荷花的作文5篇【優】
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的荷花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
我家旁邊有一個美麗的荷花池，我經常到那兒去看荷花。
傍晚，我寫完作業，又跑到荷花池邊去賞荷花。我一口氣跑到了荷花池邊，夕陽把我的臉照得紅撲撲的。此時正是盛夏，滿池都開滿了荷花。荷花分為兩種顏色，有粉紅的和白的。池水很清，但不深。水里有許多小魚，我想它們應該也是來欣賞荷花的吧！
現在正是荷花盛開的旺盛時期，一池的荷花好像要把它全部美麗的姿態展示給我們看。它們的莖高高伸出水面，那綠的新鮮的葉子護在荷花花朵的兩旁，仿佛護著寶貝似的'，不讓它受一點兒傷害。這些荷花姿態各異：有的半開半合，才展開兩三片花瓣；有的卻性子很急，已全部展開，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風拂過，一池荷花隨風搖擺，夕陽把荷花照得通紅，我不禁想起楊萬里的"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的詩句來。
在荷花池里，有許多它最忠誠的"仰慕者"。許多蜜蜂拎著小桶辛苦地采蜜。幾只青蛙蹲坐在荷葉上興奮地叫著，仿佛在稱贊這美麗的荷花呢。還有許多蜻蜓也來到這里點水，似乎想讓它們的孩子一出生就能欣賞這美麗的荷花吧！我一直在這兒看著，看了好久，也舍不得離去。
美麗的荷花池，像一幅色彩明麗的畫，讓人陶醉！
荷花的作文 篇2
有人喜歡廣闊無垠的大海；有人喜歡清澈透明的清泉；還有人喜歡叮咚作響的小溪；而我卻更加偏愛坐落在河濱公園的一處名不見經傳的美景——荷花湖。
你看，燦爛的陽光照射在平靜的湖面上，反射出點點粼光；碧藍的天空映照在碧綠的湖水中，使湖水更加多姿多彩；可愛的小魚兒在湖底游來游去，令這片美景充滿了生機。
滿池的荷葉挨挨擠擠，有的靜靜地漂在湖面，有的互相重疊在一起。近看，像一個個大圓盤；遠看，卻又像一個個鵝卵石。
盛夏來臨時，正是荷花開放的季節。從挨挨擠擠的荷葉中冒出來的十幾朵荷花像一個個羞澀的少女似的，靜悄悄地立在荷葉上方。有的才展開幾片花瓣；有的已露出淡黃的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵。這些荷花有的`把花枝托出水面，是那樣亭亭玉立；有的緊緊貼在荷葉上，是那樣雍容華貴。放眼望去，十幾朵荷花就像盞盞粉色的漂燈。
站在荷花湖前，望著這美麗的景色，我忽然想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這詩句，并在這一瞬間體會到了它的意境。
我愛這美麗的荷花，更愛這美麗的荷花池。
荷花的作文 篇3
我喜歡的花家喻戶曉，是什么花？荷花。
世界上的花成千上萬，我唯獨對荷花情有獨鐘。因為荷花清香遠溢，使我陶醉其中。
荷花又名蓮花，水芒，玉環。顏色五彩繽紛，有紅的、白的、粉的，也有嵌著金邊的。每當初夏時節，荷花便開始怒放。其中，我最喜歡粉色的荷花。它形狀圓而大，花大葉麗。一片片花瓣薄的像紙，一點雜色也沒有。粉紅色的花瓣聚在一起，花瓣高矮不一，有的呈三角形，有得呈圓形。里里外外包裹了許多層，每朵荷花層數不定。一片片花瓣緊挨著，鮮亮鮮亮的，漂亮極了！一片片花瓣包裹著花蕊。細長的花蕊，嫩黃顏色，讓人看上去好似古代鳳冠上的寶珠鮮艷奪目，閃閃發光。細嫩的花蕊好像是荷花的觸須，開放時，它總藏在最中間。荷葉漂浮在水面，襯托著荷花，像嫵媚的仙子穿著粉紅的浴衣，冰清玉潔；像剛出水的`美人，鮮亮誘人。滿塘的荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點大小不一的船兒，煞是好看。荷花不僅外形美麗、大方，充滿生機，香味更別有風格，幾乎熏得人都要醉了。香味使人清涼、清幽。在夏日酷烈的陽光下，國色天香的牡丹花失去神采，嫵媚可愛的小野花慵倦無力；牽牛花偃旗息鼓，只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放，像一個羞答答的小姑娘。像雨后的春筍脹鼓鼓的，似乎陽光一照，它就會炸開。
荷花不僅外形香味獨特，作用也是特別多。蓮子、蓮藕都是美味的佳品。荷花全身可入藥，可治多種疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染，高雅；大多數人喜愛。
遠看，繁花似錦的荷花像一個個美麗的仙女，在水中翩翩起舞唱著動聽的歌，舞動著腰邊兩條綠裙帶。微風一吹，荷花便向人們致謝。近看，荷花簇擁在一起，好象是一群兄弟姐妹聚在一起，觀看景色。
早晨，太陽剛剛升起，晶瑩透亮的露珠在它嬌嫩的臉上滾動，像剛洗完臉一樣，十分可愛；中午，太陽直射碧波中，花朵倒映在水中；傍晚，夕陽斜照，花與太陽相映紅，勤勞的蜜蜂在花朵中采蜜；蝴蝶停留在花瓣上休息；蜻蜓也禁不住美的吸引，停在花蕊上，聞著迷人的清香。難怪古代詩人要用接天蓮葉無窮碧，映月荷花別樣紅來描繪它了。
啊！荷花雖有凋謝的時候，但香味永留我心中，我要學習荷花不怕困難的精神。
荷花的作文 篇4
星期六那天，我們一家和外公、外婆一起去荷花谷玩。
車開動了，窗外的風景不停地流動著，瞧，一棵大樹中就有好幾種綠呢：翠綠、深綠、淺綠等等；一座大山被樹木裝點得好漂亮，像穿上了一件迷彩服；一朵朵小花鮮艷明亮，紅的、紫的、黃的，像是在媲美呢。
到了荷花谷，迎接我們的是一大片荷葉，還有幾朵待開的荷花，真是美極了。遠處有幾聲鳥叫：“嘰嘰、喳喳、嘰喳”，可好聽了，真是“鳥語花香”啊！我們繼續往前走，看到了一朵格外美麗的花，它的'花瓣與綠葉融為一體，由綠到粉白再到粉色，十分美麗，因為它有漸變顏色，所以我叫它“漸變花”。
到了背陰的地方，景色變了，這里很多水塘，里面游著一群小鴨子，大路上走著幾只公雞，還有“汪汪”的狗叫，那里的樹一半有青苔，一半沒有，我問爸爸：“為什么這里的樹一半有青苔，一半沒有呢？”爸爸說：“因為樹有一邊向陽，一邊背陰呀！”我們走著走著，發現了一棵大樹，上面結著很多核桃，還沒成熟，我卻口水都流了下來。
由于天色已晚，我們便戀戀不舍的回去了，而我還在回望窗外，享受美景。
荷花的作文 篇5
七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風味，讓人忍不住有想獨占的沖動。清晨，露珠在葉子上滾動，趁陽光未來之前調皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭，享受陽光帶來的溫暖。
而這時大大的荷葉就像個可愛的母親，用全部生命來呵護自己孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的`孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現著自己的高雅氣質。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗；“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質。
周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產生美，而是我們對她的一種尊敬的態度。
周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。”是啊，荷花，沒有菊花的堅強，頑強和傲骨；沒有蘭花的高潔、典雅、愛國；沒有牡丹的榮華富貴之氣；沒有玫瑰的高貴傲氣；沒有梅花的嬌小精致、堅貞不屈；沒有百合的樸素純；沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。荷花，花之君子，無與倫比。
在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護，獨擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花。可是也有人獨擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷……
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