我的理想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文1
我的理想是做跑步運(yùn)動(dòng)員，參加國(guó)內(nèi)國(guó)外大大小小的比賽乃至奧運(yùn)會(huì)。但夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)也很殘酷，步入初中三年級(jí)，留給自己思考的時(shí)間已經(jīng)不多，但我卻沒(méi)有忘記自己的理想。
為什么我會(huì)萌生這個(gè)理想呢？還要從小學(xué)時(shí)的那一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)起了。
那時(shí)跑步不算是什么重要的項(xiàng)目，而且又苦又累，所以很少有人去報(bào)名參加跑步的比賽項(xiàng)目，就更不必說(shuō)800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的項(xiàng)目了。
但是不知為何，可能是自己一時(shí)愛(ài)出分頭，見(jiàn)班里沒(méi)人報(bào)名就報(bào)名參加了這一項(xiàng)目。但是第一次參加過(guò)于緊張了，在一開(kāi)始便因?yàn)閾屌艿辣徊鹊乖诘亍１M管疼痛難忍，但又因?yàn)樽约籂?zhēng)強(qiáng)好勝的心理，我咬著牙接著向前跑去。
可令我意外的是，場(chǎng)上每一個(gè)觀眾都對(duì)我響起了充滿敬意的'掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會(huì)有多遠(yuǎn)。
不如，我去做運(yùn)動(dòng)員吧，這樣總會(huì)有人為我加油。我?guī)е@種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學(xué)，我仍然懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現(xiàn)在的我仍然會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想走下去，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也一步步的加深。
艱難險(xiǎn)阻阻止不了一個(gè)真正有夢(mèng)想的人去向著他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，任何做不到的難事都只是一個(gè)沒(méi)有真正夢(mèng)想的人的一個(gè)借口。我眺望著前方的賽道，期待著它到頭的那一天。
我的理想作文2
人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人生，就像在暗夜里獨(dú)行，面對(duì)的是黑暗的前方，找不到正確的路。
記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過(guò)真正去實(shí)現(xiàn)這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過(guò)，而當(dāng)時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。
長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，對(duì)理想也有了一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)，但我面對(duì)著兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的.理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著轉(zhuǎn)。
那現(xiàn)在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲掖_立了我的理想。在截然不同的兩條路———設(shè)計(jì)師和作家中，我選擇了當(dāng)一名作家，因?yàn)槲抑饾u明白，設(shè)計(jì)師那光鮮喧嘩的生活并不適合我，我更喜歡過(guò)相對(duì)平靜的生活。
我選擇了作家這條路，就會(huì)堅(jiān)定地走下去，雖然這條路上可能會(huì)有很多絆腳石，但我不會(huì)退縮，我會(huì)把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺(tái)階。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要穩(wěn)穩(wěn)地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。
我的理想作文3
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到成功的彼岸。我的理想是—當(dāng)一名醫(yī)生。那一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說(shuō)有笑。這時(shí)，一位賣(mài)菜的老奶奶突然倒下了，在地上痛苦的掙扎著，讓過(guò)往的人看了都忍不住停下腳步。這給我時(shí)候，大家只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們看了都嚇得退開(kāi)了幾步。
老奶奶眼中流露出無(wú)助與乞求的目光，但人們還是沒(méi)有一個(gè)敢去碰她。在這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，連忙把老奶奶扶起，熟練地做人工呼吸，看到這一幕，人們將異樣的目光投向阿姨，因?yàn)槟切┤烁静恢涝趺崔k。不久，老奶奶醒來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)：‘‘你真是個(gè)大好人，太謝謝你了。’’阿姨將老奶奶扶起說(shuō)：‘‘我是醫(yī)生，這是我應(yīng)該做的，不用謝我，我還有個(gè)病人，那老奶奶我先走了。’’說(shuō)完阿姨便匆匆走了。圍觀的.人又一次向阿姨投去異樣的目光。啊！醫(yī)生，救命如救火，拋棄一切，只為救一個(gè)生命，多么偉大啊！就在那一刻，我便有了做醫(yī)生的理想。如果我的理想能實(shí)現(xiàn)該有多好啊！所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)才能使我離我的理想近一些。才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生，為之我愿意付出一切努力！
我的理想作文4
不久前，我的一個(gè)朋友問(wèn)我：“你的理想是什么呢？”是啊，我的理想……
我從小就有一個(gè)理想——做一名服裝設(shè)計(jì)師。小時(shí)候，看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在T臺(tái)上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望他們也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在T臺(tái)上走秀啊！
后來(lái)，我了解到做一個(gè)服裝師一定要學(xué)好美術(shù)，要有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)和正確的審美觀。于是，我努力地學(xué)好美術(shù)，盡量打好基礎(chǔ)，為服裝師邁開(kāi)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊徊健Ｎ矣X(jué)得，美麗的衣服可以給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)的感覺(jué)，我希望給人帶來(lái)快樂(lè)。因此，我要努力學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，明白更多事物的特征，才能更加自信地握緊手中的筆，設(shè)計(jì)出特別的衣服，學(xué)習(xí)從不同的角度看待事物，學(xué)習(xí)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西。因?yàn)檫@樣，我才能讓別人從我設(shè)計(jì)的衣服上，感受到幸福、快樂(lè)的感覺(jué)。
為了加強(qiáng)自己的`顏色搭配能力，每次看完電視上的服裝秀，我都會(huì)寫(xiě)下自己的心得；隨時(shí)隨地帶一本小本子，只要有了靈感，便立即畫(huà)下來(lái)，說(shuō)不定有衣服作品，便成為了我的佳作。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只好停止前進(jìn)。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的理想作文5
“理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。我從小就有一個(gè)理想，一直沒(méi)有變過(guò)，那就是像爸爸一樣，做一名平凡而偉大的.人民教師，為了這個(gè)理想，我在非常追尋著。
寒假期間，因?yàn)榈艿芎退瑢W(xué)要預(yù)習(xí)新課，媽媽正愁讓他們這么預(yù)習(xí)呢，我自告奮勇地站起來(lái)，“我可以給他們講課！”，這件事就這么愉快的定了下來(lái)。
第一次講課的效果并不好，由于我過(guò)度緊張，上課前已經(jīng)很順利的話語(yǔ)，臨場(chǎng)卻一句話也想不出來(lái)。好不容易講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就下課了。悲催的是，我講的那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還因?yàn)槁曇粜。麄円粋�(gè)字都沒(méi)聽(tīng)到。
我垂頭喪氣地癱坐在沙發(fā)上，想要放棄。但我又想起了流沙河先生的詩(shī)：“理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！”對(duì)，我不能就這么放棄，而要為之奮斗。
于是，我一有空就搜索老師講課視頻，學(xué)習(xí)他們的神態(tài)，動(dòng)作，我把課備了又備，并且每天對(duì)著鏡子自己講給自己聽(tīng)，并學(xué)會(huì)了微笑著說(shuō)話。一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，又到了講課的時(shí)候了，我微笑著上了臺(tái)，用洪亮的聲音給這節(jié)課完美地畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。
因?yàn)槔硐耄椰F(xiàn)在變得落落大方，說(shuō)話聲音洪亮，理想讓我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，奔向美好生活！
我的理想作文6
不想當(dāng)好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當(dāng)將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁；一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因?yàn)樗睦硐胧悄艹蔀橐粋�(gè)富人。是啊！全世界65億人口，曾有多少人是沒(méi)有理想的呢？只有付出努力，人有了目標(biāo)，人們才會(huì)努力；只有付出努力，人們才能成功。可見(jiàn)，理想的力量多強(qiáng)大啊！
理想會(huì)讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說(shuō)了怕見(jiàn)笑——我想當(dāng)一名軍人——像彭德懷一樣的軍人。
如果我是一名軍人，我將忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于法律；服從命令，聽(tīng)從指揮；嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密；秉公執(zhí)法，清正廉潔；恪盡職守，不怕?tīng)奚蝗娜鉃槿嗣穹⻊?wù)。我將用我的誓言和不怕?tīng)奚卫蔚挠浽谖倚睦铩？梢允俏业男睦怼盐业目鞓?lè)與煩惱分享給戰(zhàn)友。
如果我是一名軍人，我將無(wú)條件的為人民服務(wù)。我將用我開(kāi)朗的心情和勤勞的手來(lái)捍衛(wèi)我的祖國(guó)。
如果我是一名軍人，我將用雙手給人民帶來(lái)追滿意的服務(wù)，我將用性命給祖國(guó)帶來(lái)安寧，我將給世界帶來(lái)和平。
那一晚，我把我的`這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心，我深知世界上想當(dāng)軍人的人很多很多，而能當(dāng)上的只有幾個(gè)。但我也知道只要我在小時(shí)侯打好基礎(chǔ)，
我要相信我自己，從現(xiàn)在做起，沒(méi)問(wèn)題！
我知道，沒(méi)有做不到，我一定行！
我的理想作文7
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，教書(shū)育人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；而我就想當(dāng)一名作家。
小時(shí)候每當(dāng)我看完一本好書(shū)，我就在幼小的心靈里深深地埋下一顆理想的種子——將來(lái)一定要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出比這些好書(shū)更好的書(shū)。也是從那時(shí)起，我開(kāi)始為我的理想而奮斗。
我知道當(dāng)作家一定要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就養(yǎng)成樸素的作風(fēng)，盡管我是個(gè)比較愛(ài)漂亮、愛(ài)面子的男生，家里的條件也還不錯(cuò)，可是我從來(lái)不過(guò)分的打扮我自己，不讓自己顯得浮夸，盡量堅(jiān)持和同學(xué)們保持一樣，簡(jiǎn)單、整潔就好。
我知道當(dāng)作家一定要有很高的寫(xiě)作水平，因此我從小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)日記，三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始堅(jiān)持寫(xiě)作文，差不多每天都要寫(xiě)一篇四百字以上的作文，直到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了很多作文了。
為了提高我的寫(xiě)作水平，我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍相對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較廣泛的，像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、優(yōu)秀作文等我都喜歡讀，而且在暑假里我已經(jīng)讀完了我國(guó)的四大名著，還有關(guān)于魯迅先生的故事……我想我讀的書(shū)已經(jīng)不少了，但這并不足夠，我還會(huì)堅(jiān)持去讀更多的'書(shū)。
也許我的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，但我絕不會(huì)因?yàn)樗y就放棄，也決不會(huì)為這個(gè)理想所付出的一切感到后悔，因?yàn)樵谂?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多很多，而且，我深信：“有志者，事竟成。”
我的理想作文8
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”這句話的意思是，人如果沒(méi)有理想就不是一個(gè)有用的人。朋友，你的理想是什么，是不是醫(yī)生或是消防員，或是警察……而我的理想是做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員，我認(rèn)為他很光榮，可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，可以為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。我與籃球第一次接觸是在八歲的時(shí)候，我看見(jiàn)小朋友們?cè)诖蚧@球，我跑過(guò)去問(wèn)他們：“我們一起去玩吧。”他們說(shuō)：“不，我們要打籃球。”于是，我只能坐在一旁看著，看著看著，我有種強(qiáng)烈的'欲望，也想加入他們的行列中，和他們一起揮灑汗水，我就跑過(guò)去，讓他們教我怎么打。過(guò)了幾天，我變的得心應(yīng)手。于是，從那天之后，我就下定決心要成為一名在國(guó)家隊(duì)打球的人。
打籃球需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)，還要有很強(qiáng)的彈跳力和能在人群中脫穎而出的身高，最重要的一點(diǎn)是力氣。我現(xiàn)在很矮，身體也不強(qiáng)壯，跳的一般高，力氣也不夠大，所以說(shuō)。我現(xiàn)在要鍛煉身體，長(zhǎng)得更高更壯，讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近。現(xiàn)在我除了應(yīng)該鍛煉身體，還要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要考上一所好的體育大學(xué)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的體育知識(shí)。
俗話說(shuō)：“人要立志，不要常立志”。意思是人要立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，不要一下要成為這個(gè)，一下又想成為那個(gè)。現(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力鍛煉，騎著理想之馬，用努力換來(lái)的汗水鋪成道路，朝著我的理想前進(jìn)吧！
我的理想作文9
理想好似一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)人沒(méi)有理想，就像沒(méi)有方向的輪船，慢慢地駛向無(wú)底深淵。只要有理想，就有前進(jìn)的方向！而我的理想是成為一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人。
軍人代表著什么？軍人代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)；軍人代表著人民的安全；軍人代表著一個(gè)國(guó)家國(guó)防實(shí)力的變化；軍人代表著一個(gè)不畏犧牲的信念；軍人代表著……
從以前的金戈鐵馬冷兵器時(shí)代，到現(xiàn)在的車(chē)炮飛機(jī)的熱武器時(shí)代；從古代的刀殺時(shí)代，到現(xiàn)在的艦炮時(shí)代；從古代的心理戰(zhàn)到現(xiàn)在的科技戰(zhàn)，這其中無(wú)不顯示著軍人的裝備一步步變得更加先進(jìn)。可這一切都需要知識(shí)來(lái)改變。一個(gè)有著先進(jìn)裝備的現(xiàn)代化部隊(duì)中的一名軍人，如果沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有智慧，那就是一位沒(méi)有用的軍人。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名軍人除了擁有先進(jìn)的`裝備外還必須知識(shí)淵博，用知識(shí)來(lái)武裝自己，從而來(lái)提高你的作戰(zhàn)水平。
而淵博的知識(shí)主要來(lái)源于平日的學(xué)習(xí)，所以我必須要在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，打牢每一步臺(tái)階，提高自我的知識(shí)水平，這樣才能成為一名軍人。具備先進(jìn)的裝備、淵博的知識(shí)就能成為一名出色的軍人嗎？作為軍人，必須有一顆勇敢、獨(dú)立自主、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚男摹?/p>
我為什么要做一名軍人？因?yàn)槲蚁胍獮閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力，從而讓國(guó)家更加強(qiáng)大，不受外國(guó)的欺辱。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是充滿坎坷、曲折和磨難的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，就算在艱辛也是快樂(lè)的，因?yàn)槭澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗！
我的理想作文10
每個(gè)人心中都有自己的理想，我也不例外，我的理想是——當(dāng)一名老師。
老師是一個(gè)不平凡的崗位。它教會(huì)了我們?cè)鯓由睿鯓有⒕锤改冈鯓幼鹄蠍?ài)幼……它是多么的偉大！多么的`無(wú)私啊！老師就像詩(shī)人中所寫(xiě)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是因?yàn)檫@樣，我才有了一顆想要當(dāng)老師的心。
不過(guò)，我知道當(dāng)一個(gè)老師是非常不容易的，不但要有豐富的知識(shí)，還要擁有一顆堅(jiān)持不懈的心。但是我深信：只要功夫深，鐵桿磨出針。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我除了認(rèn)真讀書(shū)以外，我還不斷的從生活中積累經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，要積極發(fā)言；在表演時(shí)，我會(huì)積極當(dāng)一個(gè)小主持；在辨論時(shí)，我會(huì)踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)......
我在一天天的長(zhǎng)大，學(xué)得知識(shí)也越來(lái)越多。在成長(zhǎng)的道路上，我也懂得了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)理想=努力+天賦+勤奮。一個(gè)人如果有了理想，并為之努力不懈地去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“家水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”我會(huì)朝我自己的理想努力前行！
加油！
我的理想作文11
談起理想，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)一名宇航員，探索奇妙的外太空；有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；還有人說(shuō)我想當(dāng)一名警察，為人民的安全多做一份保障；我也不例外，有一個(gè)理想：那就是當(dāng)一名老師。
唐代詩(shī)人李商隱這樣寫(xiě)老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我打小就喜歡背這些詩(shī)句，慢慢地我對(duì)這些詩(shī)句就有了一定的理解。老師雖然沒(méi)有警察的威武，也沒(méi)有明星的精彩人生，但是所有各行各業(yè)的人才都是辛勤的“園丁”培育出來(lái)的，所以老師是一個(gè)多么讓人敬佩的職業(yè)啊。于是我立志長(zhǎng)大以后一定要成為一名光榮的老師。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我制定了一個(gè)計(jì)劃，首先我從現(xiàn)在開(kāi)始必須堅(jiān)持鍛煉身體、保護(hù)視力、一筆一畫(huà)寫(xiě)好字、刻苦努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我理想中的`初高中。我知道，要想考上理想中的師范大學(xué)，我必須付出十二分的努力，利用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)，還要管控好自己的情緒。其次，在大學(xué)里我決不得意忘形，我要精讀專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)上老師后，我會(huì)利用星期六和星期天把下一個(gè)星期的教案寫(xiě)完，爭(zhēng)取避免晚上上完晚自習(xí)過(guò)后或晚上開(kāi)完會(huì)之后還會(huì)出現(xiàn)熬夜寫(xiě)教案的情況，保持充足的就寢時(shí)間，讓每一堂課老師講的神采飛揚(yáng)，學(xué)生學(xué)得津津有味。
在園丁的辛勤培育下，我會(huì)圍繞我的理想一步一個(gè)腳印走上這個(gè)光榮的崗位，為國(guó)家輸送更多的人才，讓國(guó)家人才濟(jì)濟(jì)。
我的理想作文12
理想，是使人奮斗的目標(biāo)，是大海中風(fēng)的目標(biāo)。理想是風(fēng)浪之船，載著我們是想成功的彼岸。在人生的道路上，如果沒(méi)有攀爬的目標(biāo)，就無(wú)法攀爬到最頂峰。
現(xiàn)在，我的理想很弱小，也很不引人注意，可是我的理想起到了重要的作用，我的理想是教師，是做一名優(yōu)秀的教師。
教師，這個(gè)名字作為學(xué)生是在熟悉不過(guò)了。我上一年級(jí)的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)得老師們非常聰明，什么都會(huì)。所以當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而其了。
漸漸的，我上了五年級(jí)才明白，當(dāng)老師是那么的辛苦。每天有很多的事要做，要備課，還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦，但是看見(jiàn)同學(xué)們考出了優(yōu)異的.成績(jī)?cè)谛量嘁仓盗恕Ｋ@就是我為什么當(dāng)老師的原因。
我感覺(jué)當(dāng)老師也是一種驕傲，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的話，就得努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐?dāng)一個(gè)老師，沒(méi)有知識(shí)是不行的。
現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一：老師您辛苦了
其實(shí)優(yōu)異的成績(jī)就是多老師最好的回報(bào)了，所以我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不辜負(fù)老師的期望，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的理想作文13
人人都有理想，有的是當(dāng)警察，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的是當(dāng)旅行家┉┉
我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)，它是藍(lán)色的，我想長(zhǎng)大后就在夢(mèng)中飛翔我開(kāi)著帥氣的殲10飛機(jī)，在我過(guò)國(guó)上空飛行著，保衛(wèi)著祖國(guó)和人民的'安全，遇到侵略的飛機(jī)，按一下按鈕，K16導(dǎo)彈就從飛機(jī)下飛了出去。我看過(guò)一部電視劇名叫《鷹隼大隊(duì)》是講飛行員的，里面有一首歌叫“藍(lán)色的夢(mèng)”我特別喜歡，郵局這樣唱的“小時(shí)候我有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，長(zhǎng)大以后我在夢(mèng)中飛翔牽著彩虹我是一只吉祥的鳥(niǎo)穿過(guò)風(fēng)雨我是一只勇敢的鷹啊……陽(yáng)光照耀著我的信念明月輝映著我的智勇啊……”可是我十分倒霉在三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橄朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就在公交車(chē)上寫(xiě)作業(yè)，弄得近視了。
雖然當(dāng)不成飛行員，但是，我還有一個(gè)理想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，回到母校，淮河小學(xué)當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，教自己的學(xué)生們只知識(shí)，和他們一起喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)數(shù)學(xué)，但我也十分喜歡教數(shù)學(xué)，學(xué)生們有不會(huì)的題目，我教她們，把我的知識(shí)告訴他們，這是一件多么美好的事情！
理想每個(gè)人都有不同的，我們要努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的理想作文14
這件事我思考過(guò)很久，我在想，我的理想到底是什么呢？是舞者、還是畫(huà)家，但終究有一天我才知道，我的理想是當(dāng)一名歌星。
從那天我知道我的理想之后，我就天天搬一個(gè)小板凳，把它搬到電視旁邊，我就站在板凳上面大聲唱，為了完成我的理想，聽(tīng)到多難聽(tīng)的`話我也不會(huì)放棄的。
記得有一次，我去畫(huà)畫(huà)班媽?zhuān)瑡屘崆案I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我家里有事，我早點(diǎn)走。”領(lǐng)導(dǎo)心胸寬廣的說(shuō)道：“那趕緊去吧。”于是，媽媽早一點(diǎn)來(lái)畫(huà)畫(huà)班接我，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳泐I(lǐng)我干嘛去呀？”媽媽急匆匆地答道：“我看見(jiàn)一家特別好的音樂(lè)班，我想領(lǐng)你去試一試。”此時(shí)有一種暖流涌上我的心頭。
到那了，老師先讓我試兩嗓子，老師嘆了口氣，說(shuō)道：“這孩子沒(méi)天賦啊！”我聽(tīng)了以之后，心里像泄了氣的皮球一樣重重的扎在了我的心中。
到家了我還在想這件事，但是我絕不放棄，如果一旦放棄就永遠(yuǎn)都成不了啦。從那以后我變得更加努力，我要為那些被瞧不起的人討回公道，討回尊嚴(yán)！讓那些瞧不起我們的人讓他看得起我們。
經(jīng)過(guò)這件事，我天天練習(xí)唱歌，就算嗓子喊壞了，我也要唱。此時(shí)此刻我的心里壓制著不服輸?shù)膭牛^(guò)了些日子，我終于唱歌有了很大的進(jìn)展，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有成歌星，但是我是有希望的。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，做事總會(huì)成功的，這就是我的理想。
我的理想作文15
“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就被怕痛……”這是張韶涵的一首歌《淋雨一直走》，演唱的是她對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。而我呢？十二載年華呼嘯而過(guò)，那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
指尖輕輕拂過(guò)一張不染纖塵的白紙，帶來(lái)舒適有質(zhì)感的溫度，哦，想起來(lái)了，我的夢(mèng)想，就是漫畫(huà)。
是什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)漫畫(huà)感興趣的呢？被主角的一顰一笑所牽動(dòng)、對(duì)波瀾起伏的劇情感到好奇，而我，又是什么時(shí)候開(kāi)始有了成為一個(gè)漫畫(huà)家的愿望呢？
還記得小的時(shí)候，鄰居家的大姐姐畫(huà)得一手好畫(huà)，我每天都會(huì)不厭其煩地跑過(guò)去“觀賞”一番，還免不了嘖嘖稱(chēng)贊。日復(fù)一日，在贊嘆她筆下栩栩如生的人物時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)著自己動(dòng)手嘗試畫(huà)。從最初畫(huà)得“四不像”，到如今的“初出茅廬”“筆尖青澀”，我也從一個(gè)什么都不懂、只會(huì)跟在別人背后說(shuō)“姐姐，你畫(huà)的畫(huà)真好看呀，如果我也能畫(huà)成這樣就好了”的.小女生長(zhǎng)成了會(huì)思考、會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力、有主見(jiàn)的大孩子。
我的夢(mèng)想，就是漫畫(huà)。
每一條路上，必定承載著很多汗水和辛酸。
希望很多年后的一天，我會(huì)為這時(shí)的自己而感動(dòng)。
痛，又算什么呢？
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