（優(yōu)選）愛國作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的愛國作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國作文 篇1
讀山，讀懂山的靜穆與厚重；讀水，讀懂水的柔情與剛毅；讀童年，讀懂純真與清澈不再珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和琑屑背后的深情；讀詩，讀懂詩有深遠(yuǎn)與背后那些不為人知的故事……詩，是在中國五千年歷史中罕見的精神文明，經(jīng)典而深遂。回首望去，浩瀚的歷史長河中，有多少英雄豪杰為國捐軀，留下了千古名篇。
讀詩，讀懂詩人的愛國。
受中華民族上下五千年歷史的熏陶，身為一名中國人，我們是很愛國的。最近，我們學(xué)到了幾首詩，其中有一首是宋代詩人陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》，我學(xué)完此詩后感觸頗深。那時的陸游孤身一人，可他眼里心里卻只有國家的.安危。時光一去不復(fù)返，可陸游的愛國情懷卻絲毫未減，他每個孤枕難眠的夜晚都在想著如何報效祖國。我是敬佩他的，作為一個七旬老人仍有“為國戍輪臺”的壯志，這就讓人肅然起敬。
歷史長卷中記載了無數(shù)英雄兒女的愛國宣言——同樣是陸游，他的絕筆詩《示兒》也算是一首千古名詩了。陸游在彌留之際，還念念不忘淪喪的國土，還不忘叮囑自己的兒子在“王師北定中原日”那天“告乃翁”，熱切的盼望著祖國重新統(tǒng)一。從這里我們可以領(lǐng)會到是人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、真摯！
從中，我學(xué)會了更加愛國。
讀詩，讀懂那些詩詞背后一個又一個不為人知的故事。
一個人愛國與否，就在于他面對繁榮的祖國，衰落的祖國都矢志不渝，忠心不改。陸游都已經(jīng)“僵臥孤村”了，仍然“不自哀”，因?yàn)樗闹羞�有自己未曾統(tǒng)一的祖國！杜甫曾在《江南逢李龜年》中寫到：“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”此句詩在表面上看來，只不過是一首表示與友人相逢的驚喜之情，但是懂得“煮書”的人們便知道，這首詩背后卻有多少深遠(yuǎn)在情感──“落花時節(jié)”四字暗示了國運(yùn)的衰頹，社會的動亂和詩人在衰病漂泊，流露出對唐王朝盛衰變化的感嘆和對彼此蒼涼現(xiàn)狀的悲嘆。
從中，我學(xué)會了要好好學(xué)習(xí)，讓祖國繁榮昌盛！
古詩是中華民族的靈魂，它以深厚的內(nèi)涵和豐富的人生哲理，在跨越時空的距離后，仍然感動著一代又一代的人民。讀詩，讓我們從中感受到人性的溫暖、單純、真摯與厚愛。是詩裝扮了我們的夢想，堅(jiān)定了我們的信心，點(diǎn)亮了我們的希望。
愛國作文 篇2
一個人活著，就一定要活出意義來，倘若你的一生都平淡無奇，那可以說，你的生命，真的是在浪費(fèi)。
那么，何為有意義，何為沒有意義呢？在我的認(rèn)知中，愛國，就是有意義的一件事情。但愛國，也分兩種，一種是心中油然而生的愛國之情，而另一種，就是被迫愛國……
我贊揚(yáng)那種油然而生的愛國之情。曾看過這樣的一個故事：一個人，請朋友和朋友的新西蘭人丈夫吃羊肉湯，中途問那個丈夫：“你們國家的愛國教育是怎么進(jìn)行的呢？”那個新西蘭人驚訝地說：“你們還要進(jìn)行愛國教育嗎？愛國不就是油然而生的.一種情感嗎？”當(dāng)我讀到段話時，我很驚訝，國外的認(rèn)知是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與我們國家的，但愛國這件事，是每個國家都應(yīng)該做的一件事，哪怕是越南，菲律賓這些遠(yuǎn)不及我們的國家，他們的居民都應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的愛國的，而并非是要家長老師們來“教”孩子們愛國。
那天，我回到小學(xué)去看望小學(xué)老師，走過二年級的教室，聽到里面?zhèn)鱽怼暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山”的豪言壯語，這只是一群二年級的弟弟妹妹們稚嫩的聲音，但我卻在這里面聽到了那壯烈的愛國情懷。他們也許還不懂這句話是什么意思，但他們一定知道，這里面飽含著深深的愛國之情，他們是帶著強(qiáng)烈的感情來閱讀的，他們是有著濃厚的民族精神的！
我欽佩愛國的人。在一些電視劇中，有著這樣一個角色，這個角色我很欽佩，他們不怕死，他們潛伏到敵人的四周，收集各種情報，為了自己國家的利益，他們拋頭顱，灑熱血，就算是被發(fā)現(xiàn)了，他們也寧死不屈，他們，就是間諜。我不明白很多人為什么只喜歡正派的間諜，難道反派的間諜就是壞人么？他們也是愛自己的國家的，他們也是真正的愛國者，是從心底愛國的人。
所以，我贊揚(yáng)，我傾佩那些愛國的人，那些從心底油然而生的愛國的人，我認(rèn)為，我的題目叫“愛國之情從心底油然而生”才是最完整的。
愛國作文 篇3
讀了這本書之后，我深有感觸。
祖國是花團(tuán)錦簇的大花園，我們就是一朵朵含苞待放的花，雖然未開，但合在一起也是姹紫嫣紅。祖國是波瀾壯闊的大海，我們就是一滴滴清澈透明的水，雖然不多，但聚在一起足以洶涌澎湃。祖國是巍峨峻拔的高山，我們就是一塊塊很小很小的石塊，雖然很小，但聯(lián)結(jié)起來已是峰巒疊嶂。
國家，我們的母親，我們何嘗不愛她？
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”一個國家的期望，在于這個國家的少年。我們作為中華人民共和國的公民，作為新時代的青年，我們就像是從東方冉冉升起的太陽，是我們祖國未來的希望。我們身上背負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)。愛國，是我們的責(zé)任。
“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”這是列寧的一句名言，我們心中有愛國的種子，而且它的根扎得很深很深。誰不想為自己的祖國做出貢獻(xiàn)？錢學(xué)森鄧稼先造出兩彈，給我國國防事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)；袁隆平培育出雜交水稻，一粒種子改變了世界……但是我們現(xiàn)在還只是初中生，沒有能力去做那些大事，要做，也是應(yīng)該留給未來的我們。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是敬業(yè)。
知識就是力量，知識改變世界，一個沒有知識的人，說什么手里也是空的。我們的職業(yè)是學(xué)生，而“敬”這個字，就是崇敬，尊重的意思。敬業(yè)，也就是崇敬，尊重我們的職業(yè)。作為學(xué)生，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而“敬業(yè)”這個詞對于我們來說，就是在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、奮斗。如果能夠做到這點(diǎn)，能夠讓“敬業(yè)”這個詞實(shí)現(xiàn)在我們自己身上，那也算是一個理想的境界了。
許多同學(xué)上課左顧右盼，做小動作；許多同學(xué)晚上回家做家庭作業(yè)是為了完成任務(wù)，沒有質(zhì)量的保證，更過分的是還有同學(xué)為了向老師“交差”，居然抄別人的作業(yè)。這顯然是不尊重老師，不尊重家長，不尊重學(xué)習(xí)，更不尊重他自己。這樣子下去，成績會越來越下滑，最終，就會成為一個失敗者。想要治治這種“病”，第一點(diǎn)，是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定一切。你的態(tài)度，決定了你最終的成敗。
當(dāng)然，這只是少部分同學(xué)的表現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)都是愿意下苦功夫，求真學(xué)問的。但是有的同學(xué)，只一味地死記硬背，雖然他有學(xué)習(xí)的心，也付出了行動，可是，他的成績?nèi)匀粵]有提高。
記得，以前有一個同學(xué)問我，為什么他這么努力地學(xué)習(xí)，成績一直都提高不了，我問他：“你怎樣背書？”他聽了之后一臉詫異：“我都能背過，不過需要很長的時間。”我又問：“你難道沒有一個計劃嗎？”他回答：“沒有。”我接著又問：“你通常都是一個人學(xué)嗎？”他很無奈：“是的。”因此我覺得，他很努力但是成績一直不能提高原因就是，學(xué)習(xí)方法有問題了。之后他就調(diào)整了一下，列出了自己的學(xué)習(xí)計劃表，背書的時候，也是理解背，還與同學(xué)一起探究著學(xué)習(xí)，最終他考上了理想的成績。所以說，端正學(xué)習(xí)態(tài)度之后，應(yīng)該做的就是，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法了。
“天才等于百分之九十九的.汗水加上百分之一的靈感。”再好的學(xué)習(xí)方法，也少不了我們的努力。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力奮斗，那么，我們終將會攀上知識的高峰。
愛國，敬業(yè)，我們的責(zé)任，我們的義務(wù)。我們要用知識武裝自己，成為一個有能力的人，對社會有用的人，用自己的力量，去報效我們的國家。用我們的一雙手，撐起祖國的一片藍(lán)天。既然我們愛我們的國家，現(xiàn)在更要讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣，讓我們的國家走向繁榮富強(qiáng)！
愛國作文 篇4
愛國，是一個永恒的話題。中華文明歷史的車輪轉(zhuǎn)過數(shù)千年，愛國便已沉淀為中華文化的精髓，時間愈久，醇香愈濃。愛國對于青少年來說，是人生的最重要一課。梁啟超先生的《少年中國說》、陳獨(dú)秀先生的《敬告青年》、愛的教育中的《少年愛國者》無不讓人陶醉其中。然而時過百年，我們的少年做到了嗎？
曾經(jīng)，屈原高吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，毅然選擇投身汨羅江以身殉國；曾經(jīng)，鋼琴家肖邦被迫離開祖國波蘭時，卻攜帶著裝滿祖國泥土的銀杯，而他的遺愿是請后人一定將他的心臟帶回心愛的祖國；曾經(jīng)，已年過花甲的李四光，面對重重阻隔仍堅(jiān)持回國為國效力。而反觀現(xiàn)在的我們，“90后”已經(jīng)被貼上“浮躁，虛榮，悲哀，迷茫”的標(biāo)簽！不是嗎？大多數(shù)的我們還在“柔情似水，佳期如夢”中臆想，在“斷送一生憔悴，只消幾個黃昏”中沉吟。火星文寫得得心應(yīng)手，卻不得不面對提筆即忘字的尷尬；手指在鍵盤上飛舞，卻再難提起一只并不不沉重的毛筆；對非主流裝扮樂此不疲，而傳統(tǒng)的唐裝、旗袍被棄置一旁，更多的只是穿在外國人身上；追隨的只是年輕偶像而非英雄模范，夢想的只是一夜暴富與物質(zhì)享受而非心靈的升華——祖國的'未來豈不要從此墮落、垮掉？！
作為學(xué)生的我們，也許可以不用面對“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的殘酷，但我們必須有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我們可以不哀嘆“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，但必須要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的血性；我們可以不留下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺憾，但必須要有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的志向！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，自古英雄出少年，我們不妨做一個“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的熱血青年，而不是等待“白了少年頭，空悲切”的傷感。我們不妨?xí)r刻提醒自己“為中華之崛起而讀書”升國旗時，抬頭仰望那浸染了無數(shù)先烈鮮血的五星紅旗，唱一唱那令人熱血沸騰的國歌，“中華民族到了最危險的時候”的歌詞永不過時。我們不妨關(guān)注一些時事新聞，“家事國事天下事，事事關(guān)心”，而不是做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，更不是沉迷在武俠、玄幻等虛無縹緲之中。
時代需要的，不是頹廢、不是不思進(jìn)取，而是潛龍騰淵的豪壯，是乳虎嘯谷的熱血，是鷹隼試翼的激情，是一顆沸騰的拳拳報國之心！我們，是奔流河流的活力，是初升紅日的希望。中華之崛起，一定有我們的力量！
愛國作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。曾記得，9月30日，老師通告國慶節(jié)放假8天時，同學(xué)們的歡呼雀躍。而當(dāng)我們?yōu)榉偶俣鴼g呼的時候，請你千萬不要忘記，我們是炎黃子孫，是堂堂正正的中國人，熱愛祖國是我們的義務(wù)和責(zé)任。
祖國，是一個無比莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該是這個時代最強(qiáng)的，最令世人震撼的音符。
但是，怎樣做才是愛國呢？打開歷史的長卷無數(shù)為了國家拋頭顱、灑熱血，無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今仍活在我們心中。我們看到了“精忠報國”的岳飛；看到了“留取丹心照汗青”的文天祥；看到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武；看到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”他們無疑都是愛國的楷模。
再翻開共和國創(chuàng)業(yè)史，有許多杰出的人物如華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、李四光等等，他們放棄了國外榮華富貴的'生活，毅然回到貧窮的祖國來，為新中國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的終身；還有王進(jìn)喜、時傳祥、雷鋒……許許多多的普通勞動者，他們在各條戰(zhàn)線上都為自己的祖國奉獻(xiàn)了光和熱，他們許許多多可歌可泣的動人事跡，無不是愛國的，無不激勵著我們每一個中國人奮發(fā)向上。
每個時代都面臨著無窮的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，每個時代都有自己特殊的使命與責(zé)任。新的時代賦予我們新的使命，新的時代賦予“愛國”新的內(nèi)涵。在百年不遇的洪水面前，千萬軍民眾志成城戰(zhàn)而勝之； (演講稿 ) 奧運(yùn)場上，中國體育健兒奮力拼搏，五星紅旗一次次地冉冉升起；天安廣場上，在那舉行升起儀式的片刻，多少男女老幼不辭勞苦，專程前往，為的是體驗(yàn)?zāi)欠N神至的一刻；北京申奧成功哪天，全國人民徹夜歡慶，那激動興奮的心情此時仍難平靜；等等這些，無不是表達(dá)了對祖國無限的愛。
“愛國”絕不是空洞的口號，而是立足于我們身邊的具體行為。“如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀，但現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國此時并不需要我們?nèi)?zhàn)場浴血奮戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的少年兒童，是祖國的希望，我們怎樣做才是愛國呢？
“九層云臺，起于壘土”對學(xué)生來說，我們要以點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事起，從日常行為規(guī)范起，把愛國主義外化為具體的行為。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一的《弟子規(guī)》開篇便云：“首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。首先要愛自己的父母、愛老師、愛周圍的人、愛家庭、愛班級、愛學(xué)校、愛周圍的環(huán)境。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人；一個不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校；一個不愛集體，不愛學(xué)校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢？
我們現(xiàn)在都站在東門的操場上，東門為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，東門的老師們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的學(xué)生成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成材的搖籃，是我們成就未來的基石。作為東門學(xué)子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學(xué)校。東門的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)東門的形象和榮譽(yù)。讓我們?nèi)フ嫘膶?shí)意地尊重我們老師，尊重所有為東門提供服務(wù)的叔叔阿姨們；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學(xué)，互愛互學(xué)互助；讓我們?nèi)⒓痈鞣N健康有益的活動，熱愛集體為集體爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭光彩；讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境，去自覺保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境；讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神；等等這些不都是愛國的具體表現(xiàn)嗎？
在這美好的環(huán)境，我們更珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，練就一身真本領(lǐng)，才能適應(yīng)祖國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)未來的競爭；好好學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，這也是愛國。
愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，努力請從今日始，作為未來的驕子，讓我們?nèi)ヅΓ屛覀円詫?shí)際行動來熱愛我們的偉大祖國吧！
做一個無愧于祖國的東門學(xué)子，讓我們的父母讓你們的老師，讓你們的學(xué)校，讓你們的祖國為你們將來的成功而自豪，而驕傲吧！
謝謝大家！
愛國作文 篇6
漢語，如同長江黃河，是我們民族的標(biāo)志;漢語，如同五星紅旗和《義勇軍進(jìn)行曲》，是我們祖國的象征。漢語是世界上最有生命力的語言。漢語從她誕生的那一天起，就開始用讀音和字形哺育一個古老的民族，承載著如今十三億人的光榮與夢想。
我們的祖國，就是用漢語創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明。孔子老子們就是用漢語闡述著儒學(xué)道教，對中國和世界文化產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。李白、杜甫、蘇東坡和辛棄疾就是用漢語吟誦出唐詩宋詞.流傳千古。他們不僅推動了中國文化的進(jìn)步和發(fā)展，而且加速了世界文明化的進(jìn)程。
今天，我們依然說著漢語，走進(jìn)改革開放的新時代。在奧運(yùn)會場，漢語和五星紅旗攜起手來，向著世界體育強(qiáng)國邁進(jìn);國際論壇，漢語昂首挺胸，沉著熱情，用自身的形象昭示世人：中國的.明天更美好！
可是，曾幾何時，我們有些人開始忽略我們自己的語言文字。招牌書刊錯字了屢見不鮮，電視廣告里成語面目全非，流行歌曲中病句層出不窮……長此以往，漢語將變得渾濁，迷失……
同學(xué)們，熱愛我們的漢語吧，不要放棄我們民族對漢語的眷戀。如果說漢語是一棵大樹，我們每個人則是樹上的葉子，我們從大樹里獲取養(yǎng)枓，我們又給大樹提供養(yǎng)料。只要大樹根深葉茂，腳下的熱土就會堅(jiān)實(shí)牢因，永不動搖。
愛國作文 篇7
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個家……”每每唱起這歌，我總能回想起小時候媽媽教育我：一定要做為國著想，做一個愛國的人。那時，我還小，不懂得什么是“愛國”。后來，我長大了，才明白了愛國的真正意義。愛國并不僅僅是對祖國付出了巨大的貢獻(xiàn)，而是從身邊的一點(diǎn)一滴做起，處處為祖國著想，那就是愛國了。
有一年暑假，天氣異常炎熱。小狗在樹底下乘涼，吐舌頭，我左手拿著一個冰棍袋，右手握緊一根冰棍在公園找乘涼的地方。我沒走幾步，正要把手里的冰棍袋扔在地上，卻在不遠(yuǎn)處看見一個正在地上拾垃圾的老婆婆。她上半身穿著黃色大褂，左手提著一個大黑袋子，右手正要拾垃圾，我想她應(yīng)該是清潔工吧？她每撿一次垃圾都很慢，很吃力地彎下腰，再站起來。沒過多久，汗水浸濕了她的衣服，汗珠從她的臉上滴落。看到這里，我不忍心，也不想把冰棍袋扔在地上了。我轉(zhuǎn)過身把冰棍袋扔在垃圾桶里，然后吃掉了冰棍，接著我跑向了老婆婆······沒錯，我?guī)椭死掀牌牛退黄鹗袄０恚蚁蚶掀牌旁僖姾螅X得晚霞好似比平時更美、更絢麗了。
雖然得從小處著手，但也不能缺少偉大的奉獻(xiàn)。有許多華僑，出國學(xué)有所成，海歸后，將學(xué)來的知識全部用在祖國的發(fā)展建設(shè)上。還有一些革命烈士，誓死保衛(wèi)祖國，付出了自己的生命······
我愛祖國，不能僅僅在口頭上說說，還要用實(shí)際行動證明。我對祖國的'愛就是愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪，不亂采摘花朵；就是拾金不昧，做一個誠實(shí)的好孩子、好學(xué)生；就是保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然，不隨地吐痰，不亂扔垃圾······
我有一個夢，說大不大，說小不小，就是我愛祖國，大家愛祖國。紅旗飄揚(yáng)四海，英雄輩出華夏，長江千古不老，中華更創(chuàng)輝煌！我希望大家都愛自己的祖國，讓祖國的明天更加燦爛，更加美好！
老師的話：人小志氣大。實(shí)現(xiàn)夢想需要從身邊做起，從一件件小事做起。小作者精心選取一個個鮮活的事例，語句間無不流露出自己的真摯情感。
愛國作文 篇8
愛國，這個詞。你們應(yīng)該都不陌生吧，什么才叫愛國呢？愛國就是要心懷祖國，當(dāng)國家需要我們的時候，我們能挺身而出。歌德說過“我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，也不能都采用同一方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能”。
20xx年對我們中國14億人來說，注定是一個不尋常的年。一場突如其來的陰霾籠罩了藍(lán)天，也遮住了大地。是的，它就是新型冠狀病毒引起的肺炎疫情。但我們中華民族是英雄的民族，每一次在災(zāi)難面前，我們都有一顆跳動的“愛國心”，指引我們挺身而出。其中就有敬愛的小區(qū)測溫人。
在疫情區(qū)間每個小區(qū)多了一群戴著口罩，手持電子溫度計的人。小區(qū)測溫人用自己的勞動，確保我們小區(qū)每一個人的安全，把潛伏的病毒，阻擋在小區(qū)大門外。
他們?nèi)找箞?jiān)守崗位，給每一個進(jìn)出小區(qū)的人測量體溫。十分辛苦，我和我的媽媽都十分敬佩他們。于是我媽媽決定加入小區(qū)測溫人的行列中去。可媽媽還是不放心年幼的妹妹，看著媽媽猶豫的樣子，我自告奮勇地對媽媽說“媽媽去放心吧，我會照顧好妹妹的。”妹妹也堅(jiān)定地說：“媽媽，你去打病毒吧，在家我不會看電視，不會玩iPad的。”
媽媽笑著出門了，我仿佛看到了媽媽一次一次微笑舉起體溫槍，不辭辛苦的測量著每一個進(jìn)入小區(qū)的人們。我仿佛看到到了媽媽額頭的汗珠正一滴一滴落下。
但此刻的我，只能在家好好照顧妹妹，幫助媽媽做些家務(wù)。不給媽媽增加負(fù)擔(dān)。此時的`妹妹也和平時完成不一樣的，她變成了我的小幫手，我們把家里收拾的干干凈凈。還煮了一份香噴噴的面條。
中午的時候，媽媽回來了，妹妹馬上要跑去抱媽媽，我立刻阻止了。媽媽也對妹妹擺擺手。媽媽把自己徹底清洗消毒干凈了。我端上盛好的面條，媽媽說：“不餓，不餓。”她告訴我很多熱心業(yè)主給他們送來了清涼的自制飲料、美味的糕點(diǎn)。
此刻媽媽雖然看起來很疲憊，但我也看到了媽媽眼里的自豪，也看到了媽媽眼里的濃濃愛國情。
當(dāng)鐘南山爺爺不顧80歲高齡，義無反顧地坐動車餐車去武漢的時候，這是愛國。
當(dāng)張定宇院長拖著不靈活的身體堅(jiān)持奮戰(zhàn)抗疫一線的時候，這也是愛國。
當(dāng)前方醫(yī)務(wù)工作者穿著厚厚的防護(hù)服救治一個個新冠病患的時候，這也是愛國。
當(dāng)建設(shè)工作者10天建好火神山醫(yī)院、12天建好雷神山醫(yī)院、3個星期改造16個方艙醫(yī)院的時候，這也是愛國。
當(dāng)社區(qū)志愿者和快遞人員不辭辛苦在武漢封城后，保障生活物質(zhì)供應(yīng)的時候，這也是愛國。
當(dāng)老師們每次出現(xiàn)在直播課堂，不辭辛苦給我們上網(wǎng)課的時候，實(shí)現(xiàn)著“停課不停學(xué)”的承諾的時候，這也是愛國。
愛國不是一句口號，愛國是我們流淌在我們血液里的東西。對于我們青少年來說，我們現(xiàn)在的愛國就是要知道“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”、“為中華之崛起而讀書”。
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