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想象的作文

時間：2023-10-14 16:30:52 想象

（熱）實用的想象的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文5篇，希望對大家有所幫助。

（熱）實用的想象的作文

想象的作文篇1

　　寫作目標：

　　1．想象要合情合理，富有創新

　　2．發揮想象，把寫的生動而豐富

　　課前準備：

　　教師：準備一段舒緩的音樂

　　學生：復習本單元所學課文，或課外閱讀的想象，重點掌握文中的奇思妙想

　　教學過程：

　　第一課時

　　初備統復備

　　1．導入：

　　同學們，我們剛剛學過第六單元的四篇課文，這些都充滿了作者的奇妙的想象。其實，不僅是課文中學過的這些，我們以前讀過的一些文學作品，比如《西游記》也充滿了大膽的想象。請同學們回憶這些作品，選擇一篇，可以是學過的，也可以是課外閱讀過的，說說它們奇在哪里，妙在哪里？

　　2．導寫：

　　1）學生自由發言，品析想象的精妙之處。

　　2）學習知識短文《想象》。

　　以四人學習小組為單位，合作學習，結合所讀作品及平時的生活實際，想一想，什么是想象？想象是怎樣產生的？

　　——運用自己感知的材料創造出新的形象的心理過程就是想象。

　　——想象的產生：夸張、綜合、擬人化等等方法。

　　3．引導

　　教師播放準備好的音樂，要求學生閉上眼睛，用心地傾聽，并把聽到的音樂想象成一幅畫面。

　　聽完后，學生交流聽時想象的畫面。

　　4．練習

　　情境設計：今天是星期天，爸爸媽媽都在單位加班，我一個人在家。做完作業以后，桌上的小鬧鐘引起了我的興趣。“它為什么每天早晨到時候就響呢？蓋子里面到底有些什么呢？”趁著爸爸媽媽不在家，我決定打開來看個究竟。于是我找來了工具，打開后蓋，把零件一個一個拆下來，哦，原來鬧鐘的結構是這樣的，這下我知道了。我準備把鬧鐘重新組裝起來，沒想到，拆開容易，再裝起來，就不容易了。我忙得滿頭大汗，也沒裝好，就在我萬分焦急，不知所措之時，“丁冬”，門鈴響了，“壞了，媽媽回來了”

　　練習要求：請同學們接著這個情境，展開合理的想象，用20分鐘的.時間快速作文：如果你是媽媽，你將如何處理這件事。要注意具體生動，描繪出兩個人的心理活動，寫好兩個人的語言和動作。

　　5．展示評點學生作文。

　　1）學生寫好以后，首先在小組內交流，然后由小組推薦在全班交流

　　2）師生共同評點，扣住合理、創新的要求，并提出修改意見。

　　6．歸納總結：

　　今天同學們的作文中，豐富的想象使的生動形象。想象要想合理，要符合生活的邏輯，要合理且富有創新精神。想象能開拓思維的空間，使更具體、更豐富。我相信，只要我們多看、多思、多想，就一定能張開想象的翅膀，馳騁于豐富而美妙的想象天地。

　　7．布置作業：可以在三個練習題中任選一題，也可以自己選擇材料，展開想象訓練。

想象的作文篇2

　　磕磕絆絆地走過了十二個春秋，站在人生的起跑點上，我以更驕傲的姿態，演繹出更華麗激情的新人生。

　　三年了，整整奮斗了三年。三年后的今天，又是一個如火的季節，伴隨著我的熱情，和我一起踏進了曾經只在夢中見過的美麗中學。

　　漫步在既陌生又感到熟悉的校園里，回想著不久前父母送自己來報到時的歷歷情景，突然間意識到自己已不再是一個小孩子了。再也不能像兒時那樣，放學后跑出幼兒園的大門，舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進媽媽的懷中，嘟著小嘴，揚著小臉要媽媽親了；也不能像個小孩一樣，在家里東跑西跑，這翻那翻，把家里弄得像是大戰后的戰場一樣了；媽媽也不會再揚言要把調皮的我送給老妖婆了。

　　十二歲的我，是個小大人了。面對歲月的侵蝕，煩惱越來越多，需要考慮的問題也原來越現實。面對角色的轉變，我總是有些措手不及[注：措手：著手處理。來不及動手應付。指事出意外，一時無法對付。不知道也無法預測未來會發生什么事。

　　我常常在想，在殘酷的`現實與激烈的競爭中，是選擇蝸居，成為蟻族之一員，還是選擇直面風浪，挑戰人生呢？

　　大部分的人當然是選擇后者。要說為什么，那是因為生活就是這樣一種艱難的嘗試，是一場日益更新的戰爭。面對未知的將來，我們應該是挺直脊梁、挺起胸膛，堅強而勇敢的挑戰一切阻礙，挑戰未知的人生。

　　華中科技大學校長李培根曾說過：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。”生命永遠需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠。我始終銘記這著一句話：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠。

　　而走進新的校園，踏上新的起點，所有的一切都將從頭開始。未來的歲月必定將經歷艱辛，也會走得磕磕絆絆，但我相信。只要不失去自信與樂觀，生活永遠是華麗激情、陽光燦爛的。這一切在最后都會變成甜蜜的人生經歷。

　　五年級:陳志恒

想象的作文篇3

　　轉眼100億年的時間過去了，身為克隆博士的我，由于吃了“不老丹”仍然充滿青春活力。我正在研究一種機器，突然一陣電話打斷了我的思路。

　　“王博士！我們S星快不行了，你趕快來幫忙啊！”S星人焦急的喊道。“好！我馬上想辦法！”我在想：S星到底遇到了什么困難呢？我心急如焚。“不管了先到那里看看再說！”我說。于是，我帶上我的助手杰克，乘著“穿梭時光飛船”來到S星上。

　　原來是S星的鎮星之寶，將在10分鐘內爆炸，我知道如果鎮星之寶消失，這個星球就會爆炸。原來是S1做實驗時不小心把藥水灑到鎮星之寶上了。

　　于是，我讓杰克把超級克隆機拿來，在5分鐘之內我把鎮星之寶上的.生命密碼輸入超級克隆機里，終于，在星球爆炸的前一秒，我終于克隆了一個新的鎮星之寶，這個星球一下子光芒萬丈，又恢復了往常的樣子。

　　于是，我和助手杰克飛船返航了......

想象的作文篇4

　　有一個漂亮的鐘表，里面住著時針、分針、秒針。他們都是很要好的兄弟。

　　一天，秒針對時針說：“時針大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又細又長，鐘表里我跑得可是最快的！”時針聽了它的話，沒有發言。

　　秒針見時針沒有說什么，它又向分針挑釁說：“二哥呀！我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了。”

　　分針非常生氣，它氣憤地對秒針說：“我跑一小格就是一分鐘，你跑一圈才一分鐘，大哥跑一圈就一個小時了。”

　　鐘表不再是一個安靜的鐘表了，分針和秒針大吵起來。這時，時針發話了：“不要吵了，‘尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處，可也有短處啊！你們怎能只看到自己的長處呢？”

　　秒針和分針都羞愧地低下了頭，時針又說：“只有我們團結起來，才能告訴人們準確的'時間呀！”

　　這時，你再也聽不見鐘表的吵鬧聲了，它只會告訴你現在是幾時，幾分，幾秒。

想象的作文篇5

　　雨后的晚風像玫瑰的花瓣一樣溫柔，時而帶著些水氣，濕漉漉的。

　　此刻，安徒生正坐在窗前，寫著又一個童話：

　　喝醉了酒的太陽紅著臉，慢慢從山頭爬下去的時候，月亮就出來了。月光格外美，凡是被月光照到的地方，都呈現著淡淡的金黃色。

　　普賽克的花園也不例外。

　　晚風輕輕推開了她的門，那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈，抖了抖濕潤的雙翼，隨著微風飛進了屋子，她看見她正端坐在梳妝臺前梳妝。梳妝臺上放著一個木匣子，和幾塊餅干，還有半杯柳橙汁。

　　鏡子里的`她是多么可愛，一件橘黃色的舞裙，寬松的合葉袖下面，是一雙雪白的臂膀。她那披著的長發猶如水中搖曳的海帶一樣柔軟，她伸出手，攏了攏鬢角的碎發，然后從木匣子里取出一枚紅色的鵝卵石，蘸了些杯中的柳橙汁，鑲在了左手的手臂上。鵝卵石便像種子一樣在她的手臂上開花了，開的也是紅色的花——玫瑰一樣的花。她微笑著看了看那花，起身準備離開，離開之前，還不忘了戴上那串掛在鏡子前的項鏈——那每一顆珠子都是清晨剛從花園里采回來的露珠。

　　她來到了花園，小蝴蝶也隨著她一起出來了。柔柔的月光下，她張開了她的蝴蝶翅膀，開始與花園里的精靈們跳舞。

　　不遠處的水潭在月光下像一個個淺淺的湖，每個湖中都有一個月亮的影子。

　　普賽克看了，只是笑笑。她回過頭，問那只最小的蝴蝶，“你怎么不去湖邊跳舞啊？”

　　“為什么要去湖邊跳舞啊？”

　　“在那里，你就可以看見另外一個自己了！”

　　“你是說自己的影子嗎？”

　　“是的。”

　　“哦……”小蝴蝶沒有再說什么了，也沒有離開。

　　過了好一會，月亮實在是困了，與花園里的精靈們告別之后，就把燈光師的職務交給了滿天的繁星，星星的光怎么能與月亮相比呢？許多精靈都睡了，花園也因此而安靜了不少。

　　“你怎么也不跳舞了？”

　　“嗯，你還記得《影子》嗎？”普賽克突然問。

　　“記得。”