唱歌的作文600字（錦集7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的唱歌的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱歌的作文600字 篇1
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，國(guó)子臉，在配上一雙炯炯有神的.眼睛，看起來(lái)十分帥氣。我爸爸的愛好就是唱歌，閩南歌，現(xiàn)代歌，少數(shù)民族歌......他都會(huì)唱。不過(guò)，你別以為我老爸很棒。
只要你一聽他唱歌，肚子里吃下的食物可能就包不住了，準(zhǔn)會(huì)哇嘰哇嘰的吐出來(lái)。因?yàn)樗杳看味寂苷{(diào)，被我們大家公認(rèn)為--跑調(diào)王。我們這樣說(shuō)他，他也不在乎，說(shuō)："每個(gè)人都有一個(gè)愛好，我的愛好就是唱歌，改也改不了，管他跑不跑調(diào)呢，開心就好。"哎，老爸呀，你這樣說(shuō)沒錯(cuò)，可你開心，我們難過(guò)呀。記得有一次，我們?nèi)胰撕陀H戚一起去酒店晚飯。
吃得差不多了，我們女的坐在一起聊天，男的則在一邊喝酒，談笑。可爸爸剛喝了一會(huì)兒酒，就看見有麥克風(fēng)，爸爸欣喜若狂。點(diǎn)了一首勁暴歌唱了起來(lái)。那聲音，簡(jiǎn)直可以用小品--《小崔說(shuō)事》里白云說(shuō)的那句："人家唱歌要錢，他唱歌是要命啊。;舅舅趕緊上前要搶走麥克風(fēng)，不讓爸爸在唱了。
可爸爸死死拽住麥克風(fēng)不放。我們便騙爸爸說(shuō)："你在唱，我們就要回家了。"爸爸這才放下了殺人武器--麥克風(fēng)。又開始喝酒。記得還有一次，爸爸感冒喉嚨痛。媽媽叫爸爸感冒期間不要在唱"跑調(diào)歌"了，否則喉嚨會(huì)更痛，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。可沒過(guò)一會(huì)兒，爸爸早把媽媽說(shuō)的話忘到了九宵云外。
又唱起了青藏高原，我和弟弟趕緊關(guān)上耳朵，"那就是青藏高......哎喲，哎喲，疼死我了。"哈哈，原來(lái)是爸爸唱到高音那部份太過(guò)于高，爸爸的喉嚨受不了，疼得更厲害了。而我和弟弟呢，則在一旁哈哈大笑。瞧，這就是我的愛唱歌的爸爸，你們喜歡他嗎?
唱歌的作文600字 篇2
看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛唱歌的小歌手做同桌吧！
不，不是的，因?yàn)槲业耐朗且粋�(gè)愛說(shuō)話的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。
提問(wèn)：為什么我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢？ 回答：因?yàn)槲业耐啦幌矚g學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，而且愛玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說(shuō)話。可是，他們說(shuō)話不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽不見老師的話，有時(shí)使他自己聽不見老師說(shuō)什么。因此，我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢！
舉例：在一次英語(yǔ)課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說(shuō)一個(gè)字母。那一個(gè)人說(shuō)錯(cuò)了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻�(gè)“愛唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語(yǔ)地說(shuō)著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們?cè)诟墒裁础Ｓ谑撬敝钡卣驹谧簧希岛艉舻乜粗蠋煟孟窭蠋熌樕嫌写鸢杆频摹＝Y(jié)果？他不知所為地說(shuō)了個(gè)“a”，不但說(shuō)錯(cuò)了還害了我們的'那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛說(shuō)話。你來(lái)評(píng)評(píng)理，他這不是損人不利己?jiǎn)幔?列式： 對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè)在其中呢。
聽了以上我對(duì)我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會(huì)想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！
唱歌的作文600字 篇3
每每心情低落的時(shí)候，我一敞開歌喉，一切困難都迎刃而解，一切煩惱都煙消云散。
這不，教室里正是緊張的氣氛，老師正在發(fā)“剛出爐”的試卷呢！“胸有成竹”的我，一點(diǎn)也不緊張。
老師走到我面前，一張大大地試卷擺在我面前。我瞪大眼睛，張開嘴巴，頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了！多少個(gè)紅叉叉，多少個(gè)扣分點(diǎn)，這還是我的試卷嗎？這不可能！？我竟然只考了84分！我的眼睛直勾勾的盯著試卷，心中百感交集。一種不可思議“鋪滿”了我的心。
我趁著老師發(fā)試卷的功夫，彎下腰，踮起腳尖，懷著低落的心情，偷偷地走出門外。我邊走邊不住的嘆氣，心中對(duì)自己滿是失望。
不知怎的，便想起了我最喜歡的明星——張韶涵的一首歌：《隱形的翅膀》。這是我最喜歡的一首歌了！那一次次失敗，一次次憂愁，都在這首歌中被化解。自由的感覺，愉悅的感覺，幸福的感覺……布滿我的'心頭。一切煩惱似乎都煙消云散，一切的一切都被我拋在了腦后。
我邁著輕盈的步伐，走著，跳著，嘴中竟哼起了這首神奇的歌曲！每一句歌詞都透露著她對(duì)生活的頑強(qiáng)不屈。那倔強(qiáng)的聲音在我失敗的時(shí)候，一次次給我鼓勵(lì)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
是她的歌聲，不，我的歌聲給了我力量，讓我充滿信心。每一次都是如此，是唱歌讓我把一切忘卻，是唱歌讓我無(wú)憂無(wú)慮，是唱歌讓我快樂(lè)！
每每唱起歌，我的所有低落的情緒似乎都打了退堂鼓，一去不復(fù)返。讓我們從現(xiàn)在開始，用唱歌的方式發(fā)泄情緒，用唱歌的方式解決煩惱，用唱歌的方式詮釋一切！唱歌的感覺真好！
唱歌的作文600字 篇4
“三百六十行，行行出狀元。”書法、跳舞、唱歌，每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，而我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見我這么喜歡，就幫我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)的興趣班。我第一次接觸音樂(lè)的時(shí)候，就覺得音樂(lè)會(huì)幫我打開幸福之路的大門。
有一次，音樂(lè)老師讓我們每個(gè)人都上講臺(tái)唱一首自己最擅長(zhǎng)的歌，過(guò)了一會(huì)兒就輪到我了，我放開喉嚨大聲地唱了起來(lái)，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“你既然來(lái)了，就要有始有終，不要半途而廢。”
聽了老師的話，我決定用心學(xué)習(xí)唱歌，我開始仔細(xì)聆聽這首歌，想一想每個(gè)字應(yīng)該要發(fā)什么音。后來(lái)，我聽著聽著，覺得歌聲就像大自然的`美妙樂(lè)曲，像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，隨后，優(yōu)美的歌聲就出來(lái)了。
我開始對(duì)自己充滿了信心，接著，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽了說(shuō)：“你進(jìn)步很大，唱得很好了。”我很開心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽，他們聽到我唱的歌，開心地說(shuō)：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽了這句話，臉都紅起來(lái)了，我摸著自己的后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見我這樣開心，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你唱得是很好聽，但是不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里還是很開心，因?yàn)橐魳?lè)讓我感到快樂(lè)，音樂(lè)幫我打開了幸福的大門。音樂(lè)將與我在青春路上同行，我熱愛音樂(lè)，就像小鳥熱愛天空，又像小草熱愛土地，我對(duì)音樂(lè)的熱愛，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，你熱愛音樂(lè)嗎？
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？
唱歌的作文600字 篇5
我的媽媽是一位老師。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，留著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，還戴著一副黑框眼鏡。
媽媽愛唱歌，是個(gè)十足的歌迷。無(wú)論是散步、洗澡還是燒菜、拖地，只要一有時(shí)間，媽媽都會(huì)不由自主地唱起歌來(lái)。媽媽還喜歡看關(guān)于唱歌比賽的節(jié)目，比如說(shuō)《中國(guó)好聲音》、《快樂(lè)女生》、《媽媽咪呀》......
記得有一天，我覺得很無(wú)聊，媽媽就提議一起唱歌。說(shuō)唱就唱，她熟練地打開電視，做好一切準(zhǔn)備工作，立馬開唱了。她選的第一首歌是《味道》。這是一首抒情的歌。只見媽媽雙手緊緊地握著話筒，雙眼緊閉，完全沉浸在自己的歌聲中，仿佛當(dāng)我不存在。這是我第一次聽媽媽拿著話筒正經(jīng)地唱歌，她的歌聲如此動(dòng)聽，深深地吸引了我。
媽媽最喜歡唱的歌曲是《聽海》。為了唱好這首歌，媽媽曾經(jīng)對(duì)著電腦練了無(wú)數(shù)遍。媽媽笑首對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天，我把我的成名曲給你聽，你可要認(rèn)真聽喲!”說(shuō)完，她來(lái)到客廳中間，向坐在沙發(fā)上的我鞠了個(gè)躬，還像明星似的向我揮揮手。開始唱了，她放松極了，一邊唱歌一邊和我做眼神交流;唱到高潮處，她有時(shí)緊握拳頭，有時(shí)把手伸到最高。超強(qiáng)的暴發(fā)力，超高的音，聽得我汗毛都豎起來(lái)了。整首曲子唱下來(lái)，媽媽沒有看一句歌詞，節(jié)奏也把握得很好。我情不自禁地鼓起掌來(lái)：“媽媽，你太棒了!”邊說(shuō)邊沖上前擁抱媽媽。媽媽抱著我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝女兒的鼓勵(lì)，我好開心喲!”
當(dāng)然，媽媽也有唱不好的'時(shí)候。《回家》這首歌實(shí)在太難了，唱到高音的時(shí)候，媽媽總會(huì)破音。但是她并沒有氣餒，而是讓我當(dāng)小老師，一遍一遍地做發(fā)聲練習(xí)。我已經(jīng)累壞了，問(wèn)媽媽：“媽媽，你累嗎?累了就休息一會(huì)兒吧!”媽媽嘿嘿一笑說(shuō)：“我一點(diǎn)兒也不累，唱歌是件快樂(lè)的事。”
我的媽媽非常愛唱歌。如果誰(shuí)在她唱歌或聽歌時(shí)打擾了她，她就會(huì)非常生氣。有時(shí)還會(huì)皺著眉頭用雙眼瞪著你。這就是我的媽媽，一個(gè)愛唱歌的媽媽。
唱歌的作文600字 篇6
我喜歡唱歌，從咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，我學(xué)唱了很多歌……
從我記事起，媽媽就教我唱“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)……”小時(shí)候的我，既可愛又傻氣，在唱這首歌時(shí)，我模糊地認(rèn)為“黨”可能就是玩家家中的那個(gè)最最大的人物吧。
上幼兒園了，從電視中我聽到了這樣的歌：“媽媽喲媽媽 親愛的媽媽 ，你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大。扶我學(xué)走路 教我學(xué)說(shuō)話 ……黨啊黨啊 親愛的黨啊 ，你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大……”那時(shí)的我蒙眬中覺得黨就像媽媽一樣，會(huì)給我糖果吃，會(huì)給我玩具玩，會(huì)給我快樂(lè)的日子，會(huì)給我甜蜜的生活。
上小學(xué)了，入隊(duì)前，老師教我們唱：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó) 愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”在老師的介紹中我知道了我們的幸福生活是革命先烈們用自己的生命換來(lái)的，紅領(lǐng)巾是他們用鮮血染紅的，……懵懂之中只知道要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能做共產(chǎn)主義的接班人。
漸漸地我長(zhǎng)大了，看的.書多了。音樂(lè)課上我又唱到了“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)黨，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)，他指給了人民解放的道路他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明……”從歌聲中從課外書上，我了解到了黨走過(guò)的艱難歷程：她吹過(guò)了南湖的水面，打響了南昌第一槍，創(chuàng)建井岡山根據(jù)地，走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，趕走了日本侵略者……
“總想對(duì)你表白，我的心情是多么豪邁， 總想對(duì)你傾訴，我對(duì)生活是多么熱愛，勤勞勇敢的中國(guó)人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代……”聽著熟悉的歌聲，我知道了黨在新時(shí)期取得了偉大的成就，“兩彈一星”的成功，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，香港澳門的回歸，奧運(yùn)會(huì)的舉辦，“神七”的太空行走……黨在我心中變得更加親切可愛了，我對(duì)黨也有了更深的了解。
“你是燈塔，照耀著黎明前的海洋 。你是舵手 ，掌握著航行的方向 ，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨 。你就是核心 ，你就是方向， 我們永遠(yuǎn)跟著你走 ……”歌聲在飄蕩，我心在飛揚(yáng)……
唱歌的作文600字 篇7
如今，我十一歲了。家里擺著數(shù)十張關(guān)于音樂(lè)的獎(jiǎng)狀，回想當(dāng)年，我還是一個(gè)五音不全的小屁孩兒……
那是在我兩歲的時(shí)候。因?yàn)榧蚁旅媸菑V場(chǎng)，所以天天都聽得到下面的廣場(chǎng)舞聲。我就跳到沙發(fā)上，隨著音樂(lè)亂唱亂跳。那聲音對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)完全是折磨啊！他們只好叫我安靜。見我這么喜歡音樂(lè)，便把我送進(jìn)了少年宮里練音樂(lè)。那時(shí)，我僅僅只有四歲。
記得在七、八歲的時(shí)候，那是我第一次出去參加唱歌比賽。面對(duì)數(shù)百位的觀眾，我的心開始害怕起來(lái)，腳在不停地顫抖。怎么辦？到時(shí)候如果唱錯(cuò)了，那豈不是完了？“下面有請(qǐng)×××（記不清名字了）上場(chǎng)，他為大家演唱的`歌曲是‘太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我’。”啊，這是我前面一個(gè)人。我要候場(chǎng)了！我來(lái)臉色有些害怕地走進(jìn)了候場(chǎng)室。心里默默地對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，千萬(wàn)不要在觀眾面前唱錯(cuò)……“下面有請(qǐng)封博文上場(chǎng)，他為大家演唱的歌曲是‘金娃兒’。”我吸了一口氣。面帶笑容地走到了主席臺(tái)。隨著伴奏聲的響起，我唱起了屬于孩子們歡笑的歌聲：“大山的娃兒?jiǎn)眩际墙鹜迌喊Γ际墙鹜迌海瑔盐埂贝蠹译S著我的歌聲輕輕地?fù)u起頭來(lái)，可是這樣我卻更緊張，心里想：千萬(wàn)不要唱錯(cuò)，千萬(wàn)不要唱錯(cuò)……可是越不想就越容易出現(xiàn)。馬上就要唱完了，本以為可以完美的結(jié)束的，但是在最后高音是唱破了！完了，開了黃腔，估計(jì)連個(gè)三等獎(jiǎng)都得不到了。正當(dāng)我以為我的歌聲得不到大家的贊美時(shí)，下面卻響起了震耳欲聾的掌聲，大家都說(shuō)我唱的好，我深深地向他們鞠了一躬，走下臺(tái)了。后來(lái)，我聽到了我的成績(jī)——二等獎(jiǎng)！
我還參加過(guò)許多比賽，但每次比賽的收獲，都是大膽嘗試！
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