)，爸爸笑著說：“那不是還有一個菜嗎！”
于是，我再一次的動了筷子，沒想到，這次更慘！辣得我眼淚都出來了。“爸爸，你真可惡！”我一邊說著，一邊連忙倒茶喝水，一陣騷動之后，也不記得我此時(shí)把嘴噘得有多高，沒辦法！我只能眼巴巴的望著桌上那兩道看似美味的菜肴，吃我的干飯了。爸爸看著我狼狽的樣子，一句話不說，只是暗笑著一杯一杯的喝他的酒。三杯過后，也許是在酒精的驅(qū)使下，爸爸終于開口說話了。“兒子，你聽過吃得苦中苦，方為人上人！那句名言吧！你知道抗美援朝的路上，那些開車的解放軍為了不讓自己疲憊的睡著，嘴里嚼的是什么嗎？是向天椒——”向天椒，那可是一種有多辣的植物呢？爸爸說：“比起我們現(xiàn)在吃的.菜可要辣上十倍二十倍以上”那些人，這樣做為的是什么呢？最終的目的當(dāng)然就只有一個了；為達(dá)目的、為日后的光明而嘗盡人間的酸甜苦辣！
爸爸的一席苦口婆心的教悔，我仿佛矛塞盾開。是啊！那樣的故事我不是不知道呀！臥薪嘗膽中的勾踐王，不正是一個例子嗎？至從勾踐王被囚，三年來他飽受侮辱。被釋放以后的他似乎吃的苦仍不夠一樣，從此更加嚴(yán)格的要求自己睡于柴草之上，每當(dāng)吃飯或睡覺前都要嘗一嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱！最終，勾踐王從苦難中磨練自己從而戰(zhàn)勝了吳國，戰(zhàn)勝了一切！想到這里，我真的好后悔，那么多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，為什么我不去學(xué)呢？那么多的成功人士不都是從苦難中走出來的嗎？
為什么我就連一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的美味菜肴里的苦辣都接受不了呢？是我太沒用了嗎？不——并不是我沒用，而是我怕苦，不敢大膽的去嘗試，所以才弄得像今天這樣狼狽！我真應(yīng)該多多的吃苦了，如此才能讓我的學(xué)習(xí)成績更好，更進(jìn)步！想著想著，我不由的夾了一塊苦瓜吃了起來！吞下去后，我才知道苦瓜并非越嚼越苦！我又吃了一口辣椒，雖然，辣得我滿頭大汗。但——我感覺到從未有過的過癮！
感悟作文 篇2
閱讀就是小鳥找到蟲吃的喜悅，閱讀就是魚兒找到廣闊海洋后暢快，閱讀就是藏羚羊找到廣袤無垠的草原后的欣喜。閱讀讓我懂得了陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神品質(zhì)；隱退山林，不為五斗米而折腰，歸隱田園，享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂的生活；有了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的高遠(yuǎn)心境。
我從他身上學(xué)到了安貧樂道、不求名利的精神。雖處貧困之中，卻悠閑自適的高潔人格。閱讀讓我領(lǐng)悟了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。我們每一位社會成員都要超越個人的優(yōu)樂，以天下為己任，以利民為宗旨，要有無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神。把人民的利益放在首位，從不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享受在后，具有高度責(zé)任感。閱讀讓我學(xué)習(xí)了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一名集盲聾啞一身的殘疾人，但她卻利用她的好思敏學(xué)、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活的精神創(chuàng)造了生命的奇跡。然而，我們作為生活在幸福、快樂、陽光、健康之中的人，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種頑強(qiáng)的毅力，好好學(xué)習(xí)。閱讀讓我明白了孔子“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的.學(xué)習(xí)方法和“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有“三人行必有我?guī)熝伞敝兴赋龅臒o論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)和不恥下問的精神。閱讀讓我懂得了感悟，在生活中去感悟，在感悟中領(lǐng)略知識！
就讓我們在書的海洋中暢游，在廣袤無垠的天空中飛翔，站在書的肩膀上遠(yuǎn)眺；讓我們在這世間萬物、蕓蕓眾生之間，用心去感悟書中的經(jīng)典。
感悟作文 篇3
小時(shí)候，走路跌倒了，就會立馬爬起來，不哭不鬧。即使當(dāng)時(shí)眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我也會倔強(qiáng)地仰著頭不讓它流下來。而在初三這一年，我卻變得脆弱不堪，不再是以前那個跌倒就爬起來的女孩了。
一天晚自習(xí)后，我回到宿舍，準(zhǔn)備洗漱睡覺。我端著一盆水，可并未注意到腳下散放的洗臉盆。“咚”——仿佛整層樓的地板都震動了一下，我滑倒了!水灑得滿地都是，而我則四仰朝天地倒在地上，不得動彈。當(dāng)我緩過神來，疼痛早已蔓延了全身，眼淚不由自主地流了下來。本想咬著牙站起來，可手腳卻使不上勁。好友連忙將我從地上扶起來，焦急問道：“傷到哪里沒?要不要去醫(yī)院?”此時(shí)的我已疼得不能出聲，只是一個勁兒地流淚。巨響把室友都嚇著了，有人扶起我的另外一只手，有人在給老師打電話，有人檢查我身上是否有傷口，整個寢室全都亂套了。
聞聲趕來的正是平時(shí)最關(guān)心我的張老師，她把我摟在懷里，邊拍背邊說：“別哭，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”我在抽泣中看見了老師微微泛紅的眼角。我擦掉眼淚，費(fèi)勁的說：“我腳使不上勁……”話落又哭了起來。一位室友主動地走向前來：“我背她去醫(yī)院檢查吧。”說完便蹲在我面前。靠在她的背上，我的眼淚直往外流，但心里卻是暖暖的，腳似乎也沒有之前那么痛了。
膝蓋骨有粉碎現(xiàn)象。給我包扎后，醫(yī)生反復(fù)地叮囑我不要劇烈活動。
受傷后的我做事總比別人慢。當(dāng)我洗漱完，寢室已空無一人。一路跛著腳來到教室時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)到齊了，老師也在。
奇怪的是，一上午都沒人跟我說話。看到一個平時(shí)形影不離的好朋友去食堂，我忍痛追上去，像平時(shí)那樣拉著她問：“中午我們吃什么啊?”可她卻有意避開我的手，與其他同學(xué)走了。
初冬的晚上溫度很低，剛走到寢室門口的我卻忽然感受到一種比室外更冷的氛圍。難道是因?yàn)槲沂軅玫搅颂厥怅P(guān)心，惹得她們嫉妒了?躺在床上的我就這樣胡思亂想了大半夜，任憑眼淚滑過我的.臉頰，流進(jìn)了我的嘴里，苦澀的眼淚陪著我入眠。
事實(shí)證明了我的想法。她們說我的腳疼是裝出來的，我跛著走路是為了吸引其他人的關(guān)心，我是在博取其他同學(xué)的同情!
受傷的那只腳慢慢好了，可每當(dāng)想起這件事，我的眼睛還是會微微泛紅。我不想再看到她們那冰冷的眼神和離我漸遠(yuǎn)的背影。青春應(yīng)該有信任和關(guān)懷。這不僅是我的痛，也是他們的悲。我告訴自己，不要做一個冷漠的人，因?yàn)槲也辉敢庾尭嗟娜藝L到這樣的淚。
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