三年級(jí)作文300字精華4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
周三，我叔叔把我的堂妹和堂弟送到我家玩。他們姐弟倆進(jìn)門后，我一聽(tīng)見(jiàn)“大姐、大姐……”就趕快溜，他們倆都撲了個(gè)空。
妹妹開(kāi)始生氣了，我只好上去哄她，讓她別生氣。她一旦生了氣就很難哄好的，我換了個(gè)計(jì)策，說(shuō)：“好了，我們?nèi)ベI吃的吧！”妹妹一聽(tīng)有吃的，馬上不生氣了。拉著我和弟弟就向門口沖去。我還沒(méi)來(lái)得及拿鑰匙，妹妹早已把門關(guān)上了。
我不知道該怎么辦才好，只能先下樓買東西了。
到了商店，他們倆就像“活寶”，這個(gè)沒(méi)吃過(guò)叫著買一個(gè)，那個(gè)沒(méi)吃過(guò)嚷著買一個(gè)。我在心里默默說(shuō)：“買那么多，我可只帶了25元吶！嗚嗚嗚嗚……”后來(lái)結(jié)賬了，一共23.5元，我心里有一種心碎感——我的零花錢啊。
我的.心里一直惦記著我省吃儉用積攢起來(lái)的零用錢，要到家時(shí)，我才記起沒(méi)帶鑰匙。不過(guò)還好，救兵——我爸正好回來(lái)了，謝天謝地，我們差點(diǎn)兒被關(guān)在外面了。
本以為到家了可以安靜一會(huì)兒，誰(shuí)知他們一邊玩一邊吃東西，還不時(shí)地問(wèn)我問(wèn)題。
我那天就一直“伺候”他們兩個(gè)貴客，都快累垮了。做“大人”真的挺難的。
三年級(jí)作文300字 篇2
在我小學(xué)三年的生活中，我接觸過(guò)許多人：有媽媽、爸爸、老師、售貨員阿姨……但是最讓我難忘的是一位不起眼的修車工。
那是一個(gè)雨天的傍晚，我騎著爸爸給我買的自行車，樂(lè)滋滋地行走在回家的路上。突然，只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響，我下車一看，原來(lái)輪胎已經(jīng)破了一個(gè)2—3厘米的洞，這個(gè)好了，車拋錨了。沒(méi)辦法，只好推著車子走。天越來(lái)越黑了，雨也越來(lái)越大了，我看到前面有一個(gè)車棚，里面還有一盞燈在亮，我抱著一線希望，推著車子跑過(guò)去，眼前的一幕讓我驚呆了：只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在那里，他的胡子也是雪白雪白的了，他的手指像干枯的稻草，看上去有七、八十歲了，那個(gè)老人問(wèn)：“小朋友，車子壞了嗎？”，我說(shuō)：“我車子的前車胎爆了！”。老人沒(méi)說(shuō)話，把車子倒著放，他扒下內(nèi)胎，端來(lái)水盆，找出露氣點(diǎn)，將膠水往上一粘，不一會(huì)兒就修好了。看到這里，我趕快把兜里的'5元錢遞給爺爺，爺爺擺擺手說(shuō)：“我不要錢！”“那你要什么？”我疑惑地問(wèn)。“我已經(jīng)退休了，是為了幫助晚上出門，車子壞了而又沒(méi)辦法的人修車的，我是不收錢的。”聽(tīng)到這里，我暗暗敬佩那位修車的老人。
老人樂(lè)于助人的精神多少值得我們學(xué)習(xí)呀！
三年級(jí)作文300字 篇3
我和媽媽上街買了點(diǎn)東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工，她沒(méi)有穿著厚厚的棉襖，沒(méi)有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。
這時(shí)，一位五、六歲大的小孩子，正剝著一只又甜又大的桔子，他看到附近的'清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實(shí)這塊地剛剛才掃過(guò)。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無(wú)奈的神情。
親愛(ài)的伙伴們，你們有沒(méi)有想到，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家有潔凈的生活環(huán)境，放棄了合家團(tuán)聚、得到溫暖的時(shí)機(jī)，卻頂著寒風(fēng)，不顧寒冷地為大家服務(wù)，而自私的我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會(huì)不到她們當(dāng)時(shí)的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯(cuò)了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒(méi)有了清潔工，世界上就是垃圾的世界，讓人感到雜亂無(wú)章。
三年級(jí)作文300字 篇4
在我任課老師中，每一位老師都讓我難忘，每一位老師都能讓我好好地聊一聊。班主任老師最是讓我難忘，雖然僅僅相處了不到10天的日子，他那一肚子的知識(shí)，幽默詼諧的語(yǔ)言，輕松活躍的課堂氛圍就讓我對(duì)他有了崇拜之感。
今天下午，老師讓我去幫他干點(diǎn)活，我樂(lè)意地接受了這個(gè)任務(wù)。當(dāng)看到清單上寫著生日禮物四個(gè)字，我心想：難道我們的哪一位任課老師是9月10日生日的不成？我翻開(kāi)了第二張紙，上面寫著：“學(xué)生九月生日名單”，我這才恍然大悟，原來(lái)老師要給同學(xué)們買禮物啊！且不說(shuō)其他的'，僅僅老師記得學(xué)生的生日已經(jīng)讓我大吃一驚，現(xiàn)在還有心為同學(xué)們買禮物，更讓我感動(dòng)得“內(nèi)牛滿面”了！當(dāng)談到買禮物這件事情的時(shí)候，老師露出了孩童般的神情，笑著說(shuō)，不要告訴其他人，這是一個(gè)秘密，明天我要給他們一個(gè)驚喜。
我幻想著老師在課上神秘地拿出生日禮物，宣布獲得者的時(shí)候，我甚至都在抱怨，為什么我不是生在9月的呢！真是羨慕嫉妒恨哪！看著眼前這位胖胖的可愛(ài)的老師，我頓時(shí)覺(jué)得，他不像是我們的班主任，倒像是我們的伙伴，兄長(zhǎng)了！
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