小學(xué)二年級(jí)作文范例(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)朋友,他的頭發(fā)像高山上的小草,臉黝黑黝黑特別霸氣,眉毛像刀子彎彎的,眼睛瞪得像銅鈴似的.,鼻子高高的,耳朵像雕刻出來的藝術(shù)品,他還是我們班公認(rèn)的帥哥,他個(gè)子高高的叫——郭沛磊。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,腦子里裝的都是智慧,寫作文時(shí)簡直就是——下筆如有神。
他膽大包天。有一次,我忘了帶語文書,他把他的語文書給我,老師以為是他沒帶,問他:“為什么?”他大聲地說:“我沒帶!”老師聽了耳朵都快震聾了,教室里傳來了哈哈大笑的聲音,老師怕吵到同學(xué),所以讓他到外面罰站。
哈哈,我交的朋友真好!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在我們未來的學(xué)校里有一間非常神奇的教室,它非常神奇!
走進(jìn)教室,如果你沒有戴紅領(lǐng)巾,綠色的門就會(huì)一下子變成紅色,而且還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲說:“這位同學(xué),你沒有戴紅領(lǐng)巾!下次一定要注意呀!”讓人感覺挺不好意思的。
如果我們不小心撞到墻或地也不會(huì)疼,因?yàn)檎麄(gè)教室的墻和地板都是用一種特殊的材料制成的,摸起來特別軟。
如果有同學(xué)的坐姿不正確,或?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真,錯(cuò)題太多,自己的桌椅就會(huì)變成紅色來提醒你。
它還有更神奇的,進(jìn)入教室就能看到一種多功能的桌子,桌子上有三個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色,一個(gè)是綠色,還有一個(gè)黃色。紅色的作用是在冬天如果按下它桌子就會(huì)變得很暖和,綠色的按鈕是在夏天時(shí)按下它桌子會(huì)變得很涼,讓人覺得很涼爽。那黃色的按鈕呢?就是可以出現(xiàn)一個(gè)屏幕,老師講的內(nèi)容都會(huì)呈現(xiàn)到這上面。
當(dāng)你上課時(shí)遇到不會(huì)的問題,書桌有一個(gè)微型電腦,輕點(diǎn)問題積累,觸摸屏就會(huì)自動(dòng)記下你不會(huì)的問題,并打印出來。課后電腦觸摸屏?xí)䴙槟阋灰唤獯。下課鈴一響,桌子會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,里面的.系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更新為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。
一天的切課結(jié)束了,放學(xué)后,學(xué)習(xí)用品會(huì)自動(dòng)歸位,桌子和椅子也會(huì)自動(dòng)放好……
這就是我們學(xué)校未來神奇的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢!你們的神奇教室是什么樣的呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
有一只小狗,一只身上長著黑白相間的圓點(diǎn)點(diǎn),叫花花。
有一天花花到林中去玩,它在山坡上找到了一根骨頭,很高興。它高興地叼著往家走,心想:這回我可要好好吃一頓,不能讓別人看見自己在吃。哼,就是誰看見了,我也不給!
正想著,一只可愛的.小黑狗迎面向它走來,小黑狗睜著水靈靈的大眼睛看著骨頭,口水直往肚里吞;ɑǚ畔鹿穷^,惡狠狠對(duì)小黑狗吼道:“這是我的,快點(diǎn)滾開!要不然我會(huì)對(duì)你不客氣!”小黑嚇壞了,趕快逃走了。
花花又叼起骨頭,得意洋洋地繼續(xù)往前走。它走過一座平靜的小橋,橋下的溪水流淌著;ɑo意間朝小溪里看了一眼,突然,它發(fā)現(xiàn)了橋下也有一只狗,叼著一根骨頭。
花花激動(dòng)得臉紅了,心想:如果我把那根骨頭也搶過來,那我明天也有一頓大餐吃了。
于是,它就張開大嘴向橋下?lián)淙チ。不用說,它一張嘴骨頭就掉下去了,它也淹了個(gè)半死。它爬上岸,什么也沒有了,花花懊惱極了。
花花很可愛,可是我們不能學(xué)習(xí)花花這種自私的行為。我們要從小養(yǎng)成懂禮貌、助人為樂的好品質(zhì)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,下起了鵝毛般的大雪。霎時(shí).樹枝上、屋頂上、地面上,覆蓋上一層厚厚的雪,搬像一個(gè)白色的世界。
下午放學(xué)后,我和小力、小華、海新、霞霞幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè),湊在一起,到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具,便堆起雪人來。我和霞霞先用盆和簸箕,弄了滿滿一堆潔如玉的雪,然后,小力用雪揉成了一個(gè)小雪球,再把小雪球在雪堆上來回滾動(dòng)。不一會(huì)兒,小雪球上粘了許多雪,小雪球變成一個(gè)大雪球,這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的.方法,做了一個(gè)比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著,小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個(gè)圓溜溜的黑煤球,放在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛,用樹枝在雪人的頭上畫了個(gè)嘴巴,把樹枝插枉雪人的身上,當(dāng)胳膊。< 大家看了看小雪人,覺得有點(diǎn)美中不足,噢!原來忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來一只胡蘿,裝在嘴巴的上面。
望著美麗的雪人,大家“嘻嘻哈哈”地拍著手,笑著。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
終于盼到今天了,我的心都快樂了花,想知道為什么嗎?因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ブ谱鞅ち。于是,我們(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下就蹦蹦跳跳,歡天喜地地來到德克士。我們一推開門就有一股香味撲鼻而來,我不自覺地咽了口水。我們的到來讓整個(gè)德克士餐廳變成了一鍋煮沸的水,熱鬧極了。放眼看去,桌子上擺著一個(gè)個(gè)漂亮的小皇冠,好像正等著我們的到來。這時(shí),我們像箭一樣飛沖過去,找到了自己的'座位,戴上了漂亮的小皇冠,同學(xué)們你看我,我看你,大家轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)有模有樣的糕點(diǎn)師啦!心里充滿了驕傲和期待,準(zhǔn)備做出最美味的冰激淋。
我們來到廚房,看見有微波爐、過濾器、攪拌機(jī)……我伸手想去摸一下微波爐,姐姐說:“這個(gè)不能摸,摸了的話,就會(huì)燒著皮!蔽抑缓皿@慌地把手縮回來。姐姐在接滿水的瓶子里倒上圣代粉,在倒的時(shí)候,空氣中彌漫了香味,大家異口同聲地說:“好香呀!”于是,同學(xué)們開始拿著攪拌機(jī)攪拌,攪拌完之后,放在冰箱里冰凍,接著,姐姐帶我們到外面去接冰激淋了。我一手拿著透明的杯子,一手拉著手柄,接著,我使勁一拉手柄,冰淇淋就流出來了,我做的冰淇淋的樣子就像是懶洋洋的發(fā)型,同學(xué)們都勸我說:“去加一點(diǎn)調(diào)料吧!蔽艺f:“不加。我要吃原味的!庇谑牵胰缦律嚼匣⒁话,迫不及待地吃了起來。
吃的時(shí)候,我看見別人把自己的冰淇淋都裝飾得漂漂亮亮的,所以我也去加了一點(diǎn)水果醬,然后又津津有味地吃了起來。我吃下去覺得冰涼冰涼的,真好吃!
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