水果的作文經典【4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的水果的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
水果的作文 篇1
在神秘的水果王國里，“麻子姑娘”是我最愛吃的水果。其實，它就是引人注目的草莓。
草莓的形狀很特別，腦袋大，身子小，真奇怪。另外，草莓是紅色的，身上的麻子是黑色的，草莓心愛的“帽子”是綠色的。這是它特意給自己裝備的。草莓很小，大的一般和土雞蛋差不多。
為什么我喜歡吃草莓呢？答案就在它的'味道中。草莓酸甜可口，雖然吞下去了，但是它的鮮美味道還在嘴里游走，讓人回味無窮。
草莓有許多好處：可以幫助消化、通暢大便。草莓的營養成分容易被人體消化、吸收，吃多也不會受涼或上火，是老少皆宜的健康食品……
我愛草莓，你呢？
水果的作文 篇2
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來童星樂園正在舉行一場別開生面的水果雕比賽。
因為我是設計師嘛！所以我按照自己的構思，選了一些我們組需要的水果，然后根據各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學，讓他們在這些水果上雕出一種造型來，而我則負責擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自語：“哎呀！居然忘了。”忘了什么？“哦，原來花沒有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個小金橘，小心翼翼地撥開皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點什么？我扭頭一想，對，畫龍還要點睛啊，得給它安上一對眼睛呀！心動不如行動，我迅速找來兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對“眼睛”插進“頭”的兩側，再在“頭”的中央撐起了一把事先準備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評比開始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來風格顯然不同，形成了鮮明的對比。看著對手更加精美的'作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺涌上心頭。
結果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動中學到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
水果的作文 篇3
大家好，我叫孫雯麗，今年12歲。我有一個水果之家。
什么？水果之家？小伙伴們別著急，請聽我娓娓道來。
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，我們每個人都有自己的綽號，就是以水果的名稱來代替，因此我稱呼我的家為水果之家。
我不僅喜歡吃草莓，而且而我的性格也很像草莓的生長過程，因此我的綽號為“小草莓”。
譬如：陽光充足，我就會甜滋滋的。舉個例子來說吧，那是一個寒冷的冬天，我們班上體育課，北風張狂的呼嘯著，不幸的是我竟然忘了帶圍巾，肆虐無情的北風一個勁的往我的脖子里鉆，凍得我直縮脖子，心里想：“快快下課吧，還是教室里溫暖啊。”
正想著，謝子月同學主動把她的粉紅色兔兔圍巾系在了我的脖子上，我知道這是她的媽媽送給她的生日禮物啊，我急忙要還給他，她卻不肯，斬釘截鐵的說：“我棉襖領子高，不怕冷。”
看著那雙真誠的雙眼，我十分感動，一股暖流緊緊地包圍著我白皙的脖子，這股暖流一直流進我的心田。
從此以后，我們倆就成了形影不離的好朋友。學習上我們互相鼓勵共同進步，課下生活中我們互相幫助共同健康成長。諸如此類溫暖的事還有許多，這就是陽光充足時（小草莓）我的表現。
如果陽光不充足啊？我會又酸又澀。比如我看見有的大個子學生欺負弱小，我就會毫不猶豫的勸解。如果他們不聽，就別怪我不客氣，我會告訴他們的老師或家長，讓他們受到相應的懲罰。
我的媽媽是個紅蘋果，媽媽的臉上總愛帶著如香噴噴的紅蘋果般微笑，媽媽待人接物總是溫暖而又陽光。媽媽總愛幫助有困難的人，比如左鄰右舍誰家有困難了，保準會找我媽媽，只要是媽媽能做到的她總會不辭勞苦的去幫忙，對我就更是疼愛有加啦。
記得有一次，我演講比賽沒有得到名詞，十分的懊喪，一整天都愁眉不展吃不下飯，是媽媽，耐心的勸導我：“重在參與，一次的失敗證明不了什么，只要你還有自信，還有動力，還有勇往直前的凌云壯志，又何懼一次小小的演講失敗呢。”
媽媽的話令我茅塞頓開，是啊，人生之路才剛剛揚帆啟程，征途中還會有許許多多的.艱難險阻，這點失敗簡直就如毛主席《七律。長征》中的“烏蒙磅礴走泥丸。”
媽媽看我聽明白了就寵溺的點點我的小鼻子，親了親我，媽媽額頭上的一道皺紋深深地刺痛了我的心，媽媽，請耐心等待，女兒一定努力讀書，考上好大學來報答您的養育之恩！
還有紅紅的大西瓜，是我的爸爸。甜甜的汁水就是爸爸對我的愛。那一個個黑色的西瓜子是爸爸教我的一個個心靈妙藥。
舉個例子來說：有一次我因為貪看動畫片，第二天早晨起床起晚了，慌慌張張的穿衣、吃飯、去學校，緊趕慢趕還是錯過了語文老師精彩的古詩詞講解，別的同學都學會了，而我卻云里霧里不知所以然。
回到家爸爸知道了情況，慈愛的撫摸著我的頭說：“麗麗，二年級學習過的《一分鐘》還有印象嗎？小學生元元因為多睡了一分鐘結果卻遲到了二十分鐘，所以我們做任何事情都應該嚴格要求自己，珍惜時間，分秒必爭啊。”
爸爸總是能在我做錯事情的時候給與我無私的教誨，所以我喜歡我的爸爸，尊敬我的爸爸。
這就是我引以為傲的溫馨的水果之家，因此在家的每天我們都是溫暖而又快樂的。
水果的作文 篇4
今天我們做水果拼盤，同時還讓我飽餐了一頓。
上課以后，班主任沈老師一下令，我們就趕緊拿出水果做起了拼盤來了。我等大家把各自帶來的水果放到一起以后就說：“我們小組怎么才能夠出奇制勝呢？我看我們來做一個蛋糕形式的水果拼盤，好嗎？”大家都說：“好！”得到大家的一致贊同。說干就干，我們就在盆里鋪了一層保鮮膜。然后，一個同學拿了解一只紅色的蘋果，用鋒利的小刀一分為二，把它放在了盆子的底部。接著她又切了六只蘋果，把蘋果的肉朝里，皮朝著外面放著。圍成了一圈。接著，我把橘子剝去了皮，然后一瓣一瓣地分開放在蘋果的間隙，我又在蘋果的圈里放上了一些橘子瓣，組成了一個小圓圈。里面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。兩顆去皮的桂圓用牙簽連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個整了形的胡蘿卜。胡蘿卜上面插著一個胡蘿卜片組成的花。胡蘿卜就放在梨子的上面。蘋果組成的.大圈外面撒上了一些用胡蘿卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些裝點。每一個蘋果上面還插著一瓣橘子。它像衛兵一樣保衛著水果拼盤。我們一邊做著水果拼盤，一邊吃著那些多余的水果。噢，忘了告訴你，我們做的是什么水果拼盤。我們為他取了一個好聽的名字，叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做的樹林里面睡覺。烏龜用蘿卜做的，讓它爬著，顯得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我們努力了，也就心安了。
做完以后，我們去看了別的小組做的水果拼盤。他們做得比我們的要好。水果拼盤各不相同，真是千姿百態。
全部做完，老師讓班干部評分。然后，就讓我們動手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來。這時，笑聲傳出了教室，傳出了校園，傳出了學校……
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