兒童節(jié)作文范例【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
走在上學(xué)的路上，心里格外高興，因?yàn)榻裉焓俏覀冏钆瓮墓?jié)日——“六一兒童節(jié)”。更重要的是我也有一項(xiàng)光榮的任務(wù)：當(dāng)“小記者”采訪參加六一活動(dòng)的同學(xué)和家長(zhǎng)。雖然高興，總感覺(jué)心里有些緊張，我做了幾個(gè)深呼吸，拍拍肩上的背包，心里默默想著要采訪的詞。在風(fēng)的撫摸下，我走進(jìn)了學(xué)校，舉行完升旗儀式，六一游園正式開(kāi)始，我的采訪任務(wù)也來(lái)了。
我和路睿彤、戴小涵一組，負(fù)責(zé)采訪家長(zhǎng)。我們先去了稚趣園，雖然采訪詞背了好長(zhǎng)時(shí)間，但還有點(diǎn)小緊張。吸了一口氣，緩和了一下情緒，我壯著膽子采訪了一位叔叔。我先打了個(gè)隊(duì)禮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔您好，我是花果山中隊(duì)的小記者葉天宇，能采訪您幾個(gè)問(wèn)題嗎?”“可以。”叔叔微笑的回答道。“請(qǐng)問(wèn)您孩子上幾年級(jí)？”我直接了當(dāng)?shù)貑?wèn)道。“一年級(jí)。”叔叔笑著說(shuō)。“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)這次游園有什么更好的建議嗎?”當(dāng)我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，叔叔的表情突然變得嚴(yán)肅起來(lái)。“有，1、安排的有秩序一點(diǎn)。2、是小吃一條街活動(dòng)好是好，那垃圾該怎么處理。”
說(shuō)完，叔叔指了指地上的垃圾，又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾，還有幾個(gè)飲料瓶滾到了地上。看到這些垃圾，我的`心情也不免有些沉重，真的該提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境了。我一口氣把準(zhǔn)備的問(wèn)題全問(wèn)完了，感覺(jué)心情頓時(shí)輕松了許多。
有了第一次采訪經(jīng)歷，接下來(lái)的采訪就順利了許多。我接連采訪了幾個(gè)家長(zhǎng)，他們對(duì)這次“六一活動(dòng)”都很滿意。但都對(duì)隨手亂丟垃圾有意見(jiàn)，也對(duì)當(dāng)時(shí)秩序有疑議。
這次“六一”我覺(jué)得很開(kāi)心，我聽(tīng)到了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，也聽(tīng)到了許多中肯的意見(jiàn)。也體驗(yàn)到了記者的快樂(lè)，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。這次采訪既鍛煉了我的膽量，又豐富了我的見(jiàn)聞，真希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)。
兒童節(jié)作文 篇2
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的'步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
兒童節(jié)作文 篇3
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動(dòng)萬(wàn)分。 今天是兒童節(jié)，是小孩子們最開(kāi)心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓咱們自己去習(xí)禮物。咱們拿著二十元，高興地跑出去。來(lái)到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來(lái)到街上買東西，有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球？？到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。咱們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的.氣氛，心情無(wú)比歡暢。突然，咱們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對(duì)我說(shuō)：“哥哥，咱們幫幫他，給他十元吧。”。我說(shuō)：“傻瓜，沒(méi)人給他，你給他干啥？再說(shuō)，你給了他十元，剩下十元咱們還能買什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚(yáng)起了他那可愛(ài)的小臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“咱們家里有許許多多的東西，但他什么都沒(méi)有？我還是想把錢給他。”。說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
雖然在這個(gè)兒童節(jié)里咱們買不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼！
兒童節(jié)作文 篇4
那年的六一,叫我的心多么的想念……
那年的六一我和同學(xué)們一起度過(guò)，更好的是和弟弟一起度過(guò)。那年的六一是小學(xué)生最喜歡、幸運(yùn)的節(jié)日，但那天的我就是一個(gè)純粹的.倒霉孩子，還好我的弟弟的運(yùn)氣特別的好。弟弟那天的表現(xiàn)叫我十分的感動(dòng)……
六一那天，全校放假、當(dāng)小孩子們都絡(luò)繹不絕的感到學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校有玩游戲送禮的活動(dòng)，我和弟弟和其他人一樣早早到了學(xué)校。我和弟弟不在同一個(gè)班級(jí)里面，開(kāi)始的時(shí)候我在自己的班級(jí)里面玩。我把自己手中玩游戲的票子在玩吹蠟燭、跳繩、投球、套鐵圈等時(shí)候都輸光了，獎(jiǎng)品沒(méi)有手里空空就去找弟弟了。我找到弟弟時(shí)，弟弟已經(jīng)兌換了不少鉛筆、圓珠筆、餅干、糖果之類的獎(jiǎng)品，弟弟看到我馬上就將手里的獎(jiǎng)品分了一大份給我。然后把手里的僅有的幾張票分一些給我，我再去玩但還是輸?shù)囊桓啥䞍簟５艿懿](méi)說(shuō)我就是對(duì)我說(shuō)等一下，然后他就向朋友要幾張票然后就和我一起去玩。后來(lái)我也不愿讓倒霉的我浪費(fèi)票，讓弟弟玩最后還是贏了不少。后面的事就記不大清楚了，最后我們是快快樂(lè)樂(lè)的回家了的……
那年的六一因?yàn)橛械艿埽暗姑埂钡奈移鋵?shí)也是特別的幸運(yùn)，那年的六一是永遠(yuǎn)難以忘懷的六一……
兒童節(jié)作文 篇5
明天就是六一兒童節(jié)了，為了慶祝我們的節(jié)日，我們學(xué)校舉行了表演和圖書交易兩項(xiàng)活動(dòng)。先開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀，然后就開(kāi)始表演節(jié)目了，表演節(jié)目的有幾個(gè)班。先開(kāi)始表演節(jié)目的`是一年級(jí)一班，下一個(gè)表演的是一年級(jí)六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來(lái)就是我們班表演“春曉”。十二位女同學(xué)跳起了美麗的舞蹈。下一個(gè)是二年級(jí)同學(xué)為我們表演的“數(shù)字歌”。還有一群小女孩來(lái)回答問(wèn)題，最后一個(gè)問(wèn)題他們沒(méi)回答上來(lái)。活動(dòng)結(jié)束后老師讓我們看了很長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)畫片。
下一項(xiàng)活動(dòng)是圖書交易，我看見(jiàn)了許多很好看的書，我用我的零花錢買了四本書。今天的這兩項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我很有意義，讓我學(xué)到許多東西，期望以為的節(jié)日都能這樣過(guò)。
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