實(shí)用的想象的作文優(yōu)選(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的想象的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
“這是在哪兒，天怎么是黑的？”我打開(kāi)窗戶，望著天空，自言自語(yǔ)道,“不行，我得出門探個(gè)究竟！”說(shuō)著，我出發(fā)了。
我一出門，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白衣仙子在黑黑的天空里翩翩起舞。其中有一個(gè)就套在了我的頭上。我還 以為“白衣仙子”在跟我玩呢，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)那“白衣仙子”居然是白色污染——塑料袋。我有些氣憤：誰(shuí)那么沒(méi)有公德心啊？
我走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小河旁。可是，原來(lái)的小河不見(jiàn)了。以前的小河清澈見(jiàn)底，時(shí)常能看見(jiàn)小魚(yú)來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門”。但，現(xiàn)在不同了——原來(lái)生龍活虎的小魚(yú)翻著白肚皮，正在“仰泳”呢。
天！我看到這種場(chǎng)面，有些不知所措。我懷著沉重的心情繼續(xù)往前走，突然一股惡臭撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)前面垃圾都堆成了山。我急忙捂住鼻子，心想：環(huán)衛(wèi)工人都去哪了？結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人正在路邊嘔吐不止。那幾堆垃圾似乎還 在一奸一笑：“叫你們亂丟垃圾！自食其果！”我不敢再往下看了，捂住口鼻逃回了家。
逃回家后，我準(zhǔn)備看下新聞，也許它能告訴我今天看到的.景象是怎么一回事。這時(shí)，映入眼簾的正是北京頤和園。奇怪！駱駝怎么在頤和園里散步呢？正當(dāng)我以為電視機(jī)壞了的時(shí)候，主持人說(shuō)：“由于氣候惡化，我們的首都北京，時(shí)常能迎來(lái)沙塵暴的‘洗禮’。圖片為駱駝將頤和園當(dāng)作了休閑好去處”。
我立刻被驚醒了。一摸身上，喲！嚇出了一身冷汗。我躺下來(lái)，卻遲遲沒(méi)有入眠：未來(lái)，真的會(huì)是夢(mèng)里的樣子嗎？
想象的作文 篇2
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門沒(méi)帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒(méi)有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起我錯(cuò)了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……
一個(gè)4歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子，那種委屈我感受過(guò)，我不想再附加給我的孩子，那樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他，但我停止了，這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為媽媽只知道用錢來(lái)解決問(wèn)題呢？過(guò)了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的`試卷回來(lái)了，我的怒火又重新燃燒了起來(lái)，本來(lái)要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺(jué)得暴力只會(huì)讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛(ài)他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢？
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢？
想象的作文 篇3
大家好 ！我是電腦。我穿著銀灰色的衣服，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，這張臉被稱作 顯示器；兩只長(zhǎng)方體的耳朵里可以傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小主人告訴我它叫音響；那橢圓形的鼠標(biāo)就是我的手了；長(zhǎng)方體的身子是我的神經(jīng)中樞，小主人管它叫主機(jī)；那又長(zhǎng)又扁的鍵盤(pán)就是我的腳。
我的功能可多啦！工作時(shí)，小主人可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿……休息時(shí)，小主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂(lè)、看新聞、畫(huà)畫(huà)、上QQ和同學(xué)聊天……我豐富的功能給小主人帶來(lái)了許多快樂(lè)。
小主人十分愛(ài)惜我。每次使用時(shí)，總是小心地移動(dòng)著我的.手在我臉上點(diǎn)擊，輕輕地用手在我的腳上按來(lái)按去，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，可舒服啦！而我的天敵就是病毒。為此，小主人給我裝了一道防火墻，并且定時(shí)為我殺毒，這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。
瞧！ 我就是一臺(tái)這樣的電腦，給你的生活帶來(lái)無(wú)窮的方便，也帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
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