二年級(jí)家的作文10篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)家的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)家的作文 篇1
我出生在溫州，一個(gè)令人流連忘返的美麗城市。家鄉(xiāng)的樹(shù)更是蒼勁有力，象征我們溫州人的優(yōu)良美德。
春悄然而至，家鄉(xiāng)的'榕樹(shù)舒展著翠綠的枝條，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，搖擺著嫩葉。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，榕樹(shù)依然筆直地挺立著，呼呼呼……寒風(fēng)起，冬爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到，無(wú)論他怎么吹打榕樹(shù)，榕樹(shù)都毅然地挺了過(guò)去。榕樹(shù)在任何時(shí)候都能克服困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈。榕樹(shù)不僅不怕風(fēng)吹雨打，而且生命力極強(qiáng)。榕樹(shù)還具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在炎熱的夏至之夜，天氣很悶，大家坐在榕樹(shù)下乘涼，榕樹(shù)張開(kāi)手臂為人們扇風(fēng)，構(gòu)成了幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
要說(shuō)到清香撲鼻的樹(shù)，可要數(shù)玉蘭了，每天每時(shí)每刻，玉蘭樹(shù)都在茁壯成長(zhǎng)。從種子到發(fā)芽，從發(fā)芽到成樹(shù)。這一階段中，它被人折斷枝條，遭人破壞，但它還是不屈不撓地從艱難站起來(lái)！
二年級(jí)家的作文 篇2
我家有一個(gè)長(zhǎng)方體的大魚(yú)缸，缸底有一座精巧雅致的假山，周?chē)佒鞣N顏色的鵝卵石。水中生長(zhǎng)著碧綠的水草，一群可愛(ài)的燕魚(yú)就快樂(lè)地生活在這里。
這些燕魚(yú)的種類(lèi)有墨燕、斑馬燕和金頭燕，因?yàn)樗鼈兩眢w扁扁的，形狀呈三角形，魚(yú)尾特別像燕子的尾巴，如同一把張開(kāi)的剪刀，所以人們便把它們統(tǒng)稱(chēng)為“燕魚(yú)”。不過(guò)，這幾種燕魚(yú)只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，像天上仙女飛動(dòng)時(shí)的長(zhǎng)裙帶；而金頭燕的輪廓顯得稍圓，渾身半透明，閃爍著熠熠的金色光澤，它們的鰭比較短，顯得寬厚有力。
燕魚(yú)屬熱帶魚(yú)的一種，它們對(duì)水質(zhì)和水溫的'要求比較高。喜歡在清澈、潔凈，水溫適宜的環(huán)境中生活。如果水質(zhì)混濁，它們就會(huì)浮到水面探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，這時(shí)就要趕緊換水，并用給水中加氧。由于季節(jié)的變化，氣溫下降的利害，還要給水增加溫度，這樣，它們就會(huì)安全地生活下去。
每當(dāng)我放學(xué)以后，我就會(huì)給它們喂食。大燕魚(yú)最喜歡吃水蚯蚓，小燕魚(yú)則喜歡吃魚(yú)蟲(chóng)。每當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸前喂食的時(shí)候，這些魚(yú)兒就會(huì)一起游到靠近水面的地方耐心地等待，鮮活的魚(yú)食在水中一動(dòng)，它們就游動(dòng)身軀，張開(kāi)小巧的嘴巴，猛地一叨，嘴巴一合，動(dòng)作快捷而優(yōu)美，那些魚(yú)食眨眼間便被咽到它們的肚里了。
燕魚(yú)最吸引人的是它們游泳的姿態(tài)。當(dāng)陽(yáng)光照射到魚(yú)缸里，或夜幕降臨，打開(kāi)魚(yú)缸上的照明燈，就會(huì)看到一幅優(yōu)雅的畫(huà)面。有的在水草中穿梭，長(zhǎng)鰭飄動(dòng)，神態(tài)悠閑；有的忽上忽下，互相追逐嬉戲，但卻從不爭(zhēng)斗，保持一種瀟灑的儀態(tài)；有的在水草間、假山旁靜靜地默立，似乎在沉思什么，假若你突然敲一下魚(yú)缸，它們就像觸電一樣，身子一縱，游到其它僻靜的地方。如果高興的時(shí)候，那些小金頭燕的“爸爸媽媽”，帶著自己的“寶寶”，在水成群地游來(lái)游去，讓人領(lǐng)略到海底世界的景色，它們那灑脫、飄逸的身影，就像天上的神仙，所以人們又叫它們“神仙魚(yú)”。
這些可愛(ài)的小精靈，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我生活中的不可缺少的好伙伴。
二年級(jí)家的作文 篇3
我家有一只貓，我叫它“白白”白白毛如其名，長(zhǎng)得雪白雪白像身上披著一雪。白白美得不僅是毛，還有它的五官。耳朵長(zhǎng)得有點(diǎn)長(zhǎng)，小貓兩道柳葉眉，還有一雙會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)不停的眼睛，還有小巧玲瓏的鼻子，還有一對(duì)會(huì)“喵喵”叫的嘴巴。
白白不僅有一副天生麗質(zhì)的容貌，而且是一位盡職的農(nóng)家保護(hù)者。有一次，我們家被老鼠鬧得雞犬不寧。這時(shí)白白自告奮勇地站在我面前，“喵嗚—喵嗚—”地叫了幾聲，一本正經(jīng)地說(shuō)﹕“主人,您被煩惱了,我可是抓老鼠的高手，就把抓老鼠的.任務(wù)交給我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上來(lái)臨了，白白蹲在洞口。目下轉(zhuǎn)睛地盯著洞。白白似乎聽(tīng)到了什么，就更加聚精會(huì)神地盯著洞口。就在這時(shí)，一只黑不溜丘的小老鼠洞口敏捷走跑了出了。小老鼠回過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻說(shuō)：“小白貓啊，小白貓啊，你的步伐還是比我的，你就等著被挨二罵。”白白怒氣沖沖地說(shuō):“你竟敢有損我白貓警長(zhǎng)的形象，是不是不想活了。”說(shuō)著。三步交為兩步，一下就追上了小老鼠，把小老鼠得個(gè)正著。就這樣小老鼠從此被消滅了。
第二早上，我發(fā)現(xiàn)老鼠不見(jiàn)了。我非常高興，白白立了這么大的功勞，我越來(lái)越喜歡了。
二年級(jí)家的作文 篇4
半個(gè)月前，爸爸媽媽從省城帶回了一份禮物。我高興地打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)洋蔥。這可讓我大失所望。洋蔥？得知我失望的原因后，爸爸媽媽哭笑不得，你再仔細(xì)瞧瞧！ 我揉揉眼睛，再一看，不覺(jué)紅了臉，原來(lái)是個(gè)水仙花的球莖啊！只不過(guò)形狀顏色近乎相同，所以讓我看錯(cuò)了。它們的不同之處在于洋蔥聞起來(lái)辣，外面還有一層薄皮兒，水仙的球莖圓潤(rùn)光滑。如果說(shuō)洋蔥是個(gè)性格直爽大方的假小子，那么水仙就是個(gè)文靜乖巧的小姑娘了。 媽媽找來(lái)一個(gè)橢圓形的.小花盆注滿(mǎn)水，把水仙球莖放進(jìn)去，又變戲法似的從身生掏出一把鵝卵石，依次放進(jìn)花盆壓住球莖的底部。盡管我家不是頭一次種水仙，但看完媽媽這一連串的動(dòng)作，還是有點(diǎn)不可思議。這就種好了。沒(méi)錯(cuò)，大功告成！媽媽轉(zhuǎn)身將水仙放在我的書(shū)桌上。 過(guò)了近一周時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小巧玲瓏的球莖像花瓣一樣微微張開(kāi)，頂端還冒出了嫩嫩的綠芽，可把我高興壞了！似乎滿(mǎn)屋子都充斥著淡淡的花香，彌漫著生的欣喜。底部的根須如同一條條小蚯蚓。直至如今，又過(guò)了一周，嫩芽?jī)河珠L(zhǎng)高了一大截，和蔥管一般，但頂端卻圓溜溜的，像一個(gè)姑娘的手指，更像一片蔥郁茂密的小樹(shù)林。 媽媽說(shuō)，再過(guò)一些時(shí)間，水仙就會(huì)開(kāi)花了。我于是盼望著水仙花的花季，水仙花的樣子我早已記不清了，所以常在腦海中想象水仙花的樣子。但有一點(diǎn)我記得很清楚：水仙花沒(méi)有牡丹玫瑰名貴艷麗，卻深受人們喜愛(ài)，因?yàn)樗珊吞m花一樣，樸素、純潔，總有一種說(shuō)不出的韻味和美感！ 哦，水仙，愿你能在自己的花季開(kāi)出五彩斑斕的夢(mèng)！
二年級(jí)家的作文 篇5
我有一個(gè)快樂(lè)之家，家里有四口人，分別是：媽媽、爸爸、哥哥和我。
我的媽媽今年40歲。她的頭發(fā)卷卷的，喜歡扎馬尾辮，她很溫柔、善良。媽媽就像天上的太陽(yáng)，我是地上的小草，她用溫暖的陽(yáng)光來(lái)照耀我，呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。
我的爸爸今年39歲。他喜歡玩手機(jī)，還喜歡打麻將，每次一玩手機(jī)都能玩得天昏地暗，打起麻將的時(shí)候都要從下午打到晚上才回家。爸爸平時(shí)對(duì)我不怎么好，但是他還是喜歡我的。他很?chē)?yán)肅，爸爸就像水里的魚(yú)，我是他抱著的魚(yú)寶寶，他愛(ài)撫著我，讓我快樂(lè)地長(zhǎng)大。
我的哥哥是一個(gè)貪吃鬼，他今年18歲。他非常愛(ài)吃，早上要吃，中午要吃，晚上要吃，連睡覺(jué)和做夢(mèng)都在吃。他很喜歡打我，很暴力，哎！我都不知道怎么比喻他了。
我是一個(gè)愛(ài)做家務(wù)的好孩子，我今年9歲了。我總是喜歡幫媽媽干家務(wù)活。要是我做的好，媽媽就會(huì)給我一個(gè)甜甜的.吻。
這就是我的一家，有趣、幸福的家，你們喜歡我嗎？
二年級(jí)家的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在離××市200公里的××一個(gè)小村子里。這個(gè)村子跟以前相比，變化可大啦！
以前的小村，地上總是濕漉漉的。一踩，褲子上總是臟兮兮的。現(xiàn)在高中咱們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，不再有人往地面上丟垃圾、吐痰了，于是，變成了既干凈又整潔的地面了。（流水賬）
以前的.小村，到了夜晚，都沒(méi)有路燈，整條道路都是黑漆漆的，一不小心，就會(huì)摔倒水溝里去。所以村民們晚上走路時(shí)都要打著手電筒。現(xiàn)在，村子里安裝了許多路燈，到了晚上，把整條道路都照的亮堂堂的，村民們走路時(shí)就不用擔(dān)心摔倒水溝里去了。
怎么樣，村子里的變化很大吧！
二年級(jí)家的作文 篇7
星期天早晨，我和爺爺奶奶走出家門(mén)，來(lái)到這陽(yáng)光明媚的世界。
途中我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園，小公園里有健身器、滑梯、秋千，還有翹翹板，這里聚集了不少健身的男女老少。穿過(guò)沿河路，我們來(lái)到了漭河邊。曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，貫穿于濟(jì)源東西方向的南北漭河就象兩條大動(dòng)脈，滋養(yǎng)著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。漭河兩邊，有嫩綠的小草、五顏六色的野花，以及一棵棵剛剛吐出嫩芽的柳樹(shù)。每當(dāng)夜暮降臨，漭河兩邊那閃爍的.燈光，就像銀河從天而降，將濟(jì)源打扮成比白天更美的“不夜城”。
我愛(ài)濟(jì)源，我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的漭河。
二年級(jí)家的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)欽州是一個(gè)美麗的海濱小城，那里四季如春，盛產(chǎn)魚(yú)蝦，當(dāng)天邊剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，碼頭上，一批批滿(mǎn)載的貨物送往貨船上，肥嫩的魚(yú)蝦讓人垂涎三尺，小販的吆喝聲，大人們的吵鬧聲，孩子的哭鬧聲，奏出一首歡快的交響曲，好不熱鬧！天如一塊藍(lán)玉，海如一塊翡翠，天海相連，一望無(wú)際，金黃色的沙灘柔軟而舒適，像被蠟筆描繪過(guò)似的`，躺在沙灘，身旁撐起遮陽(yáng)傘，一邊拿著冰涼的椰子汁，一邊享受著大海的寧?kù)o，一種愜意感浸透你身心。
二年級(jí)家的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在蘭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗的五泉山和白塔山。黃河鐵橋像一道彩虹橫跨黃河兩岸，景色迷人的四十里黃河風(fēng)情線(xiàn)為人們帶給了旅游休閑的好去處。春季，春回大地，五泉山上的冰雪融化了，走在被垂柳掩映著的公園小溪旁，耳畔響起了山泉丁冬的歌唱聲，公園內(nèi)百花齊放，鮮花芬芳撲鼻，大多數(shù)人也許喜歡的正然而這個(gè)季節(jié)。
夏季，艷陽(yáng)高照，黃河游艇里坐滿(mǎn)了納涼觀(guān)景的人，也許很多人陶醉于這個(gè)季節(jié)。
冬季，雪花飛揚(yáng)，北風(fēng)呼呼，動(dòng)物們躲在屋里不肯出門(mén)，但然而孩子們不怕冷，出去溜冰、堆雪人、打雪仗，可快活了！
我更喜歡蘭州的.秋天，每到秋季，蘭州的天空然而那樣的高遠(yuǎn)，當(dāng)你漫步在黃河水車(chē)園，聽(tīng)著吱吱呀呀水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，望著漂浮在藍(lán)天下的朵朵白云時(shí)，你的腦際會(huì)想起很多很多……
我之所以喜歡蘭州的秋天，那然而因?yàn)榍锾烊欢m州瓜果飄香的完美季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，不僅僅我們這些嘴饞的小娃娃們能夠大飽口福，吃上甜蜜的白蘭瓜、香甜的葡萄、脆嫩的鴨梨……那些辛勤勞作的果農(nóng)們更然而收獲了他們用汗水澆灌來(lái)的喜悅！
在中秋節(jié)這個(gè)慶祝豐收的傳統(tǒng)節(jié)日里，人們很高興地圍坐在一齊吃瓜果品月餅賞明月，個(gè)個(gè)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，可真然而快樂(lè)啊！
蘭州的四季都然而美的，我真愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——蘭州！
二年級(jí)家的作文 篇10
科學(xué)家，是什么，在大多數(shù)人認(rèn)為是用一生的時(shí)間去研究，發(fā)明，我感覺(jué)那什么都不是，有的人一生研究，發(fā)現(xiàn)，可最終并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，知道什么，我承認(rèn)，他們很愛(ài)科學(xué)，他們并不像牛頓，愛(ài)因斯坦……他們是從生活中發(fā)現(xiàn)的。真正的scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺(jué)得那不實(shí)際，小時(shí)候，有些人問(wèn)他：“你長(zhǎng)大要做什么？”小孩子一本正經(jīng)地回答；“我長(zhǎng)大一定要做個(gè)科學(xué)家！”但是那真的'不現(xiàn)實(shí)，你看那些小時(shí)候要做科學(xué)家的孩子呢？真的，這個(gè)夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)……
一次，一個(gè)人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀(guān)者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因?yàn)樽约焊改覆还芩瞬抛詺⒌摹！钡诙挥种v：“而且他跳時(shí)還在喊他父母的名字啊！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個(gè)人講：“你是不是傻了！”第二個(gè)人說(shuō)：“別理他！他是個(gè)傻子！”警察又說(shuō)：“好了，你們兩位繼續(xù)說(shuō)。”
你們認(rèn)為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學(xué)，他是真正的scientist！
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