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    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文

    時(shí)間:2023-10-17 18:31:41 開(kāi)學(xué)

    [薦]開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    [薦]開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文15篇

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文1

      九月的天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變,先還是燦爛,過(guò)了一會(huì)兒卻變得烏云滿天,電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊!我們迎來(lái)了的九月,九月是我們開(kāi)學(xué)的日子。九月一日那天,我踏進(jìn)的大門,看見(jiàn)學(xué)校的變化也很大,學(xué)校大門外劃分了兩個(gè)家長(zhǎng)區(qū),學(xué)校里的樹(shù)木也長(zhǎng)得更加高大了,教學(xué)樓旁邊的花壇中的花兒也長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。

      九月一日那天早上,同學(xué)身穿校服,站在教學(xué)樓前面的小操場(chǎng)上舉行了一次隆重的開(kāi)學(xué)儀式。師生們還邀請(qǐng)來(lái)了教育局的一些領(lǐng)導(dǎo),還迎來(lái)了一位新校長(zhǎng),新來(lái)的楊校長(zhǎng)還向全體師生們致了詞,大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái),我們還舉行了一個(gè)特別的儀式,少先隊(duì)員代表團(tuán)拿著一塊展板,展板上張貼著一部分少先隊(duì)員的卡。然后,只聽(tīng)馬老師一聲令下,少先隊(duì)員們放飛了兩百只栓著線的`氣球,氣球下方栓著一張心愿卡,這是我們?yōu)槎阋凰哪暝谀暇┡e辦的青奧會(huì)的祝愿,兩百只氣球同時(shí)飛上了藍(lán)天,再過(guò)四年青奧會(huì)就要在我們美麗的南京隆重舉辦了,我衷心地祝愿青奧會(huì)能夠圓滿!

      我衷心地祝愿同學(xué)們?cè)傩碌膶W(xué)期中更上一層樓。

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文2

      小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假,一眨眼就過(guò)了,我迎來(lái)了三年的初中生活!我也正式的成為了華英的初一新生。“華英”是我們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué),也是讓我好奇的中學(xué)。

      剛踏入華英的大門,看到那美麗的環(huán)境、親切的老師,我感到好溫暖,讓我不禁愛(ài)上了這里。,

      還記得班主任曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們,49+1=?我們都異口同聲的回答五十!可老師卻說(shuō)我們答錯(cuò)了,我們百思不得其解,怎么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,我們?cè)趺纯赡苠e(cuò)?老師嚴(yán)肅地告訴我們:“49+1=1。因?yàn)槲覀儼嗍俏迨畟(gè)人,我們是一個(gè)集體,我們都是站在一條船上的',我們要齊心協(xié)力。我們要把五十化作一個(gè)人一樣。我們無(wú)論做什么都要顧集體,因?yàn)槲覀兪峭粋(gè)人。”我對(duì)老師的這段話深有感悟——我們是集體,我們要團(tuán)結(jié)——我們19班所有的人,在以后的三年,將一齊并肩作戰(zhàn),所以我們要齊心!

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文3

      今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,大家精神飽滿地來(lái)到學(xué)校,今天開(kāi)始,我們成為三年級(jí)學(xué)生了,還有三百多位一年級(jí)的小朋友加入了學(xué)軍小學(xué)這個(gè)集體。

      做完早操,我們觀看了電視《開(kāi)學(xué)第一課》,主持人撒貝寧給我們上了第一節(jié)課:有夢(mèng)就有動(dòng)力,他請(qǐng)來(lái)了宇航員王亞平阿姨和跳傘隊(duì)員付麗娟姐姐,當(dāng)說(shuō)到宇航員最艱苦的訓(xùn)練是離心機(jī)訓(xùn)練,像被丟進(jìn)洗衣機(jī)里甩干一樣,大家聽(tīng)了捧腹大笑,笑過(guò)之后,我覺(jué)得當(dāng)宇航員真不容易。第二節(jié)課主題是有夢(mèng)就要堅(jiān)持,主持人請(qǐng)來(lái)失去雙腿的`殘疾人廖智為我們表演了精彩的輪椅舞,大家都非常敬佩他。第三節(jié)課的主題是:有夢(mèng)就能出彩,主持人請(qǐng)上了鋼琴家郎朗,為大家表演了怎樣用桔子、香瓜和胳膊肘彈琴。還有腦子有殘障的小威和他的加油站母親一一鄭亞波,他們度過(guò)了最艱難的日子,最后,小威終于學(xué)會(huì)彈鋼琴,變得和正常人一樣了。

      人,一定要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想是最快樂(lè)的事。

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文4

      今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校的大門,看到的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

      不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

      教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的'服裝,驕健的步入講臺(tái),她——就是我們的周老師,周老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們6(7)班的課室。

      首先x老師問(wèn)候我們快不和作業(yè)完成的情況,接著,周老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,x老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。

      外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文5

      昨天下午開(kāi)學(xué)啦,剛來(lái)到學(xué)校我就看見(jiàn)了校門外的師傅、德管員老師和文明哨都在門外監(jiān)護(hù)著,害怕我們出一點(diǎn)事,還要看那位孩子的家長(zhǎng)不在孩子的身邊,還要看有哪些孩子有一些狀況,看看能不能解決的地方。

      到了學(xué)校,我馬上跑向宿舍,就撞見(jiàn)了一位老師,那位老師看起來(lái)很兇,但是她一點(diǎn)也不兇,她溫和地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你是幾班的,別再跑了,小心摔倒了,那就受傷了,”聽(tīng)了這番話,我不好意思地低下了頭,知道錯(cuò)了,那位老師摸了摸我的頭就走了。到了宿舍,我們宿舍的小黑板上寫了開(kāi)學(xué)的好語(yǔ)、鼓勵(lì)語(yǔ)。進(jìn)了自己的宿舍,“哇噻,還有那么多的同學(xué)沒(méi)有來(lái)呢!床都空著呢!”我真是驚呆了,半天沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我把自己的床鋪好了,就把自己的衣服疊好了,于是我就拿著東西來(lái)到了班里,剛好我是挨著窗戶呢!可以往外看一看。外面的校園還是沒(méi)有變,還是那么美,旁邊的梧桐樹(shù)上還掛著彩燈,一點(diǎn)也沒(méi)有變,求知園的亭子感覺(jué)像是新的',里面的畫也很新,更別說(shuō)別的地方了,別的地方肯定也很新,不知道是哪位老師叫了我的名字,讓我看書,別再往別處看了。

      校園的景色可真美!還是沒(méi)有變,還是那么美!

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文6

      3月1日,多云,

      新的開(kāi)始新的收獲,在一個(gè)月的洗禮下,我們長(zhǎng)大了,成熟了。每個(gè)人都不亦樂(lè)乎的接受開(kāi)學(xué)的光環(huán)。開(kāi)學(xué)后,能天天見(jiàn)到久違的同學(xué)和朋友以及老師,我們又能一起玩耍,一起談?wù)剬W(xué)習(xí)的問(wèn)題,一起在課堂上獲取新的.知識(shí)。

      新的一學(xué)期,我們應(yīng)做些什么呢,相信有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得有些迷茫。現(xiàn)在我來(lái)告訴大家我個(gè)人的一些小看法。

      首先,我們應(yīng)找回學(xué)習(xí)的心態(tài),不能像放假一樣無(wú)所事事,我們應(yīng)擺正心態(tài),以最好的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。其次,我們應(yīng)做好學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)工作,課前預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間,不迷戀網(wǎng)絡(luò)與游戲,專心上學(xué),做好準(zhǔn)備迎接學(xué)習(xí)的工作任務(wù)。

      最后,希望各位同學(xué)能以最好的面貌迎接學(xué)習(xí)的考驗(yàn),逢考必過(guò)。在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)不止,學(xué)無(wú)止境。

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文7

      開(kāi)學(xué)了,一想到馬上就能見(jiàn)到新的老師和新的教室,我的心里別提有多高興啊!

      走在校園熟悉的林蔭道上,看到同學(xué)們那一張張親切的臉孔,我覺(jué)得我們是新世紀(jì)幸福無(wú)比的小主人……聽(tīng),樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地為我們歌唱著;看,校道兩旁的小樹(shù)正在為我們歡舞著。它們好像在說(shuō):“歡迎你們重歸離別已久的`校園,這里是你們的開(kāi)始,這里是你們的希望,請(qǐng)放開(kāi)步伐,大膽前進(jìn)吧!”

      不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走進(jìn)了三零三班的教室了。新的教室寬敞、明亮,擺放整齊的課桌椅就像一支訓(xùn)練有素的迎賓隊(duì)伍在迎接我們的到來(lái)。

      坐在新的座位上,我的心情既高興又激動(dòng),我用期待的眼光望著講臺(tái),盼著新老師趕快到來(lái)……

      “同學(xué)們好!我姓陳,是你們的班主任老師……”忽然,一聲清脆洪亮的聲音打斷了我的思緒,是老師,我終于見(jiàn)到我們的新老師了。新老師和藹可親,美麗大方,讓人一見(jiàn)就喜歡。

      這么美的教室,這么好的老師,讓我感到這是一個(gè)溫馨的家,我要在這個(gè)“家”中好好學(xué)習(xí)、天天向上,聽(tīng)“家中慈愛(ài)媽媽”的話,做個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子。

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文8

      早晨,頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗,清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今日將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。

      在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后,同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。

      門還沒(méi)有被推開(kāi),就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般,三三兩兩地聚在一齊,說(shuō)著,笑著,聊的十分開(kāi)心。

      有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞,有的說(shuō)自我的讀書心得,有的說(shuō)自我的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多,卻不嘈雜;笑聲雖多,卻很動(dòng)聽(tīng)。

      我望著窗外的藍(lán)天、白云,仿佛自我變成了一只在天空中翱翔的一只飛燕,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的飛向陽(yáng)光,飛向未來(lái)。

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體,不約而同的'緊盯著教室門口,渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到教師那燦爛的笑臉,聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言……

      散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好,心中的夢(mèng)想像承載著期望的航船,正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文9

      ”零零零······“隨著鬧鐘的響起,我也不情不愿地起了床。一想到這種日子還會(huì)有很多,心里就叫苦連天。但轉(zhuǎn)念一想,可以到新的環(huán)境開(kāi)始新的生活,又是一陣興奮。可是又想到要離開(kāi)生活了六年的小學(xué),又有幾分不舍······最終,我還是開(kāi)開(kāi)心心去了學(xué)校。

      來(lái)到學(xué)校時(shí),早已是人山人海。從外由內(nèi)地望向?qū)W校,只見(jiàn)幾座聳立著的教學(xué)樓和一大群的人。我迫不及待地想交學(xué)費(fèi),之后好好的參觀學(xué)校······

      轉(zhuǎn)眼就中午了,我又一臉興奮地來(lái)到學(xué)校,在班上很幸運(yùn)的遇見(jiàn)了曾經(jīng)的好朋友,然后我們又幸運(yùn)的'成為了同桌。

      之后我們又認(rèn)識(shí)了新的八個(gè)老師,其中我最喜歡的是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師很幽默,有點(diǎn)肥肥的,但是卻顯得她很慈祥。自從上了六年級(jí)的語(yǔ)文課,我仿佛患了”語(yǔ)文課恐懼癥“,對(duì)語(yǔ)文課對(duì)持反對(duì)的看法。但是這個(gè)新的語(yǔ)文老師卻總是笑瞇瞇的,讓我感覺(jué)很放松,很快樂(lè)。

      總而言之,新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師和新的同學(xué),都讓我充滿了好感。我相信我們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期!

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文10

      今天,是開(kāi)學(xué)第一天,有許多新鮮的事情接二連三地發(fā)生。

      有一件事異常新鮮。下午,我們坐在熱鬧的教室里,教室外面的'樹(shù)上知了不停地叫著。我們百般無(wú)聊,老師見(jiàn)一大堆本子既沒(méi)有印也沒(méi)有包,便叫張書號(hào)和秦愷靖印一下。老師先叫朱潔瑩去辦公室拿印。不一會(huì)兒,朱潔瑩氣喘吁吁地沖進(jìn)了門。只見(jiàn)她滿頭大汗地把印給了張書號(hào)。他們立即機(jī)械式地進(jìn)入到了工作。秦愷靖拿,張書號(hào)印。

      這時(shí),田坤也拿了一個(gè)印,摸了摸,又放在臉上按了按,頓時(shí)成了小丑,孫志遠(yuǎn)和孫金龍見(jiàn)了,也拿了印在臉上按了按,一瞬間,三個(gè)小丑在我們班正式出現(xiàn)啦!全班同學(xué)見(jiàn)后立即哈哈大笑。有的前翻后仰,有的笑痛了肚子,有的笑得直不起要來(lái),真是笑死人啦。女孩子不好意思笑,只好在桌子下偷偷“哈哈~哈哈”“咯咯~咯咯”地笑,笑聲不斷,我們班成了‘汪洋笑海’。開(kāi)學(xué)第一天,令人難忘。

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文11

      今天是開(kāi)學(xué)第一天,我早早地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)校門就看見(jiàn)了五個(gè)白色的大抽獎(jiǎng)箱。那些抽獎(jiǎng)箱里面的獎(jiǎng)都是用紅包裝著的。我聽(tīng)老師說(shuō)紅包里面有各種獎(jiǎng)勵(lì),于是我興高采烈地跑到抽獎(jiǎng)箱前抽了一個(gè)紅包打開(kāi)一看沒(méi)中獎(jiǎng),我感覺(jué)很失望。一邊往教室走,一邊在心里自言自語(yǔ)地說(shuō):“下一次我一定要中獎(jiǎng)!”忽然我看見(jiàn)了樹(shù)枝和跑道上都掛了許多紅紅的,大大小小的燈籠。

      當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候我們班上的同學(xué)都在高高興興的說(shuō)著今天早上抽獎(jiǎng)的事情。其中有幾十個(gè)人都抽中了獎(jiǎng),我真的真的真的……很羨慕他們啊!

      等到班上的同學(xué)們都到齊的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)鄭雯璟的個(gè)子變高了。滕浩銘雖然變胖了一點(diǎn)點(diǎn),但是他上課更加越來(lái)越好了。我在心里默念:“我一定要向他學(xué)習(xí)。”我還發(fā)現(xiàn)我們的教室變得越來(lái)越小了,這是為什么呢?我去問(wèn)了一下熊老師,熊老師笑瞇瞇的說(shuō):“這是因?yàn)橛诌^(guò)了一年,我們?cè)介L(zhǎng)越大了,但是教室又不會(huì)長(zhǎng)個(gè)子,所以我們會(huì)覺(jué)得教室越來(lái)越小。”我連忙回答:“哦!原來(lái)是這樣啊!”

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文12

      開(kāi)學(xué)啦!班級(jí)小雷鋒們?cè)缇桶呀淌掖驋咭恍拢油瑢W(xué)們的到來(lái)。坐在明亮整潔的教室里,大家總覺(jué)得還有些什么沒(méi)做好的。原來(lái)是課桌椅的`抽屜太臟了!既然這樣,那我們就為課桌椅洗個(gè)澡吧!

      周四少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí),大家拿出早就準(zhǔn)備好的廢舊牙刷、牙膏和抹布,兩人一組干了起來(lái)。先用濕抹布把桌子抽屜打濕,擠一點(diǎn)牙膏,用牙刷來(lái)回地刷。不一會(huì)兒,刷出來(lái)的牙膏泡沫就變黑了。“快看!多臟呀!”有的同學(xué)叫了起來(lái)。“別急,用抹布擦掉,再刷一次就干凈了!”江老師笑著說(shuō)。

      大家埋著頭,緊盯著污垢,用力地刷著。每一位同學(xué)都干得很認(rèn)真,似乎要和這些頑固的污漬打一場(chǎng)硬仗。一節(jié)課后,同學(xué)們瞧著自己的課桌,充滿了自豪:“瞧,我擦得多干凈呀!”“我的更干凈呢!”那一張張如同嶄新的課桌,映襯著那一張張紅撲撲的笑臉。這可是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶!

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文13

      歡慶的鑼鼓聲聲向人們敘述著年年的喜慶,新的一年,新的學(xué)期,邁著輕快的步伐走進(jìn)了同學(xué)們的生活,到處喜氣洋洋,好不熱鬧!一馬當(dāng)先,這不,從我們學(xué)校傳出了陣陣歡聲笑語(yǔ)。到底發(fā)生了什么呢?

      教室門前,同學(xué)們忙碌著,老師們指點(diǎn)著,一張張馬的剪紙映入我們眼簾。原來(lái)是在美化窗臺(tái)啊。要說(shuō)紙上馬兒的動(dòng)作,那可就太多啦:威風(fēng)凜凜地展現(xiàn)著英姿的、憨態(tài)可掬地微笑著的、“坐如鐘”般似神像立著的……好一個(gè)“萬(wàn)馬奔騰”“千軍萬(wàn)馬”啊!

      別急,俗話說(shuō):“欲要看究竟,處處細(xì)留心。”往細(xì)小的地方一看,原來(lái)上面還有同學(xué)們小小的夢(mèng)想啊!看看這位同學(xué)“嘔心瀝血”之大作:一匹奔馳的駿馬,處處體現(xiàn)著他想要馬到成功的心愿。上面剛勁有力的.筆跡寫著:努力學(xué)習(xí)!爭(zhēng)取拿到“三好學(xué)生”!加油!雖說(shuō)這只是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),但蘊(yùn)藏著同學(xué)們?cè)谛碌囊荒甑膱?jiān)定、絲毫不動(dòng)搖的目標(biāo)!他們會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明:我是最棒的!

      讓我們馬上行動(dòng),馬上努力,馬上實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,馬上讓自己的成績(jī)“飛得更高”,馬上,讓夢(mèng)想飛起來(lái)!

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文14

      開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,我們興奮極了!校門口人山人海,大大小小一大群。我們興高采列的來(lái)到學(xué)校里,我到了教室里面看到地下又光滑又干凈。

      桌子上有很多書,比如說(shuō)“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”……

      上課鈴響了,我回到自己的`座位。老師來(lái)了,一位陌生的老師,一位是一二年級(jí)我們的數(shù)學(xué)老師張老師,新班主任語(yǔ)文老師講了一個(gè)多小時(shí)的話,讓我們受益匪淺。雖然語(yǔ)文老師很兇但我知道她是愛(ài)我們的。

      9點(diǎn)了,我們要去開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮,我們從教室里到下面升國(guó)旗那里,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校又來(lái)了10多位新老師,校長(zhǎng)也換了,新校長(zhǎng)是王校長(zhǎng)。

      開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮,我們準(zhǔn)備放學(xué)回家了,在校門口又是人山人海,但很有順序,每班級(jí)排著隊(duì)出來(lái)的,等家長(zhǎng)來(lái)接,這就是我開(kāi)學(xué)的第一天!

    開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文15

      今天發(fā)生了一件事情。

      我在去得路上跟我的好朋友起起走到特色班,她走了之后,我就覺(jué)得自己孤零零的,因?yàn)樯倭艘粋(gè)人,那個(gè)人就是:劉晶,他沒(méi)有來(lái),自從開(kāi)學(xué)了之后他就沒(méi)有來(lái),不知道他現(xiàn)在的`狀況是好還是壞,我也不知道是生病了,還是摔跤了,他的情況讓我感到孤獨(dú),我一個(gè)人走到特色班內(nèi),一扭頭看,哎!劉晶沒(méi)有來(lái)呀!我孤獨(dú)的在那里認(rèn)真的彈琴,我的朋友說(shuō)好了,下了特色班來(lái)接我的,可是,怎么沒(méi)有影了呢!回到班里一看,原來(lái),他沒(méi)有在教室,呀!這可壞了!我沒(méi)有等她,她回來(lái)又要責(zé)怪我了!我還是去看看吧!這樣好安心呀!到了門口,他已經(jīng)走到了教室門口,她對(duì)我生氣地說(shuō):“你怎么不等我呀!”我說(shuō):“我等你好久了,你都沒(méi)有出來(lái),我等煩了,就來(lái)教室了!”就這樣上了課。

      這就是我們今天的事情了!

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