我的同桌作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌是一個活潑、開朗的維吾爾族男孩兒，他有一個好聽的名字——伊克桑·。
他是我們班長得最“帥”的一個男孩，而且和大家相處的很愉快。我和他作了一個多學(xué)期的同桌，和他作同桌的時光很開心。也很珍惜這段時光。
他是大家的開心果，總是會把我們大家逗得哈哈大笑。
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，當(dāng)時心里特別煩躁，這時又有人來叫我外號，我當(dāng)時就憋了一肚子的氣沒地發(fā)，肺都快氣炸了。伊克桑也覺察到了我的情緒不好，于是擔(dān)心的問我：“張可可，你怎么了？不開心嗎？”聽到這句話后，肚子里的氣消了一大半，于是就向伊克桑把一肚子的苦水倒了出來，他又調(diào)皮的對我說“你別生氣，我做個鬼臉給你看！”說完就做了個鬼臉，還時不時發(fā)出一些怪聲。我看到他的樣子又滑稽又夸張，我忍不住笑出聲來，壞情緒一下子就像斷線的風(fēng)箏一樣，一點蹤影都沒有了。我的笑聲引來了全班的目光，大家都死死的盯著我，我的臉?biāo)⒌囊幌戮妥兗t了，一直紅到了耳朵根！
我的同桌不僅是一個開心果，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
記得那一次，我的成績很不理想，又被老師批評了一頓之后，我的世界全部都變成了灰色，怪不得有人說心情不好時看什么都是灰色的。之后的我開始討厭起學(xué)習(xí)來了，而且感覺其他同學(xué)都漸漸的疏遠我了。只有他——我的同桌伊克桑，還是一如既往的和我聊天，玩耍。我問他題的時候，他也耐心的給我講解，在我考得不好的時候，他不向別人那樣對我百般嘲笑，而是鼓勵我在下次考試中更上一層樓。我的英語不是特別好，他就幫助我學(xué)習(xí)英語，告訴我一些學(xué)習(xí)英語的方法，比如怎樣記單詞又快又牢。按照他告訴我的方法，我的英語成績從原來的九十多分變成一百多分。我很謝謝他，我的同桌。
有時我們也會上課開小差，被老師發(fā)現(xiàn)之后批評，但在批評之后我們倆卻會相視一笑，馬上回到課堂。我們倆都很喜歡數(shù)學(xué)，有時遇到他會的題我不會，或我會的題他不會，我們就給對方耐心的講解。我希望和我的同桌一起進步。
同桌在我難過的時候，逗我開心給我講笑話。在有難題時我們也會一起去尋找解決的辦法。他其實有時候有點自信過頭，老是動不動就說自己太帥了，于是班里的同學(xué)就和他開玩笑，叫他“帥哥”，他也總是會答應(yīng)一聲，這時我就說他好自戀，而他卻說這是自信。對此我只能說：你開心就好！
自從和伊克桑坐同桌，我感受到了維吾爾族的熱情與陽光。并且知道了少數(shù)民族和漢族雖然語言不同，習(xí)俗也有不同的地方，但我們還是可以做好朋友。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，只有民族和民族之間要互相幫助才能變得更團結(jié)，更強大！
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