五年級的作文

五年級的作文5篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　我的媽媽個(gè)子很高，有著一頭卷卷的長發(fā)，很漂亮。人見人夸，而且見人也總是和藹可親。就是有一個(gè)缺點(diǎn)——那就是嘮叨。

　　就拿每天早上上學(xué)來說吧，媽媽總是嘮叨個(gè)沒完：“洗臉了嗎？”“刷牙了嗎？”“書包整理好了嗎？”“水帶了嗎？”“看，你的紅領(lǐng)巾又系歪了”......一連串的問題是你應(yīng)接不暇，久而久之，我不禁厭煩起來。

　　不僅如此，家里客廳臟了、亂了，就大聲說：“我這邊剛整理好，你們那邊就糟蹋，遲早有一天，我得讓你們給氣死了。”

　　然后邊整理還邊說：“沒一個(gè)來幫我，是不是累死我你們就好受啦。”

　　還有，我做作業(yè)的時(shí)候，一旦做慢了，媽媽就嘮叨：“該休息了作業(yè)做完了嗎？拖拖拉拉的這以后上了初中該咋辦呀？”......

　　有時(shí)我和爸爸也對媽媽發(fā)火：“你別嘮叨了，我們又不是三歲的.小孩。”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是驚異地看著我們。

　　雖然媽媽很嘮叨，可這些嘮叨也很有用，沒了媽媽的嘮叨，我和爸爸不是忘關(guān)了電源，就是忘關(guān)了水龍頭。還有媽媽的嘮叨讓我知道了人嗎，總要跑在時(shí)間的前面，這樣才能做人上人，而不是人下人。總而言之，言而總之，我喜歡媽媽，也慢慢的喜歡她的嘮叨。

五年級的作文 篇2

　　我老家門口有一個(gè)小池塘，池塘里種了很多的睡蓮。每當(dāng)夏天到來時(shí)，它們就爭奇斗艷地開放了。

　　星期六的傍晚，我到池塘邊去散步，發(fā)現(xiàn)睡蓮開了兩三片花瓣。過了一會(huì)兒，我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的'花瓣卻閉上了。我的心里產(chǎn)生了一個(gè)問號：睡蓮難道晚上也要睡覺嗎？我決定去探索探索。第二天，早上，我來到池塘邊發(fā)現(xiàn)它的葉子又開了兩三片，中午過后又發(fā)現(xiàn)它的花瓣已經(jīng)平了。我把昨天觀察到的現(xiàn)象和今天的現(xiàn)像合在一起。還是沒能解開其中的秘密，于是我就去問爸爸了，但是爸爸沒有回答，我就想無所不曉的“老師”—《百科全書》應(yīng)該可以解答。

　　終于給我在書中找到答案了，原來太陽公公在作怪，因?yàn)樗�蓮要有做夠的陽光刺激才能開。早晨的太陽剛出來溫度不高，所以睡蓮才展開兩三片。中午太陽特別強(qiáng)溫度也也熱別的高，睡蓮才會(huì)開平，傍晚太陽西沉，睡蓮像個(gè)忙碌了一天的人閉上了眼睛沉睡了。

　　我看完后恍然大悟，趕忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的頭：“生活處處有學(xué)問，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能解開許多的秘密。”“是的，植物王國也蘊(yùn)藏著大秘密，我以后會(huì)留心觀察。

五年級的作文 篇3

　　秋，像一個(gè)可愛的孩子，把果子拉了出來，讓秋天變成一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　傍晚，我在公園里散步，腳低下的枯葉嘎吱嘎吱地響，像一支樂隊(duì)，正在演奏一首奏鳴曲。樹上只剩下幾片黃澄澄的樹葉，在夕陽的照射下泛起微紅，如同一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉。

　　草叢中蟋蟀在吱吱吱地叫；樹上鳥兒在唧唧唧地唱；如果仔細(xì)聽，還會(huì)聽到金鈴子在鈴鈴鈴地鳴……這些小音樂家，似乎正在贊美秋天的美麗呢！

　　走著走著，我來到了公園里一個(gè)人煙稀少的地方，金燦燦的黃葉從頭頂上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有黃的、有紅的、還有紫的，顏色絢麗多彩，美麗極了。蝴蝶們似乎在慶祝 一個(gè)美麗的秋天來到了！

　　各種各樣的花朵兒追著秋天的尾巴跑，她們把清香留給了人們，她們讓秋風(fēng)去傳遞，傳遞那幽幽的、淡淡的清香，讓人間更美，她們用自己的一生換來了一個(gè)個(gè)酸甜可口、又香又脆的果子，讓秋天擁有 更多好吃的果子。

　　一陣秋風(fēng)夾著花兒的清香、枯萎的黃葉從我身邊輕輕吹過，他將會(huì)把清香帶給人間，把黃葉帶給大地，他像一把秋天的鑰匙，把秋天那沉重的城門打開了，迎來了一個(gè)充滿歡喜的秋天。

　　啊！秋風(fēng)，你卷來了許多香甜可口的.果子，你奏起了一支清脆的交響曲，你帶來花兒的清香，你也帶來了一個(gè)美麗的秋天。清脆的交響曲鼓勵(lì)著我們，讓我們更加努力讀書；花兒的清香滋潤著人們的心 田，讓他們的心靈更加純潔美麗；只只蝴蝶使秋天的公園不再單調(diào)，更加美麗……啊！秋天的公園是多么的美麗啊！

五年級的作文 篇4

　　對于歌德來說讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。不錯(cuò)，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。一本書，就像一個(gè)知心的好友，教會(huì)我許多知識(shí)和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開的我們心靈的窗扉……

　　我從小就喜歡看書。兒時(shí)的我，因?yàn)椴蛔R(shí)字，就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風(fēng)從哪里來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時(shí)的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上小學(xué)一、二年級的我，總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書，現(xiàn)在的我，開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環(huán)抱中。

　　一次媽媽給我買了幾本書，我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中，我知道了一些名人：馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……

　　從《四大名著》中，我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的.勇猛、關(guān)羽的忠義，體會(huì)到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠，

　　體會(huì)到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……

　　讀書使人充實(shí)，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！讓我們遨游在書的海洋里吧！

五年級的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在登封，位于嵩山腳下。在這樣的一座小城里，每當(dāng)山上吹來的一絲風(fēng)，便會(huì)也有一番滋味……

　　登封是個(gè)建筑分布密集，歷史久遠(yuǎn)的'城市。登封是佛教、道教和儒教三大教匯集之處。107國道從市中心穿過。

　　登封還有一個(gè)非常響亮的名字“武術(shù)之鄉(xiāng)”，有大大小小的武術(shù)學(xué)院幾百個(gè)。

　　登封的嵩山位于瞰河洛，位于天中，是五岳之一，對中國文化文明形成發(fā)展有主導(dǎo)和核心地區(qū)。一代女皇武則天來嵩山封禪，在登封到處留下了足跡和史跡。

　　登封有很多特產(chǎn)，比如茶亭溝紅薯，在登封告成地區(qū)具有悠久的栽培歷史。告成鎮(zhèn)非常適合紅薯種植。茶亭溝紅薯個(gè)頭大，風(fēng)味佳，常食有健脾胃，補(bǔ)肝腎，防癌，延年益壽，和美容之功效。登封芥絲歷史悠久遠(yuǎn)近聞名，芥末味道，氽鼻濃香，沁人心脾，清爽可口。登封刀削面與其他地方不同，不是湯面，均是炒制的，麻辣味兒重。登封芝麻焦蓋燒餅，傳說是登封人為紀(jì)念岳飛抗金而被秦檜害死而創(chuàng)制的一種特色食品，起初形狀類似老鱉，上有秦檜，王氏兩個(gè)面人，后來演變成現(xiàn)在這種圓形。芝麻焦蓋燒餅以色澤金黃，味鮮，香脆，形圓者為極品。

　　登封的文化歷史悠久，特產(chǎn)可謂是色、香、味俱全。

　　我愛登封，更愛家鄉(xiāng)——登封的文化特產(chǎn)。

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