收獲作文匯總(4篇)
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
在我成長的過程中，有許多的事情給我留下了深刻的印象，但是，我卻為有一次的經歷非常自豪。
那一天，我大約也就是四、五歲吧，在上幼兒園。但是，我一回家就開始不停的咳嗽。姥姥認真地想一下，說：“你躺在這兒不要動啊！任何人叫你開門都不要開”“記住了”我點點頭“那你回來時就敲一下門”并說“糖三角”就行了。
我想：會不會有大怪物出來？會不會有壞蛋把我抓走？……這時，我獨自在家，周圍靜極了，我的`注意力高度集中，一邊坐在沙發，一邊胡思亂想，一邊無助的看著窗外。
咚咚咚！啊！說曹操曹操到！（后來我才知道，是鄰居艾米找我玩。）
對！開電視！可以減緩焦慮，可以有聲音作伴！
我急不可待地把電視打開，剛看一會，我坐不住了。
我要從貓眼里看看敲門的誰！
啊？沒人？
正在我想的時候響起了咚！糖三角！
我興沖沖的跑去開門。
姥姥一邊把藥給我一邊責備我：“艾米都喊你半天了，你也不開門！”
哎！虛驚一場！我小聲說：“你不是說不要給任何人開門嗎。”我把藥吃完，便和艾米玩起來。
經歷了這件事后，我明白了遇事不要慌，要冷靜的道理。從此，我一個人在家時，也不再膽小，而是勇敢的面對！
收獲作文 篇2
時間可過得真快，一眨眼的功夫，這個學期就要結束了。在這個學期中，我的收獲可真不少，讓我給你講一講吧？
首先：在語文方面上，我寫的'字比原來寫得更好了，上課也比原來更認真聽講了。其次：在數學方面上，我數學成績考的越來越好了，以前我總是考到七八十分，現在都差不多要考到了六個一百了。另外：在生活方面上，我會幫媽媽洗衣服、洗襪子，媽媽都夸我長大了呢
我的收獲好多吧，我希望在三年級的時候有更大的收獲。
收獲作文 篇3
媽媽給我買了一套《冒險島數學奇遇記》的書，作為“六一”兒童節的禮物。這一套書一共有25本。
書本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人，但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對戰。現在讓我們一起進入書里了解大概內容吧！
哆哆因在時空變換時走進了費馬港城市，所以他才會來到費馬港。他在這里結交了一名好朋友——阿魯魯，阿魯魯是數學神偷，哆哆去送外賣，阿魯魯偷偷進薩比特拉瑪將軍的寶庫。偷了水晶頭骨，但出門時卻摔了一跤，水晶頭骨被狼人搶到了，把它給了扎昆。不好！惡魔王準備蘇醒了！哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物，一路上，他們遇到了很多的朋友，朋友一起來幫忙，一起找寶物。最后，哆哆他們被豬頭人打得很疼，但他們依然爬起。終于，他們齊心協力，打敗了惡魔王，把壞人們全都打敗了！
讓我最難忘的.是豬頭人在賽場上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不放棄，仍然爬起來還打敗了豬頭人。
我最喜歡竺卡茨，因為她聰明、美麗、可愛，數學也很厲害，她還有法力，能人貓變換！
我覺得哆哆很堅強，雖然豬頭人打了他，但他堅持不懈，終于打敗了豬頭人。我要向哆哆學習，做一個堅持不懈的人。
收獲作文 篇4
也許在這個世界上有很多千人一面的東西存在著，你不知道他們究竟意味著什么，但是他們卻始終占據著你的資源，抓取著你的眼球。
或許在將來的某一天，你會打翻原本的生活模式去嘗試創新一種完全不一樣的道路，你可能覺得現在想起來是完全不可能的，一件事情甚至是沒有根源沒有理由。
但是你總要知道有很多事情在未來的發生是牽一發而動全身的`，也許突然有一天你心血來潮去做著某一件事情，但是連帶著也會有一系列的反應效果。你不知道那對于你來說是好還是壞，但是好過嘗試總比不去做要強的多。
你總是以自己的想法去判斷這一切，可是這是主觀的。在未來的發展之中，你必須要學會用更多的方式去看透人生，這些不僅是你所要經歷的路程，而且對你整個人的價值觀形成和塑造都有著至關重要的聯系。
以前在上課的時候老師說過很多的話，可是我們記住的卻又沒有幾句，上課的時候我們總是不怎么聽課，但實際上學到的那些東西又在腦海當中盤旋著。
也許多年以后你回憶從前，你覺得那些知識點都已經掌握的很牢固了，甚至在你運用的時候的確回想當初是怎么去學習到這些東西的，可能那些畫面早就已經忘記了，你只是記得那些東西在你腦海當中根深蒂固。
所以很多時候記憶也是很奇怪的一件事情。
但他卻可以給我們最大的收獲，讓我們不斷成長。
【收獲作文】相關文章：
【經典】收獲作文09-30
收獲的作文[經典]10-02
收獲作文[經典]10-12
（經典）收獲作文10-12
(經典)收獲的作文10-11
[經典]收獲作文09-25
【經典】收獲的作文10-04
[精選]收獲的作文09-19
收獲作文【經典】10-05
（精選）收獲的作文09-20