幸福的作文實用[4篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![幸福的作文實用[4篇]](/pic/00/d0d2b8a32_2.jpg)
幸福的作文 篇1
我的姥姥是個愛干凈的人，雖然現在她的了腦血栓，一只手不聽使喚了，但是她的眼睛里還是容不的一點臟，我的童年幾乎是在姥姥家度過的，打我記事起，姥姥就是我最親的人，而媽媽就只能排第二了，媽媽告訴我說我很小很小的時候，我的腦袋的形狀很奇怪，不圓卻有點偏，姥姥每天晚上都會起來好幾次，把我的'腦袋放正，再躺下，隔一會就再起來看看，現在我的腦袋已經很圓了，絲毫沒有小時侯留下的痕跡，每次去姥姥家，我都會想起姥姥那時侯擺正我的頭的樣子，那么認真，讓我的眼淚不經意間在眼眶中泛濫，
幸福的作文 篇2
我的世界是一個旖旎的肥皂泡，隔開了這世界的一切。
沉淪在自己的世界里，享受這片刻意外的閑情，泡一杯香茗，捧起書，讓自己在這清幽迷霧中，把塵世的繁雜和憂傷拋到九霄云外。讀著李樂微的空中樓閣，看著她每天往返于幸福的起點與終點，仿佛那個煙霧之中，星點之下，月影這側的空中樓閣顯現在眼前。在她身上，我似乎看到自己一直所迫尋的腳步。我不禁茫然，我的'幸福階梯在哪……
不期然地，外面雨打巴焦的聲音打亂了我的思緒。抬眼望去，陰沉的天際仿佛點滴著一些天荒地老的憂傷，屋檐上的水珠順流而下，像線縫合了我與外界的距離。我失神地望著遠處朦朧的屋頂——藍藍地像開在寸中的花朵。突然起聲聲慢中“梧桐更兼雨，到黃昏，點點滴滴”那樣哀怨，那樣纏綿。這樣的情，這樣的表是否曾在那無憂的樓閣中上演過，難道幸福中只有幸福嗎？
“啪”的一聲將我拉回現實�？粗鴱氖种新湎碌臅荆淼捻摯a一一在我眼前掠過，發出裂帛而清脆的聲響像有內心的傾訴響徹天際。莫明其妙他一陣煙雨蒙蒙爬上了眼眸，還來不及試去那點點痕跡，突然間一切又回到平靜。我撿起書，卻發現是棲息在綠色標志著上的幸福小屋。我頓然領悟：或許這個世上本該有一些愁緒，孤獨的痛苦，有一些快樂，感動的幸福，但無論是哪一種，都需要你用心去交流去品味。
我再次投入茫茫書海中，依舊尋覓那個承載我快樂的天堂，在哪里我享受人間的幸福，享受著充足睡眠以及一天一個美夢。
幸福的作文 篇3
你把幸福握在手中，看似微不足道，可一旦放手，你才會明白：這份幸福其實彌足珍貴。
——引子
一個年輕人常常因為一些小事和家里人鬧得不可開交。一次次的分歧使他認為：在這個家，他不會有任何的幸福。于是，在一場激烈的爭執中，他選擇了逃避，背起早已準備好的行囊毅然選擇了離家出走，去尋找他夢寐以求的幸福。
年輕人在外面以打工掙來的錢來維系生活，雖然沒有了父母的責備，也遠離了親友的勸告。但是，他卻依然沒有找到他朝思暮想的幸福。不過，他堅信自己一定會找到屬于自己的幸福，他也無數次幻想著自己獲得幸福之后的喜悅。他躊躇滿志的憧憬著未來，又未雨綢繚的盼望著幸福。
然而，歲月無情，世事難料，數十個寒冬將他的鬢角染上了白霜，他仍舊沒有找到他期盼了三十年的幸福。這些年來，他游歷了三山五岳，五湖四海�？墒切腋s沒有如期而至。此時的年輕人早已沒有了往日的激情與活力。桀驁不馴的他已被歲月磨練的日趨圓滑。
這時，時運不濟，命運多舛的他目光渙散的走在鄉間小路上，耷拉著腦袋看著自己地上的影子往前走。一不小心撞到了一個老農，老農看著年輕人空洞的眼神，像一個老朋友一樣關切的問道：“兄弟，怎么了，遇到什么過不去的坎兒了？”年輕人看著老農，沉默了片刻。突然，他像一個不諳世事的孩子一樣一口氣兒的將這幾十年來的苦水全倒給了老農。聽過年輕人的傾訴后，老農重重的嘆了口氣，他拉過年輕人的手，在手上比劃著說：“豎著的這條線是生命線，橫著的是愛情線，斜著的這條則是事業線�，F在，你擁有生命，也收獲了愛情，在事業方面，你也有了一定的成就。那么，請你握緊你的手。”年輕人雖有些不解，可還是照做了。這時，只見老農的嘴角浮現出一抹微笑，他緩緩的說道：“年輕人，現在你手中握著的就是使你茶飯不思朝思暮想的`幸福。”頓時，年輕人渾身猛地一顫。嘴角也微微顫抖著。似乎想要說什么，卻被老農打斷了：“這些年來，幸福就在你的手中，可你卻沒有察覺。你苦苦尋找了這么多年的幸福其實一直陪伴在你的左右�！�
年輕人恍然大悟。告別了老農，發瘋似的奔向了機場，定好了回家的機票。
路上，年輕人一直在擔心自己的父母是否還健在。不過還好，他的擔心是多余的。回到家后，年輕人看見自己曾經那么討厭的雙親，此時卻是格外的親切。他一把抱住了父母。徐徐說道：“以前我的幸福一直被我握在手里，我卻什么都不知道。可當我放手后，才感覺出它其實彌足珍貴�，F在，我又重新找到了它。而且，我再也不會放手了�！�
其實年輕人的幸福一直在他自己的手中，而他的心也一直和他的父母在一起。父母與孩子被這條無形的的脈絡有機而又緊密的聯系在一起。無論失去了誰，對方的生命都必將充滿遺憾。
幸福不是官場的飛黃騰達，不是生意場的財源廣進，也不是學術界的功成名就。幸福一直被我們苦苦追尋，但它卻一直如影隨形的陪伴著我們，跟在我們的身后。以致于我們一直都未曾發現它的存在，也一直沒有找到它。既然找不到，那么就不要找了。停下你的腳步，攤開你的手掌，用另一只手的手指在手掌上沿著那三條線輕輕滑動，你會發現他們終究還是交于一點。這三條線分別是父親，母親和孩子。而那個點，就叫做幸福。此時，請你握緊你的雙手。握緊之后，你會奇跡般的發現：你掌心上的不僅僅是幸福，還有你注定成功的人生。
幸福的作文 篇4
這堂課，老師很輕松。
走進教室，他就在黑板上寫下了一個題目：有錢就幸福嗎？讓我們思考一會后，叫了兩位同學上去，要求他們以類似辯論的方式，寫出相反的答案及理由。
兩同學很快寫下了各自的答案，他們有備而來，也很輕松。
甲同學代表正方的意見，他的答案是這樣的：有了錢，你的.衣食住行等各方面的條件就會變好；有了錢，別人對你的態度就會變好；有了錢，你自己的心態就會變好。總之，有錢就幸福。
乙同學代表反方的意見，他的答案截然相反：挪威的劇作家易卜生說過，錢能買來食物，卻買不來食欲；錢能買來藥品，卻買不來健康；錢能買來熟人，卻買不來朋友；錢能帶來奉承，卻帶不來信賴……拿破侖曾擁有許多讓人夢寐以求的東西——榮耀、權力、財富，但他卻說：“我這一生從來沒過一天快樂的日子�！爆F實生活中，有許許多多的人，他們其實并不是很有錢，有的甚至于沒有錢，但他們活得很快樂，過得很幸福，甚至比有錢人活得更出色。所以，有錢不一定就幸福。
老師再次走上講臺，步履和表情都很輕松。我并不認為他有輕松的理由，因為接下來的裁判應該會讓他焦頭爛額。
我們都在等待著，看他如何為自己的故作輕松收場。我們習慣地認定，這兩位同學的答案既然是矛盾的，就一定是有對錯的。
但老師仍然一臉淡定，輕輕地朝講臺下揮揮手，叫我們安靜下來，然后在黑板左右各劃了一個“√”，說：“恭喜兩位同學，你們都答對了。其實，這是一道多解題，并沒有唯一的答案。中國人有自己的幸福觀，比如健康是福啦，平安是福啦，但你們有沒有聽誰說過有錢是福啊？”
“沒有！”我們在臺下齊聲回答，這回的答案很唯一。
“這說明啊，幸福雖然是有條件的，但有錢卻不是唯一條件，更不是充分條件。當然，有錢并不是壞事，正如剛才甲同學的答案里所說的那樣，有錢會讓你生活得更好，所以我希望你們將來都做有錢人。但你們更要用心去創造屬于自己的幸福，做一個健康、平安且有精神追求的人！”
掌聲還沒有停息，下課鈴響了。走出教室的時候，我們心里都感到從未有過的透亮和輕松。
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