六年級(jí)年的作文精華（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧！我叫小不點(diǎn)。我長(zhǎng)的六條細(xì)小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長(zhǎng)著兩根觸角是用來(lái)和我的小伙伴交流用的'。還有一副“苗條”的身材。
我住在一個(gè)龐大的螞蟻王國(guó)里，那里有很多我的好朋友，我們的王國(guó)是由我們尊貴的蟻后來(lái)管理。我的工作是搬運(yùn)東西和尋找糧食。
一天，我去尋找食物正好有一個(gè)男孩騎著車(chē)，我?jiàn)^力一跳跳在了上面。便搭了個(gè)順風(fēng)車(chē)。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得很累，就在一個(gè)偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久，我醒了看見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友，它們說(shuō)：“我們一起搬回去吧。”“好呀！”我說(shuō)。就這樣我們一起把面包搬回了王國(guó)。
回到王國(guó)我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵，不一會(huì)兒，小家伙們問(wèn)世了。他們一個(gè)個(gè)探出小腦袋看著這個(gè)美麗的世界，跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過(guò)來(lái)啦給這些小東西喂食，他們吃的都飽飽的。我忙來(lái)忙去的大汗淋漓，就去睡覺(jué)了。轉(zhuǎn)眼間的工夫，小家伙們就該上學(xué)了，我把它們送到幼兒園門(mén)口，他們不哭不鬧就去上學(xué)了。
這就是我們其樂(lè)融融的螞蟻家族，我們可是團(tuán)結(jié)、有愛(ài)的大家族呢！
六年級(jí)年的作文 篇2
我長(zhǎng)得很英俊。我的臉是一層薄薄的玻璃屏幕，我的手是鼠標(biāo)，我的耳朵是音響，我的腳是主機(jī)。里面裝滿(mǎn)了零件和軟件。我最怕病毒的襲擊和危害。
我的好處是：可以上網(wǎng)查資料。還能收聽(tīng)廣播和新聞。觀(guān)看電影/電視劇；還能上QQ。還能聽(tīng)音樂(lè)（DJ）。給人們的生活帶來(lái)了許多方便。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是很容易中必病毒。還有我又有很的輻射，給人們的身體健康帶來(lái)了危害。
每當(dāng)我中了病毒時(shí)，我的主人會(huì)用360殺毒軟件，對(duì)我進(jìn)行身體檢查。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我的主人會(huì)對(duì)我醫(yī)治，直到?jīng)]事為止。
我覺(jué)得我是世界上最幸福的.人，可是有一些人很不愛(ài)護(hù)我，下載或安裝一些不安全的游戲軟件。我希望那些人不要下載不安全的軟件，這樣才能讓我健康成長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
翻開(kāi)那本有些陳舊的相冊(cè)，里面的紙也有些泛黃了。它就像一個(gè)時(shí)光隧道，將我?guī)肟鞓?lè)純真的童年……
剛翻開(kāi)第一頁(yè)，一朵鮮艷的大紅花就出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)我剛滿(mǎn)一歲，爺爺是優(yōu)秀職員，抱著我，胸前戴著一朵大紅花，攝影師記錄下了這光榮的時(shí)刻。仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這朵大紅花是被我涂了一半顏色的。
在我四歲那年，有一次看到這張照片，覺(jué)得爺爺胸前的那朵大紅花經(jīng)過(guò)拍照后色彩不太鮮艷了。于是，我拿起紅色水彩筆，往照片上涂色。剛剛涂了半朵花，爺爺發(fā)現(xiàn)了，氣憤地責(zé)罵我：“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎？這朵大紅花上蘊(yùn)含的光榮是會(huì)因本色的消失而不見(jiàn)的！”直到現(xiàn)在，大紅花上的紅色變得更淡了，但我一直沒(méi)有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒(méi)有。
翻倒第二頁(yè)。嘻嘻，那時(shí)五歲的我成了一個(gè)小泥人。滿(mǎn)臉污泥，臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽?zhuān)徊恍⌒模瑩涞乖谵r(nóng)民伯伯剛澆過(guò)水的田地里，我摔疼了，也不顧滿(mǎn)臉泥，哇哇大哭起來(lái)。媽媽在這時(shí)，按動(dòng)了快門(mén)，記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片，我就忍不住要哈哈大笑。
忽然，笑容凝聚在我臉上，隨之慢慢散開(kāi)，頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。那是我們?cè)谝淮螔吣箷r(shí)，為烈士敬禮時(shí)老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映著英雄們高大的形象：董存瑞用自己的手托著炸藥包，舍身炸了敵人的碉堡；黃繼光為了戰(zhàn)友，用自己的胸膛對(duì)準(zhǔn)了敵人的`口；劉胡蘭為了共產(chǎn)黨，寧死不屈，在鍘刀下仍然樂(lè)觀(guān)頑強(qiáng)；王二小協(xié)助八路軍，把敵人引進(jìn)埋伏圈，與敵人同歸于盡……多少次熱淚盈眶，多少次感慨萬(wàn)千，都凝聚在這張照片上的這一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮中。
這本相冊(cè)記載了我童年的酸甜苦辣實(shí)在太多了，令我目不暇接。轉(zhuǎn)眼，我翻倒了最后一張。照片上的我系著紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員。就職時(shí)的高興、責(zé)任在我腦海中激起回憶的浪花，不禁感到驕傲。
我輕輕合上了相冊(cè)。多么想永遠(yuǎn)停留在那個(gè)融入了快樂(lè)、悲傷、莊嚴(yán)、無(wú)知的童年時(shí)代啊！即使是上天必須將我拉回到現(xiàn)實(shí)生活中，那段美好的記憶也永遠(yuǎn)會(huì)深深埋在我心里——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
六年級(jí)年的作文 篇4
上個(gè)星期我們懷著激動(dòng)的心情去了素質(zhì)教育中心，參加了小學(xué)第一次軍訓(xùn)，可能也是最后一次，所以看得出大家都十分珍惜這次機(jī)會(huì)。
隨著車(chē)的停穩(wěn)，四個(gè)穿軍裝的教官迎接了我們，看著他們嚴(yán)肅的表情，我們剛才激動(dòng)的心情蕩然無(wú)存，驟然間變成了一種緊張。我們被分成三個(gè)連隊(duì)，接著一聲哨聲，我們的軍訓(xùn)生活拉開(kāi)了序幕。我們走進(jìn)宿舍，開(kāi)始慌忙的收拾著被褥，因?yàn)槲覀冊(cè)诩依餂](méi)干過(guò)這些家務(wù)所以疊的很不整齊，遭到了教官?lài)?yán)厲的批評(píng)，教官親自上陣，給我們示范起疊“豆腐塊”的方法，看著教官疊的，和我們疊的，完全不是一個(gè)級(jí)別的，所以我們心里暗下決心一定要把被子疊成像教官疊的那樣的“豆腐塊”。又一聲哨響，我們開(kāi)始了緊張的練習(xí)。先是站軍姿：兩腿站直，兩手中指緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹，雙眼正視前方，身體往前稍?xún)A斜，這都是站軍姿的基本要求。同學(xué)們一開(kāi)始掌握不了要領(lǐng)，身體總是晃來(lái)晃去的，還有的同學(xué)覺(jué)得是小菜一碟，隊(duì)伍中嘻嘻哈哈，嚴(yán)厲的教官直接給了我們一個(gè)“下馬威”，讓同學(xué)做了二百個(gè)蹲起，同學(xué)們看見(jiàn)了教官的厲害，才好好的站起了軍姿。經(jīng)過(guò)教官不停的指導(dǎo)、修改，半小時(shí)后我們已經(jīng)站的`有模有樣，教官這才滿(mǎn)意的笑了。
在這里吃飯可不同于平常，吃飯都得聽(tīng)口令：“準(zhǔn)備凳子、坐、開(kāi)飯。”這才能吃飯，如果在吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)，可就要“倒大霉”了：會(huì)站起來(lái)吃飯，吃完還要做蹲起、站軍姿。這可嚇壞了我們，不過(guò)還真有膽大的，下場(chǎng)當(dāng)然很慘了。教官的眼神好像在說(shuō)：“看誰(shuí)還敢再隨便，不遵守紀(jì)律。”
在軍訓(xùn)生活中最能體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)”、“毅力”、“堅(jiān)持不懈”、“勇敢”這幾個(gè)詞了。“團(tuán)結(jié)”一詞體現(xiàn)在“有軌電車(chē)”和“相依為命”這兩個(gè)拓展項(xiàng)目中，“有軌電車(chē)”是十個(gè)人的腳都踩在兩塊木板子上面，每個(gè)板子上面都有十個(gè)手提，大家必須要團(tuán)結(jié)一致，先抬左腳提左邊的手拉，再抬右腳提右邊的手拉，這樣才能共同前進(jìn)，若有一個(gè)脫離集體則會(huì)摔得很難看。“相依為命”則是兩個(gè)人分別踩在兩根鋼絲上雙手相扶，兩雙腳一同行走。這兩個(gè)項(xiàng)目都是考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。“毅力”、“堅(jiān)持不懈”則體現(xiàn)在“攀巖”中“攀巖”是十分消耗體力的一個(gè)活動(dòng)，有的同學(xué)攀到一半就上不去了只好棄權(quán)，而有的同學(xué)就算再累也要攀完全程，他們靠的就是毅力、堅(jiān)持不懈呀！
“斷橋”是最能體現(xiàn)“勇敢”的，兩橋相隔差不多一米左右，有一半的橋還顫顫巍巍，嚇的我們不敢前進(jìn)，膽大的一躍就跳了過(guò)去，他們給膽小的我們鼓勁，告訴我們起跳的要領(lǐng)，等我們鼓足勇氣，助跑、起跳躍過(guò)去時(shí)我們這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。
如今的我們經(jīng)受了一次洗禮，學(xué)會(huì)了很多：學(xué)會(huì)了自理、自律；學(xué)會(huì)了集體榮譽(yù)重于一切；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作，最重要的是我們學(xué)會(huì)了一首好聽(tīng)的軍歌：1234、1234像首歌，綠色軍營(yíng)、綠色軍營(yíng)教會(huì)我，唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開(kāi)水歡樂(lè)......伴隨著這首軍歌我們的軍訓(xùn)生活進(jìn)入了尾聲，我們?cè)倏匆谎劢坦俚能娧b，摸一下自己睡過(guò)的床鋪，心中有萬(wàn)分不舍。我想在這里對(duì)教官說(shuō)一聲：“謝謝教官，您辛苦了！
”稍息，立正。我的軍訓(xùn)生活匯報(bào)完畢！
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