愛心的作文4篇【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛心的作文4篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
如果人與人之間缺乏愛，那么這個社會是黑暗的。但也不缺有心人，利用人們的愛心去做壞事，所以才會有“碰瓷”的事情。
這天下午，天空仿佛被潑上了黑色的墨汁，大風搖曳著脆弱的樹枝，路上的行人都往家的方向趕，我和媽媽也焦急的往家里趕去。車子在馬路上快速地行駛著，遠遠地就看見一位老奶奶摔倒在地。正巧遇上了交通堵，開得飛快的`車子也慢了下來。可即便如此，也沒有任何一個人去扶起老奶奶。可能是因為“碰瓷”的事情太多了，大家都不敢去扶，也可能是因為不想去找這個“麻煩”，可我到底該不該去扶一下呢？萬一被訛詐了怎么辦？正在我猶豫的時候，一位阿姨從車上下來扶起了老奶奶。旁邊的車主見狀也從車上下來幫忙扶起老奶奶。這時天上下起了瓢潑大雨，我拿起車上的雨傘下車向老奶奶走去，為她擋去了一些風雨。只聽到這位奶奶連聲道謝：“你們都是好心人吶！謝謝你們啦，謝謝！”叔叔阿姨們，你看著我，我看著你，不約而同地說“不用謝”。過了一會兒，老奶奶認為自己可以回家了。一位阿姨說：“奶奶，我送你回去吧！”奶奶連忙擺手說：“不用了，不用了。我家很近的，不用送了，謝謝你們啊！”大家都目送著老奶奶回家，露出了開心的笑容。
或許這是一件很平常的小事，但處處流露出人與人之間的愛心。老人訛詐的事情時有發生，但我們不能因此失去對人的愛心，不能讓自己缺失愛心。只有如此，這個社會才能充滿愛心。
愛心的作文 篇2
身邊的愛心故事
冬天。寒風凜冽。在公交車上。
公交車上的人先是寥寥無幾，之后陸陸續續地人漸漸多了，不一會兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風無法再向我襲來，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車緩緩地停了下來，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個中年人面前停了下來，禮貌的說道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，之后便扭著頭向窗外看去。老人被無視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車里不一會兒就炸開了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰也沒有起身讓座。我見這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車上要給老人讓座”這是從小學開始眾所皆知的，為何沒有一人起身讓座。
“老爺爺，過來過來，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車內環繞，環繞在車內的每一個人心里。我尋聲望去，一個扎著兩個小辮子的小女孩正拉著老大爺的衣襟往她的.座位走去。“老爺爺您坐著，我站這。”大家見這情景，都在稱贊那個小女孩那么懂事，而那個中年人低著頭，一聲不語，陷入了沉思……
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調皮地左右扭動，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見蹤影。之后只要上來了有老人小孩，大家都爭先恐后的起身讓坐，變成了車里滿座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來世界因愛而溫暖。
無論天氣多寒冷，只要愛心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
愛心的作文 篇3
今天是國際六一兒童節，我們干了許多有意義的事情！
今天一早，陽光明媚，大家都笑靨如花，興致勃勃，因為今天是六一兒童節。我們學校定在9：00開展“六一兒童節”的活動，這次活動的主題是“與書同行”。
三年級在臺上唱了優雅的《春曉》和《游子詠》，四年級在臺上充滿感情的朗誦了夏日詩詞，到了我們五年級，我們在臺上激情的朗誦了毛澤東的詩詞，有《沁園春·雪》、《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》，《水調歌頭·井岡山》和《水調歌頭·重上井岡山》等。接下來就是咱們的“大哥大”六年級的精彩朗誦呢！
表演落幕后，就是我們五（3）班的驕傲，少年小作家——高遠的時間了，我們擺起書攤，賣起了高遠的“處女作”《三班正傳》。我的職務是推銷員，專門找人售書，雖然很辛苦，要跑東跑西的但有意義呀！既可以磨練意志又可以減肥，一舉兩得！所以，我義不容辭的擔任了推銷員。
“阿姨，我們這次賣書是義賣，您買書的錢我們會一分不差的捐給四川災區的.孩子們，讓他們也可以過上一個快樂的六一兒童節！”看！我的三寸不爛之舌練的怎么樣？別小看我這舌頭，它可幫助我賣了許多書哦！有一位阿姨聽了我的講述還買了10本書了！
在這次經歷中，我也曾遭過冷嘲熱諷，但我從未放棄，因為我相信“風雨過后總會有彩虹”，向老師不是常教導我們“愛拼才會贏”嗎！所以，經過這次推銷，不僅讓我開闊了眼界，還讓我總結了一條對我終身有用的經驗，“沒有經歷失敗哪有成功，沒有經歷風雨哪有彩虹！”
我永遠忘不了今年的六一，那忙碌快樂的六一，那幫助四川災區孩子們圓夢的六一……
愛心的作文 篇4
“每逢佳節倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個節日，也為了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單，我們學校就準備為他們送去節日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。 我再次有幸被學校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家里，我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對著鏡子主持和唱，然后聽錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領下，我們懷著激動而緊張的心情，來到了學校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的'正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節到了，我們新建小學為你們帶來了精彩的節目……祝你們節日快樂!身體健康!” “轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時候，周圍鴉鵲無聲，仿佛連時間也停止了流動，大家個個聚精會神，好像陶醉于優美的音樂中，他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時一個身著白衣白褲的小男孩上來一個空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術表演”每個動作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時發出陣陣喝彩…… 我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節日的祝福和關愛。
演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，并學會傳遞愛，這個世界一定會更加美好!
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