活動的作文600字【優選】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的活動的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文600字 篇1
上幾個星期，我們學校組織了一次拔河活動。為什么這次活動讓我記憶猶新，現在就讓我們一起回收吧。
“下周五要組織拔河”于老師的一句話，是全班同學都沉浸在歡呼聲中，大家都在和自己的小伙伴竊竊私語，我也不例外，我正在和張博君、馬仲崟、韓爽小聲商量。消息宣布以后，我們每節課間都反反復復的做著壓繩、起繩等動作......可這一個星期也快。我們要比賽了，我們這些出場的選手在教室里熱身。不知過了多久，于老師把我們帶到操場食堂的前面。很快我們就站好了位置，當然比賽規則很簡單，誰先拔過對方一米誰就贏，看似簡單的東西，做起來就很難。
伴著崔老師的“起繩”一聲令下，我已沉浸在和四班同學比賽的緊張氣氛中了。突然這本身很柔軟的繩一下子就猶如鋼刺一般，我緊緊的抓住這個已僵硬的`繩子，我的手不停的顫抖。但我能感覺到繩子在向后移動。崔老師的一聲哨響，“我們贏了，我們贏了”大家互相握握手，表示祝賀。然后，第二局我們也很順利。休息了五分鐘后，又開始和一班比賽了。這次感覺和上次一樣，在朦朧中，我不知道誰在后方喊壓繩，對壓繩，這是唯一的辦法。我立刻把重心降低，“123，123.....”大家終于把這條已僵硬的繩子拔了過來，最關鍵的一局開始了，我們齊聲喊“123，123.....”伴著這聲音中，還有好多人在喊“加油......”大家好像充滿力量一樣，把向對方偏移的繩子向這邊拔來。終于，我們贏了！這時我們得到了滿足，是這個星期的努力沒有白費的滿足，我們太高興了！
大家抱在一起，痛痛快快的大笑了起來，這笑聲傳遍了學校的每個角落！
活動的作文600字 篇2
上個星期三下午第二節課，我們旭日中隊在教室里召開了一次有意義的誠信主題班會。唐老師還在黑板上寫了“誠信從我做起”六個大字。我會牢牢記住的。
活動開始了，唐老師讓我們自己找喜歡的誠信名言。趙成說的和我找的恰好一樣。他說：“沒有一種遺產比誠實更豐富。意思就是誠實比什么都珍貴。”接著，唐老師又讓我們按組讀誠信文章，讀后小組討論說說從故事中學到什么。
我讀的.是《一千棵櫻桃樹》，這個故事主要講了父親給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹生長的雜樹砍掉，特別要注意安全，不要砍傷結果的果樹。可是，華盛頓一不留神把果樹砍倒了。他害怕父親知道了生氣，就把所有砍斷的樹堆在一塊兒。父親知道了這件事，裝作不知道，沒有責備他，還表揚了他能干。但華盛頓聽了父親的夸獎，慚愧了，向父親承認了錯誤。 父親聽了高興地說“你不愧是個誠實的孩子。對于你的誠實，爸爸感到十分欣慰。雖然你砍掉了櫻桃樹，應該受到批評，但是你沒有說謊，我就原諒你了。你知道嗎，我寧可損失一千棵櫻桃樹，也不愿意聽到你說謊話。”同學們聽完這個故事后，紛紛發表自己的見解。趙成說：“我的爸爸也和華盛頓的爸爸一樣，當我做錯事后，爸爸總是原諒我的，但我老是犯錯，以后我可要記住，做一個讓爸爸快樂的好兒子。”余杭琦說：“唐老師經常教育我們的，一個人不可能一輩子不犯錯，最主要的是要勇于承認，知錯就改——”
聽了同學們發自肺腑的話，我不禁感慨萬千。雖然我的父母有時候會不講道理的打我罵我，可是父母畢竟是為我好呀。是呀，小樹要長大，必然要經受風雨的洗禮；少年要成才，必然要經歷挫折的磨礪。在我們的成長過程中，人人都會犯錯誤，錯誤也是挫折。最重要的是，要把挫折當作前進道路上的堡壘去攻克，有錯認錯不撒謊，用坦白和真誠面對錯誤，以勇敢與自尊戰勝自我。我想：以后我犯了錯，一定向華盛頓學習，做一個知錯就改的好孩子。這樣我的父母就不會很生氣了。
活動的作文600字 篇3
暑假里，我們做了一次城市美容師——鏟除“牛皮癬”、倡導垃圾分類。
我們拿了毛刷、鋼刷、鏟刀和水桶，沿街尋找“牛皮癬”。我們看到河邊的小飯店外墻上，到處貼滿了花花綠綠的廣告紙，有醫院的廣告，有餐廳的`廣告，還有賣鞋子、賣衣服的廣告，應有盡有。我們先用蘸過水的毛刷把廣告紙泡酥，然后用鋼刷和鏟刀去除廣告紙。王欽洪咬著牙，臉漲得通紅，像喝醉了酒似的，拿著鋼刷用力地刷著墻壁，不一會，一張廣告紙就消失了。我也不甘示弱，那些用油漆印上去的廣告無法刷下來，我就把準備好的水泥水，用刷子蘸著一次又一次地刷，直到那些字被蓋住為止，別的隊員也賣力地各自在刷，一會兒，整面墻就煥然一新了。
鏟完牛皮癬，我們來到馬路邊的分類垃圾筒旁，看到許多路人往這兒亂倒垃圾。這時，來了一位叔叔，他手上拿著一個飲料瓶，隨手扔在了不可回收垃圾箱里，我們走上去，異口同聲地說:"叔叔，您不能亂扔垃圾，應該把飲料瓶放在可回收垃圾箱里。”叔叔一聽，臉一下子紅了，立刻把飲料瓶撿了出來，仍進了可回收垃圾箱里。叔叔走后，我們又跟許多來仍垃圾的叔叔，阿姨倡導垃圾分類。
最后，來了一位老爺爺，手中拿著一袋垃圾，把垃圾袋放在了桶蓋上。我們呆了，心想：老爺爺怎么可以把垃圾放在這里呢？這時，老爺爺把垃圾袋解開，挑出瓶子仍進可回收桶里，又把剩下的垃圾全部倒進了不可回收桶里。我心想：如果每個人都像老爺爺一樣，我們的城市一定會更加美麗的！
今天的假日活動可真有意義，我們為美化環境作出了一點點貢獻。
活動的作文600字 篇4
平時在開展區域活動中，我是孩子的合作者、支持者，同時也是參與者，這一次我不忍打擾孩子們的活動，可是當了一回欣賞者。表演區內熱鬧極了，仔細一看，是李鍇和澤澤等4個男孩子一起走進了這個區，只見有的拿帽戴，有的敲著小鼓，有的玩玩舞扇，還有的干脆跳起了自編的`舞蹈。鍇鍇說：“怎么都是男孩子，沒有一個女孩子。”這可是他觀察得出的，表演區里很多表演的道具，少了女孩子怎么行呢。李鍇似乎發現了新大陸：“澤澤，你看，你穿上這條裙子試試。”這孩子還挺有領導才能，說罷，澤澤開始嘗試穿裙子，哎呀，男孩子穿裙子是什么樣呢？幾個小伙伴把注意力集中到了澤澤身上，穿上去還真有點困難，李鍇放下手中的其它材料也幫起了忙。好不容易把裙子套到了身上，李鍇已經笑彎了腰，還邊大聲喊著益智區的女孩子月月小朋友：“月月，你快來看啊。”月月正忙著呢，沒有搭理他的邀請。他又改變呼喚的對象：“嘉嘉，你看落！好好玩的！”不時有許多小朋友望望他們，大家一起了開了懷。緊接著，他和澤澤一起開始表演了，他敲起小鼓，澤澤跳起了歡樂的舞蹈。孩子們在區域活動里是多么快樂啊，他們驚喜或興奮時，也樂意將快樂與其他小伙伴們分享。
孩子們從家里帶來了一些空的礦泉水瓶，有一天，我正想著要調整美術區的材料，于是我嘗試將這礦泉水瓶進行改裝，將其用剪刀將瓶頭剪下，然后變成一個花籃狀，給孩子的操作空間是：孩子們可以通過捏皺紋紙、畫花、剪花、穿花等形式進行裝飾。一個下午的時間，我將材料分成了幾組，每一組孩子負責裝飾一個花籃，將不同材料分發到了孩子手中，先示范和講要求，孩子們聽得很仔細，但許多孩子對于使用剪刀和膠布不那么熟練，我鼓勵孩子們互相合作，在注意安全的情況下大膽嘗試。20幾分鐘過去了，只見一個個用礦泉水瓶做的漂亮小花籃突現出來，大家興趣黯然，一個個特別投入。這是老師用廢舊物品的嘗試，同時也是孩子們使用新材料、制作新事物的嘗試！
活動的作文600字 篇5
今天是六一，新鄉市電視臺小記者“刻羅卜(club)”在市人民公園舉辦了一次愛心跳蚤市場活動，我和我的同刻記們高興地參加了這次活動。
因為有課，我入市較晚，也未做準備。九點多鐘來到公園時，市場已轟轟烈烈地開市了。我大致看了一下，公園海洋館前的通道上，大約一米一個早用粉筆劃出了攤位，我的同刻記們各自占據了自己認為有利的位置，擺出了琳瑯滿目的“商品”：小玩具、雜志、書刊、紙筆、文具，女生的發卡、頭箍，男生的彈珠、皮球，真是應有盡有。更有趣的是各自的推銷方式：一個童稚的女生模仿著大人們喊著“走過路過，不要錯過”的話語，在賣她的書刊雜志；一個男生在游動推銷，手里拿著一件小連衣裙在路上來回急匆匆地跑著，看見兩歲左右的小女孩，就說：“小妹妹，來試試這件漂亮的裙子。”然后將裙子往小女孩身上一搭，跟小女孩的媽媽說：“阿姨，你看，小妹妹穿上多靚啊！買下吧，便宜得很，才兩元。”最有創意的.是一個賣跳跳球的，他穿著小記者服，兩腳踩在一只跳跳球上，不停地跳著，氣喘吁吁地喊：“跳跳球、跳跳球，小孩跳了長高，大人跳了減肥。”……
受同刻記們氣氛的渲染與鼓動，我“經商”與理財的心思也被激發起來。很快找到一個同學的攤位，與他略一商量，就從附近進了幾本《查理九世》和《作文指導》之類的書，擺到了他的攤位上。擺上后，很快發現竟然無人問津，于是，我也放開嗓門大喊：“都來看啊！驚怵兇險的查理九世，輕松快樂的作文方法，各類書籍，應有盡有，不買不要緊，看看也歡迎啊！”這招還真靈，隨著吆喝聲，很快就有人光顧我們的攤位了。
十一點了，跳蚤市場要收攤了。因為準備不足，來到后投入也不多，最后也只是不賺不賠，落得個收支平衡，但我覺得還是受到了很大的鍛煉。“刻羅卜（club）”集合時，我將我這一點微薄的資金投進了愛心捐款箱。
今年的六一，新鄉市電視臺讓我們過了一個難忘、有趣、非常有意義的兒童節。
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