成功作文（常用8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成功作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功作文 篇1
人們常說(shuō)：功夫不負(fù)有心人！的確如此，哪個(gè)名人輝煌成就的背后不是付出無(wú)數(shù)的辛勞與汗水呢？
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰大家都不陌生吧！他的一篇精彩的《窮人》還被選入了小學(xué)課本哩！可是，在當(dāng)我們侃侃而談大作家列夫·托爾斯泰時(shí)，又有誰(shuí)能夠想到他是一個(gè)大學(xué)成績(jī)差得被退學(xué)的人呢？大學(xué)時(shí)期的列夫·托爾斯泰成績(jī)差得讓老師都對(duì)他失去了信心與耐心，最終因?yàn)樗畹某煽?jī)被學(xué)校退了學(xué)，失了學(xué)的他心灰意冷，寫了一篇文章，誰(shuí)知竟然被當(dāng)代大作家一眼相中了他的潛力，并加以培養(yǎng)。他渾身像充了電似的全身心地投入到了寫作當(dāng)中，在這當(dāng)中他遇到了種種困難，也克服了種種困難。每天寫的作文都是改了又改，他對(duì)自己的作品精益求精，手都寫得抖了也不放下筆。功夫不負(fù)有心人，他的作品、他和名字，都被世界上的`人所知曉。
像這樣的人，還有著名的藝術(shù)家羅丹，大家還記得那個(gè)精益求精的著名大藝術(shù)家羅丹嗎？他可差點(diǎn)與藝術(shù)無(wú)緣，他年輕時(shí)出奇地?zé)釔?ài)藝術(shù)，可考了三次也都沒(méi)有考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，但他那滿腔子的對(duì)藝術(shù)品的熱愛(ài)，促使他試了一次又一次！終于又驗(yàn)證了那句話“功夫不負(fù)有心人！”他的堅(jiān)持不懈，他的鍥而不舍，讓他獲得了成功，獲得了榮譽(yù)！
像這樣的事例還有許多許多，牛頓小學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟、丘吉爾小學(xué)曾留過(guò)級(jí)、愛(ài)迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢……他們不都是有一種堅(jiān)持不懈的精神，才使得他們?nèi)〉贸晒α藛幔?/p>
拿破侖說(shuō)得好？“勝利只屬于有耐力的人！”我深信這句話，誰(shuí)說(shuō)上帝不公，誰(shuí)說(shuō)守株可以等到兔子，成功往往只屬于有心人，不堅(jiān)持、不努力，成功怎么可能來(lái)敲你的大門，讓我們向這些人學(xué)習(xí)，遇到困難不要放棄。只要努力有什么不可能的？成功與勝利正在前方等著你！要知道功夫不負(fù)有心人！
成功作文 篇2
在茫茫的大千世界中，成功的人們總層出不窮，這時(shí)我們不禁雙手合十，祈禱希望成功降臨在我們的頭上，都希望堅(jiān)持它可以選擇我們，讓我們成功，其實(shí)不然，不是堅(jiān)持選擇了我們，而是我們選擇了堅(jiān)持。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。以南仁東先生為例，他在為天眼的地基工程設(shè)計(jì)時(shí)，為了求精確，面面俱到，愣是一個(gè)人學(xué)習(xí)6個(gè)月的土木工程。每至夜晚，他便在條件極差的公共餐桌上拿著手電筒學(xué)習(xí)到深夜，每次眼皮子快要閉合時(shí)，這位老人用雙手捧起大碗茶喝下去，嘴里說(shuō)著：“再看兩頁(yè)，就看兩頁(yè)”，這也成就了后來(lái)他指出工程師圖紙中的幾處錯(cuò)誤，被總理評(píng)為：“懂天文知地理的天文學(xué)家。”是啊，只要不失去信心，堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果。
在生活中每每遇到一點(diǎn)小小的挫折，我便知難而退，不思進(jìn)取。每次作業(yè)多做了老師布置以外的，我們便如“五雷轟頂”似的受不了，然后又懊悔。卻不曾想屠呦呦的不知難而退，成就了她今日的諾貝爾獎(jiǎng)；曾不知高斯因多做了導(dǎo)師不慎留下的某個(gè)猜想而一舉成名。如果我們選擇堅(jiān)持，那人人都有可能是科學(xué)家，人人都可能得到諾貝爾獎(jiǎng)。
要么成為守護(hù)世界的天使，要么一度墮落為不成器的`平凡人，大家都知道斯科特和阿蒙森，兩位為了爭(zhēng)奪第一個(gè)達(dá)到南極點(diǎn)的人，爭(zhēng)得你死我活。即使阿蒙森比斯科特早出發(fā)，但憑當(dāng)時(shí)英國(guó)航海業(yè)的發(fā)展，加上挪威比英國(guó)到南極的路程遠(yuǎn)，來(lái)自英國(guó)的斯科特完全可以超過(guò)來(lái)自挪威的阿蒙森，但由于這位英國(guó)人不堅(jiān)持，一路上慢慢吞吞，才導(dǎo)致后面的悲劇。
人人都有成功的權(quán)利，但總由于不堅(jiān)持等因素放棄了成功，所以只要我們做到了堅(jiān)持，還怕成功不會(huì)降臨到我們頭上嗎？
成功作文 篇3
雨過(guò)天晴，彩虹必定出現(xiàn)，縱使今夜黑暗無(wú)邊，我也能清晰地感受到它的存在。
——題記
窗外淅淅瀝瀝的雨不停地拍打著窗子，豆大的雨珠隨風(fēng)飄落在塵土中，一去不復(fù)返。窗內(nèi)的人坐在課桌前，皺著眉頭看著那已經(jīng)寫了快半個(gè)小時(shí)的物理題，煩亂的電路圖似亂麻困惑著我。
分針靜靜地走著屬于它的步伐，滴答滴答地響著，它旁邊壘得像一座小山似的習(xí)題仿佛在嘲笑我的愚笨。雨隨著風(fēng)在空氣中舞動(dòng)，調(diào)皮地掠過(guò)窗臺(tái)滴在我的手上。我起身關(guān)上窗。夜深人靜，幾戶人家的屋里還隱隱約約泛著光亮，在雨里靜默著。我不禁苦笑，他們的孩子應(yīng)該也像我一樣面對(duì)著中考的壓力而奮夜苦讀吧。
寒風(fēng)呼呼地刮著，雨也愈下愈大。一切都沉寂在無(wú)邊的夜色里，在冷風(fēng)的吹打下，院子里的那棵槐樹(shù)早已落盡了葉子，惟剩光禿禿的枝干在寒風(fēng)中晃動(dòng)。這時(shí)，一抹鮮綠卻闖入我的視線。那是怎樣的`一顆小草，嫩綠的葉只剩下寥寥幾片，它卻依舊挺著它那羸弱的莖，在樹(shù)下屹立著�？墒请S著雨下得越來(lái)越久，它挺拔的身板似乎也有一些彎曲。
“它肯定堅(jiān)持不住了，這么大的雨，它那么小�！蔽野参孔约赫f(shuō)道。
“再堅(jiān)持堅(jiān)持吧�！毕袷菍�(duì)自己說(shuō)，又像是對(duì)它說(shuō)。
回到課桌前，可能是由于那株小草的原因，心情也沒(méi)了剛剛那股煩躁，拿起筆，又重新做起那道題，筆尖隨時(shí)勾勒出重要的點(diǎn)，思路像泉水般涌來(lái)。
“呼，終于解決了�！蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣。放下筆，望向窗外，出乎我的意料，像為了反駁我對(duì)它下的結(jié)論，它依舊屹立在那。月光穿過(guò)層層烏云為它披上一層銀紗，也為它的堅(jiān)持喝彩。
那株小草鼓舞著我，它教會(huì)我堅(jiān)持。堅(jiān)持或許不會(huì)成功，但不堅(jiān)持一定沒(méi)有成功可言，雨果天晴，彩虹必定出現(xiàn)，縱使今夜黑暗無(wú)邊，我也能清晰地感受到它的存在，那么真實(shí)，那么溫暖。
只要我們多一份堅(jiān)持，下一步或許就是成功，像那株小草一樣，風(fēng)雨中也仍有它自己所堅(jiān)持的信念。
成功作文 篇4
在人的一生中，每個(gè)人都應(yīng)該掌握好屬于自己人生征途的船帆，船才能航行得更遠(yuǎn)，帆才能順從船航行……
人總有浮躁不安之時(shí)，然而在這個(gè)時(shí)候，也就預(yù)示了危險(xiǎn)的來(lái)臨，如不回頭，將無(wú)法自拔。
每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，都要靠自己去競(jìng)爭(zhēng)……
遇事習(xí)慣于追究別人的責(zé)任，而總是把自己“置之事外”。然而在這個(gè)時(shí)候，我們的生命最好還是交給自己保護(hù)更加穩(wěn)妥可靠。議論是講給別人聽(tīng)的，動(dòng)手去做才是對(duì)自己有利。你在忙亂的生活中，你是否忽略了最重要的事情——讀書或比讀書更這樣是事呢？在安靜中思考一下，什么才是眼前最重要的事情呢？是否很久沒(méi)和家人談心相處？是否遺忘了熱情？是否忽略了心靈的滋潤(rùn)呢？……
不是說(shuō)我們一定要做得最好，站在最前，永遠(yuǎn)爭(zhēng)取第一，坐在生活的前排嗎？，在我們的人生中，作為有志青年，無(wú)論做任何事，一定要永遠(yuǎn)爭(zhēng)取第一，積極進(jìn)取，坐在生活的前排。在人生的生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功和失敗的時(shí)候，面對(duì)這樣的雙重壓迫，不要?dú)怵H，勇敢地朝去爭(zhēng)取屬于你自己的一切，成功只屬于生活的強(qiáng)者，的確，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有成功的喜悅，有失敗的煩惱或苦惱等等的各種挫折都我們都會(huì)遇到。而這些都需要我們勇敢地去面對(duì)去挑戰(zhàn)，只有正確的樹(shù)立新的態(tài)度，我們才不會(huì)被挫折所嚇倒，愈挫愈勇，向成功邁進(jìn)。
在生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們要作風(fēng)樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，謙遜求知，活動(dòng)積極，熱情參與。在學(xué)習(xí)和寫作中，如果沒(méi)有日積月累的付出，只貪圖一時(shí)之巧，滿分作文也成了美麗陷阱，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，勤勞的汗水一定會(huì)澆灌出豐碩的果實(shí)。
原來(lái)，夢(mèng)想一直不曾離我而去，只是我們的生活就像走迷宮一樣，偶爾會(huì)迷失方向，但是理想一直在某個(gè)地方向我們招手，只是我們需要拐很多個(gè)彎才能夠到達(dá)自己想達(dá)到的理想之地。佛去你跋涉的'征塵，送給你縷縷清涼，助你使向成功的彼岸。
追求是船，放棄是帆，只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才董得放棄，船才能航行得更遠(yuǎn)，追求是月，放棄是星星，只有星星伴著月亮的晚上才能更加和諧與浪漫！追求是人生中一支激昂的贊歌，放棄是潺潺的清泉，將洗去我們心中的塵埃與憂郁！
在無(wú)數(shù)成功者的征途上，總有四盞燈在指明方向：
一是：“方向之燈”
二是：“交往之燈”
三是：“夢(mèng)想之燈”
四是：“進(jìn)取之燈”
人生如同白馬過(guò)隙，那我們就應(yīng)該掌握好人生征途上的四盞燈，在人生的征途上航行得更遠(yuǎn)吧，讓她延伸你生命長(zhǎng)度，明天的希望而努力進(jìn)取吧！去迎接美好燦爛明天的希望，永遠(yuǎn)更輝煌地耀著你永往直前去爭(zhēng)取你夢(mèng)想成真的希望之歌——走向成功的道路，給自己的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，來(lái)完成你在人生征途上的理想……
勤奮+機(jī)遇=成功
成功作文 篇5
有一個(gè)人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋�(gè)工人說(shuō)：“砌磚”。第二個(gè)工人說(shuō)：“我在賺工資”。第三個(gè)工人說(shuō)：
我正在建造世界上最富有特色的房子！”簡(jiǎn)短的回答，使個(gè)人的.工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人純粹是為了工作而工作，第二個(gè)工人是為賺錢而工作，而第三個(gè)工人是為創(chuàng)造目標(biāo)而工作。到了最后，前兩個(gè)人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人則成了有名的建筑師。
看完上面的文字，有人會(huì)半知半解：“他們不都是工人嗎？都在砌磚，為什么第三個(gè)人成了鼎鼎大名的建筑師呢？
答案很簡(jiǎn)單，第三個(gè)人是為了理想而工作，而不是為了完成任務(wù)。雖然他們都是從工人，從砌磚開(kāi)始的，可他們的終點(diǎn)、目標(biāo)不一樣。
我們學(xué)習(xí)也正是如此，一個(gè)班上那么多人。同是一個(gè)班級(jí)，同是一個(gè)老師，相差怎么那么大呢？因?yàn)橛械耐瑢W(xué)只是為了挨過(guò)這一天，老師讓干嘛就干嘛，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我這樣做到底是為了什么。而恰恰相反，有些成績(jī)優(yōu)異、名列前茅的學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心地完成老師的作業(yè)，不會(huì)的不是不懂裝懂，而是態(tài)度端正地向老師求教�；蛟S，這些人將來(lái)會(huì)有一番大成就，會(huì)為祖國(guó)獻(xiàn)力。
如果我讓你們選上面三個(gè)人，相信你們一定會(huì)毫不猶豫選第三個(gè)人，因?yàn)樗袎?mèng)想，有端正的態(tài)度，正是這樣，他才成功了！
態(tài)度決定人生，平凡中也會(huì)孕育成功，讓我們端正態(tài)度，向自己的目標(biāo)去努力！
成功作文 篇6
時(shí)間的腳步不曾停下，它讓我們改變太多又收獲太多。得到太多又失去太多。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的腳步行進(jìn)到三周的末尾，時(shí)鐘的滴答聲提醒我，該寫總結(jié)了。一周更比一周新。這三周又發(fā)生了哪些值得我們記錄在文字中的事呢？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。優(yōu)秀干部好榜樣這三個(gè)周的值日班長(zhǎng)表現(xiàn)都還不錯(cuò)，不過(guò)最好的，還是要數(shù)本周的值日班長(zhǎng)劉沂松及其她的助理柏思懿了。她們本周的工作那叫一個(gè)漂亮!劉沂松一上任就立即對(duì)班級(jí)展開(kāi)了管理。
處理矛盾，批改加分，記錄違紀(jì)。一切都做的那么井井有條。再來(lái)說(shuō)說(shuō)柏思懿，她可是不鳴則已，一鳴驚人��！別看她平時(shí)不言不語(yǔ)，學(xué)習(xí)也不太好，可人家在班級(jí)管理這方面可是能手。她從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，力求完美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著集體。她上臺(tái)總結(jié)落落大方，吐詞清楚。加分，扣分公平公正，毫不含糊。真不愧是班長(zhǎng)的.得力助手。帶傷上課好學(xué)生在剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)曹詩(shī)鶯不幸摔倒骨折。在醫(yī)院接受了約四個(gè)星期的治療后，終于在上周一的早晨，再次與同學(xué)們重逢了。當(dāng)他杵著拐杖一步一步艱難的走向座位時(shí)，我們?nèi)囗懫鹆藷崃业恼坡�，我們不得不為曹�?shī)鶯的精神所感動(dòng)。難以想象，一個(gè)人的腳部骨折該有多么痛苦。難以想象，曹詩(shī)鶯每走一步該有多么艱難。難以想象，腳上被植入了用以固定的鋼板該有多么難受。但她卻用對(duì)學(xué)習(xí)的渴望戰(zhàn)勝了這一切。
甚至連腳上的繃帶還沒(méi)有拆就到了學(xué)校。與之有著相似遭遇的還有李宜人，不過(guò)他要相對(duì)幸運(yùn)些，只是腳上的骨頭錯(cuò)位了。但即使是這樣，他也要忍受常人無(wú)法忍受的痛苦。每天，他都要穿著一只特殊的鞋上下學(xué)，上面布滿了堅(jiān)硬的鋼板，以便用于固定受傷的腳�？梢韵胂�，在寒冷的冬天里穿著一只冰冷沉重的“鐵鞋”上學(xué)是有多么痛苦。認(rèn)真學(xué)操好集體在上周，老師終于宣布要教操了，我們?nèi)喽紴橹d奮不已。在老師教操時(shí)，我們都注視著老師，觀察他所做的每一個(gè)動(dòng)作，領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)。在學(xué)的過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人敢于馬虎，都認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個(gè)動(dòng)作。老師也會(huì)時(shí)不時(shí)提醒同學(xué)們重點(diǎn)動(dòng)作。有時(shí)，老師還會(huì)親自去教某一個(gè)同學(xué)，直到他吧那個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)為止。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)操，在本次的體操比賽中，我們定能奪得桂冠。這三周發(fā)生的事太多了，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些。
但是，無(wú)論什么事，都能表現(xiàn)出我們?cè)跔?zhēng)優(yōu)，我相信，只要我們不斷進(jìn)取，成功，就在離我們不遠(yuǎn)的地方。
成功作文 篇7
當(dāng)我看完了《昆蟲(chóng)記》這本書，我仿佛曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次神奇的昆蟲(chóng)世界之旅。那嬌小的赤條蜂、兇猛的螳螂、勤勞的狼蛛……至今都還浮現(xiàn)在我的眼前，揮散不去。這些渺小的、微不足道的昆蟲(chóng)對(duì)法布爾為什么會(huì)有如此大的吸引力?是什么給了法布爾如此大的動(dòng)力讓他去研究昆蟲(chóng)，促使他成功成為一名著名的昆蟲(chóng)家?
興趣!對(duì)，就是興趣!小學(xué)時(shí)，從《裝滿昆蟲(chóng)的口袋》中我就得知法布爾小時(shí)候就對(duì)昆蟲(chóng)十分感興趣，酷愛(ài)研究昆蟲(chóng)，甚至“癡迷”于研究昆蟲(chóng)�？墒羌依锶藚s不贊同。有一次，因?yàn)榉ú紶柊岩恢幌x(chóng)子釘在軟木上而被父親狠狠地打了一拳。
盡管如此，法布爾仍然對(duì)昆蟲(chóng)充滿著無(wú)限的好奇心，這個(gè)愛(ài)好昆蟲(chóng)的孩子，曾讓父母無(wú)奈地?fù)u頭。因?yàn)椤芭d趣”法布爾不顧家人的反對(duì)，在逆境中探索昆蟲(chóng)的世界�！芭d趣”可以包容一切。
談到“興趣”我們可以想到電燈泡的發(fā)明家——愛(ài)迪生。他曾經(jīng)對(duì)電感興趣，在失敗了1000多次后，不氣餒，終于成功的`發(fā)明了電燈泡。我的一位同學(xué)，他天聲音色就十分好，很適合當(dāng)歌唱家，但是他對(duì)唱歌不感興趣，盡管他的父母給他請(qǐng)了很多家教，卻始終沒(méi)有讓他的歌唱功底更上一層樓。
然而，他對(duì)小提琴感興趣，自己有空也常練，他還參加過(guò)小提琴比賽，獲得了二等獎(jiǎng)，他的父母是“悲喜交加”，很是奇怪。但是我相信他只要努力，就一定會(huì)成為一名出色的小提琴演奏家，因?yàn)槌晒υ醋杂谂d趣!
但事實(shí)上并不是每一個(gè)人有興趣就會(huì)成功的，能在感興趣的基礎(chǔ)上更加努力的人是明智的、幸運(yùn)的。但還有少數(shù)的人在感興趣的基礎(chǔ)上放棄了而選擇了另一種，這種人是愚蠢的，但是如果是因?yàn)槭芰谁h(huán)境的影響而終止了，這種人是可憐的。
放眼世界，如今的社會(huì)是多么需要以“興趣”作為動(dòng)力，加速推動(dòng)人們?cè)诟黜?xiàng)事業(yè)的發(fā)展。然而，令人可怕的是大多數(shù)家長(zhǎng)打著“孩子的好成績(jī)比什么都重要”的旗號(hào)，隨意扼殺了孩子的興趣，反而是大多數(shù)學(xué)生興趣沒(méi)有達(dá)成，學(xué)習(xí)也沒(méi)有學(xué)好，一事無(wú)成。不過(guò)可喜的是也有很少一部分家長(zhǎng)重視孩子的興趣，讓孩子隨著自己的興趣而奮斗，從而使孩子在某一項(xiàng)事業(yè)上成功。
成功源自于興趣，讓我們敞開(kāi)心扉，向著自己的興趣發(fā)展，這樣才能有所成功。
成功作文 篇8
每當(dāng)我某件事做不好想放棄或半途而廢時(shí)，有一個(gè)聲音就會(huì)在耳邊響起：兒子，你一定要堅(jiān)持下去，成功其實(shí)離我們很近。這個(gè)熟悉的聲音是誰(shuí)呢？我不用思考就知道，這是我小時(shí)候媽媽常對(duì)我說(shuō)的話。
記得當(dāng)時(shí)我只有五歲，還不會(huì)打羽毛球。一天，媽媽正好有空，教我打起了羽毛球。我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始練發(fā)球，過(guò)了不多久，我就很快的學(xué)會(huì)了。接著媽媽又教我如何接球，我學(xué)的也很快。我是個(gè)急性子，自以為學(xué)會(huì)了，開(kāi)始向媽媽挑戰(zhàn)。媽媽是個(gè)老手，先發(fā)球。只見(jiàn)媽媽用熟練的動(dòng)作輕輕一打，羽毛球從空中向我飛來(lái)。在球剛剛到我的頭頂上方時(shí)，我想都沒(méi)想，握著球拍向上一躍，在空中使勁打了一下，當(dāng)時(shí)我十分興奮，心想讓媽媽看看我的厲害，不要以為我打不好。我暗暗高興著，以為自己打中了，給媽媽一個(gè)有力的回?fù)袅��？蓻](méi)想到正當(dāng)我高興之際，“嘭”地一聲響，隨后感覺(jué)到腦門上被什么東西碰了一下，還有點(diǎn)疼。我一看，羽毛球掉在了我的腳下，我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己沒(méi)有擊中目標(biāo)。我有點(diǎn)懊悔。我和媽媽又接著打，可每次球一到我這邊，不是出手早了，就是出手晚了，要么就是打偏了，一個(gè)好球也沒(méi)打成。我越打越?jīng)]了興趣，感覺(jué)打羽毛球太無(wú)聊了，我不想打了。媽媽看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要灰心，誰(shuí)第一次打球都是這樣的，沒(méi)關(guān)系，媽媽剛學(xué)的時(shí)候和你一樣打不好，那時(shí)還不如你呢。你看，你才練了沒(méi)多久，就能打成這樣，很棒了。不要灰心，也不要放棄，只要你堅(jiān)持下去好好練習(xí)，成功離我們會(huì)很近的。媽媽相信你能打得好�！痹趮寢尩�.鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持著，果然我打的越來(lái)越好了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)你遇到挫折和困難時(shí)，只要你堅(jiān)持下去，一直努力，就會(huì)有成功的希望，其實(shí)成功離我們很近。如果世界上的人做什么事都半途而廢，那么會(huì)變成什么樣子呢?科學(xué)家做試驗(yàn)半途而廢，農(nóng)民種莊稼也半途而廢…….那樣世界不是很可怕嗎？簡(jiǎn)直無(wú)法想象。所以我們做事一定要堅(jiān)持下來(lái)，要做徹底，要做好，要迎難而上，要有信心，我相信成功就會(huì)觸手可及。
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