我發(fā)現(xiàn)了什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文1
今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，來(lái)到教室老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道什么是神奇的可樂(lè)瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來(lái)。
我看見(jiàn)老師拿了兩個(gè)裝滿水的桶和一個(gè)可樂(lè)瓶，老師說(shuō)：“你們信不信我能讓有洞的可樂(lè)瓶不漏水。”我心想：有洞的可樂(lè)瓶用什么方法不讓它漏水呢？帶著這個(gè)疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)看我是怎么做實(shí)驗(yàn)的'。”老師先往可樂(lè)瓶里灌滿了水，然后把可樂(lè)瓶拿出來(lái)，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿了水，當(dāng)水漏到一半時(shí)，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)水先一小滴地滴了下去，最后一點(diǎn)都沒(méi)有滴水了，我就有一些疑問(wèn)。
我先看了前兩個(gè)人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結(jié)果半天都沒(méi)有灌滿。前面的那兩個(gè)人又把水倒了，然后我才灌滿水，我讓水先流一點(diǎn)，然后馬上擰緊，最后我的實(shí)驗(yàn)也成功了，我的心好像要跳出來(lái)了一樣，可開心了。
最后老師為我們揭開了謎底，說(shuō)：“擰緊了瓶蓋的可樂(lè)瓶里的水流不出來(lái)，是因?yàn)槔锩娴臍鈮盒⊥饷娴臍鈮捍螅砸婚_始漏出來(lái)的水變少，再后來(lái)就沒(méi)有水滴出來(lái)了。”
以后我要多觀察大自然的神奇之處，好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文2
你們知道花朵有什么秘密嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧。
一個(gè)星期日，我做完作業(yè)，閑得沒(méi)事干，便和姐姐一起去逛街。
走著走著，我看見(jiàn)一家店里面放著一個(gè)大大的玻璃箱，玻璃箱里放著一盆花和一只活蹦亂跳的小白鼠，玻璃箱的口子被封得很嚴(yán)，里面幾乎沒(méi)有一絲空氣，我不禁納悶了：沒(méi)有空氣，小白鼠怎能活蹦亂跳呢？
于是，我讓姐姐們自己去逛街，而我自個(gè)兒走小路一路飛奔了回去。
一回到家，我去閣樓搬了一個(gè)大大的.可以密封的箱子，在箱子上開了一個(gè)洞。然后從陽(yáng)臺(tái)上搬了一盆玫瑰花放進(jìn)去，再叫來(lái)小貓咪咪，“連哄帶騙”，把它抱進(jìn)去。最后，我找來(lái)一塊透明的膠布準(zhǔn)備把箱子密封好。
“慢！你想干啥？”媽媽阻止了我。
“我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
媽媽聽(tīng)了我的話后，同意我做實(shí)驗(yàn)，但是她堅(jiān)決不讓我把箱子封緊。我只好聽(tīng)她的。
第二天，我一起床了，就去看小貓咪咪，我發(fā)現(xiàn)它正不高興呢。我趕緊把它抱出來(lái)。
帶著疑惑，我上網(wǎng)搜索了一番，終于明白了：原來(lái)花朵可以排放氧氣，吸收二氧化碳，對(duì)生命有益。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文3
今日媽媽幫我煮我最愛(ài)吃的湯圓。媽媽在哪煮著，看見(jiàn)那湯圓漸漸地由小增大，白白嫩嫩的討人喜歡無(wú)比。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)密秘， 湯圓怎么會(huì)浮在河面上呢？ 我也問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō) 它是遇熱基本原理，湯圓里邊的氣體一遇熱，比例就比水輕，水的浮力便會(huì)增大，因此 湯圓就伏在水表面，就意味著湯圓早已熟透，就可以食用。
太棒了，總算把 湯圓怎么會(huì)浮在河面上 的難題給解決了，可是我覺(jué)得：我假如把湯圓給按到水下邊，那湯圓是否會(huì)浮起來(lái)呢？我?guī)е苫笕?shí)驗(yàn)了一下，我將湯圓按到底鍋，不一會(huì)它就飄起來(lái)了，就是這樣反復(fù)下來(lái)，都一樣浮了上去，我覺(jué)得：這很有可能便是遇熱基本原理吧！
嘿嘿！開食用，我想吃圓嘟嘟的湯圓了，啊！真美味可口呀！粘粘的，甜滋滋，真有口福呢！我今天不但吃到鐘愛(ài)的.湯圓，還發(fā)覺(jué)解決了難題，并且還獲得了專業(yè)知識(shí)，簡(jiǎn)直太激動(dòng)了。我之后一定要多多的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探尋難題，解決困難，做更好的自己！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文4
有一天，學(xué)校門口有一位阿姨在賣蠶。我一放學(xué)，就讓老爸給了我伍角錢，我趕快跑過(guò)去買了五只小蠶，然后高高興興地捧著小蠶回到了家。
剛一到家，我就拿了一個(gè)小盒子把五只小蠶放了進(jìn)去，然后又給小蠶喂了一些桑葉。過(guò)了一些日子，小蠶長(zhǎng)出了新皮，換下了舊皮，我發(fā)現(xiàn)了蠶長(zhǎng)大了一些。又過(guò)了些日子，小蠶又脫了四次皮，最后長(zhǎng)得又大又壯了。
有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)早上給它喂的桑葉，它卻一點(diǎn)沒(méi)吃，而且蠶的身體也變得發(fā)黃發(fā)亮了，老爸告訴我：“蠶寶寶要吐絲了”。于是，我和老爸一起趕忙為蠶寶寶搭了一個(gè)小架子。只見(jiàn)蠶寶寶爬到架子上開始慢慢吐絲了，它用絲把自己嚴(yán)嚴(yán)地包裹了起來(lái)。過(guò)了幾天，從蠶繭里飛了一只蛾子，我趕快鋪上了一張衛(wèi)生紙，蛾子在衛(wèi)生紙上產(chǎn)下了許多蠶卵，最后就死去了。
蠶的.生長(zhǎng)過(guò)程真有意思呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文5
你知道貓為啥有“九條命”的說(shuō)法嗎？且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我們常說(shuō)，不管黃貓黑貓，只要抓住老鼠就是好貓。從這里可以看出，貓的顏色大多只有黃色和黑色兩種。而這兩種顏色都能起到保護(hù)自己的作用。
我家有一只黑貓。它大大的眼珠溜溜轉(zhuǎn)，像偵探；三角形的肉鼻子可靈了，一有腥味，它即刻可聞到。如果你在夜晚捉它，一定抓不到它，因?yàn)椋搜劬Α⒆彀秃捅亲樱渌胤饺际呛诘摹?/p>
如果黑色能保護(hù)它自己不被發(fā)現(xiàn)的話，它還有一個(gè)自我保護(hù)的“利器”——腳掌，因?yàn)槟_掌上有一厚厚的肉墊子，這讓它來(lái)去悄無(wú)聲息，更能準(zhǔn)確地捕到自己的`獵物。有一次，我上完廁所進(jìn)廚房，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲響，以為小貓睡了，結(jié)果下一秒，我感到小腿吹過(guò)一陣涼風(fēng)，好像被貓抓了。打開燈一看：媽呀，還真被貓抓了。
看來(lái)，這貓的肉墊子還真有其特殊的功能。為了獲得真知，我上網(wǎng)一查。這肉墊子還真是我想象的那般神奇，因?yàn)樗娜鈮|很厚，碰觸地面時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生敲擊聲，以及摩擦聲，所以沒(méi)有聲音。同時(shí)，因?yàn)檫@肉墊，讓它在落地時(shí)，緩沖了壓力，減輕了沖擊力，就像汽車的“減震”一樣，讓它感受不到疼痛，所以貓不會(huì)因?yàn)樵陲w躍時(shí)喪命，這就有“九條命”的說(shuō)法了。
怎么樣？聽(tīng)明白了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了什么作文6
那是一株多么瘦小的紫藤蘿啊！
綜研課上，徐老師帶領(lǐng)我們?nèi)ベp花。走著走著，我們就來(lái)到了開心農(nóng)場(chǎng)。櫻花、茶花、油菜花……那些艷麗的花可真是奪人眼球。于是很少會(huì)有人注意到那不起眼的紫藤蘿，它們伶仃的掛在籬笆上。
陽(yáng)光下，那依靠在籬笆上細(xì)細(xì)小小的紫藤蘿靜靜地盛開著。不知道為什么，比起那些嬌艷的花，我更喜歡的是那躲在一旁默默地、努力地綻放著的紫藤蘿。
我走上前去，仔細(xì)地觀察著這串紫藤蘿。她的上面一段盛開著，下面一段含羞待放。她那小小的花苞是玫紅色的，而花朵卻是淡淡的紫色。在柔和的光芒下，在清新的花香里，我好像走進(jìn)了一個(gè)紫色的、夢(mèng)幻的`世界。
微風(fēng)泛起，紫藤蘿細(xì)細(xì)的枝條攀緣在籬笆上，綠色的葉子淹沒(méi)在雜草叢中，如果不細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。但是，即使她是那么不被人重視，卻依然盡自己最大的努力，在這短暫的春天里綻放，展現(xiàn)最美麗的自己。
人又何嘗不是如此呢？我們都應(yīng)該像這株紫藤蘿一樣，不管做的事情多么渺小，多么微不足道，但都要竭盡全力把這件事做好，為自己的人生增添一分美麗的色彩。
這就是紫藤蘿的美！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文7
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民廣場(chǎng)玩。到那一看，啊!好多人呀!去哪里玩呢?
去看花吧，于是，我來(lái)到花壇旁，五顏六色的花兒一朵連著一朵，好像要爭(zhēng)著開放，好漂亮啊!咦!花叢中有一朵綠色的小草，它有三片葉子，它把中心朝向太陽(yáng)，懶洋洋的.吸引陽(yáng)光，它是什么草呢?
我很好奇，回到家后，我便去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》搞個(gè)清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔細(xì)的查了一遍，可還是找不到它，怎么辦呢?唉，于是，我決定自己再去廣場(chǎng)觀察觀察。晚上，我來(lái)到廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備觀察那朵只有三片葉子的小草，咦!中午葉子明明都是張開的呀!怎么晚上就把葉子合攏了呢?回家后我把自己的經(jīng)過(guò)給媽媽和爸爸說(shuō)了一遍，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，那種小草叫三葉草，它白天張開葉子吸收陽(yáng)光，晚上就合攏葉子睡覺(jué)。”
噢!我恍然大悟，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文8
今天，我正在床上睡覺(jué)，突然被一陣轟隆隆的雷聲吵醒了。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)烏云遮瞞了天空，一道閃電正劃過(guò)天空，響起了震耳欲聾的響雷。不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，大雨便嘩嘩嘩地下了起來(lái)，雨水透過(guò)窗戶飛濺到了陽(yáng)臺(tái)上。
我看著窗外的大雨發(fā)了一會(huì)兒呆，突然很想知道雨水究竟是什么樣的。是不是純凈的？是透明的嗎？我想了很久，終于想到了一個(gè)辦法，可以解開這個(gè)謎底。
我拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，放在窗外的陽(yáng)臺(tái)上，然后關(guān)上窗戶，到屋里去看書，過(guò)了一會(huì)兒，我想杯子里的.水接的應(yīng)該可以了，就跑到陽(yáng)臺(tái)上，打開窗戶，一看，杯子里已經(jīng)接了大半杯的雨水了，我把它端進(jìn)屋子里，仔細(xì)地看，嚇了一大跳，原來(lái)杯子里的水不是純凈的，是那種暗黃的顏色，杯底還有泥土的沉淀。
我想起自己以前下雨的時(shí)候，愛(ài)仰著臉張著嘴去喝雨水，現(xiàn)在我知道了，雨水不是純凈的，如果喝了是不講衛(wèi)生的。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文9
有一天，我看見(jiàn)花竟然沒(méi)有開花，我就好奇地去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我就給你一些提示，這個(gè)發(fā)現(xiàn)還是讓你去思考吧！”
我就把這幾天的情況一一地記錄下來(lái)，今天的是陰天，我拿花出來(lái)時(shí)竟然只開了一半。明天的天氣是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)花竟然整朵花都開得像美麗的大花壇一樣。后天的天氣是下，我把太陽(yáng)花拿出來(lái)時(shí)微微地開了一朵像小螞蟻那么小的花瓣兒。
今天我要把我們家的太陽(yáng)花全都拿出來(lái)證實(shí)一下，太陽(yáng)花的品種也有很多：有紅的。粉紅色的。黃色的'……我把這么多盤的太陽(yáng)花都拿出來(lái)，竟然每一盤太陽(yáng)花都是陰天只開一半，下雨就弱弱地開了一點(diǎn)兒，陽(yáng)光明媚太陽(yáng)花就開了許多花瓣兒，每一朵都顯得格外漂亮。
通過(guò)我這幾天的觀察，我終于知道太陽(yáng)花的秘密了。我高興地把這個(gè)秘密告訴媽媽，媽媽驚訝地說(shuō)：“我的女兒，你終于知道太陽(yáng)花的秘密啦。”通過(guò)太陽(yáng)花的實(shí)驗(yàn)，我還了一個(gè)：“只要我們用去觀察中的每一件事情，并公開多問(wèn)為什么，你就會(huì)有意想不到的收獲。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文10
星期天,我到樓下玩耍,發(fā)現(xiàn) 一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回 “家”。突然，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中一閃而過(guò)：螞蟻是怎么走回“家”的呢?難道它認(rèn)識(shí)回“家”的路?
我仔細(xì)地觀察 一會(huì)，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角，它見(jiàn)到同伴時(shí)，都會(huì)用觸角碰一下對(duì)方的觸角。它會(huì)不會(huì)是靠氣味找到回家的路的呢?為 證明它是靠氣味找到回“家”的路的`，我特意從家里拿來(lái)一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家” 。
回家后，我上網(wǎng)查 查資料，原來(lái)，螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當(dāng)它走路時(shí)，同時(shí)會(huì)在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的.我灑 一些花露水，所以它就找不到“家” 。為 證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成 “無(wú)頭蒼蠅” ，到處闖，認(rèn)不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路 。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文11
去年暑假我去農(nóng)村玩，最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。
在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂(lè)樂(lè)的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，然后這下可糟糕了，于是我立刻下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)，發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來(lái)，那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我立刻回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來(lái)，把它的頭放入水中，過(guò)了一分鐘，蟋蟀非但沒(méi)死，反而越來(lái)越精神了，好像在對(duì)我說(shuō)洗臉好舒服呀！我又把它的'頭提起來(lái)，把身子放入水中，只見(jiàn)它拼命的掙扎著，一會(huì)兒把身子挺起來(lái)，一會(huì)兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書上說(shuō)，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)啊！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文12
天，我閑來(lái)無(wú)事，干什么好呢？于是我變走出家門，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片草叢，里面都是些蝗蟲。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：蝗蟲是壞蟲，不如我抓幾只拿回家，也算是為民除害了。
說(shuō)干就干，不一會(huì)我抓了好幾只活蹦亂跳的蝗蟲，把他帶回了家。 我把這些蝗蟲的腳拔了下來(lái)。（為了不讓他們逃走）我想：這些蝗蟲是莊稼死亡的罪魁禍?zhǔn)祝铱刹荒苄拇仁周洠乙梦易顓柡Φ?刑法，來(lái)招待它們。于是，我拿來(lái)一小瓶水，拿起一只蝗蟲，把它的頭插進(jìn)了水里。
過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒那只蝗蟲還是很平靜，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生 。這是怎么回事呢？ 于是，我就去問(wèn)知識(shí)淵博的爺爺，爺爺說(shuō)：“小豐呀！你把蝗蟲的腹部插進(jìn)水里試試。”于是，我把蝗蟲的腹部插進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒，那只蝗蟲就開始掙扎，不一會(huì)兒就死在了我的手中。
我發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的鼻子在腹部！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文13
今天，我和老媽去花鳥市場(chǎng)買了只烏龜。
它身著綠花衣，直到回家后，還在不停的往上爬，似乎要讓我們屈服于它那堅(jiān)持不懈的精神。我把它放在一個(gè)又大又深的碗里，生怕它趁我一不留神就逃走。我俯視著碗里的烏龜，瞧，它多么像一個(gè)永不屈服的將領(lǐng)，正在虎視眈眈的'盯著我，讓我投降呢！它的殼上布滿了許多不規(guī)則的花紋，五彩繽紛，它的底殼正好與上殼相反，是單調(diào)的黃色和黑色，花紋均勻。
那，烏龜吃什么呢？這下我可犯難了。那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧！首先，我把廚房里老媽剛買回來(lái)的活蝦和熱帶魚缸里的小魚撈出來(lái)，分別放在一個(gè)大盤子的角落，把烏龜放在中間，看它的食物到底是什么。可是，它只望了一眼活蝦，就快速地爬走了。看來(lái)，它是吃蝦的，不過(guò)因膽小而逃走。我拿著蝦，陷了蝦頭，剝了蝦殼，切幾段蝦肉，放入烏龜生存的碗里，看烏龜是否有所反應(yīng)。果然，烏龜可不像上次那樣客氣了，用嘴一啄一啄地吃了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文14
下雨啦！下雨啦！我和爸爸在路上跑著。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有一條短短的、小小的蚯蚓。
我蹲了下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭有一點(diǎn)圓，它的尾巴有點(diǎn)尖。發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭部下方有一個(gè)厚厚的東西，它的顏色是灰色的，像一條圍巾。它爬行的時(shí)候歪歪扭扭，東曲一下，西扭一下，像喝醉了一樣。還發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體圍這許許多多的'橫線，像穿了一件件厚厚的衣裳。
我好奇地問(wèn)爸爸：“蚯蚓的頭部下方是什么呢？”“是環(huán)帶。”爸爸說(shuō)。說(shuō)完，我就撿起蚯蚓，正想把蚯蚓的環(huán)帶捏一下時(shí)，爸爸就急忙阻止我，說(shuō)：“不要！”我就趕緊把蚯蚓放了下去，問(wèn)爸爸：“為什么不能呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)轵球镜沫h(huán)帶是它的呼吸器官，所以捏住它就呼吸困難了。”我問(wèn)爸爸：“為什么下雨天蚯蚓會(huì)從泥土里爬出來(lái)呢？”爸爸耐心地解釋說(shuō)：“因?yàn)橛晁畷?huì)把泥土的上面封住，土里氧氣較少，所以它要爬出來(lái)透氣。”只見(jiàn)那只小蚯蚓還是歪歪扭扭地走著，我問(wèn)爸爸：“為什么蚯蚓會(huì)這樣走呢？”“因?yàn)轵球緵](méi)有眼睛。”爸爸說(shuō)。
我終于知道了蚯蚓的秘密，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：不懂就要問(wèn)，我也知道了大自然有好多“秘密”等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ソ颐兀?/p>
我發(fā)現(xiàn)了什么作文15
在我家樓下的花圃里，有各種各樣、五顏六色的花草。其中有一片灌木叢，開著米粒大小的白色小花，可愛(ài)極了。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，香噴噴的。清香、醇香、濃香……連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)花圃都浸在香海中了。
濃濃的香味，把一群美麗的菜粉蝶給吸引過(guò)來(lái)了。菜粉蝶像快樂(lè)的小精靈一樣在灌木叢開出的小白花上飛舞。
我悄無(wú)聲息地走了過(guò)去，生怕驚飛了那幾只菜粉蝶。可是它們好像很怕我，我剛走過(guò)去，它們就飛走了，好象在逗我玩呢!
菜粉蝶很漂亮，翅膀上長(zhǎng)著雪白的'絨毛，上面點(diǎn)綴著二三個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)兒，就像是雪白湯圓上面的黑芝麻。
菜粉蝶的頭上長(zhǎng)著兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，可以分辨出氣味。要是沒(méi)有了觸角，菜粉蝶就不知道哪里有芳香的花蜜了。
菜粉蝶又是如何吸花蜜的呢?我發(fā)現(xiàn)菜粉蝶的嘴上有一根又細(xì)又長(zhǎng)的“吸管”，看起來(lái)很纖細(xì)，其實(shí)卻很有力。它的這根“吸管”，平時(shí)都是卷曲著的，只有當(dāng)吸蜜的時(shí)候，這根“吸管”才會(huì)伸直。吸蜜時(shí)，菜粉蝶就會(huì)把“吸管”伸進(jìn)花蕊里，盡情地吸取著花蜜，如同嬰兒貪婪地吸取著母親的乳汁。
大自然可真奇妙啊!只要去觀察，去思考，就一定能發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。
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