(通用)高興作文600字3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的高興作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高興作文600字 篇1
一次數(shù)學(xué)模擬考試，當(dāng)我做到應(yīng)用題第三題時(shí)，把我給“拌”住了。我已經(jīng)把大腦里的生成系統(tǒng)搜索了一遍，卻仍然沒有找到合適的解題方法。
這時(shí)，有一個(gè)人悄悄地對我說：“去看你同桌的，他肯定會這道題。”我一想對呀，他肯定會，他可是數(shù)學(xué)小學(xué)霸呀！當(dāng)我去看他的數(shù)學(xué)卷子時(shí)，中間似乎有一道門把我們兩個(gè)隔開了，怎樣撞都撞不開。這時(shí)，我腦里又浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：要是我看了同桌的，得了滿分也不光彩。
想到這里，我又陷入了沉思……
沒多久，我仿佛進(jìn)入了仙界。有兩個(gè)小朋友站在我眼前，一個(gè)是心地善良的.人，另一個(gè)是無惡不做的人，心地善良的人是幫助他人，而無惡不做的人是把他人從好的道路上拉到壞的路上的。這兩個(gè)人似乎在說話，不，不對，是爭吵。我抄還是不抄呢？心地善良的人說：“不能抄，要是抄了你就是在吃別人剩下的飯菜，你惡不惡心？”無惡不做的人說：“抄了又怎樣，得了滿分，會贏得媽媽的夸獎(jiǎng)和贊賞。”心地善良的人又說：“那樣得了全對不光彩，別人見了你就會說你惡心。”無惡不做的人又說：“那又怎樣，怎樣得了滿分你媽媽又不知道，你媽媽只看結(jié)果。”它們兩個(gè)爭吵不停，嘰嘰喳喳吵個(gè)沒完，我的頭都要爆裂了。
就在這時(shí)，老師的聲音傳來了：“距考試還有五分鐘。”我頓時(shí)更加緊張起來：抄還是不抄？頓時(shí)我陷入了更深的迷茫，腦里像漿糊被它們攪和不停。我最終決定：不抄。心地善良的人開心地說：“相信我，你做的是對的。”無惡不做的人灰溜溜地走了。
過了幾天，卷子下來了，我果然只錯(cuò)了那一個(gè)題。回到家后，我把事情的來龍去脈講給了媽媽。媽媽笑著對我說：“你真棒。”為此，媽媽還獎(jiǎng)賞了我。
看到媽媽燦爛的笑容，我的心里跟吃了蜜一樣甜，原來做真實(shí)自己，感覺居然這么的美妙啊！
高興作文600字 篇2
一想起這件事，我就高興。因?yàn)槟鞘且患屛页龊跻饬系氖虑椤?/p>
那是星期六的一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，一早起來我就讓爸爸帶我去新華書店去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和爸爸乘坐著公交車去了慶春路的購書中心，那可真是叫個(gè)熱鬧，只見到處都是熙熙攘攘的人群，當(dāng)我跨進(jìn)書店時(shí)，抬頭一望去，映入眼簾的大屏幕正放著五彩繽紛的各種廣告；我習(xí)慣地和爸爸隨著電梯直奔三層，因?yàn)槟抢锸俏页淼牡胤剑液芟矚g這里所有的兒童書籍，于是我就自顧自己地挑選了幾本制作海報(bào)的書看了起來；爸爸看我認(rèn)真地看書，就對我說他要去四層去看他喜歡的藝術(shù)書籍去了。
不知不覺的已經(jīng)到了中午該吃飯的時(shí)間，正在這時(shí)，我聽到了書店的廣播：“親愛的小朋友們你們好，今天下午一點(diǎn)半至三點(diǎn)的時(shí)間，我們邀請到了你們大家最喜愛的楊紅櫻阿姨前來我們書店進(jìn)行售書的活動，希望小朋友們光臨。”啊！楊紅櫻阿姨的書我就有好些的，因?yàn)樗臅俏乙恢焙芟矚g看的.書，沒想到今天我就能夠看到楊阿姨親自來和我們有近距離的接觸。于是我顧不上吃飯了，急急忙忙地找到了爸爸，爸爸連忙為我挑了幾本楊紅纓阿姨的書，排到了長長的簽名售書的隊(duì)伍當(dāng)中。
當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我心里崇拜的人，只見楊紅纓阿姨穿著大紅色的外套衣服，一臉笑容可掬的和善模樣，她很耐心地為我們小朋友們一一地簽名留念，當(dāng)輪到我時(shí)，不知為什么我有些不好意思了；楊阿姨便問我喜歡她的書嗎，我卻忘了說點(diǎn)什么，直到一旁幫我拍照的爸爸提醒我時(shí)，我才不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事情一直到今天讓我想起來，都是讓我很感到很開心和自豪的事了。
高興作文600字 篇3
生活中酸甜苦辣的事兒樣樣都有。最近，我就品嘗到了高興的滋味。
記得那是第一單元的語文考試。在考試的'前一天晚上，我仔仔細(xì)細(xì)地翻閱了每一本作業(yè)本，背誦了所有要求背的內(nèi)容，大到課文語段，小到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，不停地看著，不停地寫著，不停地背誦著，不停地背誦著……
第二天，考試了，我眼睛一動不動地盯著試卷，生怕有一絲馬虎。這張?jiān)嚲碇械暮枚囝}目我都復(fù)習(xí)到了，因此做得特別快，也有了許多檢查的時(shí)間。考完之后，我信心十足。
下午，張老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，一臉嚴(yán)肅地對我們說：“現(xiàn)在我報(bào)分?jǐn)?shù)，大家都豎起耳朵聽好了，陳禹?xiàng)?4.5，胡谷川92……”我等啊等，就是沒有聽到自己的名字，此刻的每一分鐘是那樣的漫長。終于，張老師露出了微笑說：“全班最高分，封張淇97.5，”那一刻，我差一點(diǎn)從椅子上跳起來，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我，眼神中流露出了羨慕之情，張老師也高興地說：“嗯，好的，要表揚(yáng)，”我的心跳動地特別快，小小的心田里像灌了蜜一樣甜，不知不覺中我仿佛感到自己長出了五色的翅膀，在知識的藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂無比。我好想快快把這個(gè)喜訊告訴媽媽啊！
好不容易才熬到了放學(xué)，一看見媽媽，我就立馬跑過去，對媽媽說：“媽媽我考了97.5分,最高分啊!我昨天的辛苦果然沒有白費(fèi)。”媽媽也抑制不住喜悅，把我摟在懷里說：“要表揚(yáng)，這就是‘一份耕耘，一份收獲’但不能驕傲，要保持下去，走，我們?nèi)コ薪o你買食品，作為獎(jiǎng)勵(lì)。”我高興地蹦了起來，這是我的勞動成果，能不驕傲嗎？
通過這件事，我更加深刻地理解了“一份耕耘，一份收獲”的含義，那一次，我好高興，我要把這種高興的滋味繼續(xù)延續(xù)下去。
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